廣東省廣州市天河區2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、單項選擇題(共25小題，每小題2分，共50分,在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請選出符合題意的選項，用鉛筆在答題卡上將該題相對應的答案標號涂黑)1.在青春時光中，青少年往往渴望獨立卻又難以擺脫依賴，富有理想卻又經常脫離現實，勇于探索卻又容易缺乏自信。這說明青春期心理充滿著矛盾。對于這些矛盾心理，下列觀點正確的有（）①順其自然，無需采取措施②我們要用恰當方式調適這些矛盾心理③這些矛盾心理只會成為我們生命成長的阻力④這些矛盾心理是我們成長過程中的正常心理現象A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.公共傳媒是社會的鏡子，反映著光明，也暴露著黑暗。針對網絡中紛繁復雜、層出不窮的各類信息，作為成長中的青少年，我們應該（）①學會質疑，在生活中不人云亦云②追求獨特，全盤否定或者全部質疑③明辨真偽，敢于表達自己的觀點④提高獨立思考能力，培養批判精神A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.我們進入青春期以后，身體會發生顯著變化。主要表現在()①自我意識的增強②身體外形的變化③神經系統的不斷成熟④性機能的成熟A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④4.步入初中以來，小明越來越不喜歡父母干涉他的事,和父母的交流越來越少,甚至故意躲著他們,還不讓父母看他的朋友圈。可當碰到“大麻煩”時,他又渴望父母給他出主意。這體現的是青春期的___________矛盾心理。（）A.閉鎖與開放 B.反抗與依賴 C.勇敢與怯懦 D.自信與自卑5.“學貴有疑”直接體現了思維的（）A.獨立性 B.創造性 C.批判性 D.開闊性6.世間萬物皆有時節，過早的成熟，就會過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（）A.青春期的情感是美好的，我們應該珍惜B.青春期萌動一定要發展成為愛情C.我們要在美好的年華選擇做對的事情D.早戀是可恥的，青春期的情感應該扼制7.《南方日報》報道，提到護士，大多數人的第一反應是女性。但是近10年來男護士已悄然登場。他們大都在三甲醫院工作，并且在急診科、ICU、手術室等特殊科室居多，他們以其專業能力贏得了社會的認可。對此認識正確的有（）A.人們對性別的認識不會受到性別刻板印象的影響B.女生更能保護患者的隱私，男生不應該從事護士工作C.性別刻板印象不會影響人潛能的發揮D.我們在接受自己生理性別的同時，不要過與受性別刻板印象的影響8.科學研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象邏輯思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎知識上稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強，女生在詞匯運用方面有優勢，但在立意新奇與結構的不拘一格上稍差。這說明（）A.只有與異性相處，才能讓自己更優秀 B.男女生各有優勢，要善于取長補短C.為了保持性別特點，男女生應少交往 D.男女生應多向對方學習，消除性別差異9.與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。與異性交往，我們應（）A.男女有別、拒絕接觸 B.內心坦蕩、舉止扭捏C.勾肩搭背、稱兄道弟 D.堅持原則、互幫互助10.“止于至善”是人的一種精神境界。下列體現“止于至善”的有（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見賢思齊焉，見不賢而內自省也③我勸天公重抖擻，不拘一格降人才④道之以德，齊之以禮，有恥且格A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.習近平總書記在黨的二十大報告中，勉勵廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，增長知識本領，勇于突破創新，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。這表明青春的我們應（）①樹立遠大理想，發揚實干精神②奮斗青春時光，勇擔使命③樹立創新意識，培養自主創新能力④特立獨行、恣意妄為A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.青春的飛揚、青春的探索需要自信、自強等良好品質。對此，下列認識不正確的是（）A.自強要靠堅強意志和進取精神去實現B.自強讓青春奮進的步伐永不止息C.自信讓人充滿激情，自信的人必定能夠成功D.自信的人能獲得更多的實踐機會與創造可能13.“慎獨”一詞出自《禮記?中庸》，對它的通俗理解是謹慎獨處，在沒有別人在場和監督的時候，也能夠嚴格要求自己，不做違背道德的事，不做違紀違法的事，不做違背良心的事。“慎獨”要求我們（）①養成自我省察的習慣②敞開心扉，開放自己，廣交朋友③檢視自身的不足，積極調整自己④端正自己的行為，“止于至善”A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④14.有位同學說：“每次考試，總怕考不好，辜負了家長、老師的期望，結果連會做的題也不會做了，所以總考不好。”另一位同學則說：“我每次都輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有收獲。”以上兩位同學的經歷說明（）①不同情緒對人的能力的發揮會產生不同影響②人只要處于正面的情緒狀態，就能超常發揮③負面的情緒狀態會釀成悲劇④人應該學會調節自己的情緒A.③④ B.②③ C.①③ D.①④15.“你眉頭開了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……你快樂于是我快樂”，這段歌詞詮釋了（）A.人與人之間的情緒會相互感染 B.情緒影響著我們的觀念和行動C.人的情緒受多方面因素的影響 D.學會合理宣泄成為情緒的主人16.“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”在寫這首詩之前，錦官城已經久未下雨，杜甫心情煩躁。下雨后，他詩興大發，寫下這首《春夜喜雨》抒發自己的愉悅之情。杜甫“喜雨”的心情表明（）A.情緒不受個人的控制，我們只能被動接受B.隨著周圍環境的變化，情緒也會發生變化C.不同的人對同一件事會產生相同的情緒D.負面情緒能激勵我們克服困難、努力向上17.圖中小明調節情緒的方法是（）A.改變認知評價 B.合理宣泄 C.放松訓練 D.注意轉移18.情感與情緒緊密相關。關于情感與情緒，下列說法正確的有（）①情緒人人都有，情感唯道德高尚的人才有②情緒短暫不穩定，情感相對穩定③情感是在生活中不斷強化積累④情感隨時間推移形成較穩定的傾向，就可能產生某種情緒A.②④ B.②③ C.①③ D.①②19.周末，正在讀七年級的小哲跟著爸爸媽媽去公園游玩，看到公園里的花很美，小哲就隨手摘了一枝。這時，跑來一個六七歲的小朋友，對小哲說:“花草是我們的朋友，我們要愛護它們。”此時，小哲的內心應該產生（）A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.榮譽感20.四川學生曹天嬌發明防盜挎包獲國家專利，談及發明多功能挎包的初衷，他說自己母親曾經有多次被盜搶包的經歷，看見母親因財物被盜傷心難過的樣子，他非常希望自己能夠做一個防盜的挎包來保護自己的母親。這說明（）A.情感讓我們的內心世界更加豐富 B.只要熱愛發明創造就一定有成就C.情感與我們的想象力、創造力有關 D.情感是人最基本的精神需求21.小明上樓梯時手中抱著一大摞書本，不小心掉了一本。一位不認識的同學彎腰撿起來遞給他，并沖他微笑說：“小心點！”小明心里很溫暖。這表明，美好的情感（）①是在社會交往、互動中自然引發的②只有欣賞藝術作品中才能產生③來源于對生活中積極的、美的感受④對一個人的成長起決定作用A.①③ B.②③ C.②④ D.③④22.期中考試成績不理想，同學們心里感到難受。下列做法屬于正確對待負面情感的是（）A.唉，我真是笨死了，看來我就不是讀書的料，我是學不好了B.其實我也不錯了，這次同學們都沒有考好，沒什么大不了C.這次我考得特別不好，我要及時調整學習狀態，好好努力，不氣餒D.我一直都沒考出好成績，我本來就是差等生23.最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。為引導學生從“閱讀”走向“悅讀”，全力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”良好校園氛圍。某校舉行了以“與閱讀同行，育時代新人”為主題的閱讀活動。閱讀能（）A.放飛自我，提升外在形象 B.開啟智慧，獲取物質財富C.涵養品格，豐盈精神世界 D.增長見識，延續生命長度24.自然災害時有發生，掌握必要的自救常識對我們來說非常重要。當地震發生時，下列應對措施錯誤的是（）①在家中可以選擇堅固的桌下、床下或墻角處等地方避險②高層住戶應選擇乘電梯的方式迅速撤離③躲避時要避開吊燈、吊扇等懸掛物，并用被褥、枕頭等護住頭部④室外遇到地震時，要立即跑進建筑物或者高樓下、橋下等地方避險A.①② B.②④ C.③④ D.①③25.彤彤抱著很高的希望參加了青少年科技創新大賽，但因發揮失常最終失敗，她很失落。對此，下列建議最恰當的是（）A.學會放棄，專攻學習 B.順其自然，不再努力C.不畏挫折，對自己有信心 D.壓抑負面情緒，不必宣泄二、問答題(3小題，共50分)26.閱讀材料，回答問題感動中國2022年度人物揭曉，來自江蘇蘇州的殘疾人創業者陸鴻入選，他的逆襲勵志故事，感動萬千網友。一歲時，陸鴻因一場大病成了腦癱，他的童年時光也因此在痛苦中度過。初中畢業后，陸鴻去找工作，卻因身體狀況被拒，只能去叔叔的廠里學敲白鐵皮。為了這份來之不易的工作，陸鴻學會騎自行車上下班，每天往返50公里。在路上，他不知摔過多少次跤。由于手不靈活，陸鴻的手指經常被敲出血，但他始終咬牙堅持著。漸漸地，陸鴻的手藝越來越好。2012年，陸鴻盤下了一家照相館。憑借著技術與認真，陸鴻打動了顧客，照相館的生意越來越好。2017年，在蘇州市吳江區殘聯幫助下，陸鴻開了一家相冊工廠，并吸納殘疾人就業。后來，工廠40多名員工中，有30多名是殘疾人。如今公司年收入達到1300萬元，帶動150多名殘疾人脫貧致富。命運的重重打擊，并沒有使陸鴻喪失對生活的信心，他付出了比別人更多的心血和精力，堅持學習、不斷奮進，成為了人生路上的勇士和強者。（1）有同學認為“挫折只會給我們帶來負面影響，不會給我們帶來什么積極影響”，請談談你的看法。（2）陸鴻的故事啟示我們應該如何對待生活中的挫折？27.當代青年是與新時代共同前進的一代。某校701班開展了“感悟青春規劃成長”的主題研討活動。以下是活動的三個環節，請你參與其中，并回答問題。【青春榜樣】在央視播出的“圓夢中國德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎儀式”讓同學們深受感動。在洪水面前積極救人，讓兒子和自己走在最后的退休教師李明素；照顧幾個孤寡生活又不能自理的老人長達30多年的農民林秀貞；在疾駛而來的汽車面前把六個孩子推出，而自己卻獻出生命的殷雪梅老師；為了救治病人失去了自己孩子的維吾爾族赤腳劉醫生……他們的高尚人格，為社會樹立了光輝的榜樣！我們應為榜樣點贊，向榜樣學習。（1）請說說我們應為榜樣點贊，向榜樣學習的理由。【青春飛揚】青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動著無數花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。（2）結合自身實際，談談青春期的我們該怎樣助力青春成長，實現青春飛揚？【青春有格】青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀的形成和確立時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，其余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始要扣好。（3）請從“青春有格”的角度，談一談你打算如何扣好人生的第一粒扣子？28.閱讀材料，回答問題材料一“心理著陸技術”是一種簡單有效的穩定化技術，當我們情緒波動較大的時候，不妨嘗試一下該技術，在短時間內幫助自己穩定情緒，讓原本焦躁的心情“安全著陸”。以下是“心理著陸技術”的三個主要步驟和相應可采取的具體做法：◎步驟一精神著陸。尋找一本喜歡的書籍，朗讀里面一篇自己最喜歡的文章。◎步驟二身體著陸。雙手握緊拳頭，從一數到五，然后慢慢放松拳頭。◎步驟三撫慰性著陸。對自己說些善意的話，比如“我已經做得很棒了”“我有信心、有能力戰勝困難”。（1）材料中“心理著陸技術”三個步驟涉及了哪些調節情緒的