黑龍江省大慶市第五十五中學2023-2024學年中考聯考物理試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．首次發現電子，打破原子不可再分觀念的科學家是A．湯姆生 B．盧瑟福C．伽利略 D．奧斯特2．2018年11月19日，西昌衛星發射中心成功發射了第四十二、四十三顆北斗導航衛星，北斗三號基本系統星座部署圓滿完成，中國北斗定位將能精確到幾厘米．發射衛星的火箭常使用液態氫作為燃料，主要是因為液態氫具有A．較低的凝固點 B．較低的沸點C．較大的比熱容 D．較大的熱值3．如圖所示，教室內兩盞日光燈有一個開關控制，以下電路中能反映它們正確連接的是（）A． B． C． D．4．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，繩子所能承受的最大拉力相同（F1=F2）．不計繩重及摩擦，兩裝置勻速提升物體的重力最大時，則下列說法正確的是（）A．提起最大重物的重力大小不相等，甲滑輪組的機械效率高B．提起最大重物的重力大小不相等，乙滑輪組的機械效率高C．提起最大重物的重力大小相等，滑輪組的機械效率相同D．提起最大重物的重力大小不相等，滑輪組的機械效率相同5．“殲－15”是我國第一代航母艦載機．下列能正確表示其在空中飛行時所受的重力方向的是()A． B． C． D．6．人們的生活離不開工具，如圖所示的工具在正常使用的過程中，屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．面包夾C．核桃夾 D．瓶起子7．圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是A．書包的背帶較寬B．大型運輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳D．滑雪板的面積較大8．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（）A．A與B B．A與C C．C與D D．B與C9．下列有關物理量的估計，符合實際的是A．一個中學生體重約為5000NB．中學生正常行走的速度約為5km/hC．教空里一盞日光燈的工作電流約為2AD．教室里一張課桌的高度約為150cm10．如圖所示，把裝滿水的燒杯放在盤子里，再把空的飲料罐緩緩壓入水中．在這個過程中有如下說法，其中正確的有①手對飲料罐的壓力大小不變②水對飲料罐底部的壓力大小不變③水對燒杯底部的壓力大小不變④燒杯對盤子的作用力大小不變⑤盤子對燒杯的支持力大小不變.A．①②③ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．現用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與所掛物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則：（1）動滑輪自重是______N；（2）當G物=4N時，重物以v=2m/s速度勻速上升，拉力F做功的功率是_______W；（3）圖乙中的曲線表明，同一滑輪組的機械效率η隨所掛物重G物的增大而增大，最終______（會/不會）達到100%；僅改變圖甲中的繞繩方式、重復上述實驗，所得到的η-G物圖線與圖乙所示曲線_____（相同/不同）.12．如圖甲所示，電源電壓一定，滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時，燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當燈電流為1A時，燈正常發光，則燈的額定功率為______W和滑動變阻器的最大值為__________Ω。13．鄭小楚同學將一個“220V1000W”的電熱水器接入示數為“0850.5”的電能表所在的電路中，且電路中只有這一個用電器，正常工作5h后，電能表示數將變為“________”，假設電熱水器燒水的熱效率是84%，正常加熱10min后，它可以把質量為________kg、溫度為25℃的水加熱到100℃；當鄭小楚使用該熱水器加熱水時，他發現水沸騰的溫度為99℃，原因是當地的大氣壓________（選填“高于”或“低于”）標準大氣壓．[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]14．純水的密度為_____kg/cm1．已知人體的密度與水相近，若將人體近似看作為一個圓柱體，由此可估算出身高為1.7m的人直立時對水平地面的壓強約為_____Pa．（g取10N/kg）15．在如圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的指針如圖2所示，R2兩端電壓為______V，R1：R2=______，當開關S斷開，甲、乙均為電流表時，甲、乙兩表示數之比為______．16．某物理興趣小組的同學，用煤爐給水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤。煤完全燃燒產生的熱量給水加熱；在加熱過程中，通過________方式使水的內能增大，而在_____時間內加熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）。17．如圖甲所示，把標有“6V3W”的燈泡L和滑動變阻器R串聯接入恒定電壓為9V的電源上，通過L的電流I與L兩端電壓U的關系如圖乙所示，則L正常發光時，滑動變阻器接入電路的電阻是_______Ω；當電路中電流為0.4A時，L的實際功率是_________W．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．2012年6月，我國自主設計的載人潛水器“蛟龍號”，實驗下潛7000m達到一個新的深度．試驗經歷了以下主要過程：母船用新型的吊裝設備將潛水器投放到海中；潛水器緩慢豎直下潛和上升；吊裝設備將潛水器吊上母船．如圖是母船的吊裝設備的示意圖，圖中虛線框中是滑輪組（未畫出），電動機拉放滑輪組繩子自由端，掛鉤掛著潛水器．吊裝設備緩慢地將潛水器投放到海中，然后，潛水器下潛用時t1=6h，到達7000m出停留t2=0.5h，上升用時t3=3.5h．潛水器上升到海面后，掛鉤掛著潛水器離開水面后，緩慢勻速豎直上升高度h=6m，在這個過程中電動機拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N，滑輪組的機械效率η=80%．已知潛水器總質量（含潛水員）m=2.2×104kg，體積V=20m3，水的密度ρ1=1.0×103kg/m3，海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．不計繩和掛鉤的質量，不考慮空氣阻力，不考慮潛水器離開海面后海水對潛水器質量的影響．求：吊裝設備將潛水器投放至剛被海水浸沒時，掛鉤的拉力是多大？潛水器從開始下潛到返回海面的整個過程中，平均速度是多少米/秒？滑輪組中，與動滑輪相連的繩子是多少段？19．小李同學觀察學校樓道里的消防應急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標有“36V”燈泡就會正常發光。請按要求連接好如圖所示電路。（_____）20．同學們在探究“通過導體的電流與哪些因素有關”的實驗時，提出了如下猜想：猜想一：通過導體的電流與導體的電阻有關；猜想二：通過導體的電流與導體兩端的電壓有關。為了驗證猜想，準備了如下實驗器材：電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個，阻值分別為、、的定值電阻各一個，開關及導線若干。實驗電路如圖所示。請你完成下列內容：（1）根據圖所示的實驗電路，畫出電路圖；（__________）（2）為了驗證猜想一，小欣同學先把的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數后，斷開開關，她直接拆下的電阻，改換阻值為的電阻繼續實驗，閉合開關，電壓表示數如圖所示，其示數為______V；要正確完成這次實驗，接下來她應將滑動變阻器的滑片向______（選填“”或“”）端移動，使電壓表的示數為______V。（3）設計出探究“猜想二”的記錄數據表格。（__________）21．學校實踐活動小組的同學在利用如圖所示裝置，探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”時，得到如下實驗數據：不同表面木塊的放置方式彈簧測力計的示數/N一個木塊兩個木塊疊放木板表面平放1.83.6側放2.93.6木板上鋪毛巾平放2.44.8側放2.44.8（1）你認為表中哪個數據是不合理的，并指出導致數據不合理的原因；請你分析表格中的數據，寫出可以得到的三個實驗結論；許多同學指出了該實驗操作方法存在不足，請你利用現有器材進行改進，并敘述改進后有哪些優點。22．在探究“壓力的作用效果”時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行如圖所示的實驗。實驗中通過觀察海綿的_____來比較壓力的作用效果。分析圖乙和_____所示兩圖實驗，可得出結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。比較圖甲、乙所示實驗，可得出結論：受力的面積相同時，_____越大，壓力的作用效果越明顯．下列實例中，直接應用該結論的是_____（選填“A”或“B”）。A、圖釘的一端做得很尖B、交通管理部門規定，嚴禁貨車超載。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，用細線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A的上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為，所受重力為8N，B的體積為，容器的底面積為，水的密度，g取，求：A上表面所受水的壓強。B所受重力大小。剪斷細線后，液體對容器底部的壓強變化了多少。24．圖甲是一盛有水的圓柱形容器，現置于水平桌面上，容器內水深為0.3m，容器的底面積為0.04m2，圖乙是一質量均勻的塑料球，密度為0.2×103kg/m3，（g取10N/kg）。求：容器中水的質量；距容器底部0.1m處A點液體的壓強；把塑料球放入該容器中，用了16N的力恰好使其完全浸沒在水中，塑料球的重力多大？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

A．英國物理學家湯姆生在1897年發現了電子，是首先打破“原子不可再分”的科學家，故A正確；B．盧瑟福發現了α粒子散射實驗，提出了原子核式結構模型，故B錯誤；C．伽利略的理想斜面實驗為研究力與運動的關系奠定了基礎，他還發現了擺的等時性等，故C錯誤；D．奧斯特發現了電流的磁效應，故D錯誤．2、D【解析】

熱值是指1千克的某種燃料完全燃燒后釋放的能量，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質量的燃料時，釋放出的熱量越多，所以在選擇火箭燃料時首先應該考慮燃料熱值的大小．【詳解】衛星的火箭采用液態氫作為火箭的燃料，原因是液態氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質量的氫時，可以釋放出更多的熱量，故D正確．故選D.3、A【解析】

一只開關同時控制2盞日光燈，若摘掉其中任意一盞燈管，由另外一盞燈仍正常發光可知，這二盞日光燈是互不影響的，所以它們之間一定是并聯的；火線接用電器之前，應先接開關，故選A．4、B【解析】

甲滑輪由兩段繩子承擔，提升重物為G甲=2F-G動；乙滑輪由三段繩子承擔，提升的重物G乙=3F-G動，動滑輪的重力相同，因此G乙大于G甲；機械效率，因為甲的重力小，因此甲的機械效率小，乙機械效率高．正確選B．5、C【解析】重力方向始終豎直向下．6、B【解析】

A.羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；B.面包夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；C.核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D.瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。7、C【解析】

增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．

減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．【詳解】A、書包背帶較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不符合題意；B、大型運輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不符合題意．故選C．8、D【解析】

本題考查通過圖象表示勻速直線運動的特點．【詳解】如果是s﹣t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，因速度不變，s與t成正比，所以圖象是過點O的射線，如圖C；如果是v﹣t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平行于橫軸的射線，如圖B．故選D．9、B【解析】一個中學生體重約為500N，故A不符合實際。中學生正常行走的速度約為1.2m/s，合1.2×3.6km/h=4.32km/h，故B符合實際為答案。如果教空里一盞日光燈的工作電流約為2A，則其電功率P=UI=220V×2A=440W，故C不符合實際。教室里一張課桌的高度約為75cm，故D不符合實際。10、B【解析】

把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中排開水的體積變大，根據F浮=ρ液gV排可知飲料罐受到的浮力變大，手對飲料罐的壓力F壓=F浮-G，手對飲料罐的壓力變大，故①錯誤；把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中，水的深度增加，根據p=ρgh可知水對飲料罐底部的壓強變大，根據F=pS可知水對飲料罐底部的壓力變大，故②錯誤；由于燒杯裝滿水，把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中，水的深度不變，根據p=ρgh可知水對燒杯底部的壓強不變，根據F=pS可知壓力不變，故③正確；燒杯底部對盤子的壓力為G杯+G水+F向下-G排，根據阿基米德原理可知：F浮=G排，所以，F向下=G排，由此可知：燒杯底部對盤子的壓力不變，故④正確；盤子對燒杯的支持力和燒杯底部對盤子的壓力是相互作用力，兩個力的大小相等，故⑤正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、2N12W不會相同【解析】

(1)滑輪組的效率：η===由圖像可知當G物=8N時，η=80，則G動=2N，（2）拉力F=（G物動）=（4N2N）=N,繩端速度v=3v物=32m/s=6m/s拉力F做功的功率：P=Fv=2N6m/s=12W,(3)同一滑輪組的機械效率η隨所掛物重G物的增大而增大，但由于額外功不可能為0，最終機械效率小于100，僅改變圖甲中的繞繩方式、重復上述實驗，不計繩重和摩擦，動滑輪重力不變，機械效率隨所掛物重G物的變化相同，故所得到的η-G物圖線與圖乙所示曲線相同．12、811【解析】根據題意知道，當燈的電流為1A時，燈正常發光，由圖象知道，此時燈泡兩端的電壓為8V，故燈泡的額定功率是：P額=ULIL=8V×1A=8W；由電路圖知道，滑片在左端時，變阻器連入阻值為0，電路中電阻最小，電流為最大1A，此時燈泡兩端的電壓是8V，即電源電壓是：U=UL=8V；當滑片位于右端時，燈泡和變阻器的最大阻值串聯，電路中電阻最大，電流最小，由圖象知道，此時UL′=2.5V，I′=0.5A，由于串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以滑動變阻器兩端的電壓是：UR=U-UL′=8V-2.5V=5.5V，由I=U/R可得，滑動變阻器的最大阻值是：R滑大=UR/I′=5.5V/0.5A=11Ω。點睛：本題考查的是串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式，解題的關鍵是從圖象中獲取有用信息。13、0855.51.6低于【解析】（1）由可得，電熱水器正常工作5h消耗的電能：W=Pt=1kW×5h=5kW?h．

原來電能表的示數是0850.5kW?h，現在電能表的示數為：0850.5kW?h+5kW?h=0855.5kW?h．

（2）電熱水器正常加熱10min后消耗的電能：

W′=Pt=1000W×10×60s=6×105J；

由可得水吸收的熱量：

Q吸=W′η=6×105J×84%=5.04×105J；

根據Q吸=cm（t-t0）可得水的質量：；

（3）在標準大氣壓下，水的沸點是100℃，而他發現水沸騰的溫度為99℃低于100℃，說明當地的大氣壓低于標準大氣壓．

故答案為0855.5；1.6；低于．14、1.0×1011.7×104【解析】

水的密度是1×101kg/m1．ρ人＝ρ水＝1.0×101kg/m1，h＝1.7m，人直立時對地面的壓強約為p＝ρgh＝1.0×101kg/m1×10N/kg×1.7m＝1.7×104Pa；15、61:31:4【解析】

電壓表自身電阻非常大，識別電路時可以看作斷路．由電路圖可知，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯，甲測串聯的總電壓，乙測R2兩端電壓，根據串聯電路的電壓特點可得甲電壓表的量程是0-15V，從圖甲中得到甲電壓表的示數是8V，乙電壓表的量程是0-3V，從圖乙中得到乙電壓表的示數是2V，R2兩端電壓U2=U-U1=8V-2V=6V；串聯電路中各處的電流相等，兩個電阻的阻值之比；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩電阻并聯，甲測通過R2的電流，乙測干路電流，兩表示數之比．16、熱傳遞0～2min【解析】

水在加熱過程中從火源吸收熱量，是通過熱傳遞方式增加內能的；由圖像可看出，在0～2min時間段內水溫度升高量最大，即其在此時間內吸收熱量最多。而火爐相同時間內放出的熱量是相同的，根據η=可知，在0～2min時間段內加熱效率最高。17、61.6【解析】

[1]由甲電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R串聯，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，且燈泡正常發光，所以，R兩端的電壓：UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V，此時燈泡正常發光，由圖象可知，當燈泡兩端電壓為6V時，通過燈泡的電流為0.5A，因串聯電路中各處的電流相等，所以滑動變阻器接入電路中的電阻：R==6Ω[2]當電路中電流為0.4A時，由圖象可知，L兩端的電壓UL′=4V，則燈泡的實際功率：PL′=UL′IL′=4V×0.4A=1.6W．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、（1）（2）（3）n="5"【解析】（1）潛水器剛被海水浸沒時，潛水器受到水的浮力和自身重力以及掛鉤的拉力．浮力向上，拉力向上，重力向下，根據二力平衡，拉力加浮力等于重力潛水器總重所以掛鉤拉力等于（2）潛水器下潛時間t1=6h，t2=0.5h，上升用時t3=3.5h，總時間是下潛深度7000m，上升也是7000m，總路程是14000m所以（3）離開水面上升過程，已經沒有浮力，上升h=6m，有用功假設有N段繩子，則有繩自由端上升Nh高度，總功機械效率解得N=5本題考查知識點多，題目陳述也比較長，但是問題的設計思路很直接，難度不高，紙老虎而已．19、【解析】

根據題意可知，當照明電路正常工作時，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，使消防應急燈所在電路斷開；而當停電后，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下向上彈起，與觸點接觸，兩燈泡連接，且為并聯，如下圖：20、2.52電阻一定電壓電流【解析】

根據題中“同學們在探究“通過導體的電流與哪些因素有關”的實驗時，……為了驗證猜想一，設計出探究“猜想二”的記錄數據表格。”可知，本題考查了電路圖作圖，實驗操作，實驗數據記錄表格設計。電流與電壓和電阻有關，在探究電流與電阻關系時要控制定值電阻兩端電壓一定，改變定值電阻的大小；在探究電流與電壓關系的實驗中要控制電阻不變，改變定值電阻兩端電壓；實驗要測得不同電壓下通過定值電阻的電流，由此設計表格。【詳解】（1）根據圖所示的實驗電路，畫出電路圖如下：（2）由圖可知，電壓表選用0~3V量程，分度值為0.1V，示數為2.5V；探究電流與電阻的關系時，應保持電阻兩端電壓不變。由題意可知，拆下5Ω的電阻，改換阻值為10Ω的電阻繼續實驗，閉合開關，電壓表示數變大。由串聯分壓原理可知，應增大滑動變阻器分得的電壓，應增大滑動變阻器接入電路的阻值，將滑動變阻器的滑片向A端移動，使電壓表的示數為2V。（3）探究“猜想二”通過導體的電流與導體兩端的電壓有關。應控制電阻一定，測量不同電壓下通過定值電阻的電流大小，設計表格如下：電阻一定電壓電流21、（1）“2.9”的數據不合理，可能由于沒有勻速拉動木塊造成的；也可能讀數時出錯（2）答案見解析（3）見解析【解析】

（1）本實驗有4組數據，其中3組數據說明壓力不變，接觸面不變，改變接觸面積，滑動摩擦力不變，只有一個木塊平放和側放時不同，并且一塊側放在光滑的平面時，比兩塊側放在粗糙的平面摩擦力還大，2.9N數據不合理，可能由于沒有勻速拉動木塊造成的；也可能讀數時出錯。（2）分析表格中的數據，可以得到的實驗結論：①當壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。②當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；③滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關。（3）實驗中彈簧測力計顯示的是拉力的大小，當物體勻速直線運動時，摩擦力等于拉力，應保持木塊勻速直線運動，不容易做到。根據滑動摩擦力跟壓力大小、接觸面的粗糙程度有關，與運動的速度無關，實驗可以采取拉動木塊下面的木板運動，保持彈簧測力計不動。改進后的優點：拉動木板時，即使沒有勻速運動，對實驗也沒有影響，實驗容易操作，而且彈簧測力計相對操作者靜止，可使讀數準確。22、凹陷程度丙壓力B【解析】

（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。（2）研究壓力作用效果與受力面積的關系，要控制壓力相同，只改變受力面積大小，故分析圖乙和丙所示兩圖實驗，可得出結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）比較圖甲、乙所示實驗，受力面積相同，乙中壓力大，壓力作用效果明顯，故可得出結論：受力的面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。A、圖釘的一端做得很尖，通過減小受力面積增大壓強，不符合題意；B、交通管理部門規定，嚴禁貨車超載，通過減小壓力來減小壓強，符合題意；故選B。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必