第1頁（共1頁）（培優篇）2021-2022學年下學期初中生物人教新版七年級第7章練習卷一．選擇題（共12小題）1．我們國家的人均綠化面積還是非常低的，為了提高植被覆蓋率，下列說法可取的是（）A．圍湖造田 B．開荒造田 C．退耕還林、還草 D．在山上增建人文景觀2．我國是農業大國，需大力發展節水農業，下列不符合滴灌優點的是（）A．減少水的滲漏 B．增大水的蒸發量 C．提高農作物產量 D．為農作物根系創造良好的生活環境3．2020年6月5日“世界環境日”的主題是“關愛自然，刻不容緩”。人類活動既能破壞環境，也能改善環境。下列舉措不利于環境保護的是（）A．打造美麗鄉村，共享綠色社區 B．直接焚燒秸稈，避免垃圾圍城 C．發展生態農業，展示科技魅力 D．建設海綿城市，品味優質生活4．“人與自然是生命共同體”，我們要“像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待命運樣對待生態環境”。下列有關敘述，不合理的是（）A．為減少害蟲危害，加大農藥施用量 B．為減少環境污染，實行垃圾分類 C．為減少紙張浪費，倡導無紙化辦公 D．為減少尾氣排放，推廣電動汽車5．生態農業的特點是實現農業生態系統的物質循環再生和能量多級利用。下列關于農作物秸稈的處理，不符合生態農業模式的是（）A．用于沼氣發酵或飼養牲畜 B．可以作為造紙的原材料 C．在農田就地焚燒 D．粉碎埋入田中，作為肥料6．下列哪一項人類活動會造成環境污染（）A．植樹造林 B．過度放牧 C．圍湖造田 D．亂扔廢舊電池7．近年來，溫室效應越來越嚴重。下列現象不是由于溫室效應引起的是（）A．南北極冰川融化 B．自然災害增多 C．皮膚癌患者的數量增加 D．瀕危生物物種滅絕加速8．溫室效應增強與哪項氣體排放量增加有關（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．一氧化碳9．為應對全球氣候變化，彰顯大國責任和擔當，我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，2060年前實現碳中和”的莊嚴目標。為了實現這一目標，下列做法錯誤的是（）A．大力開展植樹造林 B．垃圾分類回收處理 C．開發風能等清潔能源 D．使用一次性餐具10．下列關于酸雨的敘述，錯誤的是（）A．影響農作物的生長 B．使建筑物煥然一新 C．影響魚類的正常生長 D．刺激人體的呼吸道11．下列哪項是由于大氣污染引起的（）A．糖尿病 B．酸雨 C．生物入侵 D．禽流感12．關于環境問題，下列敘述錯誤的是（）A．當雨水的pH值大于5.6時，稱之為酸雨 B．溫室效應的增強將導致全球環境發生重大變化 C．未處理的工業廢水、農業廢水和生活污水排入水體會造成水污染 D．過于追求糧食產量，人們大量使用農藥防治蟲害會污染土壤二．解答題（共2小題）13．生物圈是人類賴以生存的家園，由人類活動引發的環境問題正威脅著人類自身的生存安全。世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。請根據你所了解的相關情況回答下列問題：（1）目前，給人類賴以生存的生物圈造成壓力的根本原因是。（2）在世界環境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視：①當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球溫度不斷升高，這就是。這種效應主要是由于人類的哪些活動導致的？（舉一例即可）；減緩該效應的重要措施是（舉一例即可）。②酸雨是指pH小于5.6的雨水，其污染源是和（舉出兩例），酸雨的危害很多，如（舉一例即可）。③臭氧層遭破壞，大量的輻射對人體健康產生危害，如能導致人患皮膚癌等。（3）“美麗中國，我是行動者!”保護生物圈我們每個人都應該從自身做起，從身邊每一件小事做起，從小養成的習慣。14．春雨漾漾，滋潤萬物。然而隨著生態環境的污染，有些雨水卻能腐蝕建筑物，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚。為什么？因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學就這一問題進行探究，制訂計劃并實施：①在一個花盆里播10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗。②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”。③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現象。實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。請你回答：（1）小宇同學做出的假設是。（2）小宇同學得出的結論是。（3）小宇同學的實驗沒有設置對照，你認為下列哪一組可以作為其對照？。A.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環境中D.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環境中（4）為什么不用1粒而用10粒種子做實驗？。

（培優篇）2021-2022學年下學期初中生物人教新版七年級第7章練習卷參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．我們國家的人均綠化面積還是非常低的，為了提高植被覆蓋率，下列說法可取的是（）A．圍湖造田 B．開荒造田 C．退耕還林、還草 D．在山上增建人文景觀【考點】人類活動對環境的影響．【答案】C【分析】人類活動對生態環境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【解答】解：ABD、圍湖造田、開荒造田、在山上增建人文景觀，對原有的自然環境造成破壞，同時降低了植被覆蓋率，因此做法不可取，ABD不符合題意；C、退耕還林、還草，有利于提高植被覆蓋率，對保護環境和生物的多樣性有利，做法可取，C符合題意。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關的資料，了解人類活動對環境影響的原因以及危害，保護環境人人有責。2．我國是農業大國，需大力發展節水農業，下列不符合滴灌優點的是（）A．減少水的滲漏 B．增大水的蒸發量 C．提高農作物產量 D．為農作物根系創造良好的生活環境【考點】生態農業；光合作用原理在生產上的應用．【答案】B【分析】生態農業是指運用生態學原理，在環境與經濟協調發展的思想指導下，應用現代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農業生產體系。【解答】解：滴灌技術的主要優點在于：可以在坡地實現均勻灌溉；可以實現施肥與灌溉同步一體化，即在灌溉系統的終端前將液體肥料與水混合進行灌溉；可以大大減少雜草生長；可以實現精確灌溉，水肥均集中于植物根部，效率極高，減少水的無效揮發和滲漏，提高農作物產量，為農作物根系創造良好的生活環境，減少水的蒸發量。故選：B。【點評】此題是生態農業的實際應用，對農業發展的重要作用，對環境的影響。3．2020年6月5日“世界環境日”的主題是“關愛自然，刻不容緩”。人類活動既能破壞環境，也能改善環境。下列舉措不利于環境保護的是（）A．打造美麗鄉村，共享綠色社區 B．直接焚燒秸稈，避免垃圾圍城 C．發展生態農業，展示科技魅力 D．建設海綿城市，品味優質生活【考點】人類活動對環境的影響．【答案】B【分析】人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【解答】解：A、打造美麗鄉村，共享綠色社區，利于保護生物圈。B、直接焚燒秸稈，避免垃圾圍城，會造成大氣污染，不利于保護生物圈。C、發展生態農業，展示科技魅力，利于保護生物圈。D、建設海綿城市，品味優質生活，利于保護生物圈。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關的資料，了解人類活動對環境影響的原因以及危害，保護環境人人有責。4．“人與自然是生命共同體”，我們要“像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待命運樣對待生態環境”。下列有關敘述，不合理的是（）A．為減少害蟲危害，加大農藥施用量 B．為減少環境污染，實行垃圾分類 C．為減少紙張浪費，倡導無紙化辦公 D．為減少尾氣排放，推廣電動汽車【考點】人類活動對環境的影響．【答案】A【分析】人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境．從目前看，大多活動都是破壞性的。【解答】解：A、加大農藥施用量可以減少害蟲危害，但對水源、大氣等造成了污染，破壞了環境。B、實行垃圾分類有利于保護環境。C、倡導無紙化辦公，即減少紙張浪費，有利于環境的保護。D、推廣電動汽車，減少尾氣排放，有利于環境的保護。故選：A。【點評】理解掌握綠色植物對環境的影響是解題的關鍵。5．生態農業的特點是實現農業生態系統的物質循環再生和能量多級利用。下列關于農作物秸稈的處理，不符合生態農業模式的是（）A．用于沼氣發酵或飼養牲畜 B．可以作為造紙的原材料 C．在農田就地焚燒 D．粉碎埋入田中，作為肥料【考點】生態農業．【答案】C【分析】秸稈可以作飼料，發酵能夠生成甲烷，也可用作造紙的原料；秸稈燃燒能生成大量的可吸入顆粒物，能夠污染環境。【解答】解：A、用于沼氣發酵可以用于燒飯和照明，飼喂牲畜后再作肥料，符合生態農業模式。B、農作物秸稈作為造紙、纖維板的原料，符合生態農業模式。C、秸稈燃燒會產生的大量煙塵，增加了空氣中的可吸入顆粒物，會造成大氣污染，不符合生態農業模式。D、粉碎掩入田中，有機物緩慢分解，作為肥料，可以提高土壤的肥力，符合生態農業模式。故選：C。【點評】解答本題要掌握廢物的再利用和環境污染方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。6．下列哪一項人類活動會造成環境污染（）A．植樹造林 B．過度放牧 C．圍湖造田 D．亂扔廢舊電池【考點】人類活動對環境的影響．【答案】D【分析】人類活動對環境的影響日益突出，已威脅到生物圈，如人類的亂砍亂伐、過度放牧、亂捕亂殺等行為造成了嚴重的后果，保護植被刻不容緩，治理環境污染迫在眉睫。【解答】解：A、植樹造林能夠保護環境。BC、過度放牧、圍湖造田會破壞生態平衡，不會造成環境污染。D、亂扔廢舊電池會污染水體和土壤，造成環境污染。故選：D。【點評】人類活動對生態環境有正、反兩方面的影響，其中的負面影響必須引起人們高度的重視。7．近年來，溫室效應越來越嚴重。下列現象不是由于溫室效應引起的是（）A．南北極冰川融化 B．自然災害增多 C．皮膚癌患者的數量增加 D．瀕危生物物種滅絕加速【考點】溫室效應和臭氧層破壞造成的影響及其防治．【答案】C【分析】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象。【解答】解：大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，使地面吸收太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現象叫溫室效應。溫室效應會導致兩極的冰川融化，使海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化，農業減產，自然災害增多，瀕危生物物種滅絕加速等。人類皮膚癌患者數量增加屬于臭氧減少的危害。故選：C。【點評】此題考查了溫室效應的有關知識，既有產生的原因，又有防治的辦法，是一道提倡環保的題目。8．溫室效應增強與哪項氣體排放量增加有關（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．一氧化碳【考點】溫室效應和臭氧層破壞造成的影響及其防治．【答案】C【分析】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象。【解答】解：二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。導致冰川融化、海平面上升等一系列的問題。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體，能引起溫室效應。故選：C。【點評】理解掌握二氧化碳的增多會導致溫室效應是解題的關鍵。9．為應對全球氣候變化，彰顯大國責任和擔當，我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，2060年前實現碳中和”的莊嚴目標。為了實現這一目標，下列做法錯誤的是（）A．大力開展植樹造林 B．垃圾分類回收處理 C．開發風能等清潔能源 D．使用一次性餐具【考點】人類活動對環境的影響．【答案】D【分析】人類活動對生態環境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境．從目前看，大多活動都是破壞性的。【解答】解：A、植樹造林能改善空氣條件，正確；B、垃圾分類回收處理，可節約資源，保護環境，正確；C、開發風能等清潔能源改善環境條件，正確；D、使用一次性餐具，浪費了植物資源，錯誤；故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環境所造成的影響。10．下列關于酸雨的敘述，錯誤的是（）A．影響農作物的生長 B．使建筑物煥然一新 C．影響魚類的正常生長 D．刺激人體的呼吸道【考點】酸雨對生物的影響及其防治．【答案】B【分析】酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水，是大氣受污染的一種表現。當大氣受到污染時，大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高，溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的pH值降低謂之酸雨。【解答】解：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨降落到河流湖泊，酸化的水源就會威脅人們的健康，影響魚、蝦等水生生物的生長和發育；酸雨降落到陸地上，腐蝕建筑物及雕塑，可使土壤中的養分發生化學變化，從而不能被植物體吸收和利用。酸雨對人眼和呼吸道會產生刺激作用。故B錯誤。故選：B。【點評】本考點主要考查對酸雨的成因、酸雨對生物的影響及防治的認識和理解。11．下列哪項是由于大氣污染引起的（）A．糖尿病 B．酸雨 C．生物入侵 D．禽流感【考點】酸雨對生物的影響及其防治．【答案】B【分析】酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水，是大氣受污染的一種表現．當大氣受到污染時，大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高，溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的pH值降低謂之酸雨．【解答】解：A、人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。不符合題意；B、酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經過復雜的化學反應后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨，是由大氣污染引起的。符合題意；C、生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態，并對本地生態系統造成一定危害的現象。這些生物被叫做外來物種。外來入侵物種具有生態適應能力強，繁殖能力強，傳播能力強等特點。原產南美洲的美國白蛾進入北京后，因缺少天敵而大量繁殖，這種現象屬于生物入侵。不符合題意；D、禽流感由禽流感病毒所引起的一種主要流行于雞群中的烈性傳染病。不屬于污染。不符合題意。故選：B。【點評】解決此類題目的關鍵是熟練運用生物學知識解釋各種現象．12．關于環境問題，下列敘述錯誤的是（）A．當雨水的pH值大于5.6時，稱之為酸雨 B．溫室效應的增強將導致全球環境發生重大變化 C．未處理的工業廢水、農業廢水和生活污水排入水體會造成水污染 D．過于追求糧食產量，人們大量使用農藥防治蟲害會污染土壤【考點】酸雨對生物的影響及其防治；溫室效應和臭氧層破壞造成的影響及其防治；人類活動對環境的影響．【答案】A【分析】（1）酸雨是指pH值小于5.6的降水，主要是人類活動排放的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物．二氧化碳是不會形成酸雨的，因為二氧化碳溶于水也會使雨水pH小于7，但是不會小于5.6，所以就這么規定了pH值小于5.6的降水為酸雨．（2）人類活動對生態環境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環境；二是不利于或破壞其它生物的生存環境．從目前看，大多活動都是破壞性的．【解答】解：A、酸雨是指pH值低于5.6的降水。pH值大于7的雨水、pH高于5.6的雨水，都不是酸雨，錯誤；B、引起地球產生溫室效應的主要氣體是人類向大氣中排放的二氧化碳氣體，溫室效應的增強將導致全球環境發生重大變化，正確；C、未處理的工業廢水、農業廢水和生活污水排入水體，會造成水污染，正確；D、過于追求糧食產量，人們大量使用農藥防治蟲害，會污染土壤。正確。故選：A。【點評】酸雨給農業生產和建筑物造成極大的危害，酸雨的形成主要是大量化石燃料燃燒生成的二氧化硫和氮氧化物排放到空氣中形成的，要減少酸雨就要減少化石燃料的使用．二．解答題（共2小題）13．生物圈是人類賴以生存的家園，由人類活動引發的環境問題正威脅著人類自身的生存安全。世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。請根據你所了解的相關情況回答下列問題：（1）目前，給人類賴以生存的生物圈造成壓力的根本原因是人口的過度增長。（2）在世界環境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視：①當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球溫度不斷升高，這就是溫室效應。這種效應主要是由于人類的哪些活動導致的？過多燃燒煤炭、石油和天然氣（舉一例即可）；減緩該效應的重要措施是低碳減排（舉一例即可）。②酸雨是指pH小于5.6的雨水，其污染源是大量燃燒含硫量高的煤和各種機動車排放的尾氣（舉出兩例），酸雨的危害很多，如可導致土壤酸化（舉一例即可）。③臭氧層遭破壞，大量的紫外線輻射對人體健康產生危害，如能導致人患皮膚癌等。（3）“美麗中國，我是行動者!”保護生物圈我們每個人都應該從自身做起，從身邊每一件小事做起，從小養成保護環境的習慣。【考點】保護生物圈的措施和重要意義；酸雨對生物的影響及其防治；溫室效應和臭氧層破壞造成的影響及其防治．【答案】（1）人口的過度增長。（2）①溫室效應；過多燃燒煤炭、石油和天然氣；低碳減排。②大量燃燒含硫量高的煤；各種機動車排放的尾氣；可導致土壤酸化。③紫外線。（3）保護環境。【分析】人類活動對生態環境的影響有正、反兩方面的影響，其中的負面影響必須引起人們高度的重視，如溫室效應、酸雨、臭氧層遭破壞等。【解答】解：（1）人口增長過快會給資源和環境造成巨大的壓力，但是人口的適度增長有利于人類自身的發展；在認識和處理人口過快增長對生物圈的影響時，我們必須辯證地看待問題，人口增長過快對環境惡化有直接或間接的影響；但是在經濟發展過程中，不重視保護生態環境、盲目追求經濟效益也是環境惡化的重要原因。（2）①溫室效應主要是由于現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。②酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染、pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質造成的，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因；根據課本相關知識可知，酸雨的危害是多方面的包括對地表水、土壤、植被、建筑物及人體均造成影響，如可導致土壤酸化，誘發植物病蟲害，使農作物大幅度減產。③臭氧層是地球最好的保護傘，它吸收太陽光中大部分紫外線，如果臭氧層遭到破壞，大量的紫外線輻射對人體健康產生危害，例如，可能會導致皮膚癌患者數量的增加。（3）“美麗中國，我是行動者!”保護生物圈我們每個人都應該從自身做起，從身邊每一件小事做起，從小養成保護環境的習慣。故答案為：（1）人口的過度增長。（2）①溫室效應；過多燃燒煤炭、石油和天然氣；低碳減排。②大量燃燒含硫量高的煤；各種機動車排放的尾氣；可導致土壤酸化。③紫外線。（3）保護環境。【點評】本題要求學生掌握主要生態環境問題的原因、過程及危害。解題時應注意結合實際情況。14．春雨漾漾，滋潤萬物。然而隨著生態環境的污染，有些雨水卻能腐蝕建筑物，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚。為什么？因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向