萍鄉(xiāng)市重點中學2025屆化學九上期末達標檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是①化學變化中，分子和原子都不發(fā)生改變②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化③同種分子構成的物質是純凈物④Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)⑤碳-14（）原子核內含有6個質子和8個中子⑥、和表示的微粒都帶電荷A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．③④⑥ D．②③⑤2．下列生活中的變化屬于化學變化的是（）A．蘋果榨汁 B．滴水成冰 C．酒精揮發(fā) D．煤炭燃燒3．中國古詩詞是對自然現(xiàn)象和社會生活的反映，蘊含著許多科學道理。下列對劃線部分的相關科學解釋不合理的是（）A．道狹草木長，夕露沾我衣。——空氣中的水蒸氣遇冷凝結形成露珠，是液化現(xiàn)象B．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。——溫度越高，分子運動越快C．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。——燃燒秸稈的過程，是熱能轉化成了化學能D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——金不活潑，在自然界中以單質形式存在4．如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．甲物質的溶解度比乙物質的大B．t2℃時，ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液C．t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質的質量分數(shù)都是25%D．將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液5．根據(jù)圖的信息判斷，下列說法錯誤的是（）A．氯原子的質子數(shù)是17B．氯原子核外有3個電子層C．當X=8時，該微粒是陽離子D．在化學變化中，氯原子易得電子6．下列關于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A．墻內開花墻外香﹣分子在不斷運動B．體溫計內汞柱液面上升﹣一汞原子體積變大C．金剛石堅硬，石墨質軟﹣一碳原子排列方式不同D．水與過氧化氫化學性質不同一﹣分子構成不同7．下列實驗操作正確的是A．液體的傾倒 B．向試管中滴加液體C．點燃酒精燈 D．加熱試管中的液體8．下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B．鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體C．紅磷在氧氣中燃燒產生大量濃厚的白色煙霧D．硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰,并生成無色無味的氣體9．某反應的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是A．反應中甲、乙的分子個數(shù)之比為1︰2 B．反應前后分子數(shù)目不變C．反應后丙、丁的分子個數(shù)之比為1︰1 D．反應前后原子數(shù)目不變10．下圖是甲轉化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是A．反應前后原子種類不變B．轉化①中甲和O2反應的分子個數(shù)比為1:1C．轉化②是化合反應D．丙中氫、硫、氧元素的的原子個數(shù)比是2:1:4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。（1）下圖是四種粒子結構示意圖。①D中的x=，C粒子的符號為。②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是和(填序號)。③A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學性質。（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。①己知丁是一種單質，則丁是(寫化學式）。②根據(jù)圖示得出的結論中，正確的有。A．化學反應是原子的重組過程B．該反應是置換反應C．參加反應的甲和乙的質量比為14：15D．生成丙和丁的分子個數(shù)為1：1三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題:（1）圖中標有①、②的儀器名稱:①_____；②_____。（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。（3）實驗室用石灰石與鹽酸反應可制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式是_____；選擇的氣體發(fā)生裝置為_____（填序號）。將生成的二氧化碳通入F裝置，a處觀察到的現(xiàn)象是_____；b處反應的化學方程式為_____；（4）實驗室制取某氣體，可用C也可用D裝置收集,推測該氣體的物理性質是_____（填序號）。A密度小于空氣B易溶于水C密度大于空氣D難溶于水四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業(yè)，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。14．請你根據(jù)所學知識并結合如圖所示裝置回答有關問題：（1）實驗室制二氧化碳的化學方程式為________________________（2）集滿二氧化碳的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳，應從_____（a或b）通入。若用D裝置收集二氧化碳，驗滿方法是_____（3）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________（4）A和B裝置均可制取CO2，與A相比較，B裝置的優(yōu)點是___________________（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，請簡述操作步驟_____________（6）某同學欲用過氧化氫溶液制取氧氣，取溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是32.8g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g，求過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)。_____________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．芳芳同學將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質量分數(shù)的稀硫酸，測得加入稀硫酸的質量與產生氫氣質量的關系如圖所示。求：(1)恰好完全反應時生成氫氣的質量是______g；(2)計算原23g混合物中銅的質量分數(shù)_________。(結果保留一位小數(shù))16．發(fā)射“嫦娥三號探月衛(wèi)星”的“長征三號乙運載火箭”的一子級助推器和二子級使用偏二甲肼（UDMH）和四氧化二氮（N2O4）作為推進劑，三子級則使用效能更高的液氫和液氧。計算：（1）四氧化二氮（N2O4）的相對分子質量_____；（2）1t液氫完全燃燒需要液氧的質量為多少t？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】①化學變化中，分子的種類發(fā)生改變，說法錯誤；②冰雪融化的過程中由固態(tài)的水變?yōu)橐簯B(tài)的水，水分子之間的間隔發(fā)生了變化，說法正確；③同種分子構成的物質是純凈物，說法正確；④2Fe3+中的“3”表示一個鐵離子帶3個單位的正電荷，3N中的“3”表示微粒的個數(shù)，說法錯誤；⑤碳-14（14C）原子核內含有6個質子和14-6=8個中子，說法正確；⑥和表示的微粒中不帶電荷，說法錯誤。故選D。【點睛】離子結構示意圖就是指原子得失電子以后的結構示意圖。當原子通過失去最外層電子，而變成陽離子時，該離子結構示意圖與其原子結構示意圖相比，不僅減少了一個電子層，而且電子數(shù)也減少了，小于核內質子數(shù)；當原子通過獲得電子，而變成陰離子時，該離子結構示意圖與其原子結構示意圖相比電子層數(shù)是一樣的，但是電子數(shù)比原來多了，大于了核內質子數(shù)。2、D【解析】A、蘋果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、煤炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意。故選：D。3、C【詳解】A、“夜間露水沾濕了我的衣裳”本意是空氣中的水蒸氣遇冷凝結形成露珠，由氣態(tài)的水變?yōu)橐簯B(tài)的水，是液化現(xiàn)象，故A正確，不符合題意；B、花氣襲人說明分子在不斷的運動，知驟暖說明氣溫升高，分子運動加快，故B正確，不符合題意；C、“煮豆燃豆萁”的意思是煮豆時豆秸在鍋底下燃燒，燃燒秸稈的過程是化學變化，在這個過程中化學能轉化成了熱能，故C錯誤，符合題意；D、吹盡狂沙始到金，說明金不活潑，在自然界中以單質形式存在，故D正確，不符合題意。故選C。4、B【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。【詳解】A、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；B、T2℃時，甲物質的溶解度大于ag，所以ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液，故B正確；C、t1℃時，甲、乙物質的溶解度是25g，所以飽和溶液溶質的質量分數(shù)都是×100%=20%，故C錯誤；D、將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，甲物質的溶解度增大，變成不飽和溶液，乙物質的溶解度減小，仍然是飽和溶液，故D錯誤。故選B。【點睛】掌握固體物質的溶解度及溶解度曲線所表示的意義是正確解答本題的關鍵。5、C【解析】A氯元素的質子數(shù)=原子序數(shù)=17。故此項正確。B根據(jù)氯原子的結構示意圖可知，氯原子的核外有三個電子層。每一層有2個電子，第二層上有8個電子，第三層上有7個電子。故此項正確。C當X=8時，該微粒核外共有18個電子，它的質子數(shù)為17，即應帶1個單位的負電荷。應為陰離子。故此項錯誤。D氯原子最外層上是7個電子，所以易得1個電子。故此項正確。本題選擇考點：元素周期表的意義、微粒結構示意圖點評：本題中給出的元素名稱陌生，可根據(jù)元素周期表的意義解題。6、B【分析】分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。【詳解】A、墻內開花墻外香，是因為分子在不斷運動緣故，解釋正確，不符合題意；B、溫度計內汞柱液面上升是因為汞原子間間隔變大，解釋錯誤，符合題意；C、金剛石和石跟的物理性質差異大碳原子的排列方式不同，解釋正確，不符合題意；D、H2O和H2O2的化學性質不同，是因為兩者的分子構成不同，解釋正確，不符合題意。故選B。7、C【詳解】A、向試管中傾倒液體時，試管應略微傾斜，標簽朝向手心，試劑瓶蓋應倒放在桌面上，故選項錯誤；B、用膠頭滴管向試管中滴加藥品時，膠頭滴管不得伸入試管中滴加，故選項錯誤；C、有火柴點燃酒精燈，故選項正確；D、加熱試管中的液體時，液體體積不得超過試管容積的1/3，故選項錯誤；故選：C。8、B【詳解】A、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會燃燒，故選項說法錯誤。

B、鎂條在空氣中劇烈燃燒，產生耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確。C、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的無色氣體，故選項說法錯誤。

故選：B。【點睛】描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。9、C【分析】根據(jù)微觀示意圖即化學反應方程式的配平原則，可知甲乙丙丁的化學計量數(shù)依次1、2、1、2；化學變化的實質就是反應物的分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程，故反應前后原子數(shù)目一定不變。【詳解】A、反應中甲、乙的分子個數(shù)之比為1︰2，不符合題意；B、反應前后化學計量數(shù)之和相等，故反應前后分子數(shù)目不變，不符合題意；C、反應后丙、丁的分子個數(shù)之比為1︰2，符合題意；D、反應前后原子數(shù)目不變，不符合題意。故選C，10、B【解析】由甲轉化為丙的微觀過程可知，硫化氫在氧氣中點燃生成二氧化硫和水，二氧化硫和過氧化氫生成硫酸。【詳解】A、由質量守恒定律可知，反應前后原子種類和個數(shù)均不變，故A說法正確；B、轉化①是化學方程式為，甲和O2反應的分子個數(shù)比為2:3，故B說法不正確；C、轉化②是二氧化硫和過氧化氫生成硫酸，反應符合多變一，屬于化合反應，故C說法正確；D、丙是硫酸，氫、硫、氧元素的的原子個數(shù)比是2:1:4，故D說法正確。故選B。【點睛】由質量守恒定律可知，反應前后原子種類和個數(shù)均不變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）①18Cl-②BC③最外層電子數(shù)（2）①N2②AC【解析】（1）①同一原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質子數(shù)<核外電子；D中的x="18"；C粒子的符號為Cl-，離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；②元素是具有相同的質子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質子數(shù)決定原子的類別，BC屬于同種元素；③原子的化學性質主要由最外層電子數(shù)決定，原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構；具有穩(wěn)定結構的原子化學性質相似；非穩(wěn)定結構的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學性質相似（2）①由一種元素組成的純凈物叫單質；據(jù)質量守恒定律可知反應前后原子的種類個數(shù)不變，則丁是N2；②由圖可知，反應前后分子的種類改變而原子的種類、個數(shù)沒變，所以.化學反應是原子的重組過程；一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應；參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1，質量比,28:30=14：15；生成丙和丁的分子個數(shù)為2：1.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗集氣瓶防止冷凝水倒流使試管炸裂B紫色石蕊溶液變紅CD【詳解】（1）儀器①為長頸漏斗，儀器②為集氣瓶，故填長頸漏斗、集氣瓶；（2）裝置A試管口沒有棉花，為氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，故化學反應方程式為：，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂試管；（3）用石灰石與鹽酸反應制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是：，該反應屬于固液不加熱反應，故發(fā)生裝置應選B，將生成的二氧化碳通入F裝置，二氧化碳會和水反應生成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，故a處觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，二氧化碳會和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故b處反應的化學方程式為；（4）排水法常用于收集難溶于水的氣體，向上排空氣常用于收集密度比空氣大的氣體，故選CD。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業(yè)，則需要考慮金屬的成本，生產過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選abc；（2）Fe3O4中鐵元素的質量分數(shù)為FeCO3中鐵元素的質量分數(shù)為故磁鐵礦中鐵元素的質量分數(shù)更高，因此，從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”；（3）鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，說明鈦合金制品抗腐蝕性較好，故選c；（4）Ⅰ一氧化碳具有可燃性，與空氣混合，加熱可能會發(fā)生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳，將玻璃管中的空氣排盡，防止一氧化碳不純，發(fā)生爆炸，故加熱前應先通一會一氧化碳，然后再加熱；Ⅱ赤鐵礦為三氧化二鐵，裝置A中，三氧化二鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，其化學方程式為；Ⅲ.裝置B中的氫氧化鈉可以和CO2氣體反應，從而起到吸收二氧化碳的作用，同時一氧化碳可以將裝置B中的溶液排出，從而被收集在B中，故裝置B還有收集未反應的CO，防止污染和中毒的作用。【點睛】化合物中元素的質量分數(shù)=14、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑正a用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已收集滿防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出能控制反應的速率G裝置內裝滿水，H2從b端通入20%【詳解】（1）在實驗室中，常用碳酸鈣與