第第頁高校生個人實(shí)踐報告模板8篇高校生個人實(shí)踐報告模板篇1為期半個月的寒假社會實(shí)踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去蘇州的一個移動電話廠工作。在移動電話廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個小小的移動電話屏確定不會難倒我。可是并沒想象的簡單。進(jìn)到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐性，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐性需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的移動電話屏。假如問一個高校生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作自身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是高校生”并不能作為工作中顯現(xiàn)錯誤的借口，別認(rèn)為犯錯是理所當(dāng)然的，由于此時你是在做一件用時間計(jì)算金錢的事情，學(xué)校中的“隨便性”決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅，這是始終到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任。”在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自身的本職不做好直接就影響到了不但僅是個人的利益。”工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很緊要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，或許是在無塵室清過屏的原因吧。感覺還不錯，很快便學(xué)會了。剛開始師傅讓我自身看，我看過后她在看一遍，偶然會由于我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時卻被打回來了，那時候被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的本領(lǐng)不絕提高，我?guī)煾该刻於继貏e愉快，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著愉快下班。態(tài)度決議一切，在學(xué)校部門工作，會很隨便，一旦走出學(xué)校，假如還不能趕忙以“熟工”的身份要求自身，那么你將很快被人比下去，由于一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提示自身無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不行少的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自身的一份氣力，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才略更好地為社會服務(wù)。值錢的高校生即將求了我們堅(jiān)固結(jié)實(shí)掌握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐本領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)。高校生個人實(shí)踐報告模板篇2一、實(shí)踐目的通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓我自身更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會。以前總是在爸媽的袒護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自身能在這次實(shí)踐中增長見識，更為緊要的是想檢驗(yàn)一下自身是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實(shí)踐，找出自身在社會中存在的差距。讓自身面對更多的各種各樣的人，加添自身的閱歷，由于在以后的工作學(xué)習(xí)中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的閱歷。終歸身在學(xué)習(xí)，接觸社會的機(jī)會較少，趁著暑假有這樣一個機(jī)會何不好好磨練下自身。二、實(shí)踐內(nèi)容為顧客介紹、找尋他需要或者是他適合的商品，負(fù)責(zé)散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運(yùn)，將貨架上被顧客拿走的商品及時補(bǔ)齊，不定時的拖地以及抹貨架，給貨物打價格標(biāo)簽，整理等。由于我以前沒干過超市的服務(wù)員，剛開始時也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過，在經(jīng)過了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切，很快熟識了自身的工作環(huán)境。雖然一天下來，累的腰酸背痛，可心理感覺還蠻愉快的，由于我努力工作了一天，我的付出會有回報。三、超市的存在的問題與我的看法第一，提升員工的責(zé)任心。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺，缺少貨物時沒有誰能及時地增補(bǔ)而長短不一；營業(yè)員不能及時地解決超市內(nèi)存在的小問題。例如，當(dāng)在貨架上發(fā)現(xiàn)有過期或損壞的商品時，不能及時的下架處理。要實(shí)現(xiàn)員工具有責(zé)任心需要加強(qiáng)改善管理機(jī)制。對發(fā)現(xiàn)此類問題的員工實(shí)行獎金鼓舞方法，促進(jìn)其樂觀的態(tài)度。第二，大廳衛(wèi)生情形不佳，竟然顯現(xiàn)了衛(wèi)生死角，就在大廳的西南角，衛(wèi)生情形很差。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)小構(gòu)成員中很少到過這個角落。相映的存放與這個位置的商品也是很少有人來管理，存積灰塵太多。超市衛(wèi)生情形對于顧客來說相當(dāng)緊要，由于顧客很容易將其聯(lián)系到超市內(nèi)所陳設(shè)的商品衛(wèi)生情形，會存在很多的疑慮。第三，實(shí)現(xiàn)促銷手段多樣化。在超市很少能見到一些促銷活動。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價打折廣告，五彩繽紛特別引人注目。學(xué)生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層，但是對于很多的優(yōu)惠活動很感興趣，而且大多數(shù)所購商品都是屬于沖動性購買，感性大于理性。超市可以利用這一點(diǎn)捉住商機(jī)。四、實(shí)踐感悟做事要有耐性，尤其是在超市工作，有些顧客對一些產(chǎn)品不了解你屢次解釋他都可能不明白，這個時候要是遇見一個沒耐性的售貨員可能早就不理睬了，這樣下去顧客自然不會再來你這里買東西。假如你的服務(wù)態(tài)度好，即使你的商品略微貴一點(diǎn)顧客也不會那么在意，這一點(diǎn)我深有體會，由于有一次顧客到我家買東西，就是帶著對別家的埋怨來的，他說某某家超市老板怎么怎么不好，就算他們家東西比你們家便宜我也寧愿到你家來買東西，聽到顧客對我家的認(rèn)可，心里別提有多愉快了，所以說對顧客有點(diǎn)耐性，態(tài)度好一點(diǎn)真的是銷售的保證。在一個讓我感受頗深的一點(diǎn)就是要信任和寬容。信任一名顧客你會得到更多顧客的信任，對顧客寬容一點(diǎn)點(diǎn)你收獲的就不但那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的，這個也是從這次實(shí)踐中深深體會到的，那時候是由于一個顧客不小心打爛了一瓶水果罐頭，也就幾塊錢而已，那時候顧客也嚇得不輕，手里也就帶了購買他那東西的錢，于是也就沒讓他陪，沒想到他以后常常會到我家買東西，而且有時候多的零錢他也就不讓找了，而且他還常常帶伙伴過來買酒，這樣一來所帶來的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那瓶水果罐頭的錢，可想而知對人略微寬容一些，不但給了顧客面子，還為自身帶來了利潤，何樂而不為呢！總的來說，在超市里打工是肯定有收獲的。以前總覺得讀書還不如早點(diǎn)去找工作掙錢，以為工作是很簡單的一件事，沒到月末也習(xí)慣性的向父母伸手要生活費(fèi)，也不懂得節(jié)省，通過這次的實(shí)踐，每天在超市辛苦的工作，每天面對同樣的事物，還要受超市規(guī)定的管束，通常一站就是幾個小時，甚至有時還要面對顧客的刻意刁難，我算是體會到了打工掙錢的不容易，讓我更能夠體諒父母，也學(xué)會了節(jié)儉。我進(jìn)入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認(rèn)得，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的瞧到了自身的不足和優(yōu)勢，當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到曲折的時候我就會手足無措，終歸還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道。社會實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自身的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次磨練中學(xué)會客觀地看自身，不要把自身看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永久記在我的心里，終歸那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自身！但是這一切首先，是要擁有知識、本領(lǐng)還要有持之以恒的決心。高校生個人實(shí)踐報告模板篇3作為當(dāng)今高校生的我自然明白社會實(shí)踐對自身成長的緊要性，更何況假如僅僅只是學(xué)習(xí)理論知識而不去通過實(shí)踐來驗(yàn)證的話永久也無法將其真正掌握。所幸有著漫長的暑假時間予以了自身用來揮霍的余地，為了不讓這兩個月的時間白白揮霍我計(jì)劃通過送外賣的方式來進(jìn)行暑假個人社會實(shí)踐。實(shí)際上所謂的送外賣也不過是老板為了省錢而自身在外招募的，所以有時候除了送外賣以外我還會參加在后廚做菜以及算賬之類的雜活，還記得前期讓我感到困擾的往往都是找不到準(zhǔn)確的路線從而被顧客進(jìn)行投訴，為了讓自身在這之中得到磨練只能夠通過常常在外跑動來熟識相近的一些路線，無論是常常訂外賣的老顧客還是一些移動電話地圖定位不太準(zhǔn)確的地方我都差不多走過一遍。這樣算下來的話兩個月過去以后我儼然成了一個熟識相近路線的“活地圖”，除此之外則是由于常常要騎電動車進(jìn)行送外賣工作的原因?qū)е挛业鸟{駛水平得到了提升，在長期為了趕時間的心理之中我甚至還找到了很多地圖上沒有進(jìn)行記載的偏僻小路。有的時候我在后廚得到的收獲一點(diǎn)也不比送外賣要少，無論是一些簡單家常菜的做法還是還是切菜一類的技巧我都學(xué)會了很多，雖然說大多數(shù)時間是在比較空閑的時候在一旁看廚師進(jìn)行制作，但是有的時候?qū)Ψ叫那楹靡矔x擇教導(dǎo)我這樣樂意學(xué)習(xí)的年輕人，終歸這一切都是建立在自身樂意花費(fèi)時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，在大多數(shù)送外賣的員工可以休息的時候誰又會沒事跑到后廚進(jìn)行學(xué)習(xí)呢，在學(xué)會這些方法以后信任將來給父母做飯的時候肯定能讓他們大吃一驚。要說自身在暑假期間除了皮膚曬黑以外還有什么明顯更改的話，或許就是自身在為人處世方面的做法較之前變化了不少，實(shí)際上我個人認(rèn)為這樣的更改無論是對今后的實(shí)習(xí)還是畢業(yè)以后的職場生活都是有著好處的，暑假期間每天騎著電動車穿梭在大街小巷送外賣也讓我的見識在不知不覺之間增長了很多，或許這就是作為一名高校生應(yīng)當(dāng)通過社會實(shí)踐得到的成績之一吧，而且連這個都能夠忍受下來的話肯定能夠令自身的毅力與思維變得更加優(yōu)秀一些。隨著暑假社會實(shí)踐的結(jié)束仿佛令自身內(nèi)心的一塊石頭終于落了地，在感到一陣輕松的同時也漸漸失去了那種充實(shí)感從而變得空蕩蕩的，或許對自身來說這種能夠得到成長的社會實(shí)踐機(jī)會往往都是可遇而不行求的吧，現(xiàn)在面對著新學(xué)期到來的自身已經(jīng)在內(nèi)心沉默規(guī)劃好了下一次社會實(shí)踐的選擇。高校生個人實(shí)踐報告模板篇4本人從高三畢業(yè)的暑假開始，樂觀參加各種志愿服務(wù)。參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與合作精神，并有利于推動社會福利工作順利進(jìn)行，體驗(yàn)到助人為樂、服務(wù)大眾的自我滿足感。本人在本假期一共參加了三項(xiàng)志愿活動。第一項(xiàng)是春節(jié)制作美食進(jìn)行社區(qū)長者探訪活動，第二項(xiàng)是作為舞臺工作人員參加社區(qū)服務(wù)中心組織的免廢生活廣府迎新年大型文化廟會活動，第三項(xiàng)是作為攤位工作人員參加社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動。先說說第一項(xiàng)志愿服務(wù)，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進(jìn)行探訪。在探訪過程中，我們需要了解到有關(guān)長者的起居飲食，以及一些關(guān)于其身體情形的注意事項(xiàng)。更緊要的是，我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點(diǎn)與技巧。在與長者交談中，作為年輕人與長者閑談多少存在一些代溝，會不時遇到尷尬的無語情況，但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去找尋話題，盡管一開始有時感動不自然，但多試驗(yàn)則能比較自然地帶出話題，這讓我學(xué)會了和長者溝通的技巧。之后，這個探訪活動仍會進(jìn)行，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過的家庭中，有獨(dú)居的長者，有行動不方便而且無兒無女的長者，他們特別需要我們的關(guān)愛，而且我們年輕人能給他們灌輸活力，帶來新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活加添顏色。關(guān)于第二項(xiàng)，先講講免廢生活歡快新春市集活動。該活動豐富多彩，有物物交換攤位（居民之間閑置物品進(jìn)行交換成為應(yīng)用物品的環(huán)保做法）、舞臺區(qū)表演、游戲體驗(yàn)區(qū)以及財神爺派利是，給社區(qū)加添了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞臺區(qū)工作人員，幫忙進(jìn)行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)注意事項(xiàng)，令萬眾矚目的舞臺區(qū)表演成功演出，以及頒獎環(huán)節(jié)順利進(jìn)行，給這天的活動熱場，提高大家的興奮性。活動過后我與其他義工幫忙整理場合物資，養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣。正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子，社區(qū)服務(wù)中心再次舉辦活動，這次是趣味性極強(qiáng)元宵社區(qū)文化活動，各項(xiàng)活動名字也相當(dāng)有趣味味，有趕忙高趕忙傳球趕忙開口笑等等。而我負(fù)責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目燈謎攤位，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時，一群人蜂擁而上，令我應(yīng)接不暇。在我們工作人員多次提示下，可是居民還是沒有按要求排隊(duì)等待，拼命地圍著我們問答案，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。局面十分熱鬧，我也遇到各種各樣的居民，有不耐煩、功利的大媽，有常常來詢問答案的殘障人士，也有對猜謎認(rèn)真對待的小伙伴。最令我深刻的是，有個拉著三四歲的小孩來體驗(yàn)游玩的老奶奶，她和我們說她們不認(rèn)得字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫子換禮物。我怔了一下，和義工對視，點(diǎn)頭，說：好吧，這個印花送給你，祝你玩得愉快!老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實(shí)是否能夠猜中燈謎并不緊要，是否嚴(yán)格遵守定死的規(guī)定并不緊要，最緊要的是居民玩得愉快，這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點(diǎn)子上。這個假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘，也充實(shí)了難得的漫長寒假，也磨練了我自身的組織本領(lǐng)、合作本領(lǐng)。我信任，每一次的義工活動，我都能成長不少。最終共享一下我在義工心得共享會上，一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻，也充分了對我們年輕人的希冀：先無論國內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何，能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務(wù)這是令人欣慰和愉快的，年輕人能樂觀參加這樣的活動，對社會有所作為，值得稱贊。高校生個人實(shí)踐報告模板篇5今年寒假我第一次參加了高校生社會實(shí)踐活動。不同于中學(xué)時代的社會實(shí)踐，我們到了高校，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性。這次，我把實(shí)踐地方選定在a醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應(yīng)服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心；培養(yǎng)本領(lǐng)，磨練自我；宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人供應(yīng)了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫忙及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分。一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)搭配及工作流程。在熟識醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職而且合理搭配才略使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人緊密搭配。二、與患者溝通，了解其心理情形并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實(shí)定和稱贊。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工也沒能特別好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、樂觀與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí)。我們不但向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活情形及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就特別辛苦和勞累。可即使如此，我們?nèi)耘f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。四、運(yùn)用掌握的知識技能，幫忙治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不但加強(qiáng)了我們的知識，更磨練了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家開始漸漸重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個特別好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫忙和隊(duì)員的努力下，他們得到了滿意的解答。為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。一、掙錢的辛苦這些天在住院部實(shí)踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學(xué)習(xí)，每天回回回到家中中都感覺累趴了。可是看看父親媽媽，他們同樣工作的特別累，可他們回回回到家中中還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能忍心再亂花錢惹父母生氣？二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自身的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能變化一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變化一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最緊要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。由于工作的特性，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后焦慮焦急無助的心情，理解他們無法及時痊愈而掛念煩躁以致質(zhì)疑我們的工作本領(lǐng)的苦惱，去自動樂觀耐性地溝通，我們才略處理好和他們的關(guān)系，才略使患者樂觀搭配治療，使他們早日痊愈。三、自強(qiáng)獨(dú)立俗話說：“在家千日好，出門半日難!”意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照料、關(guān)懷和呵護(hù)，我們的日子都過得無慮，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，曲折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的留宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立，可在工作中仍然不足獨(dú)立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫忙，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)獨(dú)立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立推斷和處理。四、認(rèn)得于實(shí)踐一切認(rèn)得都于實(shí)踐。通過這段時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不但要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不絕從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不絕地從各方面武裝自已，才略在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。高校生個人實(shí)踐報告模板篇6暑假的到來總是散發(fā)著炎熱的氣息導(dǎo)致整個人都透不過氣來，而且作為高校生的自身并不希望這個暑假會白白揮霍在吃喝玩樂上面，為了能夠做些更有心義的事情來磨練自身還是應(yīng)當(dāng)做一些社會實(shí)踐比較好，因此我在和同學(xué)商討一番以后決議去學(xué)校相近的一家商場擔(dān)負(fù)導(dǎo)購員工作，內(nèi)心產(chǎn)生這樣的念頭也未嘗沒有受到商場空調(diào)的誘惑，總之暑假過去以后我對這次社會實(shí)踐的感官還算是特別不錯。在商場的內(nèi)部看著來來往往的顧客并為他們供應(yīng)服務(wù)便是自身的表面工作，雖然說有些時候看起來導(dǎo)購員確實(shí)算是比較閑的一類工作，但是這并不意味著自身在平常的時候無法學(xué)到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)上每一次與顧客打交道都是一次人情世故的積累，雖然說一次兩次并不能夠讓長期生活在學(xué)校的自身有著巨大的提升，但是每天商場巨大的人流量以及暑假漫長的時間確實(shí)予以自身很多便利，而我覺得其中最大的更改便是平常那個不敢和陌生人溝通的自身竟然變得能說會道了。我除了予以客戶供應(yīng)確定的服務(wù)以外還會負(fù)責(zé)商場貨物的清點(diǎn)工作，無論是哪里的貨物有所短缺還是價格標(biāo)示不足清楚都會都會讓我有所行動，以致于有些時候我也會不禁感慨想要記住這么多貨物的信息真不是一件容易的事情，雖然說比較忙的時候自身會由于無法及時將貨物信息反饋上去而感到焦頭爛額，但是當(dāng)事情處理完畢以后看到顧客感謝的眼神也會讓我的內(nèi)心感到一陣成就感，或許這便是社會實(shí)踐中通過自身的努力幫忙到其他人所獲得的一種心靈上的藉慰。這次社會實(shí)踐中最令人感到欣喜的便是商場經(jīng)理睬定期給我們這些導(dǎo)購員進(jìn)行培訓(xùn)，至少我能夠明白僅僅是“臨時工”性質(zhì)的自身有幸參加這種培訓(xùn)也算是一種意外收獲，培訓(xùn)之中關(guān)于禮儀方面的教導(dǎo)以及說話方面的技巧還真是讓人大開眼界，原來即便是成為一名優(yōu)秀的商場導(dǎo)購員也不是表面上那樣簡單，尤其是引導(dǎo)顧客進(jìn)行消費(fèi)又不引起對方的反感才是自身常常需要思考的問題，至少在解決平常在社會實(shí)踐中產(chǎn)生的難題以后肯定可以為將來的實(shí)習(xí)供應(yīng)特別好的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)自身走出商場以后迎著外面的陽光相像整個人的心境都有了很大的改善，回首看看進(jìn)行了兩個月社會實(shí)踐的地方還真是讓人不禁發(fā)出一聲感慨，或許自身眼前所見到的畫面就是將來畢業(yè)以后可能顯現(xiàn)的一幕，但是我還是希望能夠通過多次社會實(shí)踐的積累來為將來畢業(yè)找工作時的簡歷加添幾筆。高校生個人實(shí)踐報告模板篇7一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出學(xué)校，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自身書寫一份滿意的答卷……在重視素養(yǎng)教育的今日，高校生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的緊要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的緊要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動始終被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的緊要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的緊要手段。它有助于當(dāng)今高校生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)知識、磨練才略的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)得到社會實(shí)踐是一筆財富。社會是一所更能磨練人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才略使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才略使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不絕拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)氣力為社會創(chuàng)造了新的財富。這個假期我沒有選擇自身所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自身始終十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的緊要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為緊要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識，加添社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐本領(lǐng)，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有心義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。一在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)得更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等緊要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。二在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自身的本領(lǐng)做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的緊要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。緊要的是你的本領(lǐng)不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三在社會中要克服自身膽小的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自身就害怕了。自身覺得困難挺多的，自身的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使自身覺得很渺小，自身孱弱就這樣表露出來。幾次的試驗(yàn)就是為克服自身內(nèi)心的畏懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，試驗(yàn)過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自身才略征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四工作中不絕地豐富知識。知識相像人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上是我自身覺得在這次假期社會實(shí)踐學(xué)到了自身覺得在社會立足必不行少的項(xiàng)目。高校生個人實(shí)踐報告模板篇8深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會察看，讓廣闊青年學(xué)生了解國情市情民情，增長同農(nóng)民群眾的感情，增長實(shí)踐才略，不絕加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)踐中奮勉成才的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)決跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。依據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展20_年暑期高校生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的通知》，在院黨委總體部署下，文學(xué)院樂觀開展2023年高校生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，取得了圓滿的成功。文學(xué)院蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在黔江區(qū)杉嶺開展了為期十天的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。通過此次活動磨煉了隊(duì)員意志，促進(jìn)大家綜合素養(yǎng)的提高。一方面奉獻(xiàn)了愛心；另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)、獨(dú)立思考本領(lǐng)和分析解決問題的本領(lǐng)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。有助于進(jìn)一步明確當(dāng)今青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感。此次三下鄉(xiāng)活動緊要分為以下三個部分：一、全面策劃、運(yùn)籌帷幄此次三下鄉(xiāng)活動得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，文學(xué)院團(tuán)總支切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌布置部署，確保工作落實(shí)。在調(diào)研基礎(chǔ)上依據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)、興趣喜好等，有針對性地組建、派出重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)對接；要在活動組織實(shí)施中完善了過程管理和規(guī)范機(jī)制，開展了必需的思想作風(fēng)和服務(wù)技能培訓(xùn)，提高了蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的服務(wù)水平，確保了此次活動開展的成效。實(shí)在的布置如下：（一）在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好的對新農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)成員依據(jù)自身的本領(lǐng)，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）在活動開始之前由引導(dǎo)老師對隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，確保下鄉(xiāng)隊(duì)員具備相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，使每一個隊(duì)員在心理上、實(shí)踐上、知識上都做好準(zhǔn)備。（三）隊(duì)員來自不同的專業(yè)，結(jié)合自身專業(yè)知識，布具有專業(yè)特色的活動內(nèi)容，從而確保活動內(nèi)容豐富多彩。（四）在活動開始之前與負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系，商談有關(guān)細(xì)節(jié)，并做好相關(guān)媒體工作，確保本次暑期實(shí)踐活動順利進(jìn)行。二、滿懷熱誠，投身實(shí)踐此次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，深入農(nóng)村，下基層。以充分的前期準(zhǔn)備工作，富有成效的開展了教育幫扶的主題活動。了解了民情，在社會實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐_，增長了同農(nóng)民群眾的感情。通過了開展以人為本，幫扶送教育、協(xié)調(diào)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研和諧社會，普通話推廣送文化三個大板塊的實(shí)踐活動。并以此為契機(jī)，向基層的廣闊干部群眾宣傳永久跟黨走的號召，堅(jiān)決跟黨走中國特色社會主義道路。我院三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動總結(jié)如下：（一）以人為本，幫扶送教育以人為本是_的核心。指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存與發(fā)展作為的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。我團(tuán)在該過程中深入實(shí)踐_，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中受教育，長才略，作貢獻(xiàn)，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新本領(lǐng)、實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)推動兩大跨越，建設(shè)美好重慶的宏偉目標(biāo)和推動重慶全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)氣力。重慶師范高校是一個師范類院校，蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中就學(xué)以致用，將自身的專業(yè)知識技能與三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動相結(jié)合，真正的做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合。蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)始終秉持著一切為了群眾，一切服務(wù)群眾的工作思想，一絲不茍的走農(nóng)戶，下基層的為群眾服務(wù)，以自身的專業(yè)知識與技能切實(shí)的使老百姓受益。蒲公英團(tuán)隊(duì)始終貫徹落實(shí)從群眾中來，到群眾中去的工作路線，堅(jiān)持在實(shí)踐中，為了使此次活動更具成效，靈魂和核心是緊密聯(lián)系群眾，想問題、做事情、作決策都要從人民群眾的根本利益啟程，把群眾的利益高高頂在頭上、時刻看在眼里，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、解難題。緊密聯(lián)系群眾就要做到想問題、做事情首先考慮群眾怎么想、希望我們怎么做，一切從群眾的切身利益啟程，做到從群眾中來。只有從群眾的切身利益啟程，才略與群眾的想法保持全都，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。只有從群眾關(guān)懷的問題啟程，才略獲得群眾的熱誠擁護(hù)，干事情、解決問題才略一呼百應(yīng)，更加順利地實(shí)現(xiàn)活動目的，提高我們的活動成效。活動實(shí)在內(nèi)容如下：1.愛心家教（1）活動概況：以人為本，幫扶送教育活動的主題活動之一就是愛心家教。此次活動緊要的幫扶對象是留守兒童和家庭較困難的兒童。幫扶方式仍堅(jiān)持一對一和一對多。幫扶內(nèi)容緊要包含各個科目的答疑解難，學(xué)習(xí)方法的推廣和科普知識的推廣。堅(jiān)持助其貧困，育其精神的幫扶宗旨，堅(jiān)持將愛心進(jìn)行到底。6日，開始了我們的愛心家教工作。當(dāng)我們看著那一雙雙渴求知識眼睛，當(dāng)我們讓一個個失去希望的生命重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，當(dāng)我們看到一個個失去孩子重新拿起課本，那一刻我們的心是暖的。蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)不求回報，只求問心無愧。留守兒童是我們此次愛心家教的重點(diǎn)幫扶對象，整個愛心家教組全部有12個教員，留守兒童就占了6個，其他的貧困家庭也有我們隊(duì)員的身影。杉嶺鄉(xiāng)是一個比較貧困的鄉(xiāng)村，我們在那里建立友好的關(guān)系，為我們以后工作的開展打下了基礎(chǔ)。以人為本，幫扶送教育活動就是在群眾的大力支持下才去的全面的成功。我們在杉嶺鄉(xiāng)與群眾建立的深厚的感情，我們愛心教員的付出在那里開了花，是每個愛心教員共同努力的結(jié)果,是整個愛心家教團(tuán)隊(duì)和整個文學(xué)院的團(tuán)隊(duì)的榮耀。（2）活動意義：愛心家教活動的開展也并非一帆風(fēng)順，組織這項(xiàng)活動的重慶師范高校文學(xué)院團(tuán)總支老師、同學(xué)們付出了不懈的努力。為了聯(lián)系到貧困家庭，一個電話，一個電話的向農(nóng)戶推銷自身的愛心；為了能夠保障蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)員的教學(xué)本領(lǐng)，還做了特地的崗前培訓(xùn)；為了布置最合適的愛心老師，他們一家一戶的走訪，了解孩子的性格、學(xué)習(xí)情況和補(bǔ)習(xí)需求。對于愛心家教活動，組織和參加的同學(xué)們有著自身的理解：愛心家教活動的意義不但僅在于一個免費(fèi)的義務(wù)家教，而是高校生黨員、團(tuán)員深入社會、了解社會、服務(wù)社會的一種形式。這一活動不但為貧困家庭的孩子供應(yīng)了平等的機(jī)會，使他們感受到來自社會的溫暖，也使在校高校生本領(lǐng)上得到磨練，思想上得到升華，加強(qiáng)了社會責(zé)任感。只要有需要，我們就會將愛心家教活動始終堅(jiān)持下去。星星之火可以燎原，愛心家教活動雖然只是高校生服務(wù)社會的星星之火，但這份愛心在天津高校不絕的傳遞和擴(kuò)散著，以燎原之勢溫暖著每一位高校生、每一位受助孩子的心靈。2.與本地老師溝通心得（1）活動概況：20_年_月_日，我們重慶師范高校文學(xué)院蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，來到了李高老師的家，有幸采訪了李高老師。就是一個扎根鄉(xiāng)村教育32年的平常而不普通的人民老師。在這青山綠水、民風(fēng)淳樸、蜿蜒坎坷的杉嶺大山中，他來自基層，最終扎根基層。在這片熱土中揮曬自身的青春，奉獻(xiàn)自身的氣力。在教育事業(yè)中碩果累累。（2）活動意義：十年樹木，百年樹人，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她連續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避，異常重視的問題。與本地老師溝通心得的活動就是提高我們師范類學(xué)子專業(yè)技能的活動，為我們以后的就業(yè)供應(yīng)一個引導(dǎo)。同時也是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育弊病，為有針對性的解決農(nóng)村教育問題供應(yīng)了可能。在采訪中，李高老師也希望更多的高校生扎根農(nóng)村教育，雖然高校生活是如此的豐富多彩，大城市四通八達(dá)，物流橫欲。杉嶺鄉(xiāng)卻是物資匱乏，條件惡劣，但是想那樣的地方更需要優(yōu)秀的高校生去守護(hù)。我們信任只需要在山村中沉默的堅(jiān)守，我們同樣也會在這片大山中放飛理想，成就自身的人生。2.關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)（1）活動概況：目前，一些貧困學(xué)校存在著課外書匱乏的情況，學(xué)校生課外知識來源極其有限。黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)的學(xué)校生課外讀物貧乏的情況更為突出，蒲公英團(tuán)隊(duì)推出送書下鄉(xiāng)活動，并為學(xué)校生募集課外讀物，將自身的閑課外讀物捐給渴望擁有他們的農(nóng)村兒童。此次活動無論是團(tuán)隊(duì)人員的篩選和活動形式的選擇都要特別注意。在團(tuán)隊(duì)人員分工和書籍的選擇也必需認(rèn)真對待。并在前期的準(zhǔn)備中，開展留守兒童心理調(diào)查，家長調(diào)查，社會態(tài)度調(diào)查等多方面的調(diào)查，以取得此次活動開展的翔實(shí)依據(jù)。并結(jié)合本地實(shí)際情況，把握留守兒童的需要，躲避此次關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動流于形式。8日，重慶師范高校文學(xué)院舉辦了關(guān)愛留守兒童，送書下鄉(xiāng)活動。活動當(dāng)天，蒲公英社會實(shí)踐團(tuán)代表重慶師范高校文學(xué)院共捐贈圖書20冊。當(dāng)孩子們看到各色各樣圖文并茂的少兒圖書時都雀躍不已，他們圍攏上來興奮地對同學(xué)說，我們鄉(xiāng)的那些書都被我們讀了極多遍了，很久沒有新書看了，現(xiàn)在哥哥姐姐們一下子送來這么多圖書，真是好愉快呀。此次活動采用分隊(duì)送書的活動形式。在送書的同時，隊(duì)員會講一些勵志的故事，宣傳一些勵志的書籍。以培養(yǎng)培養(yǎng)他們對人生的信心。隊(duì)員們還講解了很多應(yīng)用的閱讀方法，讓孩子們多讀書，讀好書。為自身的人生鋪好路，打好基礎(chǔ)。關(guān)愛兒童，送書下鄉(xiāng)活動受到了本地留守兒童的熱烈歡迎，獲得了老百姓的全都好評，并得到了本地政府的高度稱贊，他們表示希望我們多開展此類活動，讓這些孩子們對學(xué)習(xí)對生活有信心，有希望。（2）活動意義：重慶師范高校文學(xué)院舉辦這次活動的目的除了是向留守兒童贈送圖書外，更緊要的是希望通過仿佛的關(guān)愛行動，引導(dǎo)留守兒童多與書這個良師益友為伴，多讀書、讀好書，通過社會的關(guān)愛為留守兒童營造健康成長的良好氛圍。此次活動，還給蒲公英團(tuán)隊(duì)的將來老師供應(yīng)了一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，供應(yīng)一個與孩子相互溝通的平臺，有利于他們了解新的教育理念和教學(xué)方法；同時，對縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差別，促進(jìn)均衡教育有著樂觀的意義。該活動受到群眾的的熱烈歡迎和廣泛好評。為留守兒童們供應(yīng)了更為豐富的閱讀物和優(yōu)秀的少兒讀物，豐富孩子們的課外生活，引導(dǎo)他們閱讀融知識性、娛樂性、趣味性、教育性于一體的各類健康書籍。此次贈書活動進(jìn)一步豐富杉嶺鄉(xiāng)文化內(nèi)涵，為杉嶺鄉(xiāng)的文化建設(shè)添磚加瓦，豐富了杉嶺鄉(xiāng)的教育資源，為留守兒童們的成長、成才奠定了基礎(chǔ)。3.與本地兒童進(jìn)行的文娛活動（1）活動概況：杉嶺鄉(xiāng)本地有很多孩子都是留守兒童，這些孩子的內(nèi)心都不會輕易對人打開。蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)希望通過此次活動打開孩子們的心靈之窗。通過與孩子們團(tuán)聚一堂，在歡聲笑語中與孩子們更好地溝通，使孩子們對我們打高興扉，從而更好的幫忙他們。蒲公英社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)通過舞蹈、小品、獨(dú)唱、詩朗誦等形式，為杉嶺鄉(xiāng)兒童帶來了豐富多彩、質(zhì)量一流的視聽享受，孩子們也以自身獨(dú)特的魅力、稚嫩的動作，友情演出。整場演出歷時兩個半小時，在孩子們的陣陣歡快聲中結(jié)束。在活動前期，我們了解了本地農(nóng)民子女的教育背景。我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)隊(duì)一行16人特地走訪了幾個農(nóng)戶，了解本地農(nóng)民子女的教育近況，依據(jù)走訪談話，我們了解到杉嶺鄉(xiāng)的農(nóng)民學(xué)齡子女普遍就讀于杉嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校。杉嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校地處渝東南邊陲，坐落在風(fēng)景秀美的風(fēng)池山麓，這里綠樹成蔭，鳥語花香，景色宜人。她始建于1952年，歷經(jīng)59年的風(fēng)雨歷程。1988年搬入現(xiàn)在的校址。如今高聳的教學(xué)大樓，寬敞光亮的教室，干凈的學(xué)校，現(xiàn)代化的辦公、教學(xué)設(shè)施設(shè)備，懸掛著的一塊塊閃光的獎牌，呈現(xiàn)著一代代杉小人不懈努力的結(jié)果，她凝集了杉小人無窮的心血和智慧，她體現(xiàn)了杉小人更多的付出和汗水，她呈現(xiàn)著杉小的輝煌，瞧到了杉小的過去、現(xiàn)在和將來。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，我們瞧到了杉嶺鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展，但師資氣力、教學(xué)設(shè)施等仍然存在缺口。個別家庭的貧困情形仍然不能夠支出孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)而導(dǎo)致耽擱孩子正常讀書。多數(shù)家庭雖然能夠支出孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)，但由于父母的文化水平較低，還不能夠在課后幫忙孩子解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。針對這樣的教育近況，我們精心策劃了本次活動。（2）活動意義：貧困地區(qū)學(xué)生面對文化基礎(chǔ)起點(diǎn)低、信息閉塞的困境；很多學(xué)校難以維持基本教學(xué)設(shè)施,缺乏圖書資料,課外書刊更是奇缺；大部分學(xué)生在接受教育后仍升學(xué)無望、就業(yè)無路，50%以上只能回到農(nóng)村，中西部地區(qū)比例更高達(dá)80%以上。故如何從根本上變化中國貧困兒童的教育質(zhì)量仍是一條漫漫長路，需要更多來自社會各方的氣力。而蒲公英團(tuán)隊(duì)開展與本地兒童進(jìn)行文娛活動就會在活動中向兒童們傳遞知識與先進(jìn)理念，在歡快的氛圍里進(jìn)行溝通互動，幫忙他們解決生活、學(xué)習(xí)、心理上的實(shí)際問題。（二）協(xié)調(diào)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普幫扶調(diào)研協(xié)調(diào)發(fā)展就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推動生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)