2025版新教材高中生物第5章植物生命活動的調(diào)節(jié)第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動提能作業(yè)新人教版選擇性必修1_第1頁
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第五章第四節(jié)對點訓(xùn)練題組一光對植物生長發(fā)育的調(diào)整1.小麥須要日照長度達到確定值才能開花,下面相關(guān)說法錯誤的是(D)A.小麥細胞內(nèi)的光敏色素能感知光信號B.光信號在細胞內(nèi)通過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細胞核C.和小麥類似的植物通常在春末夏初開花D.長日照能增加細胞核內(nèi)與開花有關(guān)的基因數(shù)量解析:小麥細胞中的光敏色素能感受光的變更,即能感知光信號,A正確;在受到光照射時,光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更,這一變更的信息經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細胞核內(nèi),影響特定基因的表達,B正確;小麥須要日照長度達到確定值才能開花,即在春末夏初開花,則和小麥類似的植物通常也在此時開花,C正確;長日照沒有變更細胞核內(nèi)與開花有關(guān)的基因數(shù)量,只是影響了相關(guān)基因的表達,D錯誤。2.植物具有接受光信號的物質(zhì),光敏色素是其中的一種。光敏色素是一類色素—蛋白復(fù)合體,光敏色素主要吸取紅光和遠紅光,吸取的紅光和遠紅光能使光敏色素結(jié)構(gòu)發(fā)生變更,影響細胞核中特定基因的表達進而調(diào)控植物生長發(fā)育。下列有關(guān)敘述正確的是(A)A.紅光和遠紅光都對植物的生長發(fā)育特殊重要B.光敏色素能催化細胞核中特定基因的表達C.對植物來講,光只是起供應(yīng)能量的作用D.光敏色素是調(diào)控植物生長發(fā)育的唯一因素解析:光敏色素不是酶,不具有催化作用,B錯誤;對植物來講,光既能供應(yīng)能量,也能作為信息分子調(diào)控植物發(fā)育,C錯誤;光敏色素、溫度和重力等都調(diào)控植物的生長發(fā)育,D錯誤。題組二參與調(diào)整植物生命活動的其他環(huán)境因素3.生長在溫帶和亞熱帶地區(qū)的樹木,在它們樹干的橫切面上,常常可以看到一些年輪。一個年輪內(nèi)的木材特點是(A)A.春材到秋材,質(zhì)地由疏松到致密,顏色由淺到深B.春材到秋材,質(zhì)地由致密到疏松,顏色由深到淺C.秋材到春材,質(zhì)地由致密到疏松,顏色由深到淺D.秋材到春材,質(zhì)地由疏松到致密,顏色由淺到深解析:生長在溫帶地區(qū)和亞熱帶地區(qū)的樹木,在它們的樹干橫切面上,常常可以看到一些同心環(huán)帶,人們稱作年輪。年輪是由于形成層細胞的分裂活動受氣溫變更的影響而形成的。春天氣溫上升,養(yǎng)分物質(zhì)足夠,形成層細胞的分裂活動加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細胞個體大,細胞壁薄,因此,木材的質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫作春材。秋天,氣溫降低,養(yǎng)分物質(zhì)削減,形成層細胞的分裂活動減慢,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細胞個體小,細胞壁厚,因此,木材質(zhì)地致密,顏色較深,這樣的木材叫作秋材。一個年輪包括當年的春材和當年的秋材,它代表了一年當中所形成的木材。同一年的春材與秋材之間,顏色是慢慢轉(zhuǎn)變的,中間沒有明顯的界限,共同構(gòu)成一個環(huán)帶,即年輪。4.自然條件下,冬小麥是在頭一年秋季萌發(fā),以養(yǎng)分體(長出根、莖、葉的植物體)過冬,其次年夏初開花和堅實。秋末冬春的低溫是誘導(dǎo)開花的必要條件。經(jīng)探討發(fā)覺低溫能促使冬小麥體內(nèi)赤霉素含量增加,說明(A)A.未經(jīng)過低溫處理的冬小麥,假如施用適宜濃度的赤霉素也能誘導(dǎo)開花B.赤霉素等植物激素限制著植物的生命活動C.赤霉素干脆參與細胞內(nèi)的代謝活動D.赤霉素具有解除種子休眠的作用解析:秋末冬春的低溫是誘導(dǎo)開花的必要條件,低溫能促使冬小麥體內(nèi)赤霉素含量增加,說明赤霉素與植物的開花有關(guān),故未經(jīng)過低溫處理的冬小麥,假如施用適宜濃度的赤霉素也能誘導(dǎo)開花,A正確;植物激素的合成受基因的限制,故基因限制著植物的生命活動,植物激素對生命活動只是起調(diào)整作用,不能干脆參與細胞內(nèi)的代謝,B、C錯誤;冬小麥是以養(yǎng)分體過冬的,故題干未體現(xiàn)赤霉素具有解除種子休眠的作用,D錯誤。5.“淀粉—平衡石假說”認為植物依靠富含“淀粉體”的平衡石細胞感受重力的刺激。當重力方向發(fā)生變更時,平衡石細胞中的“淀粉體”就會沿著重力方向沉降,引起植物體內(nèi)一系列信號分子的變更,如通過生長素的運輸導(dǎo)致生長素沿著重力刺激的方向不對稱分布,從而造成重力對植物生長的影響。下列有關(guān)敘述錯誤的是(D)A.“淀粉體”可感受重力的方向B.“淀粉體”能將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號C.莖的近地側(cè)生長素分布較多,細胞生長快,使莖背地生長D.根的近地側(cè)生長素分布較多,細胞生長快,使根向地生長解析:植物的根系在生長過程中,由于重力的作用近地側(cè)的生長素濃度高,高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用,細胞生長受抑制,根的遠地側(cè)生長素分布較少,細胞生長快,使根向地生長,D錯誤。題組三植物生長發(fā)育的整體調(diào)控6.下列關(guān)于環(huán)境因素參與調(diào)整植物生命活動的敘述,不正確的是(C)A.植株的生長、開花、蒼老都會受到光的調(diào)控B.隨著晝夜交替,氣溫午高夜低,植物的代謝也會有旺盛和緩慢之分C.已有探討表明,根尖中感受重力的細胞是位于分生區(qū)的細胞D.激素影響基因的表達,同時激素的產(chǎn)生和分布也受基因表達的調(diào)控解析:光作為一種信號,影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程,A正確;溫度可通過影響酶的活性影響植物的代謝,B正確;已有探討表明,根尖中感受重力的細胞是位于根冠的細胞,C錯誤;激素作為信息分子,會影響細胞的基因表達,從而起到調(diào)整作用,同時激素的產(chǎn)生和分布是基因表達調(diào)控的結(jié)果,也受到環(huán)境因素的影響,D正確。7.植物的生長發(fā)育須要各個器官、組織、細胞之間的協(xié)調(diào)和協(xié)作,下列相關(guān)敘述不正確的是(C)A.植物的生長、發(fā)育、繁殖、休眠都受到基因表達的調(diào)控B.激素作為信息分子,可以影響植物細胞的基因表達,從而起到調(diào)整作用C.植物激素的產(chǎn)生和分布是基因表達調(diào)控的結(jié)果,不受環(huán)境因素的影響D.光、溫度、重力等環(huán)境因素也可以調(diào)控植物的生命活動解析:植物生長發(fā)育的調(diào)控,是基因表達調(diào)控、激素調(diào)整和環(huán)境因素調(diào)整共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。激素作為信息分子,可以影響植物細胞的基因表達,從而起到調(diào)整作用,同時植物激素的產(chǎn)生和分布是基因表達調(diào)控的結(jié)果,也受到環(huán)境因素的影響,C錯誤。8.下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時”現(xiàn)象的分析,錯誤的是(D)A.這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果B.適當噴2,4-D能延長“繁花綴滿枝”的時間C.乙烯和脫落酸共同調(diào)整了“瓜熟蒂落”的過程D.環(huán)境因素只能通過激素來影響植物的各項生命活動解析:乙烯促進果實成熟,脫落酸促進葉和果實的蒼老和脫落,二者共同調(diào)整了“瓜熟蒂落”的過程,這也說明植物的生命活動是多種植物激素相互作用、共同調(diào)整的結(jié)果,A、C正確;2,4-D是生長素類調(diào)整劑,可以防止落花落果,B正確;環(huán)境因素除了通過激素來影響植物的各項生命活動外,還可以通過影響酶的活性等來調(diào)整植物生命活動,D錯誤。綜合強化一、選擇題1.根橫放時,淀粉體下沉在細胞近地側(cè)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,誘導(dǎo)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+到細胞質(zhì)基質(zhì),Ca2+與鈣調(diào)蛋白結(jié)合后活化Ca2+泵和IAA泵,使根近地側(cè)積累較多的Ca2+和IAA,導(dǎo)致根的近地側(cè)和背地側(cè)生長速度不一樣。以下說法不合理的是(B)A.淀粉體能導(dǎo)致IAA的分布不均B.Ca2+和IAA跨膜運輸?shù)浇貍?cè)的方式不同C.重力作用能夠引發(fā)根的向地生長D.環(huán)境因子會引起植物體內(nèi)包括激素合成在內(nèi)的多種變更,進而對基因組的表達進行調(diào)整解析:Ca2+和IAA跨膜運輸?shù)浇貍?cè)的方式相同,都是主動運輸,B錯誤。2.短日照植物在日照時數(shù)小于確定值時才能開花。已知某短日照植物在光照10小時/天的條件下連續(xù)處理6天能開花(人工控光控溫)。為了給某地(日照時數(shù)最長為16小時/天)引種該植物供應(yīng)理論參考,探究誘導(dǎo)該植物在該地區(qū)開花的光照時數(shù)X(小時/天)的最大值設(shè)計了以下四組試驗方案,最合理的是(C)試驗方案比照組(光照時數(shù):小時/天,6天)試驗組(光照時數(shù)X小時/天,6天)A104≤X<10設(shè)置梯度B108≤X<10,10<X≤16設(shè)置梯度C1010<X≤16設(shè)置梯度D1010<X≤24設(shè)置梯度解析:結(jié)合題意可知,本試驗的目的是探究誘導(dǎo)該植物在該地區(qū)開花的光照時數(shù)X(小時/天)的最大值,依據(jù)信息該植物“在光照10小時/天的條件下連續(xù)處理6天能開花”,且該地區(qū)“日照時數(shù)最長為16小時/天”,故試驗設(shè)計的光照時數(shù)應(yīng)為10<X≤16,比照組處理應(yīng)為10小時/天。3.高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素的調(diào)整,光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)整作用尤為重要。請推斷下列說法正確的有幾項(C)①光敏色素是一類色素—蛋白復(fù)合體,主要吸取紅光和遠紅光②接受光照射時,光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更③植物分布的地域性很大程度上就是由光照確定的④高等植物正常生長發(fā)育須要各個器官、組織、細胞之間的協(xié)調(diào)和協(xié)作⑤年輪、春化作用均能說明溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)整⑥植物對重力的感受是通過平衡石細胞來實現(xiàn)的A.三項 B.四項C.五項 D.六項解析:光敏色素是一類蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體),主要吸取紅光和遠紅光,①正確;受到光照射時,光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更,這一變更的信息經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細胞核,影響特定基因的表達,從而表現(xiàn)誕生物學效應(yīng),②正確;植物分布的地域性很大程度上是由溫度確定的,③錯誤;植物生長發(fā)育的調(diào)控,是由基因表達調(diào)控、激素調(diào)整和環(huán)境因素調(diào)整共同完成的,須要各個器官、組織、細胞之間的協(xié)調(diào)和協(xié)作,④正確;年輪的寬窄同當年降水和溫度關(guān)系特殊密切,春化作用指閱歷低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用,兩者均能說明溫度參與植物生長發(fā)育的調(diào)整,⑤正確;“淀粉—平衡石假說”認為,植物對重力的感受是通過體內(nèi)一類富含“淀粉體”的細胞,即平衡石細胞來實現(xiàn)的,⑥正確。綜上分析,C符合題意。4.科學家探討發(fā)覺,植物具有的光敏色素和向光素是能接受特定光信號的分子。光敏色素受到紅光和遠紅光照射時結(jié)構(gòu)發(fā)生變更,影響細胞核中特定基因的表達而調(diào)控植物生長發(fā)育。向光素是一種自磷酸化蛋白激酶,在藍光刺激下,發(fā)生自磷酸化。激活的向光素調(diào)整生長素運輸載體的定位,進而引起生長素的側(cè)向運動,最終使得植物器官不對稱生長。下列有關(guān)描述正確的是(D)A.向光素是感受紅光和遠紅光的受體蛋白質(zhì)B.生長素的側(cè)向運輸與向光素的自磷酸化無關(guān)C.光敏色素受到刺激后進入細胞核催化特定基因的表達D.植物生長發(fā)育的調(diào)控是基因、激素、環(huán)境共同完成的解析:向光素是接受藍光刺激的受體,A錯誤;向光素是一種自磷酸化蛋白激酶,在藍光刺激下,發(fā)生自磷酸化,激活的向光素調(diào)整生長素運輸載體的定位,進而引起生長素的側(cè)向運動,最終使得植物器官不對稱生長,B錯誤;光敏色素不能進入細胞核中發(fā)揮作用,只是轉(zhuǎn)導(dǎo)信號,影響細胞核中特定基因的表達,C錯誤;植物的生長發(fā)育從根本上講是基因組在確定時間和空間上程序性表達的結(jié)果,環(huán)境因素可以干脆影響基因組的表達,也可以通過影響激素的合成進而影響基因組的表達,D正確。5.探討表明,外源多胺能抑制生長素的極性運輸。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(B)A.生長素的極性運輸須要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量B.生長素主要在頂芽合成,細胞分裂素主要在側(cè)芽合成C.施用適宜濃度的外源多胺能促進側(cè)芽發(fā)育D.光照、溫度等環(huán)境因素會影響植物激素的合成解析:生長素的極性運輸屬于主動運輸,須要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量,A正確;生長素的合成部位主要為幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,細胞分裂素的合成部位主要是根尖,B錯誤;頂芽產(chǎn)生的生長素通過極性運輸?shù)竭_側(cè)芽部位,引起側(cè)芽部位生長素濃度過高,進而抑制側(cè)芽的生長,而外源多胺能抑制生長素的極性運輸,所以施用適宜濃度的外源多胺能促進側(cè)芽發(fā)育,C正確;光照、溫度等環(huán)境因素的變更,會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變更,D正確。二、非選擇題6.光敏色素在植物個體發(fā)育的過程中能促進種子的萌發(fā)、調(diào)整幼苗的生長和葉綠體的發(fā)育等。如圖為光敏色素調(diào)整相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程,請分析回答有關(guān)問題:(1)科學家探討發(fā)覺,植物具有能接受光信號的分子,光敏色素是其中的一種。光敏色素是一類_蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)__,分布在植物的各個部位,其中在分生組織的細胞內(nèi)比較豐富。(2)在受到光照射時,光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更,該過程是_感受__信號的過程,圖中發(fā)生變更的光敏色素作為_信息(信號)__分子傳遞到細胞核內(nèi),引起細胞核內(nèi)_特定基因轉(zhuǎn)錄__,該過程的產(chǎn)物通過_核孔__離開細胞核。(3)須要氨基酸作為原料的過程是圖中序號_②__。該過程的起先和終止分別與mRNA上的_起始密碼子和終止密碼子__有關(guān)。解析:(1)光敏色素是一類蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)。(2)在受到光照射時,光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更,作為信號分子將信息傳遞下去。由題圖可知,信號進入了細胞核,引起細胞核內(nèi)發(fā)生特定基因的轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物是RNA,RNA從核孔離開細胞核。(3)基因表達的翻譯過程須要氨基酸作為原料,即圖中②過程;該過程的起先和終止分別與mRNA上的起始密碼子和終止密碼子有關(guān)。7.科學探討發(fā)覺,低溫誘導(dǎo)可促進植物開花,該作用稱為春化作用。經(jīng)低溫處理后,植物體內(nèi)會出現(xiàn)一些新的蛋白質(zhì),其中有一種物質(zhì)稱為春化素(植物激素),把經(jīng)過春化的植物的枝條或葉嫁接到同種的未經(jīng)春化處理的植株上,該植物也會開花。請細致閱讀以下資料并回答下列相關(guān)問題:資料1:白菜、甜菜等不經(jīng)低溫處理只長葉不開花,運用赤霉素能讓植株抽苔開花。資料2:冬小麥、燕麥經(jīng)低溫處理后體內(nèi)赤霉素含量比未處理的多。資料3:赤霉素處理的植株先長葉后開花,春化處理的植株邊開花邊長葉。(1)植物的生長發(fā)育過程是多種激素相互作用、共同調(diào)整的,其中在促進植物生長方面與赤霉素有協(xié)同作用的植物激素是_生長素、細胞分裂素__。(2)某些植物經(jīng)春化處理后,產(chǎn)生了一些新的蛋白質(zhì)。從根本緣由分析,這說明_低溫激活了相關(guān)基因的表達(或環(huán)境影響基因的表達)__。(3)冬小麥經(jīng)低溫處理后體內(nèi)的赤霉素含量增加,赤霉素與

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