江蘇省無錫市藕塘中學2025屆九年級化學第一學期期末經典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．根據如圖提供的信息分析，下列說法錯誤的是（）A．若X＞10，則該微粒屬于陽離子B．氟元素為金屬元素C．氟的相對原子質量是19.00D．氟原子核外有9個電子2．中國科學家屠呦呦因發現青蒿素（C15H22O5）榮獲了諾貝爾獎。下列有關青蒿素說法中錯誤的是A．青蒿素由C、H、O三種元素組成B．青蒿素的相對分子質量為282gC．一個青蒿素分子中有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子D．青蒿素中碳元素與氧元素的質量比為9:43．保護好我們的環境是每個公民應盡的義務，下列措施或行為錯誤的是A．垃圾分類處理 B．控制煙花炮竹的燃放C．使用清潔能源 D．生活污水直接流入江河4．“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是A． B． C． D．5．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．稱量固體 C．液體加熱 D．量取液體6．下列變化中與其他三種變化有著本質區別的是（）A．鐵制品的生銹 B．高錳酸鉀受熱分解 C．石油的分餾 D．水的電解7．科學家發現，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置。如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應前后原子的種類、個數均保持不變B．反應生成的Z、W兩物質的分子個數比為2:3C．該反應屬于置換反應D．參加反應的X、Y的質量比等于生成的Z、W的質量比8．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應中，化合價發生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O9．石墨烯是由碳原子構成的單層片狀結構的新材料（如下圖）,即極薄的石墨;中國天才少年曹原把兩層石墨烯扭轉一個“魔角（1.1°）”后,產生神奇的低溫超導效應。下列有關說法正確的是A．石墨烯屬于化合物B．單層和兩層石墨烯均有導電性C．石墨烯疊加過程有新物質產生D．單層石墨烯中每個碳原子跟4個碳原子相連10．一種便攜式無電冰箱的制冷劑是由碎冰或水與某些物質按一定質量比混合制得，下列物質中，適合用來制作無電冰箱制冷劑的是（）A．硝酸銨 B．蔗糖 C．氫氧化鈉 D．碳酸鈣11．中國古代詩句中蘊含有很多化學原理，下列詩句的解釋不正確的是詩句解釋A吳山開，越溪涸，三金合冶成寶鍔“寶鍔”的成分為合金B遙知不是雪，為有暗香來分子在不停地運動C千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金金的密度比沙大D千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑煅燒生石灰得到熟石灰A．A B．B C．C D．D12．下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。t3℃時，將取ag甲和ag乙分別放入100g水中，充分攪拌，然后降溫，下列說法不正確的是A．t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度B．降溫至t2℃時，甲溶液和乙溶液均飽和C．降溫至t1℃時，兩種溶液中溶質的質量分數相等D．若甲中混有少量的乙，可用降溫結晶的方法提純甲二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某校化學研究型學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理,設計了如圖實驗裝置,請回答:（1）實驗過程中,為什么要先通入一氧化碳后加熱?_____（2）寫出a中發生反應的化學方程式______（3）該裝置的不足之處是什么?_______14．歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________．（2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點______（填序號）．A需要加熱B需用催化劑C沒有氣體參加反應D生成的氣體只有一種（3）氣體發生裝置A可用來制取O2，其反應的化學方程式為：________．收集得到較純凈的氧氣選________（填序號）．（4）化學上可通過多種反應得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣小），例如：CaO（固）+NH3?H2O＝NH3↑+Ca(OH)2結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：若選擇上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理，則選用圖1中的________作為反應的發生裝置，選______作為反應的收集裝置．（5）該小組設計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是______（填字母）．a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣15．根據圖回答問題(1)寫出圖中標號儀器名稱：①_____。(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，應選用的發生裝置是____(填字母代號，下同)，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是____，該反應的化學方程式為_____。(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩的氨氣流，應選擇的發生裝置是____。(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗時，用NaOH溶液來吸收生成的二氧化硫氣體，持燃燒結束后迅速取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發現玻璃片被“吸住”而不掉下來(如甲圖)，其原因是_____。(5)若用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中____處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。16．下列如圖是實驗室常用的實驗裝置，請根據要求回答問題：(1)寫出儀器的名稱：①______；②_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，若用收集純凈的氧氣做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應選擇的收集裝置是____(填裝置序號)，細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象是_____。(3)實驗室制取二氧化碳，應選擇的發生裝置是_____，收集裝置是____，用該裝置收集二氧化碳，是因為_____，實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖為某分子的結構模型，請回答下列問題:(1)這種分子的化學式為_______________；(2)該物質的碳、氫、氧原子個數比為_______________；(3)該物質中碳元素的質量分數為___________%。18．實驗室新進一批塊狀大理石，某化學小組成員稱取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量，完全反應后，稱得固體剩余物的質量為2.5g，樣品中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應，請回答下列問題：(1)該樣品中碳酸鈣的質量為__________。(2)計算12.5g該樣品最多可以制得二氧化碳的質量，寫出必要的計算過程__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。（1）_____℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。（2）甲中含有少量的乙，可采用_____方法提純甲。（3）t1℃時，要配制100g質量分數為10%的甲溶液，需要甲物質的質量為_____g。（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____。（5）t1℃時，將15g甲物質加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶質的質量分數為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：A、核內質子數＞核外電子數為陽離子，若X＞10，則該微粒屬于陽離子，故正確；B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是氟，屬于非金屬元素，故錯誤；C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為19.00，故正確；D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，原子序數為9，氟原子核外有9個電子，故正確。考點：考查原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素周期表的特點及其應用。2、B【詳解】A、青蒿素（C15H22O5）由碳元素、氫元素、氧元素組成，不符合題意；B、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，符合題意；C、青蒿素是由分子構成的，每個青蒿素分子中含有15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子，不符合題意；D、由化學式可知，青蒿素分子中碳原子和氧原子的質量比為（12×15）：（5×16）=9：4，不符合題意。故選B。3、D【詳解】A、垃圾分類處理，可以減少環境污染，故A正確；B、控制煙花炮竹的燃放，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、使用清潔能源，能保護環境，故C正確；D、生活污水直接流入江河，會污染水體，故D不正確。故選D。4、D【分析】氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、由同種原子構成，屬于單質，故A不正確；B、由同種原子構成，屬于單質，故B不正確；C、由單質和化合物組成，屬于混合物，故C不正確；D、由兩種不同元素組成的純凈物，可能是氧化物，故D正確。故選D。5、C【詳解】A、點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發燈內酒精著火，甚至酒精燈爆炸，操作錯誤；B、用天平稱量一定量的固體時，只能精確到0.1g，錯誤；C、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，操作正確；D、量取一定量液體時，被量液體的體積應略小于量筒的量程，應該選用10毫升量筒，錯誤。故選C。6、C【詳解】A、鐵制品的生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化；B、高錳酸鉀受熱分解過程中有新物質錳酸鉀、二氧化錳和氧氣生成，屬于化學變化；C、石油分餾是將石油中幾種不同沸點的混合物分離的一種方法，屬于物理變化；D、水的電解過程中有新物質氧氣和氫氣生成，屬于化學變化。變化中與其他三種變化有著本質區別的是石油的分餾。故選C。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。7、D【詳解】A.化學反應前后原子的種類、個數均保持不變，此選項正確；B.根據題給信息，反應的化學方程式為：3C+4NH32N2+3CH4，反應生成的Z、W兩物質的分子個數比為2:3，此選項正確；C.由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物的反應是置換反應，該反應屬于置換反應，此選項正確；D.參加反應的X、Y的質量比為（3×12）：（4×17）=9:17，Z、W的質量比為（2×28）：（3×16）=7:6，此選項錯誤。故選D。8、A【詳解】氫元素顯+1價，設H2S中硫元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價；氧元素顯﹣2價，設SO2中硫元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價；硫元素的化合價由﹣2價變為+4價；根據單質中元素的化合價為0，O2屬于單質，故氧元素的化合價為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價，氧元素的化合價由0變為﹣2價；故在反應前后，化合價發生了變化的元素S、O；故選A。【點睛】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（單質中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。9、B【詳解】A、石墨烯屬于同種元素組成的純凈物，屬于單質，不是化合物，不符合題意；B、通常所說的石墨烯，指的是單層石墨烯，具有優良的導電性能，由題干可知把兩層石墨烯扭轉一個“魔角（1.1°）”后，產生神奇的低溫超導效應，說明兩層石墨烯的導電性能更強，符合題意；C、石墨烯疊加過程中并無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、由圖可知，單層石墨烯中每個碳原子跟3個碳原子相連，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物。10、A【詳解】A、硝酸銨溶于水會吸收熱量，符合題意；B、蔗糖溶于水不吸收也不放出熱量，不符合題意；C、氫氧化鈉溶于水時會放出熱量，不符合題意；D、碳酸鈣不溶于水，不符合題意。故選A。11、D【解析】A、三金合冶成寶鍔，是幾種金屬熔合成的，則“寶鍔”的成分為合金，故A正確；B、遙知不是雪，為有暗香來，說明分子在不停地運動，故B正確；C、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，說明金的密度比沙大，故C正確；D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，煅燒石灰石得到生石灰，故D不正確。故選D。12、C【解析】A、由溶解度曲線圖可知：t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度；故選項正確，但不符合題意；B、t2℃時，甲和乙的溶解度都是ag，升溫至t2℃時，甲溶液和乙溶液均飽和；故選項正確，但不符合題意；C、降溫至t1℃時，甲物質析出固體質量較大，兩種溶液中溶質的質量分數：乙＞甲；故選項錯誤，但符合題意；D、甲物質的溶解度受溫度影響較大，若甲中混有少量的乙，可用降溫結晶的方法提純甲；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、為了排出裝置內的空氣，防止一氧化碳和空氣的混合物在加熱時發生爆炸3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2沒有尾氣處理裝置【解析】（1）實驗過程中,要先通入一氧化碳后加熱是為了排出裝置內的空氣，防止一氧化碳和空氣的混合物在加熱時發生爆炸，故填：為了排出裝置內的空氣，防止一氧化碳和空氣的混合物在加熱時發生爆炸；（2）a中是氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，發生反應的化學方程式為：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2；故填：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2；（3）該裝置沒有尾氣處理裝置，多余的一氧化碳會污染空氣，故填：沒有尾氣處理裝置。14、錐形瓶CD2KClO32KCl＋3O2↑EBDb【詳解】（1）據圖可知，儀器①的名稱為錐形瓶；（2）實驗室制取O2如果用高錳酸鉀制氧氣需要加熱只生成一種氣體，用氯酸鉀加熱需要二氧化錳催化生成一種氣體，用過氧化氫需要二氧化錳催化生成一種氣體；制H2一般用稀硫酸和鋅不加熱生成一種氣體；制CO2一般用稀鹽酸和碳酸鈣不加熱生成一種氣體；故實驗室制取這三種氣體反應的共同點選：CD；（3）氣體發生裝置A可用來制取O2，試管口沒有一團棉花，是氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl＋3O2↑；選用排水法可以收集得到較純凈的氧氣，故選E；（4）上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理，是固液不加熱反應，則選用圖1中的B作為反應的發生裝置；NH3極易溶于水，密度比空氣小，選向下排空氣法收集，故選D；（5）打開K1、關閉K2時，收集裝置中是短進長出，說明得到的氣體密度比空氣小，可進行的實驗是鋅與稀硫酸反應制取氫氣，故選b。15、酒精燈AFC二氧化硫與氫氧化鈉反應，導致集氣瓶內的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”a【詳解】（1）根據圖可知該裝置是酒精燈；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發生裝置屬于“固體加熱型”制氣體，故選A，氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，但收集純凈的氧氣用排水法收集，收集裝置是F；該反應的化學方程式為：（3）用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，屬于固液常溫型，為了得到平穩的氨氣流，應控制反應物的量或反應物的濃度，而C中的注射器可逐滴滴加液體，控制反應物的量，從而達到實驗目的；（4）玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是：二氧化硫與氫氧化鈉反應，導致集氣瓶內的氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”；（5）量筒的示數是上大下小，所以讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中a處的刻度線保持水平。【點睛】本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎上進行拓展。16、鐵架臺錐形瓶E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱BC二氧化碳能溶于水，密度比空氣大【分析】

【詳解】（1）圖中標號的名稱是①鐵架臺；②錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為；細鐵絲在氧氣中燃燒劇烈反應，為防止生成的高溫熔融物掉落炸裂瓶底，集氣瓶內事先應加入少量水，若用收集純凈的氧氣做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應選擇排水法收集氧氣，選E；細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，選固液常溫型發生裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了氧氣的性質和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）C2H4O2（2）1：2：1（3）40%【詳解】（1）由分子結構模型可知，該物質的1個分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的，其化學式為C2H4O2；（2）由醋酸的化學式可知，1個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的，碳、氫、氧原子個數比為：1：2：1；（3）由醋酸的化學式可知，其中碳元素的質量分數=18、10g