第1頁（共1頁）寧夏回族自治區銀川市第六中學2022-2023學年九年級下學期開學檢測物理試卷一、選擇題（選出唯一正確答案，每題2分，共30分）1．（2分）下列單位中，哪個不是電功單位（）A．伏?安 B．伏?安?秒 C．焦耳 D．千瓦時2．（2分）下列事例中，不能說明物質的分子在永不停息地做無規則運動的是（）A．一人吸煙，殃及他人 B．炒菜時加鹽使菜變咸 C．室內噴清新劑，香氣四溢 D．新冠病毒通過飛沫傳播3．（2分）如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改變內能方法不同的圖是（）A．探究萘的熔化規律 B．內燃機壓縮沖程 C．壓縮氣體點燃棉花 D．水蒸氣將軟木塞沖出4．（2分）關于溫度、熱量和內能，下列說法中正確的是（）A．物體不從外界吸收熱量，其內能也可能增加 B．溫度高的物體其內能一定多 C．物體的溫度越高，其所含的熱量越多 D．物體的內能增加，其溫度一定升高5．（2分）隨著人們生活水平的提高，小汽車已進入尋常百姓家。下列有關汽車的說法正確的是（）A．汽車前后的轉向燈是串聯 B．用循環水給發動機降溫利用了水的比熱容小 C．汽油燃燒的越充分，汽油的熱值越大 D．汽車行駛過程中油箱中的汽油減少，剩余汽油的熱值不變6．（2分）下列關于熱機效率的說法中錯誤的是（）A．熱機耗費的燃料少，熱機的效率會更高 B．兩臺熱機相比較，效率比較高的熱機對燃料的利用率較高 C．熱機的燃料燃燒越充分，其效率越高 D．內燃機的效率比蒸汽機高7．（2分）下列數據最接近實際的是（）A．一節新干電池的電壓為2V B．家用日光燈正常發光時的電流約為0.2A C．廚房里的電飯煲斷電時電熱體阻值為0Ω D．對人體而言的安全電壓是36V8．（2分）當溫度降低到很低時，某些金屬的電阻會突然消失，這種現象稱為超導現象，假如所有導體都沒有了電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是（）A．電熨斗仍然能熨燙衣服 B．電飯鍋仍然能煮飯 C．電動機仍然能轉動 D．白熾燈仍然能發光9．（2分）在如圖所示的電路中，電流表示數為1.2A，通過燈L的電流為0.4A，則通過電鈴D的電流為（）A．0.8A B．0.4A C．1.2A D．1.6A10．（2分）A燈泡標有“6V3W”、B燈泡標有“4V4W”，按如圖所示甲、乙兩種方式連接，已知電源電壓相同，下列分析正確的是（）A．圖甲中A燈比B燈暗 B．圖乙中A燈比B燈亮 C．圖甲中A燈比圖乙中A燈暗 D．圖甲中的總功率比圖乙中的總功率要大11．（2分）如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S閉合后，當S1由斷開變為閉合時，則（）A．A1示數變大，A2示數不變 B．A1示數變大，A2示數變大 C．A1示數不變，A2示數不變 D．A1示數不變，A2示數變小12．（2分）在家庭電路中常發生下列情況：在臺燈開關斷開的情況下，把臺燈插頭插入插座時，室內其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷；有時是在臺燈插頭插入插座后，閉合臺燈開關，室內其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷。引起這兩種故障的可能原因是（）A．前者是插座短路，后者是燈泡短路 B．前者是插頭短路，后者是燈泡短路 C．兩者都是插座短路 D．兩者都是插頭短路13．（2分）在家庭生活中空氣開關經常會有跳閘的現象，下列可能會引起空氣開關跳閘的是（）A．開關中的兩個線頭相碰 B．兩孔插座中的兩個線頭相碰 C．戶外輸電線上的絕緣層被破壞 D．家用電器陳舊，有漏電現象14．（2分）如圖所示，關于電磁現象，下列說法正確的是（）A．甲圖，把小磁針放在赤道附近，小磁針靜止時磁針N極指向地理南極附近 B．乙圖，通電線圈在磁場作用下轉動，機械能轉化為電能 C．丙圖，利用“電生磁”將鐵釘磁化，利用右手螺旋定則可判定鐵釘上端為N極 D．丁圖，當用力讓線圈轉動時，電流表就有電流通過，工作原理是電磁感應15．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，當滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A．燈泡L變亮 B．電壓表的示數變大，電流表的示數變小 C．燈泡的額定功率變小 D．電壓表示數與電流表示數的比值變小二、選擇說明（選出唯一正確答案，每題4分，共8分。不選、多選、錯選均得0分）16．（4分）用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是。A.A的比熱容與B的比熱容之比為2：1B.A的比熱容與B的比熱容之比為2：3C.都加熱t時間，B吸收熱量比A吸收熱量多D.A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多說明理由：。17．（4分）為了向建設宜居城市做貢獻，銀川六中創新實驗小組的同學們設計了有害氣體監測設備，其工作原理如圖甲所示。電源電壓恒定，R0為定值電阻，R為可以感知氣體污染指數的可變電阻（阻值隨污染指數變化的關系如圖乙所示），氣體監測器示數隨有害氣體污染指數的增大而增大。以下分析正確的是。A.污染指數越大，電壓表示數越大B.污染指數越大，電流表示數越小C.氣體監測器由電路圖中電流表改裝而成D.污染指數越大，電壓表示數與電流表示數的比值越大選擇理由：。三、填空題（每空1分，共15分）18．（2分）生活中有許多關于熱現象的例子。烤熟的山芋香氣撲鼻，該現象表明；兩個底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起，需要用一定的外力才能將它們拉開，該實驗表明。19．（2分）在汽油機的做功沖程，內能轉化為能。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，則完全燃燒1kg汽油放出的熱量為J。20．（2分）最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就了輸電線的電阻，從而可以輸電線上的電能損失（兩空均選填“增大”或“減小”）。21．（3分）如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中：絲綢摩擦過的玻璃棒帶（選填“正電荷”或“負電荷”）；驗電器的金屬箔張開的瞬間，電流的方向是從（選填“玻璃棒”到“金屬箔”或“金屬箔”到“玻璃棒”）金屬箔張開是因為。22．（2分）電能已經是我們生活中不可缺少的能源之一，它屬于（選填“一次能源”或“二次能源”）；能量是守恒的，但由于能量的轉化和轉移具有，所以能源不是取之不盡用之不竭的。23．（2分）小麗要判斷三孔插座中哪個孔連接的是火線，她把試電筆插入三孔插座中，如圖甲、乙所示，則圖中試電筆的氖管會發光（選填“甲”或“乙”）。如丙圖所示為電熱水壺的三腳插頭，其中腳與電熱水壺的金屬外殼相連（選填“A”、“B”或“C”）。24．（2分）如圖所示，在電磁鐵的正上方掛著一條形磁鐵，開關閉合后，電磁鐵的上方是極，當滑動片P從a端向b端滑動時，彈簧會。四、應用題（共23分）25．（2分）完成圖中家庭電路的連接（保險絲是三孔插座中的保險裝置）。26．（3分）根據圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極。27．（3分）用久了的燈泡和同型號的新燈泡對比，哪個更亮？為什么？28．（3分）在家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處更容易發熱，加速老化，甚至引起火災。這是為什么？29．（4分）如圖所示，甲是某款即熱式電熱水龍頭，乙是它的電路原理圖，R1和R2是阻值分別為22Ω和44Ω的電熱絲。通過旋轉手柄改變與開關S接觸的兩個相鄰觸點，實現冷水、溫水、熱水擋的切換。則：（1）開關S接觸3、4觸點時，電熱絲R1、R2聯（選填“串”或“并”）。（2）水龍頭在溫水擋正常工作時的電流？（3）水龍頭在熱水擋正常工作時的電功率及1min消耗的電能是多少J？30．（8分）某同學家的電水壺銘牌如表所示，家庭電路連接方式如圖乙所示。產品名稱電水壺額定電壓220V容量1.5L額定頻率50Hz額定功率1800W（1）電水壺正常工作的電阻是多少？（計算結果保留一位小數）（2）該同學想利用所學知識測量電水壺的實際功率，電表上標著“2400imp/（kW?h）。將電水壺接入電路中，不工作，該同學閉合照明燈開關，燈也不亮，隨即拔掉電水壺的插頭，保持開關閉合，用試電筆檢查電路，分別將試電筆插入插座左右兩孔，氖管都發光。則判斷線路故障可能是：。（3）排除線路故障后，他把家中所有的用電器都斷開，僅讓電水壺接入電路燒水，2min電能表的指示燈閃了120次，求電水壺的實際功率。（4）此電水壺正常工作6min將1.5L的一壺水從20℃燒開，水吸收的熱量是多少？此電水壺的熱效率是多少？[1標準氣壓，c水＝4.2×103J/（kg?℃），熱效率計算結果保留一位小數]（5）電熱水壺三腳插頭中間的腳比另外兩個腳要長一些，請利用所學的物理知識解釋其中的道理。五、實驗、探究題（共24分）31．（6分）在“探究通過導體的電流跟導體兩端電壓、電阻的關系”實驗中：（1）本實驗應采用的研究方法是。（2）在”研究電流與電壓的關系”時，某同學連接了如圖所示的電路，電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線畫上“×”，再把正確的接線畫上。（3）正確連接電路后，閉合開關，小明發現電流表無示數，但電壓表示數很大。電路中出現的故障原因是。（4）在“研究電流與電阻的關系”時，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動，目的是保持不變。（5）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有。（寫出一個實驗即可）32．（7分）初中物理很多探究實驗都用到了控制變量法和轉換法。（1）甲圖（a和b）和乙圖（c和d）都是探究電流的熱效應與什么因素有關的實驗，a、b中通過U形管中液面高度的變化及c、d中溫度計示數的變化反映電熱的多少，此方法叫做；此方法也用在丙圖中探究A、B兩種液體的吸熱能力的實驗中，用（選填“通電時間”或“溫度計示數的變化量”）來表示液體吸收熱量的多少，丙圖實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應（填“相同”或“不同”）。（2）甲圖中探究電熱與電流關系的實驗圖是（用ab序號填寫），乙圖中探究電熱與電阻關系的實驗圖是（用cd序號填寫）。經多次實驗，總結出了焦耳定律，其內容的表達式為：。（3）丙圖實驗結果表明，相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同，物理學中用比熱容表示不同物質這種性質上的差別。生活中很多現象都可以用比熱容的知識解釋：晴朗的夏天，陽光照在海上，海風陣陣，海風是從陸地吹向海洋，還是從海洋吹向陸地？。33．（7分）在“測量小燈泡電阻”的實驗中，準備了如下器材：電源（電壓恒定但未知）、開關、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測小燈泡（電阻約為10Ω）、滑動變阻器、未知定值電阻Rx、導線若干。（1）請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖連接完整（要求：滑片向右移動燈泡變亮）；（2）閉合開關前電流表的指針如圖乙所示，其原因是；（3）故障排除后調節滑動變阻器的滑片，并繪制了小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系如圖丙所示，則小燈泡正常發光時的電阻是Ω，小燈泡的額定功率為W；（4）從圖象中還發現，電流與電壓不成正比關系，是因為：；（5）測完小燈泡的電阻后，老師要求同學們測出未知定值電阻Rx的阻值，提出的條件是不能使用電壓表。一位同學設計了如圖丁所示的電路圖，主要操作步驟如下：①連接電路，將滑片移到b端，閉合開關，電流表示數為I1；②再將滑片移到a端，電流表示數為I2；③若滑動變阻器最大阻值為R0，則待測電阻Rx（寫出推導過程，表達式用字母表示）。推導過程：。34．（4分）為了探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：猜想A：電磁鐵通電時有磁性斷電時沒有磁性；猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強。為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上纏繞若干圈，制成簡單的電磁鐵。下圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。根據小麗的猜想和實驗，完成下面填空：（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷它的不同。（2）通過比較兩種情況，可以驗證猜想A是正確的。（3）通過比較兩種情況，可以驗證猜想B是正確的。（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發現猜想C不全面，應補充。參考答案與試題解析一、選擇題（選出唯一正確答案，每題2分，共30分）1．（2分）下列單位中，哪個不是電功單位（）A．伏?安 B．伏?安?秒 C．焦耳 D．千瓦時【解答】解：A、伏特是電壓的單位，安培是電流的單位，伏?安是電壓、電流乘積的單位，而電壓、電流的乘積是電功率，所以伏?安也就是瓦特。選項A不是電功的單位，符合題意。B、伏特是電壓的單位，安培是電流的單位，秒是時間的單位，伏?安?秒是電壓、電流和時間乘積的單位，而電壓、電流和時間的乘積是電能，所以伏?安?秒也就是焦耳。選項B是電功的單位，不符合題意；C、國際單位制中功的單位是焦耳，電功的單位也是焦耳，選項C是電功的單位，不符合題意；D、生活中講電功，就是說消耗了多少度的電，即電能表的示數，它是用度做為單位，也就是千瓦時。選項D是電功的單位，不符合題意。故選：A。2．（2分）下列事例中，不能說明物質的分子在永不停息地做無規則運動的是（）A．一人吸煙，殃及他人 B．炒菜時加鹽使菜變咸 C．室內噴清新劑，香氣四溢 D．新冠病毒通過飛沫傳播【解答】解：A、一人吸煙，其他人聞到煙味，是分子的運動，A不符合題意；B、炒菜時加鹽使菜變咸是鹽分子不停地做無規則運動的結果，B不符合題意；C、室內噴清新劑，香氣四溢，是分子的運動，C不符合題意；D、新冠病毒通過飛沫傳播是物體的運動，不是分子的運動，分子的運動是肉眼看不到的，D符合題意。故選：D。3．（2分）如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改變內能方法不同的圖是（）A．探究萘的熔化規律 B．內燃機壓縮沖程 C．壓縮氣體點燃棉花 D．水蒸氣將軟木塞沖出【解答】解：A、探究萘的熔化規律，利用酒精燈加熱，是通過熱傳遞改變內能的過程；B、內燃機壓縮沖程，是活塞壓縮工作物質做功，改變物質內能；C、用力將活塞迅速壓下，壓縮空氣做功，是機械能轉化為內能的過程；D、試管水蒸氣沖開木塞，對木塞做功，是通過做功將內能轉化為機械能的過程。綜合上述A圖與其他三實驗改變內能方法不同。故選：A。4．（2分）關于溫度、熱量和內能，下列說法中正確的是（）A．物體不從外界吸收熱量，其內能也可能增加 B．溫度高的物體其內能一定多 C．物體的溫度越高，其所含的熱量越多 D．物體的內能增加，其溫度一定升高【解答】解：A、改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，所以物體不從外界吸收熱量，其內能也可能增加，故A正確；B、影響物體內能大小的因素有溫度和質量、狀態，所以溫度高的物體其內能不一定多，故B錯誤；C、由于熱量是一個過程量，所以不能說物體含有多少熱量，故C錯誤；D、物體的內能增加，其溫度不一定升高；例如晶體熔化時不斷吸熱，內能增加，但溫度不變，故D錯誤。故選：A。5．（2分）隨著人們生活水平的提高，小汽車已進入尋常百姓家。下列有關汽車的說法正確的是（）A．汽車前后的轉向燈是串聯 B．用循環水給發動機降溫利用了水的比熱容小 C．汽油燃燒的越充分，汽油的熱值越大 D．汽車行駛過程中油箱中的汽油減少，剩余汽油的熱值不變【解答】解：A、汽車前后的轉向燈可以獨立工作，是并聯的，故A錯誤；B、發動機的做功沖程中將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能，用循環水給發動機降溫是因為水有較大的比熱容，在同等情況下，可以吸收更多的熱量，故B錯誤；C、汽油燃燒的越充分，汽油的熱值不變，故C錯誤；D、在汽車行駛過程中，油箱內汽油越來越少，汽油的種類不變，則汽油的熱值不變，故D正確。故選：D。6．（2分）下列關于熱機效率的說法中錯誤的是（）A．熱機耗費的燃料少，熱機的效率會更高 B．兩臺熱機相比較，效率比較高的熱機對燃料的利用率較高 C．熱機的燃料燃燒越充分，其效率越高 D．內燃機的效率比蒸汽機高【解答】解：A、熱機耗費的燃料少，但不知道其做的有用功的多少，無法判斷其效率的高低，故A錯誤；B、熱機效率反映了燃料的利用率，熱機效率高的機器對燃料的利用率高，故B正確；C、使燃料燃燒更充分，可以增大有效利用的能量，提高熱機的效率，故C正確；D、內燃機中，燃料在汽缸內燃燒，而且燃料與空氣混合充分，燃燒得比較完全，因此內燃機的效率比蒸汽機更高，故D正確。故選：A。7．（2分）下列數據最接近實際的是（）A．一節新干電池的電壓為2V B．家用日光燈正常發光時的電流約為0.2A C．廚房里的電飯煲斷電時電熱體阻值為0Ω D．對人體而言的安全電壓是36V【解答】解：A．一節新干電池的電壓為1.5V，故A不符合實際；B．LED臺燈的額定功率約為十幾W，家用日光燈正常發光時的電流約0.2A，故B符合實際；C．廚房里的電飯煲斷電時電熱體阻值不為0Ω，故C不符合實際；D．對人體而言的安全電壓是不高于36V，故D不符合實際。故選：B。8．（2分）當溫度降低到很低時，某些金屬的電阻會突然消失，這種現象稱為超導現象，假如所有導體都沒有了電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是（）A．電熨斗仍然能熨燙衣服 B．電飯鍋仍然能煮飯 C．電動機仍然能轉動 D．白熾燈仍然能發光【解答】解：超導現象是指電阻為零，假如所有導體都沒有了電阻，當用電器通電時用電流的熱效應工作的用電器，都不能工作，ABD都是靠電流的熱效應工作的，故ABD錯誤。可以做遠距離輸電的導線和電動機的線圈，故C正確。故選：C。9．（2分）在如圖所示的電路中，電流表示數為1.2A，通過燈L的電流為0.4A，則通過電鈴D的電流為（）A．0.8A B．0.4A C．1.2A D．1.6A【解答】解：∵并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，∴通過電鈴D的電流：ID＝I﹣IL＝1.2A﹣0.4A＝0.8A。故選：A。10．（2分）A燈泡標有“6V3W”、B燈泡標有“4V4W”，按如圖所示甲、乙兩種方式連接，已知電源電壓相同，下列分析正確的是（）A．圖甲中A燈比B燈暗 B．圖乙中A燈比B燈亮 C．圖甲中A燈比圖乙中A燈暗 D．圖甲中的總功率比圖乙中的總功率要大【解答】解：由甲電路圖可知兩燈泡串聯，由乙電路圖可知兩燈泡并聯；根據P＝知，兩燈泡的電阻分別為：RA＝＝＝12Ω，RB＝＝＝4Ω；A、甲電路中A燈與B燈串聯，燈泡A的電阻大于B的電阻，根據P＝I2R知，燈泡A的實際功率大于燈泡B的實際功率，所以燈泡A比B亮，故A錯誤；B、乙電路中A燈與B燈并聯，兩燈泡兩端的電壓相同，燈泡A的電阻大于B的電阻，根據P＝知，燈泡A的實際功率小于燈泡B的實際功率，所以燈泡A比B暗，故B錯誤；C、由串聯電路的分壓特點可知圖甲中A燈兩端的電壓小于電源的電壓，由并聯電路的電壓特點可知圖乙中A兩端的電壓等于電源的電壓，即圖甲中A燈的電壓小于圖乙中A的電壓，所以由P＝UI＝可知，圖甲中A燈比圖乙中A燈暗，故C正確；D、由串聯電路中的總電阻大于任何一個分電阻、并聯電路中的總電阻小于任何一個分電阻可知，圖甲中的總電阻大于圖乙中的總電阻，而電源電壓相同，由P＝UI＝可知，圖甲中的總功率比圖乙中的總功率要小，故D錯誤。故選：C。11．（2分）如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S閉合后，當S1由斷開變為閉合時，則（）A．A1示數變大，A2示數不變 B．A1示數變大，A2示數變大 C．A1示數不變，A2示數不變 D．A1示數不變，A2示數變小【解答】解：由電路圖可知，兩電阻并，開關S控制干路，開關S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過電阻R2的電流；∵并聯電路各支路獨立工作、互不影響，∴S1由斷開變為閉合時，通過支路R2的電流不變，即電流A2示數不變；∵并聯電路中干路等于各支路電流之和，∴干路電流變大，即電流A1的示數變大。故選：A。12．（2分）在家庭電路中常發生下列情況：在臺燈開關斷開的情況下，把臺燈插頭插入插座時，室內其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷；有時是在臺燈插頭插入插座后，閉合臺燈開關，室內其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷。引起這兩種故障的可能原因是（）A．前者是插座短路，后者是燈泡短路 B．前者是插頭短路，后者是燈泡短路 C．兩者都是插座短路 D．兩者都是插頭短路【解答】解：前者把臺燈插頭插入插座前，電路正常，說明插座完好；當把臺燈插頭插入插座時導致室內其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷，并且開關是斷開的，說明與燈泡處無關，造成保險絲熔斷的原因是插頭處發生短路；后者在臺燈插頭插入插座后，閉合開關前，都正常，說明插座、插頭完好；閉合開關后導致室內其他電燈全部熄滅，保險絲熔斷，并且臺燈的功率很小，說明是燈泡處有短路。故選：B。13．（2分）在家庭生活中空氣開關經常會有跳閘的現象，下列可能會引起空氣開關跳閘的是（）A．開關中的兩個線頭相碰 B．兩孔插座中的兩個線頭相碰 C．戶外輸電線上的絕緣層被破壞 D．家用電器陳舊，有漏電現象【解答】解：A、若開關中的兩個線頭相碰，會導致開關無法控制用電器，用電器將一直工作，但不會導致電流過大，不會引起空氣開關跳閘，故A錯誤。B、若插座里的兩個線頭相碰，會導致電源短路，會導致電流過大，引起空氣開關跳閘，故B正確。C、戶外輸電線上的絕緣層被破壞，容易造成短路，但空氣開關在家庭電路中，所以空氣開關不會跳閘，故C錯誤。D、家用電器陳舊，有漏電現象，不會使得電路中的電流過大，不會引起空氣開關跳閘，故D錯誤。故選：B。14．（2分）如圖所示，關于電磁現象，下列說法正確的是（）A．甲圖，把小磁針放在赤道附近，小磁針靜止時磁針N極指向地理南極附近 B．乙圖，通電線圈在磁場作用下轉動，機械能轉化為電能 C．丙圖，利用“電生磁”將鐵釘磁化，利用右手螺旋定則可判定鐵釘上端為N極 D．丁圖，當用力讓線圈轉動時，電流表就有電流通過，工作原理是電磁感應【解答】解：A、在地理赤道附近，懸掛起來的小磁針靜止時，小磁針的N極指向地理的北極附近，故A錯誤；B、如果通電線圈在磁場力的作用下轉動，將電能轉化為線圈的機械能，故B錯誤；C、利用“電生磁”將鐵釘磁化，據安培定則可知，該螺線管的下方是N極，上方是S極，故C錯誤；D、當用力讓線圈發生轉動時，由于線圈切割磁感線產生電流，電流表就有電流通過是發電機，利用此原理可制成發電機，故D正確。故選：D。15．（2分）如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S，電路正常工作，當滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A．燈泡L變亮 B．電壓表的示數變大，電流表的示數變小 C．燈泡的額定功率變小 D．電壓表示數與電流表示數的比值變小【解答】解：由圖示電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯，電流表測電路電流，電壓表測燈泡兩端電壓；ABC、滑片向右移動過程中，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大；電源電壓U不變，由I＝可知，電路電流變小，電流表示數變小，根據U＝IR可知，燈泡兩端的電壓變小，電壓表示數變小，根據P＝UI可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗，燈泡的額定功率是指燈泡正常發光的功率，是個定值，故ABC錯誤；D、電壓表示數與電流表示數的比值為燈泡的電阻，燈泡的實際功率變小，燈絲的溫度降低，燈泡的電阻變小，電壓表示數與電流表示數的比值變小，故D正確。故選：D。二、選擇說明（選出唯一正確答案，每題4分，共8分。不選、多選、錯選均得0分）16．（4分）用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是A。A.A的比熱容與B的比熱容之比為2：1B.A的比熱容與B的比熱容之比為2：3C.都加熱t時間，B吸收熱量比A吸收熱量多D.A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多說明理由：根據c＝，因為質量和加熱時間相等，即吸收的熱量相同，比熱容之比等于溫度之比的倒數，tA：tB＝20℃：40℃＝1：2，所以cA：cB＝2：1。【解答】解：AB、質量相同的兩種液體，加熱相同的時間，根據c＝，比熱容之比等于溫度之比的倒數，tA：tB＝20℃：40℃＝1：2，所以cA：cB＝2：1，故A正確，B錯誤；C、使相同質量的不同物質吸收加熱相同的時間，吸收熱量相同，故C錯誤；D、使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強，A加熱時間長，所以A液體吸收熱量多，故D錯誤；故選：A；故答案為：A；根據c＝，因為質量和加熱時間相等，即吸收的熱量相同，比熱容之比等于溫度之比的倒數，tA：tB＝20℃：40℃＝1：2，所以cA：cB＝2：1。17．（4分）為了向建設宜居城市做貢獻，銀川六中創新實驗小組的同學們設計了有害氣體監測設備，其工作原理如圖甲所示。電源電壓恒定，R0為定值電阻，R為可以感知氣體污染指數的可變電阻（阻值隨污染指數變化的關系如圖乙所示），氣體監測器示數隨有害氣體污染指數的增大而增大。以下分析正確的是C。A.污染指數越大，電壓表示數越大B.污染指數越大，電流表示數越小C.氣體監測器由電路圖中電流表改裝而成D.污染指數越大，電壓表示數與電流表示數的比值越大選擇理由：污染指數越大，可變電阻的阻值越小，污染指數越大，可變電阻的阻值越小，根據串聯電路的分壓特點可知，可變電阻分擔的電壓越小，即電壓表示數越小；可變電阻的阻值越小，電路總電阻越小，根據I＝可知，電源電壓不變，總電阻越小，電路中的電流越大，即電流表示數越大，所以氣體監測器由電流表改裝而成。【解答】解：ABC、由甲圖知，定值電阻與可變電阻串聯，電壓表測可變電阻的電壓，電流表測電路中的電流；由圖象可知，污染指數越大，可變電阻的阻值越小，根據串聯電路的分壓特點可知，可變電阻分擔的電壓越小，即電壓表示數越小；由圖象可知，污染指數越大，可變電阻的阻值越小，可變電阻分擔的電壓越小，即電壓表示數越小；而可變電阻的阻值越小，電路總電阻越小，根據I＝可知，電源電壓不變，總電阻越小，電路中的電流即電流表示數越大，因此氣體監測器由電路圖中電流表改裝而成，故C正確；D、由歐姆定律可知R＝，即電壓表與電流的比值等于可變電阻的阻值，由圖象可知，污染指數越大，可變電阻的阻值R越小，則電壓表示數與電流表示數的比值越小，故D錯誤。故答案為：C；污染指數越大，可變電阻的阻值越小，污染指數越大，可變電阻的阻值越小，根據串聯電路的分壓特點可知，可變電阻分擔的電壓越小，即電壓表示數越小；可變電阻的阻值越小，電路總電阻越小，根據I＝可知，電源電壓不變，總電阻越小，電路中的電流越大，即電流表示數越大，所以氣體監測器由電流表改裝而成。三、填空題（每空1分，共15分）18．（2分）生活中有許多關于熱現象的例子。烤熟的山芋香氣撲鼻，該現象表明分子在不停地做無規則運動；兩個底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起，需要用一定的外力才能將它們拉開，該實驗表明分子之間存在引力。【解答】解：（1）烤熟的山芋香氣撲鼻，是因為山芋的香味分子擴散到空氣中，這種現象說明了分子在不停的做無規則的運動；（2）兩個底面平整、干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起，需要用一定的外力才能將它們拉開，是因為當分子相互靠近時分子間存在著相互作用的引力，該實驗表明：分子之間存在引力。故答案為：分子在不停地做無規則運動；分子之間存在引力。19．（2分）在汽油機的做功沖程，內能轉化為機械能。已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，則完全燃燒1kg汽油放出的熱量為4.6×107J。【解答】解：（1）做功沖程中高溫高壓的燃氣對活塞做功，是將內能轉化為機械能的過程；（2）完全燃燒1kg汽油可以放出的熱量：Q放＝mq＝1kg×4.6×107J/kg＝4.6×107J。故答案為：機械；4.6×107。20．（2分）最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失（兩空均選填“增大”或“減小”）。【解答】解：電線換成更粗的，材料不變，長度不變，橫截面積增大，所以導線電阻變小，根據Q＝I2Rt可知，在同樣情況下電流在導線上產生的熱量變小，輸電線上電能損耗減小。故答案為：減小；減小。21．（3分）如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷（選填“正電荷”或“負電荷”）；驗電器的金屬箔張開的瞬間，電流的方向是從“玻璃棒”到“金屬箔”（選填“玻璃棒”到“金屬箔”或“金屬箔”到“玻璃棒”）金屬箔張開是因為同種電荷相排斥。【解答】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。當其與驗電器接觸時，驗電器也帶正電，電子從金屬箔到玻璃棒，電子定向移動方向與電流方向相反，電流方向從玻璃棒到金屬箔，金屬箔張開是因為同種電荷相排斥。故答案為：負電荷；“玻璃棒”到“金屬箔”；同種電荷相排斥。22．（2分）電能已經是我們生活中不可缺少的能源之一，它屬于二次能源（選填“一次能源”或“二次能源”）；能量是守恒的，但由于能量的轉化和轉移具有方向性，所以能源不是取之不盡用之不竭的。【解答】解：電能需要消耗其它形式的能才能轉化為電能，故電能屬于二次能源；能量在轉化或轉移的過程中，其總量保持不變。比如電能可以使電動機轉動，同時產生內能散失在空氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能，該現象說明能量的轉化具有方向性；所以能源不是取之不盡用之不竭的。故答案為：二次能源；方向性。23．（2分）小麗要判斷三孔插座中哪個孔連接的是火線，她把試電筆插入三孔插座中，如圖甲、乙所示，則圖甲中試電筆的氖管會發光（選填“甲”或“乙”）。如丙圖所示為電熱水壺的三腳插頭，其中腳A與電熱水壺的金屬外殼相連（選填“A”、“B”或“C”）。【解答】解：甲圖中，試電筆插入右孔，即試電筆筆尖接觸火線，則氖管會發光；乙圖中，試電筆插入左孔，即試電筆筆尖接觸零線，則氖管不發光；三孔插座的左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線和用電器的金屬外殼。故答案為：甲；A。24．（2分）如圖所示，在電磁鐵的正上方掛著一條形磁鐵，開關閉合后，電磁鐵的上方是S極，當滑動片P從a端向b端滑動時，彈簧會伸長。【解答】解：電流由下方流入，則由右手螺旋定則可知，螺線管上端為S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，兩磁鐵異名磁極，故相互吸引；當滑片從a端向b端滑動時，滑動變阻器接入電阻減小，由歐姆定律可得，電路中電流增大，則條形磁鐵受向下的力增大；條形磁鐵受重力、拉力及向下的磁場力，向下的重力與向上的彈簧的彈力及磁場力之和相等，因重力不變，磁場力增大，故彈簧長度伸長；故答案為：S；伸長。四、應用題（共23分）25．（2分）完成圖中家庭電路的連接（保險絲是三孔插座中的保險裝置）。【解答】解：零線直接連接燈泡的螺旋套，火線進入開關，再進入燈泡頂端；地線直接解三孔插座的上孔，零線直接接三孔插座的左孔，火線首先接保險絲，然后再進入右孔；如圖所示：26．（3分）根據圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極。【解答】解：螺線管的左端為S極，右端為N極，磁感線從磁體的N極出發，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從右向左的。根據螺線管的右端為N極，以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的左端流入右端流出。根據電流方向與電源正負極之間的關系：在電源外部電流從正極流出，回到負極，可以確定電源的右端為負極，左端為正極。如下圖所示：27．（3分）用久了的燈泡和同型號的新燈泡對比，哪個更亮？為什么？【解答】解：用久了的燈泡和同型號的新燈泡對比，新燈泡更亮；因為白熾燈泡用久了，燈絲（鎢絲）受熱升華變為鎢蒸氣故變細，這樣燈絲的電阻變大，當接在照明電路時由P＝可知燈泡的實際功率變小，燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，所以燈泡的亮度會比新的暗些。28．（3分）在家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處更容易發熱，加速老化，甚至引起火災。這是為什么？【解答】答：在家庭電路中，導線相互連接處因接觸不良，該處的電阻較大，∵導線連接處與導線串聯在電路中，∴通過的電流相等、通電時間相等，∵Q＝I2Rt，∴連接處產生的熱量較多，往往比別處更容易發熱，加速導線老化，甚至引起火災。29．（4分）如圖所示，甲是某款即熱式電熱水龍頭，乙是它的電路原理圖，R1和R2是阻值分別為22Ω和44Ω的電熱絲。通過旋轉手柄改變與開關S接觸的兩個相鄰觸點，實現冷水、溫水、熱水擋的切換。則：（1）開關S接觸3、4觸點時，電熱絲R1、R2并聯（選填“串”或“并”）。（2）水龍頭在溫水擋正常工作時的電流？（3）水龍頭在熱水擋正常工作時的電功率及1min消耗的電能是多少J？【解答】解：（1）開關S接觸3、4觸點時，電熱絲R1、R2并聯；（2）開關S接觸2、3觸點時，電路為R2的簡單電路，總電阻較大，電源電壓不變，根據P＝可知總功率較小，水龍頭處于溫水擋，正常工作時的電流I＝＝＝5A；（3）開關S接觸3、4觸點時，電熱絲R1、R2并聯，總電阻較小，電源電壓不變，根據P＝可知總功率較大，水龍頭處于熱水擋。水龍頭在熱水擋正常工作時的電功率P＝+＝+＝3300W；1min消耗的電能W＝Pt＝3300W×1×60s＝1.98×105J。答：（1）并；（2）水龍頭在溫水擋正常工作時的電流為5A；（3）水龍頭在熱水擋正常工作時的電功率及1min消耗的電能分別為3300W、1.98×105J。30．（8分）某同學家的電水壺銘牌如表所示，家庭電路連接方式如圖乙所示。產品名稱電水壺額定電壓220V容量1.5L額定頻率50Hz額定功率1800W（1）電水壺正常工作的電阻是多少？（計算結果保留一位小數）（2）該同學想利用所學知識測量電水壺的實際功率，電表上標著“2400imp/（kW?h）。將電水壺接入電路中，不工作，該同學閉合照明燈開關，燈也不亮，隨即拔掉電水壺的插頭，保持開關閉合，用試電筆檢查電路，分別將試電筆插入插座左右兩孔，氖管都發光。則判斷線路故障可能是：進戶的零線斷路。（3）排除線路故障后，他把家中所有的用電器都斷開，僅讓電水壺接入電路燒水，2min電能表的指示燈閃了120次，求電水壺的實際功率。（4）此電水壺正常工作6min將1.5L的一壺水從20℃燒開，水吸收的熱量是多少？此電水壺的熱效率是多少？[1標準氣壓，c水＝4.2×103J/（kg?℃），熱效率計算結果保留一位小數]（5）電熱水壺三腳插頭中間的腳比另外兩個腳要長一些，請利用所學的物理知識解釋其中的道理。【解答】解：（1）由P＝UI＝可知，電水壺正常工作的電阻：R＝＝≈26.9Ω；（2）把試電筆分別插入插座左右兩孔，氖管均發光，這說明插座的兩孔與火線是相連的，所以故障是進戶的零線斷路了。（3）2400imp/（kW?h）表示電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的指示燈閃爍2400次，則指示燈閃了120次電熱水壺消耗的電能：W＝＝0.05kW?h，電水壺的實際功率：P實＝＝＝1.5kW＝1500W；（4）由ρ＝可知，水的質量為：m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3＝1.5kg，1標準大氣壓下，水的沸點為100℃，水吸收的熱量：Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×1.5kg×（100℃﹣20℃）＝5.04×105J，由P＝可知，電水壺消耗的電能：W'＝Pt＝1800W×6×60s＝6.48×105J，電水壺的熱效率：η＝×100%＝×100%≈77.8%；（5）電熱水壺三腳插頭中間的腳比另外兩個腳要長一些，在插插頭時能使電熱水壺的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，即使電熱水壺因絕緣不好“漏電”，人也不會觸電。答：（1）電水壺正常工作的電阻是26.9Ω；（2）進戶的零線斷路；（3）電水壺的實際功率為1500W；（4）水吸收的熱量是5.04×105J；此電水壺的熱效率是77.8%；（5）電熱水壺三腳插頭中間的腳比另外兩個腳要長一些，在插插頭時能使電熱水壺的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，即使電熱水壺因絕緣不好“漏電”，人也不會觸電。五、實驗、探究題（共24分）31．（6分）在“探究通過導體的電流跟導體兩端電壓、電阻的關系”實驗中：（1）本實驗應采用的研究方法是控制變量法。（2）在”研究電流與電壓的關系”時，某同學連接了如圖所示的電路，電路中有一根導線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導線畫上“×”，再把正確的接線畫上。（3）正確連接電路后，閉合開關，小明發現電流表無示數，但電壓表示數很大。電路中出現的故障原因是定值電阻斷路。（4）在“研究電流與電阻的關系”時，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動，目的是保持電阻兩端電壓不變。（5）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有測量電阻。（寫出一個實驗即可）【解答】解：（1）通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻兩個因素有關，因此實驗時要應用控制變量法，即：研究電流與電壓的關系要保持電阻不變；研究電流與電阻的關系要保持電壓不變。（2）由實物圖知，電壓表測量的是定值電阻和滑動變阻器串聯后的總電壓，實驗要求電壓表測量定值電阻兩端電壓。錯誤的導線和改正的連接方式如下圖：（3）電流表無示數，說明電路可能斷路；電壓表示數接近電源電壓，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯的支路以外的電路是完好的，與電壓表并聯的定值電阻斷路了；（3）在研究電流與電阻關系時，把定值電阻10Ω換成15Ω，根據串聯電路導體兩端電壓與其阻值成正比知，電阻兩端電壓會增大；在電源電壓一定時，要使電阻兩端電壓不變，需要調節滑動變阻器滑片，使滑動變阻器兩端電壓增大，也就是需要滑動變阻器接入電路電阻增大。所以滑片向右移動。（4）利用電流表測量通過電阻的電流，電壓表測量電阻兩端電壓，根據公式R＝可以測量電阻阻值。故答案為：（1）控制變量法；（2）見解答圖；（3）定值電阻斷路；（4）右；電阻兩端電壓；（5）測量電阻。32．（7分）初中物理很多探究實驗都用到了控制變量法和轉換法。（1）甲圖（a和b）和乙圖（c和d）都是探究電流的熱效應與什么因素有關的實驗，a、b中通過U形管中液面高度的變化及c、d中溫度計示數的變化反映電熱的多少，此方法叫做轉換法；此方法也用在丙圖中探究A、B兩種液體的吸熱能力的實驗中，用通電時間（選填“通電時間”或“溫度計示數的變化量”）來表示液體吸收熱量的多少，丙圖實驗中選用的兩根電阻絲的阻值應相同（填“相同”或“不同”）。（2）甲圖中探究電熱與電流關系的實驗圖是b（用ab序號填寫），乙圖中探究電熱與電阻關系的實驗圖是d（用cd序號填寫）。經多次實驗，總結出了焦耳定律，其內容的表達式為：Q＝I2Rt。（3）丙圖實驗結果表明，相同質量的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同，物理學中用比熱容表示不同物質這種性質上的差別。生活中很多現象都可以用比熱容的知識解釋：晴朗的夏天，陽光照在海上，海風陣陣，海風是從陸地吹向海洋，還是從海洋吹向陸地？從海洋吹向陸地。【解答】解：（1）甲圖（a和b）和乙圖（c和d）都是探究電流的熱效應與什么因素有關的實驗，a、b中通過U形管中液面高度的變化及c、d中溫度計示數的變化反映電熱的多少，此方法叫做轉換法；比較兩種液體的吸熱能力強弱時，應控制兩種液體的質量相同、熱源也相同（即使用相同的加熱器），而液體的種類不同，所以丙圖中兩根電阻絲的阻值應相同；該實驗中用通電時間來表示液體吸收熱量的多少，即通電時間越長，說明液體吸收的熱量越多；（2）甲圖中探究電熱與電流的關系，要控制電阻和通電時間相同，只改變電流大小；甲圖的b實驗中，右側兩電阻并聯后再與左側電阻串聯，兩容器內兩電阻大小相等，根據并聯和串聯電路的電流規律，通