古典概型課件(第二課時)-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

10.1隨機(jī)事件與概率

10.1.3古典概型(第二課時)

第十章

概率

導(dǎo)回顧舊知古典概型具有以下兩個特征的試驗(yàn)稱為古典概型試驗(yàn),其數(shù)學(xué)模型稱為古典概率模型,簡稱古典概型.(1)有限性:樣本空間的樣本點(diǎn)只有有限個(2)等可能性:每個樣本點(diǎn)發(fā)生的可能性相等古典概型概率公式

思典例分析例2

拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子(標(biāo)記為Ⅰ號和Ⅱ號),觀察兩枚骰子分別可能出現(xiàn)的基本結(jié)果.(1)寫出此試驗(yàn)的樣本空間,并判斷這個試驗(yàn)是否為古典概型;(2)求下列事件的概率:A=“兩個點(diǎn)數(shù)之和是5”B=“兩個點(diǎn)數(shù)相等”C=“Ⅰ號骰子的點(diǎn)數(shù)大于Ⅱ號骰子的點(diǎn)數(shù)”思典例分析m\n解:(1)拋擲一枚骰子有6種等可能的結(jié)果,I號骰子的每一個結(jié)果都可以與號骰子的任意一個結(jié)果配對,組成擲兩枚骰子試驗(yàn)的一個結(jié)果.

用m表示Ⅰ號骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),用n表示Ⅱ號骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù);則樣本空間:Ω={(m,n)|m,n∈{1,2,3,4,5,6}}共36個樣本點(diǎn).思典例分析思考:在上例中,為什么要把兩枚骰子標(biāo)上記號?如果不給兩枚骰子標(biāo)記號,會出現(xiàn)什么情況?你能解釋其中的原因嗎?分析:如果不標(biāo)上記號,類似于(1,2)和(2,1)的結(jié)果將沒有區(qū)別.m\n

思典例分析思考:同一個事件的概率,為什么會出現(xiàn)兩個不同的結(jié)果呢?

思典例分析

解:將兩個紅球編號為1、2,三個黃球編號為3、4、5.第一次第二次123451?(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)2(2,1)?(2,3)(2,4)(2,5)3(3,1)(3,2)?(3,4)(3,5)4(4,1)(4,2)(4,3)?(4,5)5(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)?思典例分析

解:同時摸出2個球的所有可能結(jié)果為:(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(2,3)(2,4)(2,5)(3,4)(3,5)(4,5),共10個.摸到的2個球都是紅球的結(jié)果為(1,2),結(jié)論:依次摸出2個球跟順序有關(guān),一次性摸出2個球與順序無關(guān),但相同事件的概率相等.所以摸到的2個球都是紅球的概率為

思典例分析

解:有放回依次隨機(jī)摸出2個球所有可能結(jié)果為:(1,1)(2,2)(3,3)(4,4)(5,5)思典例分析例3.

從兩名男生(記為B1和B2)、兩名女生(記為G1和G2)中任意抽取兩人(1)分別寫出有放回簡單隨機(jī)抽樣、不放回簡單隨機(jī)抽樣和按性別等比例分層抽樣的樣本空間(2)在三種抽樣方式下,分別計(jì)算抽到的兩人都是男生的概率有放回B1B2G1G2B1(B1,B1)(B1,B2)(B1,G1)(B1,G2)B2(B2,B1)(B2,B2)(B2,G1)(B2,G2)G1(G1,B1)(G1,B2)(G1,G1)(G1,G2)G2(G2,B1)(G2,B2)(G2,G1)(G2,G2)不放回B1B2G1G2B1(B1,B2)(B1,G1)(B1,G2)B2(B2,B1)(B2,G1)(B2,G2)G1(G1,B1)(G1,B2)(G1,G2)G2(G2,B1)(G2,B2)(G2,G1)Ω3={(B1,G1),(B1,G2),(B2,G1),(B2,G2)}檢鞏固練習(xí)

1.判斷下面的解答是否正確,并說明理由.

某運(yùn)動員連續(xù)進(jìn)行兩次飛碟射擊練習(xí),觀察命中目標(biāo)的情況,用y表示命中,用n表示沒有命中,那么試驗(yàn)的樣本空間為Ω={yy,ym,ny,nn},因此事件“兩次射擊都命中”的概率為0.25.解:不正確.理由如下:

樣本空間所包含的樣本點(diǎn)個數(shù)為4,但每一個樣本點(diǎn)的可能性不一定相等.所以這不一定是古典概型.故不能用P=1/4=0.25來計(jì)算.檢鞏固練習(xí)2.從52張撲克牌(不含大小王)中隨機(jī)地抽一張牌,計(jì)算下列事件的概率:

(1)抽到的牌是7;(2)抽到的牌不是7;(3)抽到的牌是方片;

(4)抽到J或Q或K;(5)抽到的牌既是紅心又是草花;

(6)抽到的牌比6大比9小;

(7)抽到的牌是紅花色;(8)抽到的牌是紅花色或黑花色.檢鞏固練習(xí)3.甲隨機(jī)寫一個大寫英文字母,乙隨機(jī)寫一個小寫英文字母,則他們寫的正好是同一個字母的大小寫的概率為(

檢鞏固練習(xí)4.從甲、乙、丙、丁、戊五人中選兩人擔(dān)任五月一日的值班工作,則甲、乙均不被選中的概率為(

檢課堂小結(jié)基本模型有放回模型不放回模型有順序:例如“不放回簡單隨機(jī)抽

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