部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面哪個詩句是形容黃山的（

）。A.橫看成嶺側成峰

B.黃山歸來不看岳

C.東西南北盡天山2.只有認清煙酒和毒品的危害并拒絕它們的誘惑，我們才能健康地成長。為此我們要學會（

）。A.自我保護B.自我調節C.自我安慰3.下列屬于履行干部的管理職責的是（

）。A.有同學遲到了,主動上前問明原因,并說明遲到的壞處B.我是班長,只有我才可以在班會上發表意見C.我是衛生委員,勞動的時候,我不用動手,只要在一旁監督就行了4.面對豐富多彩的課余生活，我們有時候會遇到一些困惑，我們要（

）。A.依賴家長，聽從安排B.開動腦筋，合理選擇C.隨心所欲，隨意選擇5.代表中華民族傳統文化的是（

）。A.儒學B.法學C.佛學D.道教6.下列不屬于課余活動特點的是（

）。A.開發潛能

B.容易上癮

C.陶冶情操二.填空題(共6題，共34分)1.源遠流長的中華傳統美德是強大的（

）,深深影響著中國人的（

）。在實現中華民族（

）的事業中，傳統美德永遠是我們不斷前進的（

）。2.距今（

）多年前的（

）是刻寫在龜甲、獸骨上的文字;西周時期的代表字體是鑄刻在（

）上的（

）。3.做好班級工作需要我們付出一定的（

）和（

），需要有堅持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的（

）和一定的（

）。這樣我們才能與班級共成長。4.真誠坦率的溝通很重要，我們要學會“換位三部曲”，即：（

）、（

）、尋找合理點。5.東漢時，（

）改進造紙術，以（

）、麻頭、舊漁網為材料，造成了成本低廉、便于書寫的紙。6.保護（

），需要人類的共同努力。尊重自然、愛護生態和保護環境是我們的共同責任。三.判斷題(共6題，共12分)1.溝通表達是為了讓對方理解和接受自己的意見，不能強迫別人接受自己的觀點。（

）2.西周時期的毛公鼎，鼎內鑄有文字近500個。（

）3.我們在平時學習中要做到“學而不思則罔，思而不學則殆”。（

）4.生活中我們要遠離不適宜未成年人出入的地方，比如酒吧、網吧、歌廳等。（

）5.《多寶塔碑》是書法家柳公權撰寫的碑文。（

）6.西周時期的代表字體是金文。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線并填空。民，吾同胞；物，吾與也。

范仲淹位卑未敢忘憂國

張載憂勞可以興國，逸豫可以立身

陸游先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

歐陽修這些名言警句，都在說明（

）與憂患意識相伴隨，這種憂患意識集中體現在（

）祖國的前途命運，為建設一個理想的國家而不懈追求。五.填表題(共1題，共8分)1.你的課余生活是自己選擇的，還是聽從爸爸媽媽的建議安排的？兩種方式各有哪些利弊呢？六.簡答題(共5題，共25分)1.班級的事情需要大家采用民主討論的方式共同商定。有的同學是別人話還沒說完就隨便打斷,有的同學是別人不采納他的意見就生氣……針對班上討論時容易出現的問題,請你制訂一個“聽說守則”。2.班級要組織一次科技節活動，為制訂組織方案，班里召開了一次班會，召開班會的流程有哪些？3.在處理班級事務時民主討論什么重要意義？4.吸煙、喝酒有哪些危害？5.當班級決定形成后，如果你的意見和班級決定仍有分歧，你會怎么處理？七.辨析題(共1題，共5分)1.先判斷對錯，再說明理由有同學認為，班委委員是監。督同學們落實班級共同決定的，所以班委可以不執行。八.材料題(共1題，共4分)1.茶馬古道茶馬古道是指存在于中國西南地區，以茶葉等生活用品為主要商品，以馬為主要運輸工具的商貿通道。茶馬古道源于古代西南邊疆的茶馬互市（內地漢族地區的茶和邊疆少數民族地區的馬互換）。歷史上，馬幫沿著坎坷崎嶇的驛道，源源不斷地為藏區馱去茶、糖、鹽等生活必需品，再從藏區換回馬匹、牛羊和皮毛等內地漢族人民需要的物品。除了促進經濟上的交流，茶馬古道還促進了各民族在文化上的不斷交融。比如，傣族的鳳尾竹傳到西藏地區，使得藏族樂器弦子的旋律中也透出了鳳尾竹的韻味。通過閱讀上面的資料，說說茶馬古道的作用是什么。九.綜合題(共2題，共9分)1.這是司南模型。在古代中國人很早就發現了（

）具有指示方向的性質。所以利用它制成了（

），在北宋時運用于航海。司南在盤中轉動，當它停下來時，（

）就指向南方。2.資料：在課余時間，我們學校定期開設跳蚤市場。同學們可以拿自己閑置的文具或書籍進行交換。有一次，我帶了一些鉛筆和卷筆刀來到跳蚤市場，經過幾番挑選，換到了圓規。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節約了一筆費用。學校開設的跳蚤市場是我很喜歡的一項活動。讀上面的資料，你認為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.A6.B二.填空題1.文化基因；精神氣質；偉大復興；精神動力2.3000；甲骨文；青銅器；金文3.時間；精力；勇氣；協調能力4.穩定情緒；冷靜思考5.蔡倫；樹皮6.世界遺產三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下;愛國情懷；關心五.填表題1.培養獨立思考的能力，選擇自己感興趣的課余生活。思考不全面，選擇可能出現錯誤等情況。能夠從長遠考慮，適應社會發展需要。未充分考慮興趣、愛好，不利于自己才能的施展。六.簡答題1.（示例）不隨便打斷或否定別人的發言;在民主討論與協商中做到求同存異,學會傾聽和吸納別人的意見;能清楚地表達自己的觀點,學會說服他人;當自己的意見不被別人采納時,要心胸開闊,做到少數服從多數等。2.第一步、班會主持人履行職責；第二步、提案人介紹提案內容；第三步、充分討論，表達意見；第四步、大會表決，公布結果。3.①民主討論能為班級創設寬松、和諧的氛圍。②民主討論能讓每個人都能暢所欲言，充分發表自己的意見。③在民主討論過程中，我們逐漸成長。4.（1）危害青少年身心健康（2）引發不良行為（3）導致違法犯罪。5.我會尊重班級決定，意見與班級決定不一致時，我會服從班級的決定，積極參加班級組織的活動。七.辨析題1.這個觀點是錯誤的。班級的共同決定是面向班級全體成員的，不應存在享有特權的同學，班委也不例外。八.材料題1.作為西南地區的重要通道，茶馬古道推動了我國西南邊疆經濟和文化的發展，促進了各民族之間的交流與合作，