目錄

1.心理健康教育領導小組名單--------------------------------1

2.心理健康教育工作計劃-------------------------------------2

3.心理健康教育工作各項制度、職責----------------------------4

4.心理健康教育會議記錄--------------------------------------7

5.心理健康教育記錄------------------------------------------12

6.心理健康教育活動簡報、記錄表------------------------------20

7.心理健康教育學期工作總結----------------------------------28

占莊小學心理健康教育領導小組名單

為全面貫徹落實教育方針，促進學校心理健康教育工作的開展，不斷增強廣師生

的心理健康意識、培養學生良好的衛生習慣和心理健康的心理狀態、提高學生的心理

健康健康水平，切實加強對學校心理健康健康教育工作的領導，經研究，決定成立心

理健康教育工作領導小組，統籌、協調和指導學校心理健康教育工作。現將心理健康

教育領導小組成員名單公布如下：

組長：張俊卿

副組長：景文同陳新東

成員：各班班主任

具體負責日常工作。請認真抓好心理健康教育工作，積極開展各項創建活動，確

保師生心理健康知識知曉率和心理健康行為形成率逐步提高。

占莊小學2017年

心理健康教育工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹上級部門關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點

和小學生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育

活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通

過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任

方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好

的心理氣氛。

二、工作目標：

培養良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣，堅忍不

拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感。

幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和

諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障

礙，提高人際交往的質量。

三、工作原則

1、以尊重、理解學生為前提。

2、面向全體學生。

3、學生主體性原則。

4、預防矯治與發展養成相結合。

四、具體措施：

（一）做好教師心理培訓工作。讓教師了解什么是心理健康，學會初步判斷自

己或同事的健康狀況，并能區分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確

認識心理問題，形成求助的意識。

（二）繼續開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；各班開展形

式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。

（三）在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學研究結合起來;

結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以

直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品

質。

（四）閱讀整理相關心理健康教育相關材料，集中教師學習；可以通過召開講

座、團體輔導、個別咨詢、自學材料。

（五）把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能；嘗試以

隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風

化雨地滲透心理健康教育。

（七）充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認

識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。

（八）建立心理輔導室對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效

的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能

力。

占莊小學2017年心理健康教育工作各項制度

心理健康教育工作制度（一）

1、認真貫徹上級主管部門的精神，加強對學生的“心理健康教育”，把心理

健康的內容結合實際滲透到德業工作中去。成立學校心理健康教育工作領導小組會

議，商討學校的心理健康工作。每學年初制定計劃，學年末對相關工作進行總結。

2、老師要為人師表，言傳身教，要求學生做到的教師必須首先做到。心理健

康教育輔導員要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學效果。

3、班主任工作要扎實，成為學生發展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心

理健康教育結合起來，在指導班隊工作時，要發展學生良好的自我意識、培養自我

能力、自我教育能力。

4、建立心理健康輔導站，熱情接待學生和家長來訪。本著為學生的健康發展

的宗旨，科學地給學生以教育、指導和心理的支持，定期舉行心理輔導教師工作會，

組織培訓，交流工作經驗和遇到的問題。為保證檔案資料的保密性，做好檔案收集

整理工作，對咨詢記錄、咨詢信件、心理測驗數據、工作文件、參考資料等定期存

檔。

5、做好平時宣傳工作，做到專欄回定、信息暢通、輔導及時。通過宣傳專欄、

廣播等陣地，耐心解答學生提出的問題，根據學生特點，心理需求，大力開展心理

健康教育活動，讓學生在活動中去提高認識，全面促進心理素質，心理教育，輔導

的內容、方式要符合文化系統、國情、地方情況以及學生的年齡特點和心理需求，

內容要適時、適量、適度。

6、將心理素質教育納入學校工作日程之中，融進日常教育教學中，鼓勵老師

開展心理教育研究。

學生心理健康檔案管理制度（二）

1、管理人員必須嚴格遵守學生心理檔案管理規范，認真做好學生心理檔案的保

管工作。

2、心理檔案中使用的心理測試必須具有科學性，符合學生的年齡特點，且要在專

業人員指導下進行測試。

3、心理檔案中對于測試結果的解釋要綜合考慮多方面的資料，實事求是，由專業

人員作出科學的的專業解釋和問題鑒定。

4、心理檔案建立后，后續的反饋機制和干預機制要相應實施，以確保心理檔案在

學校心理健康教育中發揮到實質性的作用。

5、按照檔案工作程序，高效率、高質量地做好檔案資料的鑒定、歸檔、整理、管

理、移交、銷毀等工作。

6、對各種歸檔材料及時做好入庫登記，并認真編制案卷目錄、索引、資料匯編等

檢索工具，充分發揮其使用價值，切實為學校心理健康教育服務。

7、做好檔案資料的安全、保密工作，確保學生心理檔案的完整與安全。

8、做好各種資料的定期檢查和整理工作。

9、加強檔案保管室的建設和管理，搞好防盜、防火、防潮、防塵、防有害生物和

防污染等項工作，確保檔案材料的安全。

10、心理檔案日常必須存放在學校心理咨詢室，由專業人員保管和管理。如遇到

特殊情況需要查閱學生的心理檔案，必須辦好相應的查閱手續。

心理輔導室輔導工作制度（三）

1、熱愛學校咨詢、輔導工作，保持高尚的職業道德，嚴格遵循專業操行，具備

優良的個性修養和保持良好的行為規范。

2、咨詢師接待來訪者，必須熱情周到，應與來訪學生建立良好關系，尊重來訪學

生的意見，尊重來訪學生人格的完整，愛護和關心來訪學生，為來訪學生提高水平的

優質服務。

3、咨詢師為學生創設平等、舒暢的談話氣氛，使學生的情緒得到松弛，減輕心理

負擔。

4、只能在自己專業資格能力范圍內輔導，并在咨詢輔導時，嚴守自己專業資格的

限制。

5、如遇到不能當時解決的問題，須查閱相關資料后再約定時間解決；如遇重大突

發事件，心理危機，應及時向領導反映；如遇到確有心理問題嚴重到精神問題者，可

介紹到他處就醫。

6、必須為來訪者嚴守個人秘密，違者后果自負。

7、及時整理來訪者的資料材料，并做好分析與總結。

8、愛護室內所有的設施設備。當天咨詢工作結束要搞好衛生，保持室內整潔舒適,

離開時要確保關好門窗及一切電話O

心理健康教育工作領導小組職責（四）

1.根據上級教育部門的政策及工作要求，討論、決定全校心理健康教育工作的

重大問題。

2.統籌全校心理健康教育工作，協調相關部門工作關系。

3.做好心理健康教育的宣傳工作，配合組織好各次活動。

4.對學校學生出現的意外突發事故進行及時的危機干預。

5.及時發現心理問題較為嚴重的學生，轉介到相關機構救治，盡量避免意外事故

的發生。

心理健康輔導教師工作職責（五）

1、根據全校學生心理發展特點和身心發展的規律，有針對性地制定計劃。

2、每周的心靈之約廣播以有趣的形式進行開播。

3、根據各年級的心理發展情況制定心理教育計劃。

4、定時、定人開放心理室。替有需要的學生做團體或個體的心理咨詢與輔導，幫

助學生解決心理困擾。

5、承擔或指導其他教師開設心理健康教育課程，并幫助其他教師掌握在教學教育

過程中提高學生心理健康水平的有關知識與技能。輔導教師寫心理隨筆和個案。

6、通過心理咨詢與輔導，訪談調查和心理測量，幫助學生建立心理檔案。

7、向老師提供最新的心理輔導信息。

心理健康教育會議記錄

時間2.22地點會議室

主持人景文同參加人員全體教師

1、切實上好心理健康教育課。

2、加強宣傳，樹立心理健康意識。

3、充分發揮課堂教育的主渠道作用。

4、認真落實學校心理健康工作的監督。

5、積極進行組織講座和個別學生心理輔導工作。

主

要

內

容

心理健康教育會議記錄

時間3.15地點會議室

主持人景文同參加人員全體班主任、任課老師

1.切實上好健康教育課。確保開課率達到100%,全面提高學生的健

康知識知曉率和健康行為形成率。

2.開展形式多樣的健康教育活動。

3、充分發揮課堂教育的主渠道作用。

4、開展美化、綠化工程，為師生建立健康舒適的學習生活環境。

5.積極心理健康宣傳工作。

主

要

內

容

心理健康教育會議記錄

時間4.12地點會議室

主持人景文同參加人員全體教職工

1、建立健全組織，切實加強對心理健康教育工作的領導。

2、采取多種形式，深入持久地開展心理健康教育有關的教育工作。進

一步增強心理健康教育工作的責任感。

3、采取扎實有效措施，使各項工作落到實處。

4、加大健康教育宣傳力度，發動全校師生積極參。

5、突出健康工作重點，加大綜合治理力度推動健康教育工作取得新成

主效。

要

內

容

心理健康教育會議記錄

時間5.17地點會議室

主持人景文同參加人員全體教職工

1.各個班級要認真上好健康教育課。

2.注意培養良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生

習慣。

3.對學生進行心理健康教育。

主

要

內

容

占莊小學心理健康教育記錄

2017年春季期

活動內容制定本學期的活動計劃時間3月7日

活

、輔導老師說要求。

一、輔導老師給學生講開設“心海護航”活動的目的和

動

意義。

三、制定本學期的活動計劃。

過

四、宣布“心海護航”輔導室的工作制度和紀律。

五、告訴學生“心海護航”輔導室的開放時間。

程

活

動通過本次活動，學生明白了'‘心海護航”這項活動的

效內涵，從而對這項活動產生了濃厚的興趣，效果良好。

果

占莊小學心理健康教育記錄

2017年春季期

活動內容心理測試：讓別人保留面子時間3月14日

在處理同學之間的問題時，我們常發現有的同學明

活

明自己錯了，但硬說自己的對，夕匕小服輸，遇到這

樣的事情，我們該怎么處理？

動

二、出示心理測試題。

三、學生完成心理測試題。

過

四、學生做完后，自己統分得分，了解自己的心理。

五、輔導老師例舉學習生活中在“讓人保留面子”方面

程

的一些具體表現。

活

動

本次輔導活動效果不錯。

效

果

占莊小學心理健康教育記錄

2017年春季期

活動內容說出你的煩惱時間3月210

活

、每個學生發一本信箋，并在信箋上寫出你的煩惱。

二、學生分頭寫自己的煩惱。

動

三、輔導老師注意收集學生的信息，并分類存放。

四、布置學生,有時間收集一下班級里其他同學的困惑。

過

五、輔導老師集中解決共有問題，接受同學們的提問，

悉心地輔導。

程

活

同學們都敞開心扉，把自己的煩惱寫出來告訴老

動

師，這是一種心靈的釋放，本次心理輔導活動收到了預

效

期的效果。

果

占莊小學心理健康教育記錄

2017年春季期

活動內容期中將至，如何備考？時間3月28日

一、期中將至，你有哪些困惑？

二、心理輔導老師針對孩子們怕考試的心理問題進行輔

導。強調學生“科學用腦、衛生用腦”，提倡以輕

活

松愉快的心境學習。

三、就科學記憶、高效復習、心理調節等問題與學生進

動

行了親切交流，并教給了學生放松訓練和自信心訓

練方法。提醒同學們端正對考試分數和名次的態

過

度;科學合理地安排學習生活,積極進行自我調整，

提高復習效率;堅持每天鍛練身體,注意飲食睡眠；

程

提高身體素質和心理素質，克服考前各種焦慮，以

健康輕松的最好心理狀態迎接考試。

四、教給同學們一些自我放松的方法。

活

動

效果很好，同學們的收獲很大。

效

果

占莊小學心理健康教育記錄

2017年春季期

活動內容做個“好領導”時間4月11日

一、講故事：課間休息時，突然一個學生嘔吐了，滿地

都是臟物，教室里充滿了異味，許多同學捂住鼻子往外

走。這時，一個臂上有兩條紅杠的同學小聲小響地拿來

了煤灰，倒在臟物上，用腳踩了幾下，又拿來了掃帚把

活臟物掃去，并讓周圍同學馬上把不舒服的同學扶到衛生

室。

二、討論：從故事中，你覺得“女子領導”應該是怎么樣

動

的？

三、學生討論后說自己的觀點。

過四、心理老師給同學們做精心的輔導

五、總結和建議：一個好領導應具有的素質,即必須有

程司識、自信、無私、寬容、勇敢、堅韌。領導的才能不

是天生的，需要你們去努力培養,長大后才能承擔更大

的責任。老師希望你們從小就開始學做一個“稱職”的“領

導”。

活

動

效果良好。

效

果

占莊小學心理健康教育記錄

2017年春季期

活動內容女生青春期的生理變化時間5月2日

活

一、告訴女生，12歲左右，生理有哪些變化。

動二、跟女孩講月經到底是怎么一回事。

三、教會女孩子一些經期的衛生保健工作。

過四、告訴女生們，要保持愉快的心情，正視青春期生理

方面的變化。

程

活

動通過這次心理輔導活動，女生們知道了許多青春期

效的知識，收獲很大。

果

占莊小學心理健康教育記錄

2017年春季期

7

個例分析：爸爸媽媽老吵架，我

活動內容時間5月16日

該怎么辦？

一、學生的心理困惑：

活爸爸媽媽老是吵架，我該怎么辦？

二、心理老師對學生進行個別輔導：

動1.你可以分別的跟你爸爸和媽媽說一下你的心情。讓他

們知道他們這樣的表現是很影響你的生活和學習的。他

過們也是大人了，你說了之后，他們會收斂一些的。

2.你也可以幫助了解一下他們為什么經常吵架，各自做

程一下心理輔導工作，努力營造比較和諧的家庭生活。

活

動

效果較好，學生的情緒慢慢地穩定卜來了。

效

果

占莊小學鄉心理健康教育記錄

2017年春季期

活動內容心理測試（一）和（二）時間5月23日

活一、心理輔導老師對本學期的心理輔導活動簡單做了一

個總結。

動二、為了檢查學生經過心理輔導后的成果，老師出了兩

份心理測試題給學生做。

過三、學生做完后，心理輔導老師針對問題嚴重一些的答

卷進行心理疏導。

程四、孩子們說自己參加心理輔導活動后的收獲。

活

動

本次輔導活動效果不錯。

效

果

簡報

第1期

占莊小學2017年2月17日

心理健康概念

隨著社會的發展，基礎教育改革的全面推行，心理健康教育越來越受到人們的重

視。小學生中存在著許多的心理問題，為了更好地對小學生進行心理健康教育，2月

17日，我校在教學樓前舉行了小學生心理健康教育講座。講座開展的有聲有色，學生

們都認真聽講。

通過這次講座讓學生了解什么是心理健康，本次講座展現了我校正在積極營造校

園人人健心的氛圍，相信全體同學在這個團結友愛的大家庭中會更健康、快樂地成長!

本期報:占莊小學存檔

簡報

第2期

占莊小學鄉村學校少年宮2017年3月24日

學會與父母'師長溝通

為了提高全體學生的心理素質，不斷提升我校學生心理健康水平，促進心理健康

教育與心理咨詢工作進一步展開，普及心理知識，強化心理素質，我校決定于3月24

日舉行小學生心理健康教育活動。

首先，老師給同學們講解了如何學會與父母、師長溝通，接著告訴學生們如何克

服心理障礙的方式方法。

本次講座取得了圓滿成功。

本期報：占莊小學存檔

簡報

第3期

占莊小學鄉村學校少年宮2017年4月20日

怎樣克服厭學心理

學習在當今社會是非常重要的，所以說知識是無價之寶。但是，在很多學生產生

了厭學的心理。為解決這一問題我校n月15日開展了怎樣克服厭學心理講座。講座

老師以現場提問交流的方式開展講座，氣氛活躍。

該講座得到了老師和學生的認可和贊揚，希望學校能多開展相關內容健康講座。

本期報：占莊小學存檔

簡報

第4期

占莊小學鄉村學校少年宮2017年5月24日

怎樣與人交往

良好的人際關系是成功人生的重要保障，為引導學生建立良好的人際關系，我校

于12月10日在食堂開展了怎樣于人交往專題講座。本次講座立足學生實際，以結合

真實案例為內容。給學生們說明道理。

本次講座使全體學生對怎樣與人交流的知識有了一定的了解，學生自我意識得

到提高，為建立良好的人際關系起到了促進作用。

心理1O:育講座1稼

時間3月30日地點教學樓前

組織部門心理健康教育工作領導小組

活動主題心理健康概念

參加人員全校師生

.活動小結，效果評價：

通過本次知識講座讓學生知道了什么是心理健康。

活動計劃與方案

1、各班健康教育教師要針對本次知識講座的內容精心備課，要有事例介紹方面的

內容。使學生通過本次知識講座深入了解到什么是心理健康。

2、班主任要組織好學生，要具體靠上。

活動通知：

通知

今天下午第二節課在教學樓前舉行健康教育講座，各班班主任組織本班學生參加。

占莊小學鄉村學校少年宮

二0一七年三月二十九日

心理圈耨育漳加

時間4月26日地點教學樓前

組織部門心理健康教育工作領導小組

活動主題學會與父母、師長溝通

參加人員全體師生

.活動小結，效果評價：

通過小二次知識講座讓學生知道了如何與父母、師長溝通。

活動計劃與方案

1、健康教育教師要針對本次知識講座的內容精心備課，要有事例介紹方面的內

容。使學生通過本次知識講座深入了解到如何與父母、師長溝通。

2、班主任要組織好學生，要具體靠上。

活動通知：

通知

各班級：

今天下午第二節課在教學樓前舉行健康教育講座，各班班主任組織本班學生參

加。

占莊小學鄉村學校少年宮

二0一七年四月二十六日

心理凰敏育活動I稼

時間5月24日地點教學樓前

組織部門心理健康教育工作領導小組

活動主題怎樣克服厭學的心理

參加人員全體師生

.活動小結，效果評價:

通過本次知識講座讓學生知道了怎樣克服厭學的心理。

活動計劃與方案

1、健康教育教師要針對本次知識講座的內容精心備課，要有事例介紹方面的

內容。使學生通過本次知識講座深入知道怎樣克服厭學的心理。

2、班主任要組織好學生，要具體靠上。

活動通知：

通知

各班級：

今天下午第一節課在教學樓前舉行健康教育講座，各班班主任組織本班學生參

加。

占莊小學鄉村學校少年宮

二0一七年五月