濟(jì)南市育英中學(xué)2025屆高一下生物期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與生物遺傳有關(guān)的敘述，正確的是A．非等位基因之間存在著相互作用，形成配子時(shí)進(jìn)行自由組合B．自由組合定律的實(shí)質(zhì)是指F1產(chǎn)生的雌、雄配子之間自由組合C．測交方法可用于檢測F1的基因型和F1產(chǎn)生配子的種類及比例D．雜合子隨機(jī)交配，子代性狀分離比是3:1或9:3：3：12．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一只罕見的白色雄猴（隱性純合子），現(xiàn)用下列哪種方法，可以較快地用這只雄猴繁殖成一群白色猴群（）A．讓該雄猴與多只常色雌猴交配，再讓F1中雌猴、雄猴交配B．讓該雄猴與多只常色雌猴交配，再從F1中挑選白色猴C．讓該雄猴與多只常色雌猴交配，再讓F1中雌猴與常色猴交配D．讓該雄猴與多只常色雌猴交配，再讓F1中雌猴與白猴測交3．與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點(diǎn)是（）A．需要多種酶參與 B．釋放二氧化碳 C．分解有機(jī)物不徹底 D．生成大量ATP4．關(guān)于質(zhì)壁分離的基本原理，以下敘述不正確的是（）A．細(xì)胞膜、液泡膜等生物膜伸縮性大于細(xì)胞壁B．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜C．水分子順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸D．質(zhì)壁分離是由于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的水分大量減少引起的5．如圖是一個(gè)含有三對等位基因（用A、a；B、b；C、c表示，三對等位基因位于三對同源染色體上，不考慮交叉互換）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的簡圖。如果細(xì)胞Ⅱ的基因型為abc，那么細(xì)胞Ⅰ的基因型為（）A．a(chǎn)abbcc B．ABC C．AaBbCc D．AABBCC6．下列關(guān)于性別決定的敘述,正確的是()A．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子B．各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體C．XY型性別決定的生物，X染色體一定比Y染色體大D．ZW型性別決定的生物，同型性染色體決定雄性個(gè)體7．真核細(xì)胞某DNA分子中堿基A占全部堿基的30%，以下相關(guān)說法正確的是（）A．該DNA一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上B．該DNA的一條鏈中，（C＋G）:（A+T）=3:2C．該DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接D．該DNA分子中，（A+G）:（T+C）=18．（10分）下列有關(guān)各種細(xì)胞器的敘述，不正確的是A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”B．液泡是一種單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素C．高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成，主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”D．中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中二、非選擇題9．（10分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為____________。用此育種方式一般從_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能開始選育AAbb個(gè)體。

（2）過程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個(gè)體；過程⑥常用的方法是用_______________處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用原理是____________________。與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”的優(yōu)勢是________________________________。（3）過程④中，必須用到的工具酶是____________________________，該育種方式所遵循的原理為__________。（4）“過程⑦”的育種方法原理是____________________。10．（14分）圖示為哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過程。據(jù)圖回答：（1）圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過程______（填序號），過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝_______________，增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管_______________，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后，過程_____________加強(qiáng)（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______________。（4）人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成______________分泌不足，導(dǎo)致過程______________________（填序號）加強(qiáng)所致。11．（14分）山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題:（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是________________________（填個(gè)體編號）。（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是____________（填個(gè)體編號），可能是雜合子的個(gè)體是____________（填個(gè)體編號）。12．某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有關(guān)的問題：（1）該地所有的某種植物群體屬于一個(gè)_________，其中全部的個(gè)體所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為

______和_______，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這

________（填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。（3）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個(gè)群體屬于不同的___________。（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為，____是生物進(jìn)化的基本單位。________決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實(shí)際是_____之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)才進(jìn)行自由組合，A項(xiàng)錯(cuò)誤；自由組合定律的實(shí)質(zhì)是指F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，隨著非同源染色體的自由組合導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合，B項(xiàng)錯(cuò)誤；測交實(shí)驗(yàn)可用于檢測F1的基因型，還可檢測F1產(chǎn)生配子的種類及比例，C項(xiàng)正確；D選項(xiàng)描述的隨機(jī)交配的雜合子，并不知道其中含有的基因?qū)?shù)和基因間的關(guān)系，所以無法預(yù)測子代性狀分離比，

D項(xiàng)錯(cuò)誤

。2、D【解析】

分析題意可知，該白色雄性獼猴極為罕見，由此可以推測白色為隱性性狀。需要將該性狀保留，可以首先利用雜交然后再回交的方法。【詳解】根據(jù)題意可知，該白色雄性獼猴極為罕見，由此可以推測白色為隱性性狀，基因型為aa或XaY。因此要獲得白色的獼猴群，首先要讓該白色雄性獼猴與多只常色獼猴交配，產(chǎn)生的后代仍全為常色（基因型為Aa或XAXa、XAY），因此應(yīng)讓F1中雌猴（Aa或XAXa）與白色獼猴親本交配，從后代中選擇出白色獼猴，并且全為純合子。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】

有氧呼吸與無氧呼吸的異同：

項(xiàng)目有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別進(jìn)行部位第一步在細(xì)胞質(zhì)中，然后在線粒體始終在細(xì)胞質(zhì)中是否需O2需氧不需氧最終產(chǎn)物CO2+H2O不徹底氧化產(chǎn)物酒精、CO2或乳酸轉(zhuǎn)移到ATP中的能量1161KJ61.08KJ聯(lián)系把C6H12O6分解為丙酮酸這一步相同，都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行【詳解】A、有氧呼吸和無氧呼吸都需要需要多種酶參與，A錯(cuò)誤；

B、有氧呼吸和無氧呼吸都可以釋放二氧化碳，B錯(cuò)誤；

C、無氧呼吸分解有機(jī)物不徹底，C錯(cuò)誤；

D、有氧呼吸生成大量的ATP，D正確。

故選D。4、D【解析】

1.質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差。2.成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差。質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。【詳解】A、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁，而原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜等組成，因此細(xì)胞膜、液泡膜等生物膜伸縮性大于細(xì)胞壁，A正確；B、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層（包括細(xì)胞膜、液泡以及他們之間的細(xì)胞質(zhì)）具有選擇透過性，相當(dāng)于一層半透膜，B正確；C、水分子的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，因此水分子順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸，C正確；D、質(zhì)壁分離是水從細(xì)胞液出細(xì)胞膜導(dǎo)致的，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記原生質(zhì)層的組成，掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)原理，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。5、D【解析】試題分析：根據(jù)題意，細(xì)胞Ⅱ的基因型為abc，說明與細(xì)胞Ⅰ一起形成的另一個(gè)次級精母細(xì)胞（細(xì)胞Ⅱ的母細(xì)胞）的基因型為aabbcc，因?yàn)榧?xì)胞Ⅰ和Ⅱ是由同一個(gè)初級精母細(xì)胞（基因組成為AaBbCc）分裂形成的兩個(gè)次級精母細(xì)胞，所以細(xì)胞Ⅰ的基因組成為AABBCC，故D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、D【解析】含X染色體的配子可能是雌配子，也可能是雄配子，A錯(cuò)誤；雌雄同體的生物體細(xì)胞中的染色體沒有性染色體和常染色體之分，B錯(cuò)誤；果蠅是XY型性別決定的生物，但其X染色體比Y染色體小，C錯(cuò)誤；ZW型性別決定的生物，同型性染色體決定雄性個(gè)體，D正確。7、D【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的計(jì)算規(guī)律：在雙鏈DNA分子中，一條單鏈（C＋G）:（A+T）與互補(bǔ)鏈的相應(yīng)的比值相等，與整個(gè)DNA分子該比值相等。【詳解】真核細(xì)胞的DNA分子主要存在于細(xì)胞核中，少量分布于線粒體和葉綠體中，A錯(cuò)誤；DNA分子中A=T=30%，則G=C=（1-60%）/2=20%，則（C＋G）:（A+T）=2:3，DNA一條鏈及其互補(bǔ)鏈的（C＋G）:（A+T）比值均等于整個(gè)DNA分子的該比值，即該DNA的一條鏈中，（C＋G）:（A+T）=2:3，B錯(cuò)誤；DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過磷酸二酯鍵連接的，C錯(cuò)誤；DNA分子中，A=T，G=C，因此，（A+G）：（T+C）=1，D正確。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是：真核細(xì)胞中，染色體是DNA的主要載體，DNA還可以存在于線粒體和葉綠體中。8、B【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的場所，與脂質(zhì)的合成有關(guān)，A正確；液泡是一種單層膜的細(xì)胞器，液泡中沒有葉綠素，B錯(cuò)誤；高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)時(shí)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，C正確；中心體沒有膜結(jié)構(gòu),是存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，有細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，D正確。二、非選擇題9、雜交育種F2花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶基因重組基因突變【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對誘變育種、雜交育種、單倍體育種、基因工程育種的過程、優(yōu)缺點(diǎn)及原理等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】(1)品種AABB與aabb通過①過程進(jìn)行雜交，得到基因型為AaBb的F1，F(xiàn)1經(jīng)過②過程自交得到的F2發(fā)生了性狀分離，因此從F2中選出的A_bb個(gè)體還需要通過③過程自交才能獲得穩(wěn)定遺傳的新品種AAbb。可見，經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法一般從F2才能開始選育AAbb個(gè)體。(2)通過過程⑤獲得的Ab個(gè)體是單倍體，所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過程⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，常用秋水仙素處理Ab個(gè)體的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成。與“過程①②③”所示的雜交育種方法相比，過程⑤⑥所示的單倍體育種的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限。(3)④過程中導(dǎo)入的抗蟲基因D為目的基因，該育種方法屬于基因工程育種，必須用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶，所遵循的原理為基因重組。(4)γ射線能誘發(fā)基因突變，所以過程⑦的育種方法是誘變育種，其原理是基因突變。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于抓住“圖中箭頭兩端的基因型”這一解題的信息和切入點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意，圍繞所學(xué)常見的幾種育種方式的原理、過程等相關(guān)知識(shí)展開聯(lián)想，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。10、促甲狀腺激素釋放激素①增強(qiáng)收縮④⑤反饋調(diào)節(jié)甲狀腺激素①②【解析】

1、據(jù)圖分析，可知此圖是神經(jīng)調(diào)節(jié)控制激素調(diào)節(jié)的生理過程，下丘腦釋放出促甲狀腺激素釋放激素，通過體液運(yùn)輸，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，再通過體液調(diào)節(jié)，作用于甲狀腺，分泌甲狀腺激素，發(fā)揮它的生理功能．當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)反過來抑制垂體和下丘腦，這樣它們相應(yīng)的激素分泌量降低．圖中①②是促進(jìn)作用，④⑤是抑制作用．

2、體溫調(diào)節(jié)過程：

（1）寒冷環(huán)境→冷覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少（減少散熱）、骨骼肌緊張性增強(qiáng)、腎上腺分泌腎上腺激素增加（增加產(chǎn)熱）→體溫維持相對恒定．

（2）炎熱環(huán)境→溫覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多（增加散熱）→體溫維持相對恒定．【詳解】（1）圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素；（2）人受到寒冷刺激后，首先加強(qiáng)的是過程①分泌出促甲狀腺激素釋放激素，過程③分泌的激素是甲狀腺激素，會(huì)使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)，增加機(jī)體產(chǎn)熱，同時(shí)皮膚血管收縮，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定；（3）當(dāng)過程③分泌的激素甲狀腺激素含量達(dá)到一定值后會(huì)使④、⑤過程加強(qiáng)，這種在調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)；（4）缺碘會(huì)造成甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致過程①、②分泌的激素加強(qiáng)。11、隱性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

（1）分析系譜圖可知，表現(xiàn)型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一個(gè)患病的Ⅲ-1，因此可以確定該性狀為隱性性狀。（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，Y染色體上的致病基因具有由父親傳給兒子，兒子傳給孫子的特點(diǎn)，并且女性不會(huì)患病．因此Ⅱ-1正常，不會(huì)生患該病的Ⅲ-1；Ⅲ-3是女性，故不會(huì)患此病；Ⅱ-3患此病，因此其兒子Ⅲ-4也應(yīng)患此病。（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則該病為X染色體隱性遺傳病。由于Ⅰ-1患病，其致病基因一定遺傳給女兒，因此Ⅱ-2肯定為雜合子；又因?yàn)棰?3為該病患者，其致病基因一定來自于母方，因此Ⅰ-2肯定為攜帶者；由于Ⅲ-3患病，其致病基因之一肯定來自于母方，因此Ⅱ-4肯定是攜帶者．由于Ⅱ-2肯定為雜合子，因此其所生女兒Ⅲ-2有一半的概率是雜合子。【點(diǎn)睛】通過系譜圖判斷遺傳方式（1）首先確定是否為伴Y遺傳①若系譜圖中女性全正常,患者全為男性,而且患者的父親、兒子全為患者,則為伴Y遺傳。如下圖:②若系譜圖中,患者有男有女,則不是伴Y遺傳。（2）其次確定是顯性遺傳還是隱性遺傳①“無中生有”是隱性遺傳病,如下圖1。②“有中生無”是顯性遺傳病,如下圖2。（3）確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳①在已確定是隱性遺傳的系譜中:a．若女患者的父親和兒子都患病,則最大可能為伴X隱性遺傳,如下圖1。b．若女患者的父親和兒子中有正常的,則一定為常染色體隱性遺傳,如下圖2。②在已確定是顯性遺傳的系譜中:a．若男患者的母親和女兒都患病,則最大可能為伴X顯性遺傳,如下圖1。b．若男患者的母親和女兒中有正常的,則一定為常染色體顯性遺傳,如下圖2。（4）若系譜圖中無上述特征,只能從可能性大小推測①若該病在代與代之間呈連續(xù)遺傳,則最可能為顯性遺傳病;再根據(jù)患者性別比例進(jìn)一步確定,如下圖:②如下圖最可能為伴X顯性遺傳