西藏山南地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

sàipǎoshìjièjiéjú

jiānkǔzhírìzǔxiān

hàipàhuíyì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。

tóngxué()xiǎoniǎo()xiàyǔ()

zìjǐ()duōshǎo()2）.我能比一比，再組詞。

右(

)兒(

)鳥(

)問(

)力(

)

石(

)見(

)馬(

)同(

)刀(

)3）.初讀課文突破字詞。

《北京的春節(jié)》共有________個自然段。4）.妹妹要參加學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽，她想朗誦下面這首詩，但這幾個加點的字她不認(rèn)識，請你幫忙注上拼音。

雪梅（宋?盧鉞）

梅雪爭春未肯降(

)，騷(

)人閣筆費評章。

梅須遜(

)雪三分白，雪卻輸(

)梅一段香。5）.回憶學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請教，因此他的學(xué)識淵博。正如《尚書》所云“______________，__________。”

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬壑，由遠(yuǎn)及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說：“__________________________，__________________________。”

（3）小明學(xué)習(xí)時遇到不會的題也從不向老師或同學(xué)們請教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________。”

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學(xué)期通過學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認(rèn)識了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________。”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列各句中有錯別字的一項是（）A．它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。B．伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。C．天下著大雨，雨點打在船蓬上，沙啦、沙啦地響。D．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座巨大的寶庫。2）.下列句子中，帶點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．小螞蟻們從四面八方的草從里走攏來了。B．夏天，稀稀疏疏的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。C．從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。3）.下面語句中加點字解釋錯誤的一項是（）。A．炎帝之少女（的）B．名曰女娃（說）C．女娃游于東海（在）D．以湮于東海（填）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.媽媽皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅地說：“這次考試為什么考得這么差？”（照樣子，寫句子，注意加點部分的神態(tài)描寫）

老師______，______地問：“是誰弄壞了玻璃？”5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

簌簌地背書古老的粉墻

流利地響潔白的東風(fēng)

粗壯的枝干濕潤的銅鐘2）.讀一讀，連一連。

《稻草人》格林兄弟

《格林童話》葉圣陶

《夏洛的網(wǎng)》安徒生

《安徒生童話》E·B懷特6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會判斷下列說法的對錯，對的打上“√”，錯的打上“×”。

1．“樹”“桃”“橋”“林”等含有木字旁的字都和樹木有關(guān)。(

)

2．“橡皮”“尺子”“鉛筆”“轉(zhuǎn)筆刀”等都屬于玩具。(

)

3．草芽尖尖，他對小鳥說：“我是秋天。”(

)

4．“星”“只”“花”“要”這些字都是上下結(jié)構(gòu)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.品讀詩詞，完成練習(xí)。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。(1)說說加點詞的意思。

磨：_______________爾：______________

(2)讀了這兩句詩，我明白了，詩人表面寫竹，其實是寫_______________，詩人在贊美竹的堅忍執(zhí)著品格的同時，寄寓了自己_____________的高傲風(fēng)骨。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

動物是人類的好朋友，為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該愛護(hù)動物，與它們和諧相處。你喜歡什么動物？乖巧的貓咪、靈動的小金魚、英俊的馬兒……快來動筆寫一寫你最喜歡的動物吧。看看誰筆下的動物最可愛！

要求：

1．卷面整潔，書寫工整，不寫錯別空。

2．條理清晰，注意寫出動物的特點，表達(dá)出自己的真情實感。

3．不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言文，完成練習(xí)。師曠①論學(xué)晉平公②問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠日：“暮，何不炳燭③乎？”平公曰：“安有為人臣而戲④其君乎？”師曠日：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①師曠：春秋時期晉國樂師，雙眼失明，但音樂造詣極高。②晉平公：春秋時期晉國國君。③炳燭：點燭，當(dāng)時的燭，只是火把。④戲：戲弄。⑤昧行：在黑暗中行走。昧：黑暗。1．“暮”在文中出現(xiàn)兩次，第一自然段中“暮”的意思是________________，第二自然段中“暮”的意思是________________。

2．用自己的話寫出文中畫線句子的意思。

______________________________________________________

3．這篇文章向我們闡述了一個深刻的道理。選出下列各項中描述正確的一項（）A．學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。B．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．不吃飯則饑，不讀書則愚。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀

下面為一家購物中心的購物卡背面的使用說明，讀一讀，完成練習(xí)。

1．判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）如果這張購物卡丟失，可以到柜臺補(bǔ)辦。(

)

（2）這張購物卡每天只能用一次。(

)

2．李阿姨拿著這張購物卡于2023年6月11日去此購物中心購物，但在付款時，被收銀員拒收。請你結(jié)合上面的內(nèi)容，向李阿姨解釋一下。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空

簡陋簡單簡便

（1）李隊長主意多，有魅力，可真不(

)

（2）魯濱遜用木頭和船帆搭起一座(

)的帳篷。

（3）做事要周到，不要光圖(

)

稀罕稀奇稀缺

（4）我不(

)它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天。

（5）這些都是(

)物資，我們一定要珍惜。

（6）他總是喜歡收集一些(

)古怪的東西。2）.給加點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下打“√”。

（1）后天就放寒假（jiǎjià）了，假（jiǎjià）如你有時間的話就約我去球館打球吧。

（2）學(xué)校教導(dǎo)處（chùchǔ）對違反校規(guī)的同學(xué)進(jìn)行了批評教育的處（chùchǔ）理。13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）他彎下腰，撿起那雙蘆花鞋放到眼前看著。（仿寫句子，至少用上三個連續(xù)的動作）

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