title思想政治教育學原理（中南大學）中國大學mooc答案100分最新版content第一章思想政治教育與思想政治教育學述要第一章測試1、（）是思想政治教育概念的最初形態。答案:宣傳2、（）同志指出：“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”。答案:習近平3、（）指出：“科學研究的區分，就是根據科學對象所具有的特殊的矛盾性。因此，對于某一現象的領域所特有的某種矛盾的研究，就構成某一門科學的對象。”答案:毛澤東4、（）是思想政治教育學的核心范疇。答案:思想政治教育5、（）在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》一文中指出:“凡屬于思想性質的問題,凡屬于人民內部的爭論問題,只能用民主的方法去解決,只能用討論的方法、批評的方法、說服教育的方法去解決,而不能用強制的、壓服的方法去解決”。答案:毛澤東6、下列關于思想政治教育和思想政治教育學的論述哪些是正確的？（）答案:思想政治教育和思想政治教育學既有聯系又有區別的兩個概念;

思想政治教育是社會實踐活動，思想政治教育學是對思想政治教育實踐的理論概括;

思想政治教育要以思想政治教育學的理論為指導;

思想政治教育學要以思想政治教育為基礎7、下列哪些文獻中提出和運用了“思想政治工作”概念。（）答案:《黨在宣傳戰線上的任務》;

《關于正確處理人民內部矛盾的問題》;

《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》8、思想政治教育的內涵體現在以下哪些方面？（）答案:思想政治教育堅持以人為本;

思想政治教育的意識形態性;

思想政治教育內容的規定性;

思想政治教育的目的性9、思想政治教育的外延體現在以下哪些方面？（）答案:思想政治教育覆蓋具有全員性;

思想政治教育過程具有全程性;

思想政治教育外延受思想政治教育性質、內容與目的的制約10、下列屬于馬克思主義理論一級學科的下設二級學科有：（）答案:馬克思主義基本原理;

馬克思主義發展史;

馬克思主義中國化研究;

國外馬克思主義研究;

思想政治教育;

中國近現代史基本問題研究第二章思想政治教育的發生與發展第二章測試1、1、思想政治教育的認識根源主要涉及()，因此，要以解決()為切入點，從根本上加強和改進思想政治教育。答案:主觀與客觀的矛盾2、思想政治教育的實踐根源主要涉及()，因此，要以解決()為著力點，從根本上加強和改進思想政治教育。答案:思想與行動的矛盾

3、思想政治教育的價值根源主要涉及()，因此，要以解決()為落腳點，從根本上加強和改進思想政治教育。答案:需要與滿足的矛盾

4、正是()的出現，標志著思想政治教育正式產生。答案:階級和國家5、()標志著馬克思主義的誕生，也標志著無產階級思想政治教育的正式形成。答案:《共產黨宣言》的正式發表6、思想政治教育發生的根源有哪些？（）答案:認識根源;

實踐根源;

價值根源

7、思想政治教育發生的認識根源是解決人們認識過程中主觀與客觀的矛盾，教育和引導人們掌握和運用正確的方法論，樹立正確的（），形成正確的思想認識。答案:世界觀;

人生觀;

價值觀8、引導人們解決好思想與行為的矛盾，思想政治教育要處理好實踐過程中的哪些關系？（）答案:自發活動與自覺活動;

精神力量與物質力量;

個體實踐與群體實踐;

經濟發展與政治保障9、從實踐和經驗的層面來說，思想政治教育歷史悠久。從古至今，思想政治教育經歷了哪些形態？（）答案:原始社會思想政治教育;

封建社會思想政治教育;

奴隸社會思想政治教育;

資本主義社會思想政治教育;社會主義社會思想政治教育

10、黨的思想政治教育的優良傳統有哪些？（）答案:堅持著重從思想上建黨;

堅持理論聯系實際;

堅持服從服務于黨的中心任務;

堅持批評與自我批評;

堅持密切聯系群眾;

堅持充分發揚民主第三章思想政治教育的本質和特征第三章測驗1、（）成為我黨開啟獨創性思想政治教育的重要標志。答案:“三灣改編”

2、在思想政治教育的諸多矛盾中，（）是思想政治教育的主要矛盾。答案:社會發展所需要的思想政治素質與人們的思想政治素質狀況之間存在的差距3、思想政治教育的本質可以用（）來揭示。答案:主流意識形態的主導和灌輸

4、思想政治教育的本質，要運用（）來揭示。答案:灌輸論

5、“工人本來也不可能有社會民主主義的意識。這種意識只能從外面灌輸進去，各國的歷史都證明：工人階級單靠自己本身的力量，只能形成工聯主義的意識，即確信必須結成工會、必須同廠主斗爭、必須向政府爭取頒布對工人是必要的某些法律，如此等等。”這句話出自哪里？（）答案:《怎么辦》6、思想政治教育的本質，要運用列寧提出的“灌輸論”來揭示。“灌輸論”的內涵包含哪些內容？（）答案:工人是不能自發地產生科學社會主義思想的，必須把這種思想灌輸到工人群眾的頭腦中去;

科學社會主義思想體系的創造和傳播是革命知識分子的神圣使命;

沒有革命的理論，就不會有革命的運動;

不堅持灌輸科學社會主義思想，就等于接受資產階級思想;

積極對工人階級進行思想政治教育，發展工人階級的政治意識7、思想政治教育的滲透性特征主要表現在哪些方面？（）答案:思想政治教育滲透到業務工作中;

思想政治教育滲透到社會交往中;

思想政治教育滲透到日常生活中8、思想政治教育的特征主要有哪些？（）答案:導向性;

群眾性;

滲透性;

綜合性9、堅持以“主流意識形態的主導和灌輸”來揭示思想政治教育的本質的意義有哪些？（）答案:使思想政治教育有貫穿始終的主線;

有利于提高思想政治教育工作者的理論自覺和高度的責任感;

有利于堅持思想政治教育的方向和黨性原則;

有利于促進思想政治教育方法的改進和創新10、黨的思想政治教育的現象豐富多樣，思想政治教育的現象及特點主要有哪些？（）答案:通過社會思潮表現的思想政治教育現象;

通過思想道德狀況表現的思想政治教育現象;

通過人們的理想信念表現的思想政治教育現象;

通過黨的思想、組織建設表現的思想政治教育現象;

通過互聯網信息表現的思想政治教育現象;

通過青年群體表現的思想政治教育現象第四章思想政治教育的地位和功能第四章測驗1、（）指出“青年應該把堅定正確的政治方向放在第一位”。答案:毛澤東

2、“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征。”出自下列哪一本書？（）答案:《習近平談治國理政(第二卷)》3、民族精神的核心是（）。答案:愛國主義

4、下列屬于新民主主義革命時期民族精神體現的是（）。答案:長征精神

5、如果把構建精神家園比作建房屋,那么建好這一房屋需要排除的一點是：（）。答案:照搬古代和外國建造房屋的樣式、材料和方法6、思想政治教育的重要地位表現在,它（）。答案:是團結人民完成各項任務的中心環節;

是社會主義精神文明建設的基礎工程;

是解決人民內部矛盾的基本方式;

是促進人的全面發展的重要途徑7、思想政治教育的“中心環節”地位，主要表現為思想政治教育在社會主義建設事業中,起著（）的重要作用。答案:方向引領;

動力激發;

力量凝聚;

矛盾化解8、思想政治教育之所以在矛盾處理中具有積極作用，是因為：（）。答案:思想政治教育能夠幫助人們正確認識和分辨矛盾;

思想政治教育能夠引導人們理清矛盾根源,凝聚社會共識;

思想政治教育能夠運用多種方法妥善處理和解決矛盾9、思想政治教育的基本功能包括（）。答案:保證正確的政治方向;

培育和踐行社會主義核心價值觀;

增強民族凝聚力;

構建精神家園10、下列對中華民族共有精神家園的描述哪些是對的？（）答案:中華民族共有精神家園,是指整個中華民族可以共同依托、共同傳承的文化根基、價值觀念和精神信仰的總和;

中華民族共有精神家園是56個民族在長期的歷史發展過程中逐漸形成和建立起來的,每一個民族都在構建共有精神家園的過程中發揮著重要作用;

中華民族共有精神家園是全體中國人民共同賴以生存的精神世界,它是各民族文化交流和融合之后提取出來的“公約數”,體現的是文化的交集和共性;

中華民族共有精神家園是文化根基、價值觀念和精神信仰的總和第五章思想政治教育的過程和規律第五章測驗1、存在于思想政治教育系統內部對其他矛盾起著支配、制約作用的矛盾，稱為思想政治教育的（）矛盾。答案:基本2、人的思想政治素質形成與發展的基礎是（）。答案:社會實踐3、思想政治教育過程的中心環節是（）。答案:信息交流階段4、受教育者在外界環境影響下，在教育者有目的、有計劃傳遞的思想政治教育內容信息的引導下，自主學習、自主選擇、自主建構起來的。這個自主建構的過程，就是（）。答案:理論內化5、思想政治教育促進社會發展的基本方式有培育核心價值觀、激發精神動力、（）。答案:促進人的全面發展6、思想政治教育過程的特點是（）。答案:連續性與間斷性統一;

貫通性與反饋性交織;

針對性與有效性相通7、思想政治教育的具體矛盾包括（）。答案:社會發展要求與個體發展需要的矛盾;

主導性教育與自主性接受的矛盾;

教育正面影響與環境不良影響的矛盾8、思想政治素質是人的政治觀、人生觀、價值觀、道德觀的綜合體現，主要包括（）等方面。答案:思想觀念;

政治品質;

道德人格;

法制意識9、人的思想政治素質形成與發展是（）相互交織、共同作用的結果。答案:教育;

環境;

自我10、思想政治教育的社會制約性體現在（）。答案:受社會意識形態的制約;

受社會經濟發展狀況的制約;

受社會發展文明程度的制約第六章思想政治教育的目標、內容和任務第六章測驗1、確定教育方針、教育目的和思想政治教育任務、目標的重要理論依據是馬克思主義關于()。答案:人的全面發展理論2、思想政治教育的根本目標是（）。答案:促進人的全面發展3、思想政治教育的（）任務是用馬克思主義理論武裝人民群眾,不斷提高人們認識世界、改造世界的能力。答案:根本4、民族精神是一個民族在長期的共同生活和共同的社會實踐基礎上形成和發展的，為民族大多數成員所認同和接受的思想品格、價值取向和（）。答案:道德規范5、當前的時代精神教育以（）為核心，包含了解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實等豐富內涵。答案:改革創新6、思想政治教育內容的特征有（）。答案:政治性;

目的性;

科學性;

系統性;

時代性7、思想政治教育內容的整合與優化需要做到（）。答案:先進性內容與廣泛性內容相結合;

政治性內容與生活性內容相融合;

民族性內容與世界性內容相關聯;

科學性內容與人文性內容相匹配8、思想政治教育的主要任務是開展（）。答案:理想信念教育;

愛國主義教育;

道德法治教育;

全面發展教育9、全面發展教育包括（）。答案:思想道德素質教育;

科學文化素質教育;

心理健康素質教育;

審美藝術素質教育;

勞動技能素質教育10、科學文化素質教育要（）。答案:培養崇尚科學的精神;

培養正確的科學價值觀;

傳授現代科學文化知識第七章思想政治教育的教育者和教育對象第七章測驗1、思想政治教育者是思想政治教育活動的基本要素之一，在思想政治教育過程中居于（）地位。答案:主體2、加里寧指出：“教育者的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現象的態度都這樣或那樣地影響著全體受教育者。”體現的是思想政治教育者的（）特點。答案:示范性3、思想政治教育對象的作用在于參與教育活動、反饋教育過程和（）。答案:體現教育效果4、教育對象以自身的思想行為狀況參與教育活動是（