2023-2024學(xué)年山東省德州市七年級下學(xué)期第一次月考道德與法治檢測試題一、選擇題（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，共16小題，每題2分，共32分）1．“愿你走出半生,歸來仍是少年。”一位初二女生的作文《愿你》讓很多人再度重溫了青春。對于青少年來說,演奏好青春的成長曲,我們要（

）A．在穿著上趕潮流,展現(xiàn)青春風(fēng)采 B．把內(nèi)心閉鎖起來,保守青春秘密C．悅納生理心理變化,克服青春煩惱 D．放任青春沖動,享受青春激情2．“錯過今天所謂的早戀愛情,還會有明天的芳草;如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間,我們將抱憾終生。”這段話啟示我們面對生活出現(xiàn)的朦朧的情愫,不恰當(dāng)做法是（

）A．慎重對待,理智處理 B．學(xué)會拒絕,把握分寸C．尊重對方,自重自愛 D．勇敢接受,積極面對3．小游戲自己編，小玩具自己做，動動腦筋，三五天時間或許就能搗鼓出一個實用的小發(fā)明。在“創(chuàng)客”概念越來越火的今天，相信嗎？——不少小學(xué)生也有這樣的“超能力”。培養(yǎng)這種“超能力”需要我們（

）①開發(fā)自己創(chuàng)造潛力②因循守舊③關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值④不斷嘗試、探索、實踐A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．古人云：“學(xué)貴有疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”這說明我們在學(xué)習(xí)中需要有（

）A．鉆研精神 B．動手能力 C．批判精神 D．創(chuàng)造潛力5．孔子說：“行己有恥”。意思是說，一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列古語所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是（

）①見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也②人有恥，則能有所不為③千人同心，則得千人之力④道之以德，齊之以禮，有恥有格A．②④ B．①② C．①③ D．③④6．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普課，生動演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，悄悄在青少年心中植入關(guān)于“星辰大海”的種子，激勵著大家崇拜知識、探索未知，做既仰望星空又腳踏實地的奮斗者。這要求我們青少年（

）①追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路②敢于打破常規(guī)，放棄一切專心研究發(fā)明③學(xué)會探究性學(xué)習(xí)，勤動手，勤動腦④關(guān)注他人與社會，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．“人獨處時謹(jǐn)慎不茍。”這句話啟示我們要（

）A．品德高尚的人才需要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 B．通過要自省和慎獨，端正自己的行為C．向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量 D．遵守法律，不做違法的事8．演講比賽前，小華暗自對自己說：“我普通話標(biāo)準(zhǔn)，講話有激情，又作了充分準(zhǔn)備，一定能獲得好名次。”這表明小華具有的品質(zhì)。（

）A．自信 B．自立 C．自強 D．自卑9．某博物館內(nèi)，兩個孩子用力搖晃玻璃展品，一旁的家長非但沒有阻止，還用手機拍照；某天文館內(nèi)，幾個孩子“瘋狂”敲擊體驗隕石隕落的大鼓……剛剛過去的國際博物館日，多處博物館免費開放的同時，展品遭遇“親密接觸”，館內(nèi)也到處都是垃圾。針對這種情況，你想提醒人們（

）A．行己有恥，懂榮辱，自覺遵守公共規(guī)則 B．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們享有越來越多的權(quán)利C．作為國家的小主人，我想怎么做就怎么做 D．要正確處理集體利益與個人利益之間的關(guān)系10．盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省，講述了出生以來五十多年間的往事，把自己生活中違背道德良心的小事披露無道。其中他懺悔了年輕時犯下的一個錯誤：一次，他偷了主人家一條漂亮的絲巾，卻反過來誣蔑女仆偷竊，那個無辜的女仆因此蒙受羞辱。事過多年，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。《懺悔錄》啟示我們（

）①要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力②要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做③學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人④需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④11．幫助小閩化解下框中的煩惱，合理的建議是（

）煩惱一:我很煩父母的嘮叨，遇到麻煩時又渴望他們出現(xiàn)。煩惱二:有時明明知道抄作業(yè)的行為是不對的，但為了趕時間去打籃球，還是抄了作業(yè)。①直面矛盾心理，學(xué)會自我調(diào)節(jié)②培養(yǎng)批判精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威③擺脫依賴，凡事都自己做主④知錯就改，提高自我控制能力A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．開學(xué)了，班主任陳老師讓男生去資料室領(lǐng)書和設(shè)備，女生分發(fā)課本與作業(yè)本。這一分配方式（

）A．缺乏平等意識，不利于青少年成長 B．促進(jìn)異性交往，見證青春的美好C．過于刻板，不利于提高工作效率 D．充分發(fā)揮男生與女生的特點與優(yōu)勢13．專家指出，“男生擅長理科，女生擅長文科”的說法可能會讓文科優(yōu)秀的男生放棄了文科（

）A．男生女生可以在各自的性別優(yōu)勢中盡情發(fā)揮B．要平靜而欣然地接受男女生之間的性別差異C．性別刻板印象可能影響我們自身潛能的發(fā)揮D．要提高性別意識，明確男生女生的性別差異14．著名血液學(xué)專家王振義院士一生捐款超千萬，98歲依然住在單位提供的宿舍中，曾將歷時8年研制出的救命藥放棄專利申請，并將其公開，讓全世界患者受益。王振義院士的行動就是“止于至善”的最好詮釋。“止于至善”（

）①是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程②是犧牲自我成就他人的行為，不值得贊頌③需要我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，不斷反思④是一種向往美好的精神狀態(tài)，需要從點滴小事做起A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．3秒就能戴好的火場逃生面罩、預(yù)警內(nèi)澇的超能井蓋、為發(fā)燒寶寶物理降溫的智能頭巾……深圳某中學(xué)生團隊從生活中思考，在各類科研活動中積極實踐，動手制作，不斷發(fā)明創(chuàng)造，最終獲得了廣東省“創(chuàng)新潛力獎”榮譽。這說明（

）①創(chuàng)造存在于生活的各個方面②創(chuàng)造要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路③創(chuàng)造的最終目的就是獲獎④社會實踐是創(chuàng)造的源泉A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③16．在科技展上，許多人對幾名中學(xué)生發(fā)明的“蛙式沙漠汽車”、“采棉機械手”等驚嘆不已，問他們“是不是比別人聰明”。他們回答：“這是我們參加科技小發(fā)明活動的成果。通過參加科技實踐活動，我們鍛煉了創(chuàng)新思維和動手能力，最終有所創(chuàng)造。”該事例說明（

）①創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉②創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐③青春的我們擁有改變世界的創(chuàng)造潛力④創(chuàng)造的前提是突破法律和道德底線①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、情景分析（每小題12分，共24分）17.青春期是人生最美好的時光,青春期的少男少女們往往精力充沛,這一時期既是身體發(fā)育的重要時期,也是形成獨立人格、價值觀的關(guān)鍵時期。進(jìn)入青春期的少......自己的矛盾:學(xué)習(xí)的壓力、友誼的脆弱、感情的情懂......這些矛盾心理讓青春期出現(xiàn)了許多不穩(wěn)定的因素。但無論如何,青春如初春,似朝陽,是人生最美好的階段。我們應(yīng)該怎樣正確調(diào)適青春期的矛盾心理?(12分)18.小明常常將班級發(fā)生的一些重要事情記錄在值日班干部記錄本上。事件一：一年一度的春游活動即將來臨,宣傳委員帶領(lǐng)同學(xué)們設(shè)計班旗。小宇說:“我們的班旗應(yīng)該彰顯自己的個性和班級的特色。”他對原有方案提出了意見以及改進(jìn)建議，很多建議被同學(xué)們采納。班旗一亮相，果然不同凡響，成為全年級最有特色的班旗。事件二：在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上,我們班的舞蹈節(jié)目驚艷全場。我們沒有請專業(yè)的老師來編排指導(dǎo),而是小玲等幾個女生自己思考、獨立編排。節(jié)目新穎,很有活力,得到了全校同學(xué)的點贊。(1)小宇和小玲等女生表現(xiàn)出怎樣的思維特質(zhì)?(4分)(2)我們該如何向小宇和小玲等學(xué)習(xí)?(8分)三、價值判斷(請給予“正確”獲“錯誤”的判斷，并說明理由，每小題6分，共計24分。)19.小福說：“我們要學(xué)會獨立思考，獨立思考就是按照自己的想法去做。”20“摘星媽媽”王亞平，突破航天員這個職業(yè)長期以來都是男性主戰(zhàn)場的傳統(tǒng)觀念，兩次登上太空，為我國航天事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了一份女性力量。21．在男生女生共同參與的大掃除活動中，同學(xué)們都很賣力，男生搶著干重活，女生干些需要細(xì)心的工作，任務(wù)完成得非常出色。22．班長麗麗不僅學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀，而且能歌善舞，漸漸地，小強對她產(chǎn)生了朦朧的情感，是不正常的。四、探究實踐（20分）親愛的孩子:祝賀你成為一名中學(xué)生!中學(xué)時代是人生最美好的年華,是人生發(fā)展的一個新階段，家人希望你:悅納自己青春期變化;樂觀豁達(dá)，積極面對青春期的煩惱;明理知恥,有所為,有所不為。老師希望你:見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。家人和老師相信你會用汗水記錄成長,用拼搏書寫華章，用創(chuàng)造見證奇跡。【我思考】材料中家長的希望說明了什么道理？你打算怎樣做呢？（8分）【我分析】作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎么培養(yǎng)“止于至善”的品格？（8分）【我踐行】請在學(xué)校生活或者社會生活中舉例說明你是如何做到“行己有恥”和“止于至善”的？（4分）答案：1．C2．D3．D4．C5．A6．C7．B8．A9．A10．B11．B12．D13．C14．C15．B16．A①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②可以求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意；④學(xué)會自我調(diào)節(jié)。答案:(1)小宇提出不一樣的意見和建議,說明他能夠獨立思考和具有批判精神;小玲等女生獨立編排舞蹈,并且節(jié)目新穎,說明小玲等女生具有獨立思考和創(chuàng)造潛力。(2)①學(xué)會獨立思考。不人云亦云,有自己獨到的見解,同時能接納他人合理、正確的意見。②培養(yǎng)批判精神。對事情有自己的看法,敢于表達(dá)不同觀點,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn);能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案。③開發(fā)創(chuàng)造潛力。在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,要敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開創(chuàng)前人未走之路。關(guān)注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。（在此三個方面回答合理即可）19.錯誤①獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解；②同時能接納他人合理、正確的意見。20.正確王亞平突破了性別刻板印象的影響，激發(fā)了自己的潛能。性別刻板印象能幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。但會影響我們自身潛能的發(fā)揮。在生活中，我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，充分發(fā)揮自己的潛能潛能。（理由合理即可）21.正確認(rèn)識到了男女生要優(yōu)勢互補。男生女生擁有各自的優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。我們不應(yīng)因自己某一方面優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面欠缺而自卑。男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（理由合理即可）22．錯誤理由：①這是小強青春成長中的正常的青春萌動現(xiàn)象。②小強應(yīng)該：慎重對待，理智處理。（理由合理即可）23（1）我們要有知恥之心或要做到“行己有恥”。（2分）①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；②“行已有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力;③真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇；④“行已有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做；⑤需要