信息提取與概括1.【2015·貴陽(yáng)安順市】用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20字）本報(bào)綜合消息，近期《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這兩檔漢字聽寫節(jié)目火了，它們不僅將漢字“聽寫課”開到了電視上，還讓告別校園多年的成年人也甘當(dāng)“陪考”，老老實(shí)實(shí)地學(xué)起了寫字。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，節(jié)目播出6小時(shí)內(nèi)在微博話題電視節(jié)目中排名第一位，甚至超越了《中國(guó)好聲音》等多檔節(jié)目。兩檔漢字聽寫類節(jié)目的走紅，讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)“不會(huì)寫字”，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。1.【解析】本題考查對(duì)材料的概括能力。新聞最后的“兩檔漢字聽寫類節(jié)目的走紅，讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)“不會(huì)寫字”，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。”是主要內(nèi)容，根據(jù)這個(gè)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括即可。即：什么事+帶來(lái)的影響。【答案】（只寫到“節(jié)目走紅”不給分）示例一：漢字聽寫大賽節(jié)目引起人們對(duì)漢字的憂慮。示例二：兩檔漢字聽寫類節(jié)目走紅讓國(guó)人驚呼“不會(huì)寫字”2.【2015·貴州黔南】用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20個(gè)字，包括標(biāo)點(diǎn)。）（韓國(guó)《中央日?qǐng)?bào)》4月13日文章）中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提出“中國(guó)夢(mèng)”是在2012年11月。當(dāng)時(shí)，他表示，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想”。一年多后，習(xí)近平在訪問(wèn)哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí)提出了“一帶一路”的構(gòu)想。激活2000多年前的古代物流網(wǎng)，這一絲綢之路構(gòu)想稱得上是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)放低姿態(tài)，行事低調(diào)。習(xí)近平主席在3月28日開幕的博鰲論壇演講中表示，“中國(guó)近代以后遭遇了100多年的動(dòng)蕩和戰(zhàn)火,中國(guó)人民絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受過(guò)的悲慘經(jīng)歷強(qiáng)加給其他國(guó)家和民族”。這是在否認(rèn)中國(guó)會(huì)稱霸。但他的“通過(guò)一帶一路完成強(qiáng)漢盛唐復(fù)興”的夢(mèng)并不會(huì)因此就消失。因?yàn)檫@正是貫通中國(guó)夢(mèng)和一帶一路哲學(xué)，而向西部快速前行的中國(guó)高鐵就是一個(gè)象征。2.【解析】本題考查對(duì)材料的概括能力。新聞中，“提出了‘一帶一路’的構(gòu)想”“這一絲綢之路構(gòu)想稱得上是中國(guó)夢(mèng)”“‘通過(guò)一帶一路完成強(qiáng)漢盛唐復(fù)興’的夢(mèng)”等關(guān)鍵語(yǔ)句則是新聞要表達(dá)的主要內(nèi)容，將這些內(nèi)容概括為一句話即為答案。【答案】用“一帶一路”表達(dá)“強(qiáng)漢盛唐”的中國(guó)夢(mèng)。（2015·廣州市）6．閱讀下列材料，按要求作答案。（5分）近日，國(guó)內(nèi)一所大學(xué)的影視傳媒學(xué)院成立。被聘為該學(xué)院的某明星在微博上透露，自己沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，對(duì)作教授很“惶恐”。對(duì)此，網(wǎng)友們也有話說(shuō)——@清新：明星們還是先教好自己的孩子吧。@小雯：好開心！我一定要努力考進(jìn)去，作偶像的學(xué)生。@abc：美國(guó)明星有當(dāng)總統(tǒng)的，但沒(méi)有做教授的。基辛格曾想去某大學(xué)當(dāng)教授，被該校的校長(zhǎng)一口回絕。（1）請(qǐng)用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過(guò)20字。（2分）_______________________________________________________________________________（2）就國(guó)內(nèi)這所大學(xué)的做法，請(qǐng)跟帖評(píng)論，表明你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。（3分）_______________________________________________________________________________【解析】第6題考查提煉語(yǔ)段主要內(nèi)容以及根據(jù)社會(huì)現(xiàn)象表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。第（1）題：第一段是說(shuō)主要事件——某明星被聘為大學(xué)教授；后面幾段是網(wǎng)友的不同說(shuō)法。第（2）題：能談自己對(duì)事件的看法即可。【答案】（1）某明星被聘為大學(xué)教授，網(wǎng)友對(duì)此說(shuō)法不一。（2）跟帖：明星不等于藝術(shù)家，不要把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)追星舞臺(tái)。明星去學(xué)校任客座教授，會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。明星都有很多自己的粉絲，這些粉絲大多數(shù)都是不設(shè)防的年輕人，粉絲會(huì)被明星吸引而慕名報(bào)考學(xué)校，把校園變成追星的舞臺(tái)，倒過(guò)來(lái)明星會(huì)變得更加“明星化”，這就變成了一個(gè)相互借光的惡性循環(huán)了。（2015·貴州遵義市）（三）抗生素濫用（12分）材料一：天天6個(gè)月時(shí)被醫(yī)院診斷得了咽炎并接受慶大霉素霧化治療，整個(gè)治療過(guò)程中，天天哭的很厲害，但護(hù)士卻說(shuō)沒(méi)事，哭得越厲害吸入效果越好。10個(gè)月時(shí)，天天出現(xiàn)了異常，被醫(yī)院診斷為雙耳重度感音神經(jīng)性耳聾，病因就是半歲時(shí)做的那次慶大霉素霧化治療。

中國(guó)疾病預(yù)防控制中心傳染病預(yù)防控制所所長(zhǎng)徐建國(guó)近日直言：中國(guó)濫用抗生素情況已到了不容忽視階段。

材料二：材料三：老余：抗生素治病效果好，只要有點(diǎn)頭痛發(fā)熱，我就會(huì)自己到藥店買一些服用。花咖：現(xiàn)在的患者真怪，普遍喜好“三素一湯”，即抗生素、激素、維生素和打點(diǎn)滴。

慕容：抗生素只能用于輔助治療，但有些醫(yī)生由于自身醫(yī)療水平和經(jīng)濟(jì)利益原因，把抗生素當(dāng)成了“當(dāng)家藥”。良心人：盡管國(guó)家早就出臺(tái)了《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，但有些藥店為了賺錢，只要你買，它就敢賣，完全不管病人服用抗生素后會(huì)不會(huì)有過(guò)敏反應(yīng)。

青衫浪子：我國(guó)抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超時(shí)、超量使用”的怪圈，長(zhǎng)期這樣下去，非常危險(xiǎn)，它會(huì)使人體免疫力下降，病菌產(chǎn)生耐藥性。材料四：歐盟自2006年1月起全面禁止在養(yǎng)殖業(yè)飼料中添加任何抗生素。從2008年開始，歐盟將每年的11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”，旨在宣傳抗生素的合理使用。抗生素在美國(guó)被嚴(yán)格界定為處方藥，沒(méi)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師的處方，藥店不能向公眾出售，否則將承擔(dān)高額罰款和民事甚至刑事責(zé)任。

最近，英國(guó)出臺(tái)新的規(guī)定，醫(yī)生不得給咽喉痛、扁桃體發(fā)炎、感冒等患者開具抗生素類藥品處方，而應(yīng)建議其回家休息，否則將受處罰。15.濫用抗生素主要有哪些危險(xiǎn)？（3分）

【答案】15.①可能產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)致聾；②使病菌產(chǎn)生耐藥性；③使人體免疫力下降。【解析】本題考查的是考生的篩選、提煉信息的能力。題目（也是主題）是“抗生素濫用”，四則材料都圍繞“抗生素”寫的，前三則材料是講訴抗生素的危害，材料四講述的是國(guó)外已經(jīng)禁用抗生素。材料一中主要是講述的對(duì)兒童的嚴(yán)重危害可導(dǎo)致耳聾。”材料三中可以提煉出一句結(jié)論性的話“會(huì)使人體免疫力下降，病菌產(chǎn)生耐藥性”。16.寫出你從材料二中得出的三條有意義的結(jié)論。（3分）①②③【答案】16.①與國(guó)外相比，我國(guó)濫用抗生素情況非常嚴(yán)重；②我國(guó)的抗生素不僅濫用于人體，還濫用于畜牧養(yǎng)殖業(yè)；③我國(guó)對(duì)藥品銷售的監(jiān)管力度不夠；④我國(guó)因?yàn)E用抗生素致聾的兒童比例非常大等。【解析】本題考查的是對(duì)材料的探究能力。題目要求是“材料二”中找結(jié)論，答題時(shí)要讀懂材料二，注意文字、數(shù)據(jù)等信息，然后細(xì)讀、分析，得出結(jié)論。表格的主題是“中外抗生素使用情況對(duì)比表”，表格中列舉了中外“無(wú)處方購(gòu)買抗生素”“住院患者使用抗生素”“人年均使用抗生素”“使用抗生素致聾占聾啞兒童數(shù)”“養(yǎng)殖業(yè)飼料中添加抗生素”五項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)數(shù)據(jù)我國(guó)逗比外國(guó)高，可以得出結(jié)論：與國(guó)外相比，中國(guó)濫用抗生素情況極其嚴(yán)重。第一項(xiàng)內(nèi)容“無(wú)處方購(gòu)買”可以看出：我國(guó)藥品銷售管理不到位；第二、三項(xiàng)是住院患者使用抗生素以及抗生素致聾兒童數(shù)，可以知道：我過(guò)濫用抗用抗生素導(dǎo)致耳聾兒童比例非常大。最后一項(xiàng)是關(guān)于養(yǎng)殖業(yè)的，國(guó)外數(shù)據(jù)為零，我國(guó)數(shù)據(jù)為46.1%，可以看出：我國(guó)的抗生素還濫用于養(yǎng)殖業(yè)。17.下列內(nèi)容陳述正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.沒(méi)有醫(yī)生的處方在國(guó)外買不到抗生素類藥物。

B.導(dǎo)致兒童聾啞的原因是因?yàn)闆](méi)有合理使用抗生素。

C.我國(guó)抗生素濫用主要表現(xiàn)在超時(shí)、超量、不按需使用。

D.歐盟將2008年11月18日定為“歐洲抗生素宣傳日”。

【答案】17.C【解析】本題考查的是把握材料內(nèi)容的能力。在細(xì)讀材料的基礎(chǔ)上，將四個(gè)選項(xiàng)與材料一一對(duì)照，進(jìn)行判斷。A項(xiàng)與材料二中“無(wú)處方購(gòu)買抗生素”中加拿大的數(shù)據(jù)“0.1％”不符；材料二中“使用抗生素致聾占聾啞兒童數(shù)”中國(guó)數(shù)據(jù)為34％，發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)據(jù)為0.9％，說(shuō)明大部分聾啞兒童的聾都不是使用抗生素造成的，B項(xiàng)也不正確；材料四中的意思是：從2008年開始，每一年的11月18日都是“歐洲抗生素宣傳日”，D項(xiàng)中只有2008年有，這也不正確。C項(xiàng)與材料三中“青衫浪子”的言論相符。18.結(jié)合上述材料，談?wù)効梢酝ㄟ^(guò)哪些方法來(lái)解決我國(guó)抗生素濫用這一問(wèn)題。（3分）【答案】18.①加大宣傳力度，提高全民對(duì)抗生素的認(rèn)識(shí)，了解抗生素濫用的危害；②嚴(yán)格規(guī)范藥品銷售渠道；③強(qiáng)化對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的教育和管理，要求并督促其恪守職業(yè)道德；④強(qiáng)化對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和監(jiān)督等。【解析】本題考查的是綜合實(shí)踐能力。要能夠結(jié)合材料來(lái)談?wù)劷鉀Q我國(guó)抗生素濫用這一問(wèn)題，答題時(shí)要能針對(duì)材料中涉及的問(wèn)題，如人們認(rèn)為抗生素治病效果好、銷售監(jiān)管不到位、住院患者多用抗生素等，提出針對(duì)性的解決方法即可。第3步學(xué)方法考向1一句話概括新聞【典型例題】[2015·貴州安順，4，分]用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20字）本報(bào)綜合消息，近期《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這兩檔漢字聽寫節(jié)目火了，它們不僅將漢字“聽寫課”開到了電視上，還讓告別校園多年的成年人也甘當(dāng)“陪考”，老老實(shí)實(shí)地學(xué)起了寫字。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，節(jié)目播出6小時(shí)內(nèi)在微博話題電視節(jié)目中排名第一位，甚至超越了《中國(guó)好聲音》等多檔節(jié)目。兩檔漢字聽寫類節(jié)目的走紅，讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)“不會(huì)寫字”，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。【解析】本題考查對(duì)新聞材料的概括能力。擬寫新聞標(biāo)題或一句話概括新聞，最重要的是判斷哪句話是新聞導(dǎo)語(yǔ)段的主要信息所在，這句話一般出現(xiàn)在段落的前一、二句，也有的出現(xiàn)在段落的結(jié)尾。就本題而言，新聞內(nèi)容結(jié)尾句“兩檔漢字聽寫類節(jié)目的走紅，讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)‘不會(huì)寫字’，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮”是主要內(nèi)容，根據(jù)這句話簡(jiǎn)要概括即可。即：具體事件+帶來(lái)的影響。【答案】示例一：漢字聽寫大賽節(jié)目引起人們對(duì)漢字的憂慮。示例二：兩檔漢字聽寫類節(jié)目走紅讓國(guó)人驚呼“不會(huì)寫字”。（只寫到“節(jié)目走紅”不給分）試真題1.【2015·江西（南昌），6，2分】下面作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）北京晨報(bào)訊(記者王歧豐)為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào)，今年6月底前，將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)維護(hù)及環(huán)境整治。據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，我市抗戰(zhàn)類文物共162處，近年來(lái)，對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕，主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土，將原入口加以整修，重做地面和排水，增設(shè)自滲井，安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說(shuō)明牌。記者了解到，目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各級(jí)抗戰(zhàn)文物的保護(hù)情況不樂(lè)觀，大部分存在局部殘損的情況，小部分損壞嚴(yán)重。A.北京紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年B.抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡C.北京啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作D.北京開始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物1.【解析】本題考查對(duì)新聞內(nèi)容的概括能力。作為新聞標(biāo)題，要能概括整則新聞的主要內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)都只是新聞事件中的次要環(huán)節(jié)或是局部的工作，第一段最后一句是“導(dǎo)語(yǔ)”中的關(guān)鍵語(yǔ)，可將這句提煉為標(biāo)題，因此，只有D項(xiàng)才概括了材料中新聞的主要事件。【答案】D（2015·河南省）6．根據(jù)要求，回答下面問(wèn)題。（共7分）（1）下面是幾則新聞的標(biāo)題，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，把你探究的結(jié)果寫在下面方格中。（不超過(guò)20字）（3分）①教育部將重點(diǎn)發(fā)展校園足球（2014年8月1日《新京報(bào)》）②全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議在京召開（2014年11月26日《人民日?qǐng)?bào)》）③足球進(jìn)校園有了第一課，一周一節(jié)足球課成現(xiàn)實(shí)（2015年3月4日《中國(guó)青年報(bào)》）④中小學(xué)足球課本將試點(diǎn)，足球進(jìn)校園將有本可依（2015年4月20日《人民日?qǐng)?bào)》）（2）下圖是中國(guó)青少年校園足球（CSF）活動(dòng)的標(biāo)志。請(qǐng)結(jié)合圖案和文字具體介紹該標(biāo)志的設(shè)計(jì)意圖。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．【解析】本題考查語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。其中，第（1）小題是具體考查對(duì)材料的探究。第（2）小題是考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答第（1）小題時(shí)，要找到幾則新聞標(biāo)題的共同元素——“校園足球工作”“受到重視”“推進(jìn)”然后用概括的語(yǔ)言寫出自己的探究結(jié)果。解答第（2）小題時(shí)，要分別詮釋“圖案”“文字”的內(nèi)涵，如圖中的足球、翅膀及“CSF”“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”等文字各表示的意義。【答案】（1）校園足球工作受到重視并逐步推進(jìn)。（意思對(duì)即可。“校園足球工作”“受到重視”“推進(jìn)”之意，一點(diǎn)1分，共3分）（2）示例：圖案以足球?yàn)橹黧w，足球上標(biāo)明“CSF”，意為中國(guó)青少年校園足球；給足球畫上翅膀，寓意騰飛、活力和足球運(yùn)動(dòng)帶給學(xué)生的快樂(lè)。“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”8個(gè)字，點(diǎn)明校園足球的宗旨和意義；這幾個(gè)字錯(cuò)落排列，富有動(dòng)感，顯示出活力與快樂(lè)。（言之成理即可。“圖案”“文字”一方面2分，共4分）（共7分）（2015·河北省）5.中國(guó)郵政于2015年1月10日發(fā)行一枚以“拜年”為主題的特種郵票。仔細(xì)觀察這枚郵票，完成下面的任務(wù)。（共6分）（1）用說(shuō)明的表達(dá)方式介紹郵票畫面的主要內(nèi)容。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）請(qǐng)從內(nèi)容方面對(duì)春聯(lián)“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”做簡(jiǎn)要賞析。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和對(duì)聯(lián)鑒賞能力的考查。第⑴題是圖文轉(zhuǎn)換，要求根據(jù)畫面內(nèi)容有序地介紹，不能漏掉內(nèi)容信息，包括主景、背景等。第⑵題是賞析對(duì)聯(lián)，解答這題，可根據(jù)“人增壽”“福滿門”的吉祥詞的提示，聯(lián)系對(duì)聯(lián)內(nèi)容和創(chuàng)意來(lái)分析。【答案】⑴示例：這枚郵票畫面的主體是兩個(gè)可愛(ài)的卡通兒童拜年形象。人物兩邊是門墩和春聯(lián)，背后是兩扇打開的大門。門內(nèi)有一方照壁，照壁上貼著羊形象的年畫，中間是一個(gè)“福”字。⑵示例：這幅春聯(lián)表現(xiàn)了辭舊迎新、春回大地的情境，表達(dá)了人們對(duì)增壽添福的期盼和祝愿。1.（2015·湖南株洲市）閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（1）_____________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________1.【解析】本題考查學(xué)生的信息提取的能力。信息提取是從文字材料或者表格中提取可以反應(yīng)實(shí)際問(wèn)題的信息內(nèi)容。本題可以從表格的縱向、橫向兩方面去分析，提取相關(guān)信息。注意語(yǔ)言表達(dá)要精練。【答案】示例：（1）2011～2014年某市的農(nóng)村初中生名著閱讀量相比城鎮(zhèn)初中生普遍偏少。（2）某市2011~2014年農(nóng)村初中生和城鎮(zhèn)初中生閱讀量分別呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。2.（2015·湖南長(zhǎng)沙市）閱讀下面的故事，寫出一個(gè)從故事的主要角度探究出的道理。莊園里，住著女主人，女主人的兩個(gè)兒子和一個(gè)女仆，兩個(gè)兒子對(duì)女仆的態(tài)度很不相同，大兒子很喜歡女仆，小兒子則很厭惡女仆。一日，女仆在窗外晾洗過(guò)的被單，大兒子從窗前走過(guò)，贊嘆道：“多可愛(ài)的女人，還不忘在被單上繡一朵梅花！”小兒子從窗前走過(guò)，撇著嘴說(shuō)：“這個(gè)笨女人，一床被單都洗不干凈，被單上還留著梅花印記！”女主人聽說(shuō)后，在窗前仔細(xì)瞧了瞧。然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“你們看清楚了沒(méi)有？那梅花印記，是留在玻璃上的，被單上其實(shí)什么都沒(méi)有！2.【解析】本題考查對(duì)材料探究與概括的能力。所探究的道理一定要從故事的主要角度來(lái)分析：大兒子所說(shuō)的話，顯然是過(guò)分夸獎(jiǎng)女主人，這是因?yàn)樗^(guò)于喜歡女主人才帶上自己的感情色彩的緣故；同理，小兒子是因?yàn)楹苡憛捙魅艘舱f(shuō)出了與事情真相相去甚遠(yuǎn)的責(zé)備的話。根據(jù)上述角度寫出探究出的道理即可。【答案】無(wú)論是過(guò)于喜歡還是過(guò)于厭惡都容易帶上自己的感情色彩而忽視了事情的真相，我們不能以自己的喜好感性用事，而應(yīng)該以理性客觀的眼光去看人看事。3.（2015·湖北襄陽(yáng)市）【探究材料】為了激勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)未來(lái)，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果。材料一：“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量。”——路遙《平凡的世界》材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家，從投身寫作，到第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《解密》出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過(guò)程中，他遭遇17次退稿，120多萬(wàn)字的初稿被刪去百萬(wàn)多字。但他仍初心不改，積極爭(zhēng)取和奮斗，筆耕不輟，直至小說(shuō)發(fā)表。探究結(jié)果：__________________________________________________________________3.【解析】本題考查對(duì)材料探究與概括的能力。材料一中的“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗”是兩則材料共同的觀點(diǎn)。因?yàn)椴牧隙怯檬聦?shí)來(lái)說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的。探究的結(jié)果可根據(jù)這個(gè)觀點(diǎn)概括。【答案】探究結(jié)果：人生（生活、工作）需要爭(zhēng)取和奮斗。（只有爭(zhēng)取和奮斗，才能活得更有價(jià)值和意義。）4.（2015·貴陽(yáng)安順市）用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20字）本報(bào)綜合消息，近期《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這兩檔漢字聽寫節(jié)目火了，它們不僅將漢字“聽寫課”開到了電視上，還讓告別校園多年的成年人也甘當(dāng)“陪考”，老老實(shí)實(shí)地學(xué)起了寫字。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，節(jié)目播出6小時(shí)內(nèi)在微博話題電視節(jié)目中排名第一位，甚至超越了《中國(guó)好聲音》等多檔節(jié)目。兩檔漢字聽寫類節(jié)目的走紅，讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)“不會(huì)寫字”，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。4.【解析】本題考查對(duì)材料的概括能力。新聞最后的“兩檔漢字聽寫類節(jié)目的走紅，讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)“不會(huì)寫字”，也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。”是主要內(nèi)容，根據(jù)這個(gè)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括即可。即：什么事+帶來(lái)的影響。【答案】（只寫到“節(jié)目走紅”不給分）示例一：漢字聽寫大賽節(jié)目引起人們對(duì)漢字的憂慮。示例二：兩檔漢字聽寫類節(jié)目走紅讓國(guó)人驚呼“不會(huì)寫字”（2015·湖北黃石市）5．對(duì)下列文段的理解或分析不正確的一項(xiàng)是屏可以分隔室內(nèi)室外。過(guò)去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為“流動(dòng)空間”。小時(shí)候廳上來(lái)了客人，就躲在屏后望一下。舊社會(huì)男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風(fēng)了，古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。A．文段介紹了安置屏風(fēng)的目的及多種好處。B．室外安置屏風(fēng)，是因?yàn)槠鋵?shí)用性和藝術(shù)性；而室內(nèi)安置屏風(fēng)，則只是因?yàn)槠渌囆g(shù)性。C．文段采用了舉例子、分類別等說(shuō)明方法。D．在院子或天井中安置屏風(fēng)的好處：起分隔作用，藝術(shù)點(diǎn)綴，可以擋風(fēng)，空間是流通的。5.【解析】小時(shí)候躲在屏后觀望客人，以及舊社會(huì)男女雙方隔屏相見，都是介紹的室內(nèi)屏風(fēng)的實(shí)用性，因此“室內(nèi)安置屏風(fēng)，則只是因?yàn)槠渌囆g(shù)性”的理解是錯(cuò)誤的。故選B。【答案】（2分）B（2015·北京市）8.閱讀下面的連環(huán)畫，完成（1）–（2）題。（共4分）1.趙構(gòu)登基后，整頓軍備。名將宗澤舉薦了岳飛，縣令徐仁奉旨前往征召。2.這年岳飛23歲，聽說(shuō)汴京陷落，不禁為多難的國(guó)家感到擔(dān)憂。3.楊幺派人攜重金逛岳飛入伙。岳飛表示外敵當(dāng)前，不愿落草，只等投軍抗金。4.岳飛送走楊幺手下，稟告母親，岳母點(diǎn)頭道：“我兒拒絕得對(duì)。”這時(shí)，徐仁帶著圣旨到來(lái)。5.岳母吩咐岳飛祭拜天地祖宗，并在他背上刺了“盡忠保國(guó)”四字，說(shuō)：“愿你做個(gè)忠臣，流芳百世。”6.次日________________________________________________________。（1）結(jié)合岳母刺字時(shí)所說(shuō)的話，下列對(duì)“精忠報(bào)國(guó)”中“精忠”二字的解釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.極其忠誠(chéng) B.精誠(chéng)盡力 C.精心付出 D.忠肝義膽【答案】A]【解析】考查詞義理解。根據(jù)岳母刺字時(shí)“愿你做個(gè)忠臣，流芳百世。”即可得知，“精”是專一，深入，“忠”為忠誠(chéng) 。（2）結(jié)合前5幅畫的內(nèi)容，為第6幅畫補(bǔ)寫一端文字。（要求：20-30字）（2分）答：_____________________________________________________________【答案】岳飛牢記母親教誨，忍痛別過(guò)親人，投身抗金前線。【解析】該題考查續(xù)寫能力。根據(jù)畫面內(nèi)容，聯(lián)系前文故事，根據(jù)人+事件+結(jié)果的格式來(lái)寫即可。（2015·北京市）8.閱讀下面的連環(huán)畫，完成（1）–（2）題。（共4分）1.趙構(gòu)登基后，整頓軍備。名將宗澤舉薦了岳飛，縣令徐仁奉旨前往征召。2.這年岳飛23歲，聽說(shuō)汴京陷落，不禁為多難的國(guó)家感到擔(dān)憂。3.楊幺派人攜重金逛岳飛入伙。岳飛表示外敵當(dāng)前，不愿落草，只等投軍抗金。4.岳飛送走楊幺手下，稟告母親，岳母點(diǎn)頭道：“我兒拒絕得對(duì)。”這時(shí)，徐仁帶著圣旨到來(lái)。5.岳母吩咐岳飛祭拜天地祖宗，并在他背上刺了“盡忠保國(guó)”四字，說(shuō)：“愿你做個(gè)忠臣，流芳百世。”6.次日________________________________________________________。（1）結(jié)合岳母刺字時(shí)所說(shuō)的話，下列對(duì)“精忠報(bào)國(guó)”中“精忠”二字的解釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.極其忠誠(chéng) B.精誠(chéng)盡力 C.精心付出 D.忠肝義膽（2）結(jié)合前5幅畫的內(nèi)容，為第6幅畫補(bǔ)寫一段文字。（要求：20-30字）（2分）答：_____________________________________________________________（2015·長(zhǎng)沙市）6、綜合探究（4分）閱讀下面的故事，寫出一個(gè)從故事的主要角度探究出的道理。莊園里，住著女主人，女主人的兩個(gè)兒子和一個(gè)女仆，兩個(gè)兒子對(duì)女仆的態(tài)度很不相同，大兒子很喜歡女仆，小兒子則很厭惡女仆。一日，女仆在窗外晾洗過(guò)的被單，大兒子從窗前走過(guò)，贊嘆道：“多可愛(ài)的女人，還不忘在被單上繡一朵梅花！”小兒子從窗前走過(guò)，撇著嘴說(shuō)：“這個(gè)笨女人，一床被單都洗不干凈，被單上還留著梅花印記！”女主人聽說(shuō)后，在窗前仔細(xì)瞧了瞧。然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“你們看清楚了沒(méi)有？那梅花印記，是留在玻璃上的，被單上其實(shí)什么都沒(méi)有！答案：無(wú)論是過(guò)于喜歡還是過(guò)于厭惡都容易帶上自己的感情色彩而忽視了事情的真相，我們不能以自己的喜好感性用事，而應(yīng)該以理性客觀的眼光去看人看事。考點(diǎn)：本題考查綜合探究的能力。思路點(diǎn)撥：解答此類題目，需要采用抓關(guān)鍵詞法。大兒子喜歡、小兒子厭惡、隔著窗子玻璃、一個(gè)是繡著梅花、一個(gè)是留著梅花印記、梅花印記是玻璃上的，因而可根據(jù)以上關(guān)鍵詞來(lái)體會(huì)、歸納。5.（2015·江蘇鎮(zhèn)江市）5.考點(diǎn)：本題是對(duì)綜合運(yùn)用能力的考查。思路點(diǎn)撥：第⑴題要求說(shuō)說(shuō)民眾在漢字運(yùn)用和書寫方面的現(xiàn)狀，解答這題，可聯(lián)系【材料一】中小廖的實(shí)際來(lái)分析。第⑵題要求回答出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因，解答這題，可聯(lián)系【材料二】的相關(guān)內(nèi)容來(lái)分析。第⑶題要求回答舉辦“聽寫大會(huì)”這項(xiàng)活動(dòng)的目的，解答這題，可根據(jù)【材料三】來(lái)分析，如喚醒讀者對(duì)漢字的回憶等。（2015·江西省）6．下列作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）北京晨報(bào)訊（記者王歧豐）為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào)，今年6月底前，將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)工作。據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前，我市抗戰(zhàn)類文物共162處。近年來(lái)，對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕，主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土，將原入口加以整修，重做地面和排水，增設(shè)自滲井，安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說(shuō)明牌。記者還了解到，目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各