六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.甲骨文是古代（

）的文化遺產。A.埃及B.中國C.印度D.巴比倫2.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農田。A.尼羅河B.恒河C.幼發拉底河3.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遺產名錄》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期4.合手禮是（

）的傳統見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家5.在遼闊的內蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里6.下圖圖片屬于（

）的景觀。

A.高原B.北極C.高山二.填空題(共6題，共22分)1.文化交融有助于不同文化（

），（

）。2.黃河流域和長江流域是（

）的重要發祥地。3.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。4.世界多個地區（

）的發現，告訴我們人類的文明史是由（

）共同創造的。5.百里不同風，（

），（

）。6.在經濟（

）化和（

）時代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁。三.判斷題(共6題，共12分)1.盧浮宮是美國的特色建筑。（

）2.文明古國創造的文明只有文字。（

）3.地球上大多數都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）4.文化是不平等的，有優劣之分。（

）5.原始農業的興起和發展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。（

）6.我們在國際交往中，一定要尊重不同國家的民俗和習慣。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。昆明

唐三彩洛陽

故宮博物院臺灣

滇池五.簡答題(共5題，共40分)1.中國文化走向世界有什么意義？2.不同文化會有不同的禮儀，禮儀表示尊重，你知道的見面禮儀有哪些呢?它們都分別用在哪些國家和地區呢？3.四大文明古國是什么？文明古國創造的燦爛文化有哪些？4.世界上不同地區的人們都有自己的節日，你了解哪種節日？把你對這個節日的了解寫下來。（至少兩點）5.請選擇你游覽過或是了解的一處世界自然景觀，簡單介紹一下。①地理位置：（

）。②特點：（

）。③贊美這一景觀的是古詩詞；（

）。六.材料題(共2題，共10分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.B二.填空題1.取長補短；共存共榮2.中華文明3.中華文明；文化自信4.古代遺跡；世界人民5.千里不同俗；萬里不同情6.全球；互聯網三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.有助于增進不同國家和民族的理解；有助于不同文化取長補短，共存共榮；有助于中國走向世界等。2.握手禮是許多國家人們見面時最常見的禮節；在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾；在西藏地區，人們要獻哈達來表示尊敬和友好；在日本，人們用鞠躬代表尊敬等。3.（1）古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度（2）創造了古代文字，還有醫學、數學、建筑、文學、藝術等。4.感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的發端。1620年著名的“五月花號“船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。5.安徽黃山；奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪；三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙。嵩陽若與黃山并，猶欠靈砂一道泉。六.材料題1.我感受到了中國文化已經走向世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多