六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列現象不屬于自然災害的是（

）。A.冰雹砸壞了農田里的西瓜B.廢水污染了農田C.干旱造成農作物產量下降D.泥石流造成道路損壞2.不屬于造成水體污染原因的是（

）。A.工業廢水B.生活污水C.旅運、水運D.大氣降水3.世界各國通過簽訂協定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害，我國還把（

）列為一項基本國策。A.環境保護B.科教興國C.對外開放4.對人與自然的關系認識正確的是（

）。A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經和諧C.破壞自然必將威脅人類自身的發展D.保護環境必然要停止對資源的開發5.自然災害預警信號黃色表示（

）。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重6.為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動，2015年12月，近200個締約方在氣候變化大會上一致通過（

）。A.《巴黎協定》B.環境保護公約C.《紐約協定》D.《北京協定》7.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是（

）。A.動物B.人類C.自然8.為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日。世界地球日是每年的（

）。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日9.“煤炭、石油、天然氣”都屬于（

）。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源10.下列有關新型冠狀病毒防控的說法，正確的是（

）。A.關系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕熱，所以要多曬太陽C.現在沒有疫情，該放松了D.始終按要求做好防護才安全二.填空題(共10題，共36分)1.旱災、臺風、洪澇、地震等是我國主要的（

）。2.為了減輕自然災害對（

）、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的檢測、預警系統，還建設了牢固的（

）工程。3.（

）為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。4.人與自然是（

）共同體。人類對大自然的傷害最終會傷及（

），這是無法抗拒的規律。5.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到（

）。6.為了保護和改善環境，防治污染和其他公害，我國重新修訂了（

）并于2015年1月1日起正式生效。7.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的（

）程度、（

）程度和發展態勢一般劃分為（

）。8.讓我們行動起來，把碧綠還給（

），把蔚藍還給（

），把清澈留給（

）。9.生物賴以生存的森林、湖泊、（

）等正以驚人的速度（

）。10.（

）孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。三.判斷題(共10題，共20分)1.防災減災工程可以杜絕自然災害的發生。（

）2.自然災害對人類生活沒有什么影響，只要躲開就可以了。（

）3.節約用水、用電就是在履行保護環境的義務。（

）4.嚴重的自然災害有可能會影響社會穩定。（

）5.氣象災害預警信號的級別依次為：藍色、黃色、紅色、橙色。（

）6.在當前抗擊武漢冠狀病毒肺炎面前，全國人民上下一心，捐款捐物，體現了人間大愛。（

）7.科技工作者不斷發明各種抗災技術，自然災害就不會發生了。（

）8.地球為人類生活提供了所需要的空間環境和資源等。（

）9.商場、書店、展覽館、地鐵等處避震，避開廣告牌、吊燈等高聳的懸掛物。（

）10.里約奧運會的獎牌是歷屆奧運會中最環保的獎牌。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應連線（把觀點與相應的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學會寬容保護環境

學會反思嚴重自然災害

人人有責五.簡答題(共6題，共43分)1.我國自然災害的特點是什么？2.說一說你所知道或經歷過的一些重大自然災害，談一談你的感想。3.我國影響最廣的自然災害是什么？4.日本的水俁病告訴了我們什么？5.怎樣防御自然災害？6.作為我國合格的公民，生活中為節能減排我們應該怎么做？六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環境污染問題，刑法規定污染環境罪具體內容包括“違反國家規定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共22分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業廢棄物，持續了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續開發了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.B8.D9.A10.D二.填空題1.自然災害2.人民生命；財產安全；防災減災3.地球4.命運；人類自身5.大自然的懲罰6.《中華人民共和國環境保護法》7.危害；緊急；四級8.森林；海洋；天空9.濕地；減少10.地球三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.種類多、分布廣2.地震、洪水、泥石流；重大自然災害大部分都是由于我們人類的不合理活動引起的，所以我們要保護環境，學會與環境和諧相處。3.我國影響最廣的自然災害是旱澇災害。4.日本水俁病是20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。告訴了我們：環境保護的重要，如果人類不愛護環境，將會受到地球的懲罰。5.（1）具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以預防自然災害的發生，減輕其帶來的損失。（2）為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。（3）在人類防御自然災害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。6.（1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產品浪費；（4）減少使用過度包裝；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心參加全民植樹；（7）選購小排量汽車；（8）不使用一次性塑料制品。六.材料題1.（1）環境受到污染，動植物的生存環境就會面臨挑戰，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.（1）固體廢物污染。（2）對土壤、大氣、水體、人體都有危害。拉夫運河事件造成居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲癇，直腸出血等病癥也頻頻發生。（3）傾倒有毒廢棄物土壤、大氣、水體受污染接觸人體人得各種怪病。2.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道