部編版小學四年級第一學期期末考試語文試卷（一）第一部分：積累運用（40分）卷面書寫（5分）要求用鋼筆或水筆答題。書寫端正整潔得5分，書寫端正清晰得3-4分，書寫潦草或用其他筆書寫得0-2分。一、看拼音，寫詞語。língqiǎowāndòuqīdàijiǎoyāguàngài（）（）（）（）（）túdìxuánzhuǎnjǐnzhāngyánsùzhùwēi（）（）（）（）（）二、選擇1．下列詞語中加點字讀音有錯誤的是第（）項。①纖（xiān）細 ②脂（zhǐ）膏 ③召（zhào）喚2．下列詞語中加點字讀音正確的是第（）項。①蠻橫（hènɡ） ②旋風（xuán） ③哭泣號（hào）啕3．下列詞語中有錯別字的是第（）項。①綜跡 ②煉鋼 ③陡直4．“兇”字第三筆正確的是第（）項。①丿 ②丨 ③∟5．下列詞語中加點字解釋錯誤的是第（）項。①焦躁難忍躁：急躁，性急，不冷靜②撫今追昔昔：從前③贊不絕口絕：極，極端的6．下列詞語中的“乏”只有一個與“人困馬乏”中的“乏”意思相同，是第（）項。①缺乏 ②疲乏 ③乏味7．“我們做事情要嚴謹認真，不能太隨便?！边@句話中“隨便”的意思是第（）項。①按照某人的方便 ②（言行）不多考慮，不慎重 ③任憑，無論8．選擇正確的字填寫在橫線上。艱堅刻克幾十年來，紅軍爺爺（）苦樸素，把節省下來的錢匯給山區的孩子們，勉勵他們從小樹立遠大理想，勇于（）服困難，（）苦學習，（）持鍛煉身體，健康成長。9．北方二月，暖流融化了巖石上的冰層，巨大的瀑布開始活動，流水越來越大，最后成為洶涌的奔流，流進大海。請你用一個詞語形容這種情景。10．媽媽要求冬冬每天練習書法一小時。冬冬說：“今天我要休息，明天練兩個小時就行了。”如果媽媽用一句名言來教育冬冬，你認為正確的是第（）項。①欲速，則不達；見小利，則大事不成。②時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。③茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。積累運用那條白線很快的向我們移來，，，。再近些，只見白浪翻滾，。，審問之，慎思之，。3.一場秋雨一場寒，。4.嫦娥應悔偷靈藥，。5.，天下誰人不識君。第二部分：閱讀理解（35分）四、閱讀短文并完成問題（一）走月亮（節選）這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。走啊走，啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。喲（）卵石間有多少可愛的小水塘啊（）每個小水塘（）都抱著一個月亮（）哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣，哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。啊，我和阿媽走月亮......你能在文中的（）處填上正確的標點嗎？（4分）請你結合課文說說“走月亮”的意思：（2分）3.用“”標出文中的排比句，并也試著在橫線上仿寫一句（3分）4.“我和阿媽走月亮”在全文中出現了幾次，這樣寫有什么好處?（4分）（二）瀘沽湖①早就聽說瀘沽湖是一個美麗的地方，那里有許多迷人的風光和神秘的傳說。我們經過長途跋涉終于來到了瀘沽湖。②瀘沽湖海拔為2690米，是云南海拔最高的湖泊。瀘沽湖居住的是摩梭人，納西族摩梭語中“瀘”為山溝，“沽”為里，意思是“山溝里的湖”。我們在導游的帶領下站在剛進大門的第一個轉彎處，向下眺望，哇，太美了！悠悠的天空，潔白的云朵，云霧裊繞的山巒，如鏡子般的湖水上面鑲嵌著寶石般的小島，上面有青翠的松樹，它們相互襯托，相互照映，美輪美奐，構成一幅人間仙境，一下子就把我們給陶醉了。坐船來到瀘沽湖的中央。湛藍的瀘沽湖水清澈見底。俯身細看，湖底的水草舒展柔曼的身姿，向我們熱情地打招呼。這一切都太美，大家都生怕這眼前的美景突然消失了，貪婪地觀賞、拍照。③第二天我們來到湖邊的一處沙灘上玩耍，瀘沽湖的水晶瑩剔透，清徹見底，我和媽媽不停地用手拍打著圣潔的湖水。這時，一位摩梭族的小姑娘向我們走來，她臉蛋黑黑的，衣服臟臟的，看上去很可憐。她走到我身邊，說：“姐姐，買包瓜子吧，我賺錢是為了學習用。”媽媽給她錢，她說：“我不是要錢的，你們買我瓜子吧?！弊詈笪覀冑I了小姑娘的瓜子。小姑娘高興地跑開了，繼續去做她的“生意”了。我想，和小姑娘相比，我太幸福了，我一定要珍惜。④歸途中我們沿著公路行駛，看到路邊開著許多美麗的小花。這些小花人們給它取了一個好聽的名字——格?；?，它生長在高原，風愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。在人們心中，它代表著潔白美麗、幸福吉祥，代表著人們對美好生活的向往。我趕緊下車，小心翼翼地鉆進花叢中，不停地撫摸它，親聞它，不停地和它照相，不知不覺深深地陶醉其中，那一刻我仿佛已和格?；ㄈ诔梢黄?，分不清那個是我，那個是花。突然，一不小心，腳一滑，摔了一個腳朝天。雖然很痛，但我還是堅強得忍住了。我怕這些花兒嘲笑我，我要變得像格?；ㄒ粯訄詮姟＂轂o沽湖，你那湛藍的湖水，你那可愛的小姑娘，你那美麗的格桑花，永遠留在我心中。1．用“”畫出瀘沽湖名字的由來。（2分）2．短文主要寫了作者在瀘沽湖、和（3分）3．閱讀②說說瀘沽湖迷人的風光有哪些，完成下面的填充。（6分）瀘沽湖你是迷人的，你有（的）（的）和（的），看不夠，贊不盡！瀘沽湖的水是（）的，瀘沽湖美令人（），構成一副（）！4．用“”畫出文章的中心句。（1分）（三）黃果樹瀑布▲黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇（hōnɡ）然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾（xié）來大自然無限的生機。——選自李有貴的《黃果樹瀑布贊》1．畫“▲”自然段中能概括黃果樹瀑布特點的四字詞語是。2．從文中找詞語填空。（）的臉龐 （）的飛珠（）的山谷 （）的生機3．文中畫“___”的句子主要是從（）方面描寫了瀑布的美。（請將序號填在括號里。）①聲音②形狀③顏色4.這兩段話表達了作者的思想感情。第三部分：習作表達（25分）題目：____________的秘密提示與要求：生活中，每個人都有自己的小秘密，就連身邊的動植物也有許多小秘密。請你選一個自己發現的小秘密，先將題目補充完整，再用一件事寫下來。做到語句通順，有真情實感，字數不少于300字。附加題部分（10分）梅須遜雪三分白，.,只緣身在此山中。，謬以千里。病從口入，。請你寫出6個表示心情的成語。參考答案：一、看拼音，寫詞語。（10分）靈巧豌豆期待腳丫灌溉徒弟旋轉緊張嚴肅助威二、選擇。（20分）1.下列詞語中加點字讀音有錯誤的是第（②）項。（2分）①纖（xiān）細 ②脂（zhǐ）膏③召（zhào）喚2.下列詞語中加點字讀音正確的是第（①）項。（2分）①蠻橫（hènɡ）②旋風（xuán）③哭泣號（hào）啕3.下列詞語中有錯別字的是第（①）項。（2分）①綜跡②煉鋼③陡直4．“兇”字第三筆正確的是第（③）項。（2分）①丿②丨③∟5．下列詞語中加點字解釋錯誤的是第（③）項。（2分）①焦躁難忍躁：急躁，性急，不冷靜②撫今追昔昔：從前③贊不絕口絕：極，極端的6.下列詞語中的“乏”只有一個與“人困馬乏”中的“乏”意思相同，是第（②）項。（2分）①缺乏②疲乏③乏味7．“我們做事情要嚴謹認真，不能太隨便。”這句話中“隨便”的意思是第（②）項。（2分）①按照某人的方便②（言行）不多考慮，不慎重③任憑，無論【評分標準】1—7題，每題2分。8．選擇正確的字填寫在橫線上。（2分）艱堅刻克幾十年來，紅軍爺爺（艱）苦樸素，把節省下來的錢匯給山區的孩子們，勉勵他們從小樹立遠大理想，勇于（克）服困難，（刻）苦學習，（堅）持鍛煉身體，健康成長?！驹u分標準】每個字0.5分。9.北方二月，暖流融化了巖石上的冰層，巨大的瀑布開始活動，流水越來越大，最后成為洶涌的奔流，流進大海。請你用一個詞語形容這種情景。（2分）壯觀、宏偉、氣勢宏大、洶涌奔流、滾滾向前、不可抗拒、勇往直前……【評分標準】幾個字都可以，只要正確都可得分。10.媽媽要求冬冬每天練習書法一小時。冬冬說：“今天我要休息，明天練兩個小時就行了?！比绻麐寢層靡痪涿詠斫逃?，你認為正確的是第（③）項。（2分）①欲速，則不達；見小利，則大事不成。②時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。③茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過于一日曝十寒。三、積累運用（10分）1.那條白線很快的向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。2.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。3.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。4.嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。5.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。第二部分閱讀理解（35分）（一）貓（節選）（13分）1.（4分），，，！2.（2分）在月光下散步。3.（3分）“哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方?！狈聦懀裕?.（4分）全文出現了4次。因為我和阿媽每到一個地方，都感覺到那里的景色太美了，都感覺到很愉快，所以反復的說，“我和阿媽走月亮”，這樣使情感的表達更加充沛，文章更有感染力（二）瀘沽湖（12分）1．（2分）納西族摩梭語中“瀘”為山溝，“沽”為里，意思是“山溝里的湖”。2．（3分）短文主要寫了作者在瀘沽湖看見的美景、賣瓜子的小姑娘和美麗的格?；?。3．（6分）瀘沽湖你是迷人的，你有（悠悠的天空），（潔白的云朵），（云霧裊繞的山巒），看不夠，贊不盡！瀘沽湖的水是（清澈見底）的，瀘沽湖美令人（陶醉），構成一副（人間仙境）！4．（1分）早就聽說瀘沽湖是一個美麗的地方，那里有許多迷人的風光和神秘的傳說。（三）黃果樹瀑布（10分）1.（2分）氣勢非凡（雄偉壯觀）。2.（4分）（火熱）的臉龐（涼絲絲）的飛珠（張開）的山谷（無限）的生機3.（2分）（①）4.（2分）這兩段話表達了作者喜歡黃果樹瀑布、熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。第三部分習作表達題目：____________的秘密【評分標準】一類（26—30分）：能緊扣題目要求，內容具體。語句通順，能正確使用學過的標點符號。二類（21—25分）：能緊扣題目要求，內容比較具體。語句通順，會使用學過的標點符號。三類（16—20分）：基本能緊扣題目要求，內容不夠具體。語句基本通順。注：無題目扣1分；一、二類作文，1-2個明顯病句扣1分，最多扣3分；錯別字及標點符號每4個扣0.5分，最多不超過3分。三類文不再扣錯別字和病句分。作文最低得分不要少于10分。附加題部分（10分）1.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。.2.不識廬山真面目,只緣身在此山中。3.差之毫厘，謬以千里。4.病從口入，禍從口出。5.請你寫出6個表示心情的成語。提心吊膽心急如焚膽戰心驚欣喜若狂喜出望外熱淚盈眶部編版小學四年級第一學期期末考試語文試卷（二）一、積累運用。（40分）1.用“\”劃去加點字不正確的讀音。（2分）在“傳統文化進校園”課本劇大賽活動中，我扮演一個老者的角色。在表演時，我剛一露[lùlòu]面,觀眾們便哄[hōnɡhònɡ]堂大笑?；蛟S我的扮相[xiānɡxiànɡ]太搞笑了吧。2.仔細閱讀下面的語段，根據音節填寫字詞。(10分)hūfēnɡhuàny?shìjì在這個()()()()的()()，科學家已將先進的科研jìshùshūshì()()融入人們的生活。()()的高鐵讓遠行的人們不再焦急地等待；kuānkuòbēnliúbùxīɡuànɡài()()的馬路上，車輛()()()()；自動ɡānhàn人們的物質生活水平得到了快速提升。3.圈出句子中的錯別字，并在括號里按順序改正過來。（3分）這部小說的主人公敢于反坑悲參的命運，積極實現人生的價值，他的故事令我振撼。（）（）（）A.()天荒B.()綠燈C.()大梁D.()釘子(1)這是我第一次在校聯歡會表演中，我一定要好好發揮，不辜負大家的期望。(2)鐵路部門為婦女兒童這些“特殊乘客”，方便了她們的出行。A.《爬山虎的腳》——法布爾——要留心觀察周圍的事物。B.《王戎不取道旁李》——《列子·湯問》——要仔細觀察，善于思考，善于根據有關現象進行推理判斷。C.《扁鵲治病》——《韓非子·喻老》——有病要及早治療，要防微杜漸。D.《精衛填海》——《山海經·北海經》——做事要小心謹慎，不能太貪玩。相同意思A.尺有所短，寸有所長B.機不可失，時不再來C.比上不足，比下有余D.一言既出，駟馬難追下列句子中加點字詞的意思錯誤的一項是（）。（2分）A.炎帝之少女（年輕的女子）B.諸兒競走取之（跑過去）C.可憐九月初三夜（可愛）D.只緣身在此山中（因為）補充下列詩句，并完成練習。（6分）(1)，碧海青天夜夜心。(2)，不教胡馬度陰山。(3)，不肯過江東。上面每句詩都包含了一個人物，他們分別是神話傳說中的，漢朝名將，秦末起義軍領袖，他們的故事廣為流傳。9.(1)，孰能無惑？(2)一場秋雨一場寒，。(3)細細的溪水，流著香草和野花的，流著。（《走月亮》）10.

(1)照樣子改寫句子，意思不變。（2分）圍觀的中國人都握緊拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。爬山時，誰都想第一個登上山頂。(2)嘗試用動作描寫來表現“著急”的心情。（2分）例：寫“害怕”寫“著急”：(3)照樣子長話短說。（2分）例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。二、快樂讀書吧。（10分）(1)夏朝是中國歷史上的第一個朝代。（）(2)董永和七仙女每年的重陽節在鵲橋相會。（）(3)（）(4)古代奧運會起源于古希臘神話的傳說，珀羅普斯是古奧運會的創始人。（）(5)“富士山”意思是“不死的山”，是人們為了紀念山竹子和鐵匠而給山命的名。（）2.下面這些詞語讓你想到哪些人物，連一連。（5分）三顧茅廬鑿壁偷光騰云駕霧刀槍不入三頭六臂蚩尤諸葛亮哪吒匡衡孫悟空三、閱讀理解。（25分）（一）《麻雀》節選（9分）老麻雀用自己的身軀(掩護保護）著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能（安全安然）地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1.選出文段中括號里正確的詞語打上“√”。（2分）。你從哪里讀出來的，分別用“”和“”在文段中標注出來。想想作者是怎樣寫清楚的，并做上批注。（4分）3.正是作者觀察細致，捕捉到許多細節，把自己的、的和的寫了下來，才能清晰地展現當時的情形。（3分）（二）媽媽給兒子的便條（16分）親愛的兒子：如果你看到了這張便條，那一定是你的電腦出了問題，上不了網了。你不用給網絡供應商打電話，也不用反復查看瀏覽器，你只要按照我說的做就行了。你先去街角那家藥房給爺爺買一些藥，藥方就放在玄關柜的鏡子下面。順便再到藥房旁邊的小商店買兩袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。回來后你要抓緊時間做作業。盡管今天的作業不多，但這絕不是你一直拖到深夜的理由。打開數學教材第116頁、第118和第121頁，一共有三道題。你要看清楚題目要求，把計算過程和結果寫清楚。做完作業后，你再把自己的房間收拾一下。然后數一下書架上有多少光盤和玩具，箱子里有多少汽車和變形金剛。所有這些事都處理完，你就可以上網了。你點擊瀏覽器，界面彈出窗口需要輸入密碼時，你依次輸入你所做的三道數學題的答案，藥房、商店購物收據上的金額，以及你房間中各種玩具和光盤的總和就可以了。我相信你一定能順利上網。我晚上下班回來后，給你講一個女黑客成功襲擊了微軟服務器和恐怖分子的故事。你的媽媽1.兒子要想上網，必須做好媽媽規定的哪三件事？（6分）①②③3.讀完，你有什么疑問？請你針對便條的內容提一個問題，并作答。（2+2=4分）四、語言表達。（25分）1………密…………1………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題………參考答案一、基礎苑。（40分）1.(每空0.5分，共2分）應依次劃去：lùhònɡxiānɡ2.(每個字0.5分，共10分)呼風喚雨/世紀/技術/舒適/寬闊/奔流不息/灌溉/干旱3.(每圈出一個錯別字得0.5分，每訂正一個錯別字得0.5分，共3分）坑——抗參——慘振——震4.(補充詞語，每個0.5分；選詞填空，每題1分，共4分）A.(破)天荒B.(開)綠燈C.(挑)大梁D.(碰)釘子(1)選C.（1分）(2)選B.（1分）5.(2分）選C.6.(2分）選D.7.(2分）選A.8.(每空1分，共6分）嫦娥應悔偷靈藥//但使龍城飛將在//至今思項羽他們分別是：神話傳說中的嫦娥、漢朝名將李廣、秦末起義軍領袖項羽。9.(每小題1分，共3分）(1)人非生而知之者(2)十場秋雨要穿棉(3)香味（0.5分）/月光（0.5分）10.(每小題2分，共6分。其中第2小題答案僅供參考。）

(1)（2分）爬山時，誰不想第一個登上山頂呢？(2)（2分）聽到這個消息，他急忙從床上跳起了，大步沖出了家門，揚長而去。(3)（2分）文成公主和她的隨從們經過長途跋涉來到了拉薩。二、快樂讀書吧。（10分）(1)(2)(3)(4)(5)2.（每個1分，共5分）三顧茅廬——諸葛亮鑿壁偷光——匡衡騰云駕霧——孫悟空刀槍不入——蚩尤三頭六臂——哪吒三、閱讀理解。（25分）（一）《麻雀》節選（9分）老麻雀用自己的身軀(掩護保護）著小麻雀，想拯救自己的①抓住看到的、聽到的，幼兒。①可是因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。②它寫出了老麻雀的恐懼。呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的②抓住看到的、想到的，怪物啊!可是它不能（安全安然）地站在高高的沒有危險的樹枝寫出了老麻雀的無畏。上，一種強大的力量使它飛了下來。1.（2分）掩護安然2.（4分）恐懼（或害怕）無畏（或勇敢）批注見文段中（每處1分，共2分）3.（3分）看到聽到想到（二）媽媽給兒子的便條（16分）1.（每件事2分，共6分）①把媽媽要求買到東西買回來；②認真做作業；③收拾房間2.（每一個特點2分，共6分）我覺得文中的兒子可能是一個迷戀網絡、不愛寫作業、不愛收拾房間的孩子。3.（4分）問題：（2分）媽媽為什么煞費苦心（用心良苦）安排兒子做這些事？作答：（2分）因為媽媽希望能幫助兒子改掉這些壞習慣。四、表達廳。（25分）評分標準：一類文（25～23）：

善于運用積累的好詞佳句，語句通順、條理清楚，能講清事情、寫清感受。標點使用正確，極少錯別字。

二類文（22～20）：

語句通順、條理清楚，能講清事情、寫清感受。標點使用基本正確，錯別字少。

三類文（19～17）：

語句基本通順，事情基本講清楚、能寫出感受，標點使用及漢字書寫有部分錯誤。

四類文（16～12）：

內容少，語句不太通順，但事情基本能讓人讀懂，標點使用及漢字書寫有多處錯誤。

五類文（10分以下）：

離題，但語句較通順，有一定的條理，得8分；語言表達能力很差，不會使用標點，錯別字較多，寫的內容讓人讀不大明白，得5分左右；只按要求寫了一個題目，得2分。題目2分。不按題目要求寫清楚作文題目或不寫題目扣2分。部編版小學四年級上學期期末考試語文試卷（四）一、積累與運用1.選字填空?！巨q

辨

辮

瓣】

________別

________論

________子

花________【暮

幕

慕

墓】

愛________

夜________

________色

墳________【饒

繞

撓

澆】

阻________

求________

圍________

________灌2.下面四組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A.

籠罩

隱蔽

署片

漫條斯理

B.

芋頭

掐架

踏實

事倒臨頭C.

薄霧

縫隙

任憑

隨遇而安

D.

懲處

治煉

堤岸

山洪爆發3.下列句子中加點成語運用恰當的一項是（

）A.

我們盡情地竊竊私語，教室里非常吵鬧。

B.

事情那么多，真是有三頭六臂也做不完。C.

蟋蟀和其他動物不同，不肯隨心所欲。D.

他的回答真響亮，簡直人聲鼎沸。4.下列詞語中比喻“暗中對人進行刁難或施加約束、限制等”的一項是（

）A.

碰釘子

B.

打頭陣

C.

敲邊鼓D.

穿小鞋5.語言積累。（1）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，________。（2）韓愈說：“________，________？”他告訴我們，人不是生來就懂得知識和道理的，每個人都有疑惑。（3）建筑工程的數據測量必須精確到位，工程師們經常用這個八字成語來提醒工人：________，________。（4）氣象諺語為人們提供了一些天氣變化的預測，如“________，________”告訴我們秋雨過后要御寒。（5）本學期所學的邊塞詩中，能讓我們感受到戰爭的殘酷和戍邊將士的英勇無畏的詩句是：________，________？（《涼州詞》）6.按要求完成句子練習。（1）胳膊比我的腿還粗的金奎叔是個結實的漢子。（縮句）（2）要是在路上碰到鵝，我就得繞個大圈子走過去。（改為雙重否定句）（3）用動作描寫表現快樂的心情，把句子補充完整。聽到老師宣布秋游的消息，同學們________。7.綜合實踐。我們班開展了“走進紅色歲月，珍惜幸福生活”的綜合性學習活動。（1）下面是各小組設計的幾種方案，與本次主題無關的一項是（

）。A.講革命故事，繼承先烈遺志B.唱愛國歌曲，頌揚偉大祖國C.游革命基地，弘揚革命精神D.賽花樣跳繩，增強師生體質（2）經過討論，班里決定組織參觀革命傳統教育基地。每人推薦一個地方，可以推薦本地的革命基地，也可以推薦延安等傳統革命基地。我推薦________，因為________。（3）周末，老師帶領同學們一起參觀革命基地。在游覽期問，我發現同學陽陽在建筑物上亂涂亂畫。于是，我提醒他說：“________”二、閱讀與感悟8.補全古詩，再完成練習。出塞秦時明月漢時關，________________。但使龍城飛將在，________________。（1）補充詩句。（2）詩的后兩句的意思是：________（3）這是一首邊塞詩，詩人通過“________”寫出了邊寒戰爭時間的久遠，通過“________”寫出了邊塞與中原的距離遠。（4）下列對本詩的理解不正確的一項是（

）。A.詩人借“龍城飛將”表達了自己強烈渴望朝廷起任良將，早日平定邊塞戰爭的美好心愿B.詩人開篇通過環境描寫，勾勒出了一幅冷月照邊關的蒼涼畫面C.詩的后兩句采用借古諷今的寫法．表達了作者對朝廷的不滿和對戰爭消極的思想D.本詩與《涼州詞》都是寫邊塞的詩，不同的是本詩主要表現了詩人對國無良將的感嘆，面《涼州詞》主要表現了戰士們將生死置之度外的曠達、奔放大妙筆生花9.閱讀短文，完成練習。高速磁懸浮列車高速磁懸浮列車是人類挑戰地面交通速度極限的參征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統輪軌鐵路技術的一次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態下實現高速行駛，有“地面飛行器”“超低空飛機”的美譽。高速磁懸浮列車最大的優點是快，其時速可達400至550千米，而且對環境影響較小，線路占地面積較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標準配置設施，因此，乘坐平穩舒適，安全性非常高。上海磁懸浮示范運營線于2002年12月31日成功實現試運行通車。試運行中，磁懸浮列車單程行駛8分鐘，行駛里程30千米，達到設計最高時速430千米的要求。德國人首先掌握了這項技術。2000年6月30日，中德正式簽訂了合作開展上海磁懸浮列車運營線項目的可行性研究協議。（1）給下面詞語加上拼音。輪軌________

懸浮________

舒適________（2）磁懸浮列車有________和________的美譽。（3）磁懸浮列車的特點是什么？（4）乘坐磁懸浮列車有哪些好處？（5）磁懸浮列車的工作原理是依靠________使車體________軌道，在________的狀態下________。（6）你還知道哪些新式交通工具？請寫出來和同學一起分享。10.閱讀短文，回答問題。夏夜繁星（節選）從前有一種小楷筆，淺黃的竹管上，貼著細致的紅紙標簽，上面寫著“一天星斗（換

煥）文章”。真是絕佳的詩句！不知那些文雅的中國前輩是何處得來的靈感，“一天星斗”確實是文章的前奏。________沒有那（署

暑）氣全消、涼風漸起的夏夜，人們________不會有那么多機會細數那滿天的繁星，去為它們編故事、寫神話了。夏天的夜色來得遲。黃昏拖著長長的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的（署

暑）氣細心地收斂，然后才慢慢地隱去。星星不等黃昏（退

褪）盡，就開始在淡灰的天空中一個一個地出現。起初，你會說，上面只出了一個星。但你立刻看見不遠還有一個，而且另一邊還有一個。不止一個，而是三個。不止三個，而是很多個。星星就是這么喜歡調笑的小精靈，閃著亮眼，躲在你明明看不見的地方，卻打賭說它早就在那里，是你沒有看見。使你不服氣，（辯

辨）說它一定剛剛并沒有在那里。它卻只是對你頑皮地眨眼，不由你不對自己的注意力開始懷疑。要說也是，我們對細碎的東西常常不會給予準確的注意，何況是星，那么一大把的被造物者任意一撒。它們除了平面上的，還有從深深遠遠的地方透過來的。在夏夜數過繁星的人都早已發現，天不是一張幕，它是一片廣遠的、深不可測的空間，那空間里，布滿著星群。（1）從文章括號中選擇正確的字。（換

煥）________文章

（署

暑）________氣（退

褪）________盡

（辯

辨）________說（2）下列對“一天星斗煥文章”的解釋不正確的一項是（

）A.滿天星斗都成為文章的點綴。B.表示文章寫得好。C.文章就像滿天的星斗那樣光亮、鮮明。D.形容一個人的文章到了出神入化的地步。（3）在文中橫線中填寫關聯詞，并用關聯詞造句。________沒有那（署

暑）氣全消、涼風漸起的夏夜，人們________不會有那么多機會細數那滿天的繁星，去為它們編故事、寫神話了。造句：________。（4）文章第六自然段運用了什么修辭手法？作者為什么要用這種修辭手法來描寫星星？（5）展開想象，試著用自己的語言描寫一下星空。三、習作+書寫11.

習作。題目：

▲

真

▲要求：①把題目補充完整，如：媽媽真辛苦、學校的小花園真美、我家的小狗真可愛、這件事真感人……②文章內容要具體，要運用學過的一些表達方法，語句要通順，要有真情實感。③正確使用標點符號，書寫要工整，不寫錯別字，字數不少于350字。答案解析部分一、積累與運用1.辨；辯；辮；瓣；慕；幕；暮；墓；撓；饒；繞；澆2.C3.B4.D5.（1）唯戎不動（2）人非生而知之者；孰能無惑（3）差之毫厘；謬以千里（4）一場秋雨一場寒；十場秋雨要穿棉（5）醉臥沙場君莫笑；古來征戰幾人回6.（1）金奎叔是個漢子。（2）要是在路上碰到鵝，我就不得不繞個大圈子走過去。（3）興奮得手舞足蹈，一邊歡呼一邊討論7.（1）D（2）延安革命紀念館；紀念館里大量的展品再現了老一輩革命家在延安領導中國革命的艱苦歲月，值得我們參觀學習（3）同學，你好，這些建筑物是讓我們參觀的，怎能在上面亂涂亂畫？我們應該文明參觀，保護文物。二、閱讀與感悟8.（1）萬里長征人未還；不教胡馬度陰山（2）只要有李廣那樣英勇善戰的將領戍守邊關，就不會讓胡人的軍隊越過陰山。（3）秦時明月漢時關；萬里長征人未還（4）C9.（1）lúnguǐ；xuánfú；shūshì（2）地面飛行器；超低空飛機（3）時速快、污染小、耗能低，占地面積小。（4）平穩舒適，安全性非常高。（5）電磁力；浮離；無接觸、無摩擦；實現高速行駛。（6）輕軌、城際列車、高速鐵路等。10.（1）煥；暑；褪；辯（2）C（3）如果；就；如果不努力學習，就不會取得好的成績（4）文章第六自然段運用了擬人的修辭手法。運用擬人的修辭手法便于作者抒發感情，同時讓讀者感到親切，易受感染。作者賦予了星星生命的活力，使星星活躍起來，對星星的描寫更加形象、生動。（5）星星像頑皮的孩子，稚氣地注視著大地，仿佛用那明亮的眼睛講述著一個個動人的故事。三、習作+書寫（3分）11.媽媽真辛苦一次生病讓我感受到了媽媽對我的愛。一次生病讓我感受到了媽媽對我的愛。那天我來到學校發現身上長了個泡泡。醫生懷疑是水痘，建議我回家休息。媽媽立即換了課開著車送我回家了。一路上，媽媽安慰我說：水痘也不是什么大病，不用太緊張。在家休息幾天就好了。我們小時候也都得水痘呢聽了媽媽的安慰，我的心也放松不少?？墒强粗鴭寢尩谋砬?，我知道她心里一定很難過。可她卻裝著沒事一樣?；氐搅思?，我正想開窗，媽媽急忙制止了我。她說：得了水痘不能吹風哦。沒想到媽媽把我抱回了睡房，幫我蓋上了被子。媽媽在我的額頭上吻了吻。媽媽真細心！幾天來，我呆在家里按照課表自學功課，十分想念學校，想念同學?？擅刻旖拥綃寢尨騺韱柡畣柵碾娫挕Ｄ愕牟『眯┝藛幔抗φn有無困難？堅持吃藥。我才真正感受到了繁忙的媽媽給予我的愛。媽媽白天上班，已經非常累了，媽媽是一位教師，她要耐心對待每位學生，工作回家后還要為我們做飯、洗衣、搞衛生。媽媽真辛苦！世上只有媽媽好！有媽的孩子像塊寶！部編版小學四年級第一學期期末考試語文試卷（四）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十十一總分得分一、給加點字選擇正確的讀音。(4分)打盹(tǔndǔn)熒(yíngyín)屏憧(cōngchōng)憬 訣竅(qiàoxiào)軀(xūqū)干 人聲鼎(dǐngtǐng)沸琵琶(pábá) 富麗堂皇(huángháng)二、讀拼音,寫詞語。(5分)1.húdié()幼蟲由蛹變化為成蟲的過程是極其艱難的,但同時也是偉大的,它啟迪著人們面對困難要擁有bùqūxiàngshàng()的精神。2.秋天來了,果園里一派豐收的景象。你看!pútao()穿著紫色的外衣在向你招手,梨子展示著自己黃黃的jīfū(),石榴漏出紅紅的yáchǐ()……三、選字填空。(8分)消梢()息樹()眉()()夏振震共()地()()興()驚博搏()斗脈()()覽()士竟競()走畢()究()()賽四、選詞填空。(3分)堅決堅定1.他們()要去那里,我們也沒辦法。2.盡管環境如此惡劣,也不會動搖他()的信念。請求懇求3.小明()老師幫他解答這個問題。4.在他的一再()下,哥哥勉強答應再幫他一次。顯然竟然5.一向準時到校的小虹今天()遲到了。6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。五、把詞語補充完整,并按要求回答問題。(8分)橫()豎()()隱()現隨遇()()垂()喪()()()不平精()()竭大驚()()提()吊()1.“()隱()現”這個詞所填的字的意思是。2.“橫()豎()”這個詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構成的詞語還有很多。請照樣子寫三個。六、按要求寫句子。(4分)1.明天還會有太陽。永遠不會有今天的太陽。(用合適的關聯詞組成一句話)2.科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。(1)變為“把”字句:(2)變為“被”字句:3.五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。(修改病句)4.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這個平臺上彈琴。(照樣子,寫一個擬人句)七、積累運用。(10分)1.在本學期的學習中,我們認識了為中華之崛起而讀書的;蓄須明志,堅決不為日本人唱戲的;為人間拿取火種的。2.《蟋蟀的住宅》的作者是,他的著作有。3.《題西林壁》的作者是朝詩人。其中,“,”兩句以寫景為主,“,”兩句以議論為主。八、口語交際廳。(6分)從下表中篩選有關信息,回答問題。某市小學四年級學生學習、生活情況調查表調查項目家庭作業情況睡眠情況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下吃早餐不吃早餐1小時以上1小時以下84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%從調查中可以看出,該市小學四年級學生普遍存在著什么問題?九、課內閱讀。(8分)蝙蝠和雷達(節選)科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達接收到,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)仿照—()重復—()阻礙—()2.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的?(3分)3.科學家從蝙蝠身上得到啟示發明了雷達,你能說說你從自然界中得到的啟示,或者自己搜集到的一些啟示嗎?(2分)十、課外閱讀。(14分)月亮的自述我一直是人們(想往向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是,我便被蒙上