部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.學會（

）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進2.對于自己不完美的地方，我們可以（

）。A.自暴自棄，不再努力B.開始討厭自己，變得沉默寡言C.不斷改進自己，使自己變得更好3.和自己興趣、愛好不同的人交朋友，可以（

）。A.增長更多見識，開闊視野B.發現別人的長處C.發現自己的缺點，學會與人合作D.豐富自己的興趣和愛好4.怎樣才能和不同的同學打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相學習對方身上的優點C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的5.下面說法不正確的是（

）。A.每個人都應該自以為是B.自信能產生一種積極的力量C.自信會讓我們變得更加優秀6.每個人都有自己的特點，我們可以（

）了解自己的特點。A.鏡子中B.活動中C.他人的看法D.以上都是7.小麗的成績不好，我們（

）。A.笑話她很差勁B.沒必要管她C.幫她提高成績8.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，下面說法正確的是（

）。A.抄別人答案是不誠實的表現B.小明應幫助小敏考個好成績C.小明應該講義氣9.美文欣賞《溫情的大雁》中的大雁看似（

），實際上卻十分細心體貼。A.單獨B.孤單C.孤傲D.驕傲10.下列做法能讓我們交到更多朋友的是（

）。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人，都和他們稱兄道弟C.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同二.(共10題，共40分)1.“巧詐不如拙誠”的意思是（

）。2.我們年齡（

），在同一所學校，同一個班級學習，又有很多共同的（

），能夠聊到一起，玩到一塊兒。3.讀平面圖首先要認識（

）和（

）。4.生活中充滿了各種“不同”，當這些“不同”和諧相處時，會讓生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢？①花園里的花朵五顏六色、千姿百態。②（

）③（

）5.我們總有這樣或那樣的（

），但是，這些都不足以完全（

）自己。6.我心中的誠實行為是（

）、（

）。7.有時，我們會因為恐懼、膽怯或（

）而沒有說實話。8.有些同學會不由自主地說謊，因為他們（

）、（

）或（

）。9.誠實是中華民族的傳統（

），是做人之本。10.每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己（

）、（

）、（

），還會有各種（

）和（

）。三.(共10題，共20分)1.李宇同學對電腦雖然還不太懂，但是他還有其他方面的優點。（

）2.小美跳繩太笨了，誰都不愿意和她一組，都不和她玩。（

）3.別人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。

（

）4.李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，但他還是主動向對方道了歉。（

）5.小胖很苦惱，他覺得自己沒有任何特點。（

）6.小剛和方方是好朋友，他們平時互相幫助，共同進步。（

）7.家庭作業要爸爸媽媽催著做。（

）8.我們每個人都有自己的特點，都是很完美的。（

）9.與同學相伴學習，開展豐富多彩的活動是快樂的。（

）10.在活動中，合作讓我們更容易取得成功。（

）四.(共6題，共33分)1.在運動會上王浩因為摔倒導致他們班排名最后，同學們都責怪她！同學們的行為對嗎？為什么？2.小紅和媽媽去動物園游玩時，沒有買票，趁著人多混進去了。她說，勤儉節約是傳統美德，能省就省。請你用所學知識分析這種行為是否正確。3.本班各具特點的同學給班級帶來了什么？你從中感受到了什么？4.你是否因為某種原因而說過謊？簡單的敘述一下過程，并說說你為什么說謊？5.你認為哪些行為能體現了一個人誠實的品質？6.小靜是個文靜的女孩，小美是個大大咧咧的女孩，小靜說不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小靜應該怎樣和小美相處?五.(共2題，共22分)1.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么？請在正確的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛生時我的力氣大負責拎水，力氣小的王艷就負責拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認為不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和他分在同一小組。（

）我認為不同的同學可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發生爭執了。參考答案一.1.D2.C3.A4.D5.A6.D7.C8.A9.C10.C二.1.奸詐的虛構不如笨拙的誠實2.差不多；興趣愛好3.圖例；方向4.大街上，人們穿著不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同種類的魚兒，在水中嬉戲游玩。5.缺點；否定6.實話實說；說話算數或信守諾言等7.虛榮好勝8.恐懼；膽怯；虛榮好勝9.美德10.喜愛的事物；美好的經歷；特別的感受；想法；疑問三.1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.1.同學們的行為不對，因為王浩不是故意的，他受傷了，應該安慰他，我們生活在一個班集體，我們應該互相幫助，共同努力。2.不正確。勤儉節約是說我們在生活中不能鋪張浪費。但是小紅和媽媽的行為屬于不誠信，違反規則。做人要講誠信，盡管別人沒有發現也要自我監督，遵循規則。3.帶來了豐富多彩、充滿活力的生活，我從中意識到，正是因為每個人的獨特性，才有了豐富的班級生活，并由此加深對自己和其他同學的理解。4.答：同學家買了好大的房子，特別寬敞漂亮，為了在他面前不丟面子，不被他比下去，就說謊我家換了一臺新車。后來特別擔心謊言被拆穿，當時真不該說謊。5.誠信行為有：實話實說；老老實做人；踏踏實實做事；為人客氣，有禮貌等。6.換個思路考慮問題；用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。五.1.有時我們會不由自主地說謊，也會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而說謊，但是我們要記住：誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。所以我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人。2.（√）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛生時我的力氣大負責拎