【生物】生物的變異課件2023-2024學年人教版生物八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

課堂小結男性體細胞為:44條+XY女性體細胞為:44條+XX在形態上,Y染色體較小,X染色體較大人的性別遺傳男女染色體的區別生男生女機會均等科學認識生育問題精子有兩種:22條+X22條+Y含X精子和含Y精子與卵細胞結合機會均等適齡生育關乎國家未來生男生女都是未來社會必須的一分子√×XXXY

不正確。女性的性染色體為X和X,男性的性染色電體為X和Y。女性產生的卵細胞僅有一種,含X染色體,男性產生的精子含X或Y染色體本。當含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子結合時,受精卵的染色體組成為XY,將發發育為男孩;當卵細胞與含X染色體的精子結合時,受精卵的染色體組成為XX,將發育為女孩。受精時精子與卵細胞的結合是隨機的,所以這種說法不正確。

含X染色體的精子和含Y染色體的精子,哪種精子與卵細胞結合都是隨機的,一個母親如果生一個孩子,生男生女的機會各占50%。如果果統計眾多的母親所生的孩子,男女比例會接近1:1。所以,在一個國家或地區的人口中,男女整體比例大致為1:1。但如果只生一個孩子,或是男孩或是女孩,不口可能1:1,同樣道理,一個家庭有幾個孩子,出現男女比例不是1:1是不奇怪的。這種做法不對。如果人們單純追了求男孩或女孩,將會打破生育的自然規律,導致人類社會性別比例失調,影響社會的穩定和發展。第五節生物的變異學習目標1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并說出引起兩種變異的原因。2.舉例說出遺傳育種在實踐中的應用。3.舉例說出生物的性狀既受遺傳物質的控制,又受環境因素的影響。4.體驗探究生物變異的方法,提高處理和分析數據的能力、并運用獲得的數據說明生物變異是普遍存在的。不同品種的菊花不同品種的金魚不同品種的玉米果穗同種生物不同品種之間性狀相同嗎?變異:鐘南山兄妹與父母的合影這些圖片中你發現了生物的什么現象?這些圖片都反映了生物的變異變異現象在生物界是普遍存在的指親子間和子代個體間的差異性諺語“一豬生九崽,連母十個樣”,就是對變異現象的生動描述。你還能找出類似的諺語或俗語嗎?一母生九子,九子九個樣龍生九種,種種不同一樹之果有苦有甜一母之子有愚有賢探究怎樣區分大花生和小花生?大花生里有個兒小的,小花生里也有個兒大的。花生果實大小的不同,是因為品種的不同。這樣說不科學,大小花生是指它們果實大小的平均值而言。要是栽培條件好,小花生也會長成大花生。探究一種變異現象——花生果實大小的變異提出問題:花生存在果實大小的變異嗎?作出假設:花生存在果實大小的變異。制訂計劃并實施:實驗準備:1.花生怎樣選?2.數量要多少?3.工具的準備?4.測量花生的哪個部位?分析結果、得出結論:表達與交流:取樣測量繪圖數據分析樣本A樣本B探究中有哪些注意事項?請閱讀科本45頁。a.大花生里面有比較小的花生,小花生中有較大的花生b.大花生果實長度的平均值

>小花生果實長度的平均值討論1.用語言描述兩個品種花生果實在不同長度范圍內的數量分布狀況,你能得出什么結論?

2.計算并比較兩個品種花生果實長度各自的平均值,你能得出什么結論?3.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,把小花生的種子種在肥沃的土壤中,它們結出的果實會怎樣呢?你做出推測的根據是什么?4.從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定都是大的嗎?為什么?

花生果實長度差異主要是遺傳物質的差異引起的;同種花生果實之間長度。的變異多是環境引起的,有的可能是遺傳物質變化引起的。大花生果實平均長度大于小花生果實。基因控制生物性狀。大花生的果實變小,小花生的果實變大。環境影響生物性狀。不一定,生物的性狀受基因的控制,同時又受環境的影響。花生種子的大小可能跟多個基因相關,加上種子形成過程中環境的不確定性,收獲的種子不一定都是大花生。總結生物性狀的變異是普遍存在的,引起變異的原因也是多種多樣的。生物的變異可遺傳變異由遺傳物質發生變化引起的變異

由環境發生變化引起的變異(遺傳物質未發生變化)單純由環境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質,就不會遺傳給后代。不可遺傳變異1.一對色覺正常的夫婦,生下一個色盲的兒子。這屬于什么現象?是由什么引起的?它可不可以遺傳呢?2.小麗的父母都是直發,直發的小麗燙了卷發。是變異現象嗎?它可不可以遺傳呢?3.一對同卵雙胞胎兄弟,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內工作,哥哥與弟弟相比臉色較黑。這是由什么引起的?可不可以遺傳呢——可遺傳的變異——不可遺傳的變異——不可遺傳的變異思考:生物的變異有幾種類型呢?韭黃帶字蘋果雜交玉米白化病不可遺傳的變異不可遺傳的變異可遺傳的變異可遺傳的變異變異都是有利的嗎?1.小麥要獲得高產,采取的辦法是多施肥、多澆水。肥多水多。小麥的莖稈會長高,成熟時容易倒伏,又會造成糧食減產。這時小麥中出現矮稈、抗倒伏的變異,并且不會影響產量。矮稈相對于高稈屬于2.一對色覺正常的夫婦,生下一個色盲的兒子。這屬于3.一些玉米植株發生變異會出現沒有葉綠素的白化苗。白化苗屬于有利變異不利變異不利變異人們是如何利用生物的變異,來培育對人類有利的新品種的?其中又蘊含了哪些科學道理?

閱讀課本P46-47,并嘗試解釋育種實例中的道理。高產奶牛的培育產量不同的奶牛選擇、繁育選擇、繁育高產奶牛

不同品種或同一品種的不同奶牛控制產奶量的基因有差異,人們將產奶量高的奶牛(這些奶牛含有控制高產奶量的基因)選擇出來并進行繁育,后代還可能會出現變異,再從中選擇產奶量多的奶牛并進行繁育。經過數代后,最終可以得到高產奶牛。人工選擇高產抗倒伏小麥的培育選擇高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交,使兩者的基因重新組合。經選擇后,雜交后代同時具有抗倒伏基因和高產基因,并且這兩種基因控制的性狀都能顯現。雜交育種水稻基因重組太空椒的培育太空中的射線誘發普通甜椒種子的基因發生改變,種子播種后經人工選擇可得到新品種。誘變育種遺傳與變異在生物演化中的意義沒有遺傳,就不會有物種的穩定性。沒有變異,就不可能產生新的生物類型,生物就不能適應不斷變化的生活環境。由于生物的遺傳和變異,使生物界由簡單到復雜、由低等到高等不斷演化、發展。思考與表達在自然環境中變異是普遍存在的,生物變異給自然界帶來什么?又對人類有哪些影響?課堂小結1.生物的變異是普遍存在的。2.生物變異的原因:

可遺傳變異3.生物變異的類型

不可遺傳變異

有利變異(對生物自身有利)

不利變異(對生物自身不利)4.人類對遺傳變異原理的應用遺傳物質和環境的變化由遺傳物質發生變化引起的變異環境變化而遺傳物質未變引起的變異人工選擇/雜交育種/誘變育種等學以致用你聽說過基因工程育種(又叫轉基因育種)嗎?它與本節課所介紹的幾種育種方式有何異同點?用該技術培育的新品和你愿意食用嗎?為什么?達標檢測1.下列現象中,屬于變異的是()A.種瓜得瓜,種豆得豆B.龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞C.小強和爸爸都是雙眼皮D.一母生九子,連母十個相2.“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”,這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現象中,屬于不可遺傳的變異是()膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子太空育種形成的太空椒個大質優C.愛美女士手術后形成的高鼻梁D.雜交水稻產生的高產性狀DC3.育種工作者以一定劑量的射線處理正在萌動的1年生山楂枝條,然后將這些枝條分別嫁接,經多代選育,得到了幾個能穩定遺傳的新品種,例如大果型、短枝豐產型及短果柄觀賞型。下列敘述不正確的是()

A.射線會導致遺傳物質發生變化B.山楂的枝條產生了可遺傳變異

C.山楂枝條的嫁接屬于無性生殖D.大果型和短果柄是一對相對性狀D4.下列選項中能夠最恰當地解釋圖中兔子背部毛色變化的是()

A.兔子的身體內產生了局部可遺傳的變異

B.環境能夠影響基因對性狀的控制

C.極低溫度導致兔子的基因發生改變

D.極低溫度導致兔子的染色體數目發生改變B5.在北京培育出的優質甘藍品種,葉球最大的也只有3.5克。當引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時間長,大多葉球可達7千克左右,若再引種回北京,大多葉球又只有3.5千克。從上述甘藍引種過程可以推測()

A.甘藍具有遺傳性,而不具有變異性B.僅由環境條件引起的變異是不遺傳的

C.環境改變使生物產生定向的變異D.甘藍的形態發生變化不屬于變異B6.下列關于生物變異的敘述中,正確的是()

A.凡是變異都可遺傳B.生物的變異是普遍存在的

C.變異對生物的生存都是有利的D.變異都是由于遺傳物質的改變引起的

7.小華和小明是一對同卵雙生的兄弟,長得幾乎一樣。主要是因為他們二人()

A.生活在相同的環境里B.具有共同的父母

C.都處在相同的發育時期D.所含基因幾乎相同BD8.圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎,兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答:(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為________性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為______,外公的基因組成為________。(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為________。隱性AaAA或Aa變異(3)小雅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼皮,這種變異稱為_________;成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。

(4)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是下圖中的________(填寫字母)。

(5)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的,________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現了_________共同作用的結果。不可遺傳變異0D或E生殖細胞基因與環境9.分析山羊的毛色遺傳圖解,回答下列問題:(1)山羊的毛色在遺傳學上叫做______,據圖可以判斷山羊的___色是顯性性狀。(2)親代是白毛羊,后代出現了黑毛羊,這種現象稱為_______。(3)如果用字母A表示顯性基因,則親代白羊①的基因組成是______

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