2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學防曬劑二苯酮被美國接觸性皮炎學會選為年度接觸性過敏原。二苯酮從20世紀50年代起就被用于防曬霜中，是防曬霜中能吸收紫外線的防曬劑或屏蔽劑。下列一定屬于二苯酮化學性質的是（）A．淺黃色晶體，不溶于水 B．熔點48.1℃，沸點305.9℃C．密度為1.146g/mL，能升華 D．吸收太陽光中的紫外線能被氧化2．下列敘述中，前者是化學變化，后者利用物理性質的是()A．石蠟熔化、氧氣用于煉鋼B．紙張燃燒、氮氣用于食品包裝C．鐵生銹、銅用于制電線D．干冰升華、小蘇打用于焙制糕點3．甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質形式存在，甲、乙、丁分別放入相同的稀鹽酸溶液，甲、丁產生氣泡，且丁的反應速率快，甲速率慢：乙無明顯現象，由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．丙>乙>甲>丁B．甲>丁>乙>丙C．丁>甲>乙>丙D．甲>乙>丁>丙4．健康的生活離不開化學，下列說法正確的是A．糖類物質是重要的營養物質，因此可以大量攝入B．為了保持身材苗條，可以只吃蔬菜和水果C．為了預防貧血，可以適量的食用含鐵元素豐富的食物D．為保持肉制品鮮美，可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉5．下列情況中：①煤的燃燒②工業廢氣的排放③植物的光合作用④動物呼吸作用⑤汽車尾氣的排放。可能引起大氣污染的是A．①②③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①②③⑤6．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質的化學式為N2B．該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體C．反應物都屬于氧化物D．反應中原子、分子個數都不變7．下列實驗現象描述錯誤的是（）A．向生石灰中滴入水：白色固體變白色漿液，放熱，水沸騰B．粉塵爆炸實驗：砰的一聲響，伴隨一團火光，放熱，塑料蓋被掀起C．向長期隨意放置的鎂條中滴加足量稀鹽酸：固體逐漸減少，一段時間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失D．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間：出現渾濁8．華為折疊手機屏幕用到的聚酰亞肢塑料屬于A．金屬材料 B．復合材料 C．合成材料 D．無機材料9．下列說法錯誤的是（）A．生鐵含碳量大于鋼B．銅可以作導線因為它具有良好的導電性C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D．工業上用高爐煉鐵得到的產品為純鐵10．下列化學方程式與事實相符且正確的是A．在氧氣中點燃細鐵絲可發生劇烈燃燒2Fe+O22FeOB．潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+AgC．硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2OD．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO32KCl+O2↑11．下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是。A．Fe、Cu、H2SO4溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液12．化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學。下列描述中用到的材料屬于復合材料的是（）A西平城出主的人面魚紋彩陶盆B用于制造人造骨的鈦合金C制造某賽車車身大部分結構的碳纖維D衣用機車輪胎的合成橡膠A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．向一定量硝酸銀、硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液加入一定量的鋅，回答下列問題：（1）充分反應后溶液中一定含有的金屬離子是什么_____？（2）充分反應后過濾，往濾渣上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的金屬單質是什么_____？（3）寫出反應過程中引起溶液質量減小的反應的化學方程式_____。14．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示：甲在t2℃時的溶解度為_____；t1℃時30g丙與50g水充分溶解形成_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用_____提純甲．下列說法錯誤的是____（填序號）．A從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時，析出晶體最多的是甲B將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質質量分數為10%的丙溶液，需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管Ct2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，乙的溶質的質量分數不變Dt3℃等質量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙E將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質質量分數可能不變．15．如圖是兩種常用化肥包裝袋上部分說明：根據圖1中所提供的部分信息，請你給右圖對應的化肥起一個合適的名稱，方框中的名稱應為_____；根據圖2信息，計算碳酸氫銨的質量百分含量為_____（不考慮雜質中含氮元素）；保存碳酸氫銨應注意的一點注意事項是_____．下圖是某同學配制50g5%NaCl溶液的實驗過程示意圖．請找出該同學在實驗過程中存在的不正確操作，其正確的操作應為_____；按照該同學的操作，所配得的NaCl溶液的質量分數將_____5%（填“＞”、“＜”或“＝”）．16．某化學興趣小組向一定量AgNO3、Cu（NO3）2、Al（NO3）3混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，濾液呈藍色。（1）向濾渣上滴加稀鹽酸，_____（填“有”或“沒有”）氣泡產生。（2）濾液中一定含有的溶質是_____。（3）寫出一定發生的化學反應方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據圖回答問題：儀器a的名稱是__。以A制取氧氣，化學方程式為_______________。在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，則可能導致嚴重后果，應急措施為________。某同學用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是__，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體，所選用裝置的連接順序是__（填序號）18．某同學為了比較吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量的多少，設計了如下的實驗方案，其主要操作步驟如圖所示，請根據圖示回答問題。（1）第一步操作如圖A收集氣體，在收集氣體前，往集氣瓶中裝滿水后，蓋玻璃片的操作是_____；他需要收集_____（填數字）瓶人呼出的氣體。（2）第二步操作如圖B，比較呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量。通過觀察到的實驗現象是_____，由此得出結論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高。（3）第三步操作如圖C，比較呼出氣體與空氣中氧氣的含量，通過觀察到的實驗現象是_____，由此得出結論：呼出氣體中氧氣含量比空氣中的低。（4）第四步操作如圖D，你觀察到的現象是_____，從而判斷呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中的_____（填“高"、“低”）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將7g含雜質的鋅片(雜質不與硫酸反應)放入100g足量的稀硫酸中，反應停止后所得混合物的總質量為106.8g。求:（1）反應后生成H2的質量是____________________g。（2）計算不純的鋅片中鋅的質量分數。(計算結果精確到0.1%)____________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

不需要發生化學變化就表現出來的屬于物理性質，化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質。【詳解】A、淺黃色晶體，不溶于水等都不需要通過化學變化表現出來，都屬于物理性質，故A不正確；B、熔點48.1℃，沸點305.9℃，熔點、沸點等都不需要通過化學變化表現出來，都屬于物理性質，故B不正確；C、密度為1.146g/mL，能升華，密度、升華不需要發生化學變化就表現出來，都屬于物理性質，故C不正確；D、吸收太陽光中的紫外線能被氧化，生成新物質，發生化學反應來體現出它的毒性，屬于化學性質，故D正確。故選D。【點睛】物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質，都屬于物理性質。2、C【解析】

A、石蠟熔化過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質，故A錯誤；B、紙張燃燒屬于化學變化，氮氣用于食品包裝是利用氮氣的穩定性，屬于化學性質，故B錯誤；C、鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，銅用于制電線是利用銅的導電性，屬于物理性質，故C正確；D、干冰升華過程中，二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質，屬于物理變化；小蘇打受熱易分解，能與面粉發酵過程產生的酸反應，小蘇打用于焙制糕點是利用了小蘇打的化學性質，故D錯誤。故選C。【點睛】變化是指正在發生的過程，性質是物質表現出來的特性。3、C【解析】

甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質形式存在，說明丙的金屬活動性最弱，甲、乙、丁分別放入相同的稀鹽酸溶液，甲、丁產生氣泡，乙無明顯現象，說明在金屬活動性順序里，甲、丁位于氫之前，乙位于氫之后，丁的反應速率快，甲速率慢，說明丁的金屬活動性大于甲，故四種金屬的活動性由強到弱的順序是：丁>甲>乙>丙。故選C。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。4、C【解析】

A、糖類物質為我們身體提供能量，但攝入大量糖，會導致體內脂肪過多，引起肥胖；長期過多，引起高血糖，甚至會引起糖尿病，故不符合題意；B、蔬菜和水果提供豐富的維生素，但無法提供蛋白質，因此，為了保持身材苗條，只吃蔬菜和水果，人體的營養就不均衡了，故不符合題意；C、鐵元素可以預防貧血，因此，為了預防貧血，可以適量的食用含鐵元素豐富的食物，故符合題意；D、亞硝酸鈉能致癌，為保持肉制品鮮美，不可以在香腸中加過量的亞硝酸鈉，故不符合題意，故選C。5、B【解析】

化石燃料的燃燒、工廠廢氣排放、汽車尾氣等都會產生大量的有害氣體和粉塵。光合作用吸收二氧化碳，生成氧氣，不是空氣污染物，動植物的呼吸，產生二氧化碳，二氧化碳不屬于大氣污染物。故選B。6、D【解析】試題分析：根據該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構成的，故屬于單質，正確；B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應是將有毒氣體CO和NO轉化為無毒氣體CO2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據反應的微觀模擬示意圖可知，反應前后分子的個數發生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構成的，且同種原子構成的分子是單質分子，不同種原子構成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。7、D【解析】

A、向生石灰中滴入水，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，白色固體變成白色漿液，該過程放熱，水沸騰，不符合題意；B、粉塵爆炸實驗的現象：砰的一聲響，伴隨一團火光，放出熱量，塑料蓋被掀起，說法正確，不符合題意；C、鎂屬于活潑性較強的金屬，能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，滴加足量稀鹽酸，稀鹽酸先和氧化鎂反應生成氯化鎂和水，然后再和鎂反應生成氯化鎂和氫氣，故實驗現象為：固體逐漸減少，一段時間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失，不符合題意；D、生理鹽水是溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液，溶液是均一、穩定的混合物，且生理鹽水的濃度較小，密封放置一段時間，不會出現渾濁，符合題意。故選D。8、C【解析】

塑料屬于合成材料，故選C。9、D【解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項A正確；B、銅具有良好的導電性，所以銅可以作導線，故選項B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，故選項C正確；D、工業上用高爐煉鐵得到的產品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質，是混合物，故選項D不正確。故選：D。【點睛】本題考查的是金屬材料的性質和用途以及金屬資源的保護，理解與日常生活密切相關的有關金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。10、C【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為；B、該化學方程式硝酸銅的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為；C、該化學方程式書寫完全正確；D、該化學方程式配平錯誤，正確的化學方程式應為。故選C。11、C【解析】

A、藥品中無銀的單質或鹽溶液，無法驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，故錯誤；B、分別把Cu、Ag銅放入FeSO4溶液中，都不反應，無法驗證Cu、Ag的金屬活動性順序，故錯誤；C、分別把Fe、Ag放入CuSO4溶液，Fe能與CuSO4溶液反應，Ag不能與CuSO4溶液反應，能驗證三種金屬活動性順序，故正確；D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中，均無明顯現象出現，不能驗證三種金屬活動性順序，故錯誤。

故選：C。12、C【解析】

由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復合材料。【詳解】A、魚紋彩陶盆屬于無機非金屬材料，故錯誤。B、鈦合金屬于金屬材料，故錯誤；C、碳纖維屬于復合材料，正確；D、合成橡膠屬于有機合成材料，故錯誤；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鎂離子和鋅離子鋅、銅、銀【解析】

向一定量硝酸銀、硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液加入一定量的鋅，根據金屬活動性順序表可知，鎂、鋅、銅、銀四種金屬的活動性順序為鎂?鋅?銅?銀，鋅與硝酸鎂不發生反應，鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，硝酸銀反應完全后，鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，鋅與硝酸銅、硝酸銀的反應視鋅的量而定，則有：（1）充分反應后溶液中一定含有的金屬離子是鎂離子和鋅離子，可能含有銅離子和銀離子；（2）充分反應后過濾，往濾渣上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中含有鋅，則鋅過量，硝酸銅、硝酸銀均完全反應，則濾渣中一定含有的金屬單質是鋅、銅、銀。（3）鋅與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，反應過程中溶液的溶質由硝酸銅變為硝酸鋅，溶液質量增加，鋅與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，反應過程中溶液的溶質由硝酸銀變為硝酸鋅，溶液質量減小，反應的化學方程式為。14、25g飽和降溫結晶；AC【解析】根據所學知識和題中信息知，（1）甲在t2℃時的溶解度為25g。（2）t1℃時丙溶解度是50g，30g丙與50g水充分溶解形成飽和溶液。（3）甲的飽和溶液中含有少量的乙可以采用降溫結晶提純甲，甲物質溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質溶解度隨溫度的升高而變化不大。（4）A、甲物質溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質溶解度隨溫度的升高而變化不大，乙物質溶解度隨溫度的升高而減小，從t3℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t2℃時，由于溶液沒有量的限制，析出晶體最多的不一定是甲，故A錯誤；B、將t2℃50g丙的飽和溶液加水稀釋成溶質質量分數為10%的丙溶液，需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒（50ml）、膠頭滴管，故B正確；C、t2℃乙的飽和溶液中加入固體甲，可以繼續溶解固體甲，乙的溶質的質量分數減小，故C錯誤；D、t3℃時甲、乙、丙溶解度大小關系是甲＞乙＞丙，t3℃等質量甲、乙、丙的飽和溶液中，含溶劑最多的是丙，故D正確；E、將接近飽和的甲溶液變成甲的飽和溶液，溶質質量分數可能不變，可以采取降溫的方法，故E正確。點睛∶溶解度曲線的意義①表示同一種物質在不同溫度時的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況;②表示不同物質在同一溫度時的溶解度，可以比較同一溫度時，不同物質的溶解度的大小。若兩種物質的溶解度曲線相交，則在該溫度下兩種物質的溶解度相等;③根據溶解度曲線可以確定從飽和溶液中析出晶體或進行混合物分離提純的方法;④根據溶解度曲線能進行有關的計算。15、復合肥料96.6%防潮、防曬將砝碼和藥品交換位置＜【解析】

解：（1）由包裝袋上的標簽可以看出，此化肥含有氮、磷、鉀三種營養元素，所以屬于復合肥．NH4HCO3中氮元素的質量分數為：設化肥純度為x：，解得x≈96.6%碳酸氫銨是易溶物，受熱會生產二氧化碳、氨氣和水，應防潮、避熱．故答案為復合肥料；96.6%；防潮、防曬或在陰涼干燥處存放等（答案合理即可）．（2）稱量時，應用“左物右碼”法稱量，即將砝碼放在右盤，氯化鈉放在左盤，該題中所稱氯化鈉質量為：50g×5%＝2.5g，所需砝碼2g，所需游碼0.5g，因物碼放反，氯化鈉實際質量為：2g﹣0.5g＝1.5g，所配制的溶液中溶質質量分數為：，較實驗要求偏小．故答案為將砝碼和藥品交換位置；＜．【點睛】該題由生活實際出發考查了不純物質元素含量的計算，做題時要把握物質純度的計算方法，理解比例式的含義．由配制一定溶質質量分數的溶液考查了儀器的使用及錯誤操作引起的結果偏差，懂得物碼放反時物質質量的計算方法．16、沒有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、Al（NO3）3；Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag【解析】

鋁比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉，鋅不能和硝酸鋁反應，先和硝酸銀反應，如果鋅過量，則再和硝酸銅反應。由充分反應后過濾，濾液呈藍色，說明了鋅沒有剩余，溶液中含有硝酸銅。【詳解】（1）鋁比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉，鋅不能和硝酸鋁反應，先和硝酸銀反應，如果鋅過量，則再和硝酸銅反應。由充分反應后過濾，濾液呈藍色，說明了鋅沒有剩余,向濾渣上滴加稀鹽酸，沒有氣泡產生。（2）鋁比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，往含有AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的廢液中加入一定量鋅粉，鋅不能和硝酸鋁反應，先和硝酸銀反應，如果鋅過量，則再和硝酸銅反應。由充分反應后過濾，濾液呈藍色，說明了鋅沒有剩余，溶液中含有硝酸銅,濾液中一定含有的溶質是Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、Al(NO3)3。（3）一定發生的反應是鋅與硝酸銀發生了反應，化學反應方程式是三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑拔出試管口橡膠塞濃鹽酸具有揮發性，二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體BFHC【解析】

（1）據圖可以看出，儀器a是錐形瓶。故填：錐形瓶（2）以A制取氧氣，是加熱高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。在實驗結束后，若先熄滅酒精燈，未及時將導氣管從水中槽中取出，此時應該采取的應急措施為拔出試管口橡膠塞。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；拔出試管口橡膠塞（3）用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，是因為濃鹽酸具有揮發性，二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳氣體，需要先通過F除去氯化氫氣體，再通過濃硫酸除去水，最后采用向上排空氣法收集，故所選用裝置的連接順序是BFHC；故填：濃鹽酸具有揮發性，二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體；BFHC【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選