語言文字運(yùn)用Ⅱ浙江省溫州市2024屆高三第三次適應(yīng)性考試語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。自從在大西北的那次相見，你的形象，不，你所代表的一種信念，便植入我的腦海，像夜空里的一顆星，時(shí)時(shí)在閃光。這是一種思想，一種意志，一種思索，一種信息。一有綠色這個(gè)媒介，她便會(huì)釋放出來，叫我心里翻騰不已。我見到你是在招待所里采訪時(shí)。你敲門進(jìn)來，坐在沙發(fā)上。你已50歲，皮膚黧黑，手背上青筋突起，臉上也已爬上皺紋。我腦際本裝著你傳聞中的英姿，你動(dòng)人的歌聲，爽朗的笑語。我心里一頓，沒有想到你會(huì)是這個(gè)樣子。你對我笑笑，坐在沙發(fā)上，等我先問話。窗外綠柳紅花。你開始敘述往事，雙眸中又閃出青春的火花。1950年，你隨軍進(jìn)疆時(shí)還是一個(gè)十八歲的姑娘。炎熱的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，你在南疆的農(nóng)場里，在維吾爾族老鄉(xiāng)的杏樹下看場。在這夏日沙子能烤熟大餅的西北，綠蔭比金子還寶貴。你心里萌生起一個(gè)念頭，一心一意學(xué)林業(yè)去，要讓綠色染滿戈壁。畢業(yè)后你來到石河子，這一片黃沙之野，正是涂抹綠色的最廣闊天地。報(bào)到的第一天，這里還沒有房子，晚上你就和隊(duì)友一道睡在工棚廚房里。白天你們一起扛著標(biāo)桿去測量，去規(guī)劃。冬天，沒膝的深雪將你單薄的褲腿凍成冰棍；在春天里，風(fēng)沙肆虐，你秀氣的臉上長出皺紋；夏天，炎炎的烈日將你嫩白的皮膚曬成黑炭。你這位水鄉(xiāng)姑娘，執(zhí)著地追求著自己的理想。20.請參考示例，梳理文中加點(diǎn)的“一”的義項(xiàng)，任選三條填于表中。“一”的義項(xiàng)卡片【示例】最小正整數(shù)：一顆、一種①②③21.好的新聞通訊注重現(xiàn)場感，請從人稱角度，分析第二段是如何營造現(xiàn)場感的。22.請改寫文中畫橫線的句子，使之與前后句形成整句，至少使用一種修辭。可以改變語序，少量增、刪、改詞語，但不得改變原意。【答案】20.①與“便”配合，表示兩個(gè)動(dòng)作接連發(fā)生（“一經(jīng)”“一旦”或表示強(qiáng)調(diào)）：一有綠色這個(gè)媒介②表示專一（或“整個(gè)”“全”）：一心一意③表示動(dòng)作是一次，或很短暫：心里一頓④表示表示同一：一起、一道21.①使用第一人稱“我”，寫出了采訪過程中的親身感受，真實(shí)自然，富有現(xiàn)場感；②使用第二人稱“你”，將采訪對象滄桑的形象直接展現(xiàn)在讀者面前，真實(shí)親切，富有現(xiàn)場感；③“我”“你”人稱交替出現(xiàn)，營造訪談時(shí)“我”“你”之間的對話感，真實(shí)再現(xiàn)訪談時(shí)的場景，富有現(xiàn)場感。22.示例：春天，肆虐的風(fēng)沙將你秀氣的臉上沖出溝壑。【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生辨析同詞異境的含義的能力。根據(jù)示例的提示，“一種”“一顆”“一個(gè)”“一片”中的“一”，表示具體數(shù)量，是最小的正整數(shù)。對文中的“一”進(jìn)行梳理、歸類，大致有一下幾種：①“一有綠色這個(gè)媒介”中的“一”，與“便”配合，表示兩個(gè)動(dòng)作接連發(fā)生（或“一經(jīng)”“一旦”，起強(qiáng)調(diào)作用）。②“一心一意”中的“一”，表示專一。③“心里一頓”中的“一”，表示動(dòng)作是一次，或很短暫。④“一道”“一起”中的“一”，表示同一。【21題詳解】本題考查學(xué)生分析敘述人稱的能力。根據(jù)“我見到你”“我心里一頓”“我腦際本裝著”等內(nèi)容，可知第一人稱的運(yùn)用使得敘述變得個(gè)人化，仿佛作者正在直接與讀者分享其個(gè)人的經(jīng)歷和感受。這種直接的個(gè)人體驗(yàn)讓讀者能夠更容易地與敘述者產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)了場景的現(xiàn)實(shí)感和緊迫感。根據(jù)“你敲門進(jìn)來”“你已50歲”“你對我笑笑”等內(nèi)容，可知運(yùn)用第二人稱讓讀者感覺仿佛自己就是被敘述的對象，增強(qiáng)了讀者的參與感和代入感。這種直接的稱呼方式將讀者直接放在了場景之中，與被采訪者處于同一空間，使讀者能夠更加身臨其境地體驗(yàn)場景。一二人稱交叉使用，共同營造出一個(gè)生動(dòng)、具有現(xiàn)場感的采訪場景，這種寫作手法在新聞通訊中非常有效，可以讓讀者更加貼近新聞事件，感受到新聞現(xiàn)場的氛圍和情感。【22題詳解】本題考查學(xué)生變換句式的能力。首先，句式結(jié)構(gòu)上，參考前后文關(guān)于“冬天”“夏天”的兩個(gè)句子，讓三個(gè)句子形成整句，可以將時(shí)間狀語“在春天里”改成“春天”，并單獨(dú)停頓，而后“肆虐的”放在主語“風(fēng)沙”前做定語，“你秀氣的臉上長出皺紋”壓縮后作句子的賓語。再次，從具體內(nèi)容上，考慮使用某種修辭手法，如使用比喻手法，可以將主語“風(fēng)沙”比作時(shí)時(shí)沖刷著的流水，臉上的“皺紋”像“溝壑”一樣，不是自己長出來的，而是“流水”沖出來的。浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2024屆高三第三次聯(lián)考語文試卷（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21—22題。旋刀割削著木料，發(fā)出輕快柔馴的細(xì)細(xì)聲音，狹狹長長、輕輕薄薄的木花吐出來。木花吐出來，車床的鐵軸無聲而精亮，滑滑潤潤地轉(zhuǎn)動(dòng)，牛皮帶往來牽動(dòng)，戴車匠的兩腳一上一下。木花吐出來，旋刀服從他的意志，受他多年經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，旋成圓球，旋成瓶頸狀，旋成苗條的腰身，旋出一筆難以描畫的弧線，一個(gè)懸膽，一個(gè)羊角彎，一個(gè)螺紋，一個(gè)杵腳，一個(gè)瓢狀的、鏟狀的空槽，一個(gè)銀錠元寶形，一個(gè)云頭如意形……狹狹長長輕輕薄薄的木花吐出來，如蘭葉，如書帶草，如新韭，如番瓜瓤，戴車匠的背佝僂著，左眉低一點(diǎn)，右眉挑一點(diǎn)，嘴唇微微翕合，好像總在輕聲吹著口哨。木花吐出來，掛一點(diǎn)在車床架子上，大部分從那個(gè)方洞里落下去，落在地板上，落在戴車匠的腳上。木花吐出來，宛轉(zhuǎn)的，綿纏的，諧和的，安定的，不慌不忙的吐出來，隨著旋刀悅耳的吟唱……21．文段中第二句起都以“木花吐出來”為開頭，為什么畫波浪線的句子卻換成以“狹狹長長輕輕薄薄的木花吐出來”為開頭？（4分）____________________________________________________________________________________________22．文段中畫橫線的句子有什么特點(diǎn)？作者采用這樣的方式有何效果？（5分）____________________________________________________________________________________________21．（1）造成行文上的變化，有參差靈動(dòng)之美。（2）與開頭第一句“狹狹長長，輕輕薄薄的木花吐出來”呼應(yīng)，有回環(huán)往復(fù)之美。（3）與隨后四個(gè)意象輕狹細(xì)長的特征吻合，有詩化意境之美。（4）由對戴車匠行為動(dòng)作的描寫轉(zhuǎn)入對木花的描寫，使文章層次清晰。（寫出任2點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）22．特征：多次連用同一詞語或句式（都采用了排比或反復(fù)的修辭）；都用了短句。（每點(diǎn)1分，共2分）效果：（1）從多種角度描摹了旋刀的形態(tài)和部件的形態(tài)，形成如詩如畫的美感意境；（2）精煉簡潔，節(jié)奏明快，給人一氣呵成之感；（3）強(qiáng)調(diào)了戴車匠工藝之高超，表達(dá)了作者對此的驚嘆贊美之情。（每點(diǎn)1分，共3分）浙江省金華市東陽市2024屆高三三模語文試題(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成第21~22題。燙好的肉片要馬上吃，燙嘴的茶要趁熱喝!“趁熱吃”似乎是中國人特有的習(xí)慣，食物的溫度也能慰藉心靈，但是趁熱吃并不健康!絲毫不夸張地說：趁熱吃可能會(huì)傷害食管，①!食管是一根長約25厘米有彈性的“管子”,這根管子內(nèi)壁上的黏膜上皮細(xì)胞比較脆弱，它們對溫度非常敏感，超過54℃就會(huì)受傷，一碗超過80℃的熱湯幾秒就能把它燙傷、殺死，而新的細(xì)胞則會(huì)迅速增生，保持平衡。但②_,食管黏膜在反復(fù)損傷、增殖和壞死中，新生細(xì)胞可能產(chǎn)生“異型性”細(xì)胞，這些“壞細(xì)胞”肆意生長后，最終造成食管癌!中國是食管癌的重災(zāi)區(qū)。我國食管癌的發(fā)病率居惡性腫瘤的第五位，死亡率居第四位，無論是發(fā)病還是死亡人數(shù)均占全世界的50%以上。食管癌不是直接遺傳性疾病，但是有不少食管癌的發(fā)病有家族聚集的傾向。家族中有人患食管癌，他的子女患食管癌的機(jī)會(huì)比一般人多幾倍。同家族人群在飲食習(xí)慣方面有很大的相似，所以家族聚集現(xiàn)象較高。預(yù)防食管癌，可以從身邊的小事做起，如不吃燙食、不喝燙水，吃飯細(xì)嚼慢咽，飲食健康規(guī)律，定期篩查等。只有這樣，才能在事受美味的同時(shí)，③。21.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12字。(6分)22.簡述食管癌具有家族聚集傾向的原因，要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）21.①增加食管癌的風(fēng)險(xiǎn)/甚至可能會(huì)得食管癌

②如果高溫（燙的）食物不斷地進(jìn)來/習(xí)慣性吃燙食

③呵護(hù)我們食管的健康/避免患食管癌22.①雖然食管癌不是直接遺傳性疾病，但是同族人群在飲食習(xí)慣方面有很大相似性，②所以家族中有人患食管癌，其子女患癌可能性仍比一般人高，因此食管癌有家族聚集現(xiàn)象。評分標(biāo)準(zhǔn)：陳述原因2分，包含正確的轉(zhuǎn)折關(guān)系給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。浙江省紹興市第一中學(xué)2024屆高三下學(xué)期五月限時(shí)訓(xùn)練（三模）語文試題(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，8分)閱讀下面的文字，完成21~22題。毫無疑問，父親被選去當(dāng)群眾演員，最初是由于他那惹人注目的胡子。父親的胡子很長，長及上衣第二顆紐扣。父親第一次當(dāng)群眾演員，在《泥人常傳奇》劇組。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員看得太重，以為投身了藝術(shù)，所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。父親從來不做自己勝任不了之事。他不喜歡那種濫竽充數(shù)的人。我替父親拒絕了，因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來揮去。導(dǎo)演親自來找我，說這部影片的群眾演員中，少了一位長胡子老頭兒。“放心，我已吩咐過對老人家要格外尊重。”無奈，我只好違心同意。從此，父親開始了他“群眾演員”的生涯，在他七十四歲的時(shí)候……父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”，是夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的……不久，便常有人對我說：“哎呀，你父親演戲認(rèn)真極了！”父親做什么事都認(rèn)真極了。但那也算“演戲”嗎?我每每一笑置之。然而聽到別人夸獎(jiǎng)父親，心里總是高興的。21.下列各句中，加點(diǎn)的成語用括號內(nèi)的成語替換后，不符合原意的一項(xiàng)是(3分)（）A.他不喜歡那種濫竽充數(shù)的人。(魚目混珠)B.因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來揮去。(頤指氣使)C.說那也算“角色”，是夸大其詞了。(言過其實(shí))D.但那也算“演戲”嗎?我每每一笑置之。(付之一笑)21.【答案】A【解析】A項(xiàng)，濫竽充數(shù)：指沒有真實(shí)本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，也比喻以次充好。魚目混珠：比喻以假亂真，以次充好。雖然“濫竽充數(shù)”“魚目混珠”都有“以次充好”的意思，但原句的意思是指沒有真實(shí)本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，而“魚目混珠”沒有這個(gè)義項(xiàng)，如果用它替換“濫竽充數(shù)”，原意就改變了，故不能替換。B項(xiàng)，呼來揮去：指隨意役使、支配人。頤指氣使：形容有權(quán)勢者傲慢地指揮別人。替換后符合原意。C項(xiàng)，夸大其詞：指說話、寫文章用語夸張，超過事實(shí)。言過其實(shí)：指話說得夸張，不符合實(shí)際情況。替換后符合原意。D項(xiàng)，一笑置之：指笑了一笑就放在旁邊了，表示不當(dāng)一回事。付之一笑：用一笑表示回答，指不當(dāng)一回事。替換后符合原意。22.文中畫橫線的句子如果改為“父親在他七十四歲的時(shí)候開始了他的群眾演員生涯……”，表達(dá)效果沒有原句好。請分析原句表達(dá)效果好在哪里。(5分)【答案】①原句的“群眾演員”加引號，強(qiáng)調(diào)父親所承擔(dān)的角色只是“群眾演員”，用角色之小突出父親態(tài)度之認(rèn)真。②原句把時(shí)間狀語“在他七十四歲的時(shí)候”后置，強(qiáng)調(diào)了父親年齡之高，寫出了父親對演戲的熱愛。(答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)5分。第①點(diǎn)只要寫到引號起強(qiáng)調(diào)作用即可，第②點(diǎn)只要寫到“強(qiáng)調(diào)了父親年齡之高”即可。源于文本且合理的其他答案也可給分)浙江省Lambda聯(lián)盟2024年5月高三模擬考試（三模）語文試卷（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成小題。孟子批評墨家的兼愛是“無父”的“禽獸”理論，他說：“楊氏為我，是無君也；墨氏兼愛，是無父也。無父無君，是禽獸也”。孟子在反駁中所使用的方法是______①______，即將墨家的兼愛理論歸結(jié)為“無父”或“禽獸”的荒謬之談，從而證明兼愛是不成立的。這里孟子運(yùn)用的是一個(gè)隱藏了結(jié)論的三段論推理，而且把小前提前置了，還原這個(gè)三段論就是：（），（），所以，墨家的兼愛是一種禽獸理論。那么孟子的這個(gè)推斷成立嗎？當(dāng)然不成立，因?yàn)檫@個(gè)小前提本身就是不真實(shí)的。為什么說它不真實(shí)呢？我們試著分析一下“墨氏兼愛，是無父也”這個(gè)小前提是如何得出來，便應(yīng)該清楚了。墨家的兼愛強(qiáng)調(diào)無差別，人與人之間平等相待，沒有人、己、親、疏的區(qū)別；______②______，人與人之間按照關(guān)系遠(yuǎn)近而有親疏之別。孟子因此認(rèn)定墨家的兼愛是無父，以三段論的推理形式可作如下分析：對待父親與對待他人無差別就是“無父”墨家的兼愛對待父親與對待他人無差別因此，墨家的兼愛就是無父。這個(gè)推論在結(jié)構(gòu)上沒有問題，但是它的大前提換一種表達(dá)就是：對待父親與對待他人有差別就是“有父”。這顯然是儒家的觀點(diǎn)。孟子的批評墨家“兼愛是無父”的觀點(diǎn)，卻是從自己的觀點(diǎn)出發(fā)而非從共識(shí)出發(fā)，這在邏輯上是不能成立的。因此孟子的整個(gè)推論也就不能成立。墨家和儒家之間，互相批評、相互指責(zé)，從而構(gòu)成了彼此之間長期的思想爭論。其實(shí)，墨家和儒家，在“愛”的思想上，一個(gè)從外到內(nèi)，一個(gè)從內(nèi)到外，③_________，將有可能產(chǎn)生出更加合理而全面的思想。22.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。23.參照文中畫波浪線處三段論推理結(jié)構(gòu)，聯(lián)系上下文，在括號處將孟子的另一個(gè)推斷的三段論推理補(bǔ)寫完整。【答案】22.①歸謬法

②而儒家的仁愛（倫理）則強(qiáng)調(diào)有差別③如果能夠充分結(jié)合起來

23.無父（無君）是禽獸

墨家的兼愛是無父的【解析】【22題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫之情境補(bǔ)寫的能力。第①空，本句屬于總起句，是對下文內(nèi)容的概括；結(jié)合下文“即將