2024屆山東省濟(jì)南章丘區(qū)五校聯(lián)考中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1895年康有為的“公車上書”標(biāo)志著中國官僚士大夫階層的覺醒。這個(gè)階層的一些人己經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到整個(gè)國家出了問題，必須加以解決。材料中“整個(gè)國家”面臨的最突出“問題”是A．北洋艦隊(duì)全軍覆沒B．日本割等領(lǐng)土C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠D．中華民族面臨亡國滅種的危機(jī)2．2020是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)245周年，某團(tuán)體欲在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)地舉行紀(jì)念活動(dòng)，最適合舉辦這次活動(dòng)的地點(diǎn)是A．萊克星頓 B．薩拉托加 C．約克鎮(zhèn) D．華盛頓3．下列油畫所能反映的歷史事實(shí)是（）A．英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)和法國大革命爆發(fā)B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)和法國大革命爆發(fā)C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)和巴黎公社成立D．英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)4．有學(xué)者認(rèn)為，日本成為文明國家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時(shí)最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)“歐洲文明”的舉措是A．廢藩置縣B．忠君尚武C．殖產(chǎn)興業(yè)D．海外殖民5．“者，中國之土地也，久為貴國所踞（盤踞），今余既來索，則地當(dāng)歸我……”對(duì)殖民者提出這一正義要求的民族英雄是A．宋太祖B．朱元璋C．戚繼光D．鄭成功、6．下面是我國對(duì)外貿(mào)易和引進(jìn)外資的增長統(tǒng)計(jì)表（單位：億美元）。該局面的出現(xiàn)主要得益于對(duì)外貿(mào)易（進(jìn)出口）1980年1990年2000年2015年381.41154.44722.939600引進(jìn)外資1984年1990年2000年2015年270.51028.95935.61262.7A．對(duì)農(nóng)村土地政策的調(diào)整B．獨(dú)立自主和平外交C．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立D．對(duì)外開放逐步擴(kuò)大7．英國在清末和中國一共打了三仗：一仗是“全仗”，兩次是和其他列強(qiáng)合伙來打的“半仗”，材料中的“全仗”結(jié)束后，中國被迫簽訂了A．《南京條約》B．《北京條約》C．《辛丑條約》D．《天津條約》8．下列有關(guān)中華文明和世界文明相互影響的敘述，符合史實(shí)的是A．玄奘西行引發(fā)了歐洲人對(duì)中華民族的興趣B．鑒真東渡將元朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本C．意大利人馬可波羅開通了海上絲綢之路D．鄭和下西洋促進(jìn)了中國與亞非的經(jīng)濟(jì)交流9．近代以來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，先賢們一直在探索中艱難前行。今年又是戊戌年，追憶一百二十年前的戊戌變法與隨后的辛亥革命，它們的共同點(diǎn)有A．都使民主共和的觀念深入民心B．都要求在中國發(fā)展資本主義C．都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治D．都頒布過資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法10．“中世紀(jì)中期的宗教文化……處處崩裂有聲，一些裂縫日益擴(kuò)大，關(guān)于人的新鮮思想的涓涓細(xì)流從中流出?！薄靶迈r思想”的流出是指A．基督教產(chǎn)生 B．文藝復(fù)興發(fā)生C．新航路開辟 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)興起11．“圖像是可視的歷史?！?，課本中的圖像應(yīng)當(dāng)足夠重視，特別是重大事件、重要人物，如下圖九年級(jí)下冊(cè)封面人物，他的主要事跡是（）A．領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制B．領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立蘇維埃政權(quán)C．領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D．領(lǐng)導(dǎo)土耳其資產(chǎn)階級(jí)革命12．云南省有“紅河哈尼族彝族自治州”、“大理白族自治州”等行政區(qū)域，它們的設(shè)置與我國哪一項(xiàng)基本政治制度有關(guān)A．“一國兩制”的構(gòu)想B．民族區(qū)域自治制度C．人民代表大會(huì)制度D．政治協(xié)商制度二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．世界格局是指相對(duì)穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì)，世界格局經(jīng)歷了多次大變動(dòng)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實(shí)質(zhì)是什么？形成這一格局的兩次會(huì)議，分別對(duì)中國造成了什么影響？二戰(zhàn)結(jié)束后，世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局，這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實(shí)施？為此，美國采取哪些措施？“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢，哪些因素推動(dòng)了多極化趨勢？結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考，影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么？你覺得我國當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)國際格局的演變？14．2019年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨98周年。98年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的凱歌。閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：下圖（黨的歷程刻骨銘心）圖1：開天辟地黨的誕生圖2：生死攸關(guān)歷史轉(zhuǎn)折材料二：（黨的探索亙古未有）20世紀(jì)50年代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上社會(huì)主義道路，由此開始了中華民族在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史征程。經(jīng)過20多年的探索和建設(shè)，新中國不僅贏得了政治上的獨(dú)立，人民民主專政的國家制度已經(jīng)建立，以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，中國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期。1979年，中國農(nóng)民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲?！醒腚娨暸_(tái)電視政論片《復(fù)興之路》解說詞材料三：（黨的政策溫暖我心）（未來中國）不僅要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革，還要推動(dòng)政治體制改革……我們黨和政府要讓每一個(gè)中國人活得幸福而有尊嚴(yán)；讓人民感到安全有保障；讓社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平正義；讓每個(gè)人對(duì)未來有信心——2010年9月溫家寶接受記者專訪談?wù)堈f出與圖一、圖二相對(duì)應(yīng)的重大歷史事件，并談?wù)勂渲卮髿v史地位或影響。結(jié)合上述材料，指出新中國成立以來在民族復(fù)興發(fā)展道路的選擇上進(jìn)行過哪兩次成功的實(shí)踐探索？1979年，中國農(nóng)民是怎樣“以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲”？根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和當(dāng)前時(shí)政，說說我們黨和政府為了中國人活得幸福采取了哪些措施？15．人類文明具有多元性，不同文明之間的對(duì)話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請(qǐng)回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個(gè)城邦所實(shí)行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請(qǐng)舉出隋唐時(shí)期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實(shí)。（3）我們應(yīng)該如何看待不同文明之間的交流

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，甲午戰(zhàn)爭后，1895年康有為等發(fā)起的“公車上書”，沒有達(dá)到目的，但是康有為、梁啟超等資產(chǎn)階級(jí)維新派為救亡圖存而掀起維新變法運(yùn)動(dòng)，就此拉開了序幕，資產(chǎn)階級(jí)維新派認(rèn)為只有變法維新，才能自強(qiáng)保種。故材料中的官僚士大夫階層即資產(chǎn)階級(jí)維新派覺醒，認(rèn)識(shí)到“整個(gè)國家”面臨的最突出“問題”是中華民族面臨亡國滅種的危機(jī)，D符合題意；北洋艦隊(duì)全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)，A不符合題意；日本割等領(lǐng)土，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，B不符合題意；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，屬于《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，是“公車上書”的背景，C不符合題意。綜上所述ABC都不符合題意，故選D。2、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1775年4月19日凌晨，800名英軍開赴波士頓西北郊搜查軍火，在萊克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火。萊克星頓的槍聲是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志。因此美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)地是萊克星頓。選項(xiàng)A符合題意；薩拉托加是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點(diǎn)的地方，B排除；約克鎮(zhèn)是英國軍隊(duì)投降的地方，C排除；華盛頓是現(xiàn)在美國的首都，D排除。故選A。3、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1775年4月一支企圖突襲民兵軍火庫的英軍，在波士頓附近萊克星頓同名兵交火，標(biāo)志著美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)；1789年7月14日，法國巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)。由此可知，ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內(nèi)容有:政治方面，“廢藩置縣",加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù)，殖產(chǎn)興業(yè);社會(huì)生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強(qiáng)中央集權(quán),故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內(nèi)容,故B不符合題意；海外殖民不是明治維新的具體措施，故D不符合題意。故選C。5、D【解析】

依據(jù)“者，中國之土地也，久為貴國所踞（盤踞），今余既來索，則地當(dāng)歸我…”可知，對(duì)荷蘭殖民者提出這一正義要求的民族英雄是鄭成功。明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島。1661年，在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清的鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡海峽到達(dá)西海岸，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒?，?jīng)過激烈戰(zhàn)斗，終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者，使重新回到了祖國的懷抱。故D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、D【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1980年以后我國的對(duì)外貿(mào)易和引進(jìn)外資額度持續(xù)增長，主要原因是十一屆三中全會(huì)后，我國開始了改革開放，且對(duì)外開放逐步擴(kuò)大，故D符合題意；題干圖表信息沒有涉及對(duì)農(nóng)村土地政策的調(diào)整、獨(dú)立自主和平外交，故AB不合題意；1992年以后社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立，與題干時(shí)間不符，故C不合題意。故此題選D。7、A【解析】

根據(jù)題干信息，可知“全仗”是指英國單獨(dú)侵略中國；“半仗”是指英國同其他列強(qiáng)合伙侵略中國；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1840年—1842年英國對(duì)中國發(fā)動(dòng)了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭，并強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》，嚴(yán)重破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)，中國社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，使中國由一個(gè)獨(dú)立主權(quán)的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的國家。選項(xiàng)A符合題意；《北京條約》、《天津條約》是發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期（英國與法國聯(lián)合）；《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華后簽訂的；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1405年----1433年鄭和七下西洋，促進(jìn)了中國與亞非的經(jīng)濟(jì)交流，D項(xiàng)正確；玄奘西行天竺求取佛法，A項(xiàng)錯(cuò)誤；鑒真東渡將唐朝的佛教、醫(yī)學(xué)等傳到日本，B項(xiàng)錯(cuò)誤；意大利人馬可·波羅的《馬可波羅行紀(jì)》引發(fā)了歐洲人對(duì)中華文明的興趣，C項(xiàng)錯(cuò)誤。由此分析ABC不合題意，故此題選D。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法主張?jiān)谥袊⒕髁椫频馁Y產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，發(fā)展資本主義；辛亥革命主張推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，在中國發(fā)展資本主義。所以戊戌變法和辛亥革命的共同點(diǎn)是都要求在中國發(fā)展資本主義。故B符合題意；A項(xiàng)是辛亥革命產(chǎn)生的影響；C項(xiàng)是辛亥革命的主張；D項(xiàng)是辛亥革命后頒布的文獻(xiàn)。故ACD不是共同點(diǎn)，不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分戊戌變法和辛亥革命的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，辛亥革命主張學(xué)習(xí)西方的民主共和制，兩者都主張學(xué)習(xí)西方的政治制度。10、B【解析】

中世紀(jì)是指歐洲的封建時(shí)代，“新鮮思想”指的應(yīng)該是第一次思想解放運(yùn)動(dòng)——文藝復(fù)興，文藝復(fù)興是14——16世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是17——18世紀(jì)，AC為干擾項(xiàng)。故答案選B。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知圖中人物是甘地，領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭，廢除黑人奴隸制的是美國總統(tǒng)林肯，故A不符合題意。領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立蘇維埃政權(quán)的是俄國列寧，故B不符合題意。一戰(zhàn)后甘地領(lǐng)導(dǎo)的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，故C符合題意。領(lǐng)導(dǎo)土耳其資產(chǎn)階級(jí)革命的是凱末爾，故D不符合題意。故選C。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新中國成立后，為了解決民族問題而制定的基本國策是民族區(qū)域自治制度，這一制度的實(shí)行保障了少數(shù)民族平等管理國家事務(wù)的政治權(quán)利，有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定，有利于少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故B符合題意；ACD與題意不符，故選B?！军c(diǎn)睛】注意抓住題干中的關(guān)鍵信息“紅河哈尼族彝族自治州”、“大理白族自治州”，該題考查我國的民族區(qū)域自治制度；我國在少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行的基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治有利于國家的安定團(tuán)結(jié)．民族區(qū)域自治使少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、政治能夠按照國家的政策和本民族意愿發(fā)展。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍；巴黎和會(huì)引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，華盛頓會(huì)議打擊了日本獨(dú)占中國的計(jì)劃，使中國回到列強(qiáng)共同支配的局面。（2）冷戰(zhàn)政策；提出杜魯門主義、實(shí)施馬歇爾計(jì)劃、建立北約。（3）兩極格局的結(jié)束，西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)等。（4）國際力量對(duì)比的變化；加強(qiáng)國際交流和合作、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則、大力推行改革開放，增強(qiáng)綜合國力等?！窘馕觥浚?）第一問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義列強(qiáng)通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，建立凡爾賽—華盛頓體系。這個(gè)體系的實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界和勢力范圍，奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，巴黎和會(huì)無視中國的合法權(quán)益，把原來德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本，引發(fā)了中國的五四運(yùn)動(dòng)；華盛頓會(huì)議中，與會(huì)九國代表簽署了《九國公約》，使中國再次處于幾個(gè)帝國主義國家的共同支配之下。（2）第一問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)中的1945年2月，在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了會(huì)議，雅爾塔會(huì)議奠定了二戰(zhàn)后兩極格局（雅爾塔體系）的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后美蘇之間為了爭奪世界霸權(quán)，展開了冷戰(zhàn)政策。所以，這一格局的表現(xiàn)主要是冷戰(zhàn)政策的實(shí)施。第二問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，冷戰(zhàn)政策政治上推行杜魯門主義；經(jīng)濟(jì)上實(shí)行馬歇爾計(jì)劃；軍事上成立北大西洋公約組織。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1991年，蘇聯(lián)解體后，美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束，世界政局暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并朝著多極化方向發(fā)展，但是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的世界格局還沒有定型。美國是當(dāng)今唯一的超級(jí)大國，實(shí)力明顯；但歐盟、日本的崛起、中國的發(fā)展和俄羅斯等國家聯(lián)盟和國家實(shí)力也在不斷增強(qiáng)，成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)前世界政治格局出現(xiàn)了多極化的趨勢，影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；面對(duì)當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)政治形勢的挑戰(zhàn)，中國應(yīng)該抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，積極參與中謀求發(fā)展；努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力提升綜合國力，提高國際競爭力；深化改革、擴(kuò)大開放等。14、（1）中共一大；標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，從此中國革命的面貌煥然一新。遵義會(huì)議挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命、是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）三大改造；改革開放。（3）實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（4）實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育；取消農(nóng)業(yè)稅；農(nóng)村合作醫(yī)療；對(duì)農(nóng)村中小學(xué)寄宿生提供生活補(bǔ)助；中小學(xué)生營養(yǎng)餐等等（言之有理，至少寫出兩項(xiàng)方可得2分）【解析】試題分析：（1）本題考查中共成立、遵義會(huì)議及其意義。圖1：1921年7月，中共一大在上海秘密召開，會(huì)議最后一天改在浙江嘉興南湖的一條游船上進(jìn)行。大會(huì)通過了黨的綱領(lǐng)，確定了黨在當(dāng)時(shí)的中心任務(wù)，選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局。中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，中國革命的面貌就煥然一新了。圖2：1935年1月，黨中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，肯定毛澤東的正確主張。這次會(huì)議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）本題考查建國以來在民族復(fù)興上的成功探索。閱讀材料二可知，“20世紀(jì)50年代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上社會(huì)主義道路”指的是三大改造。1956年底，國家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。“以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，中國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期”指的是改革開放。改革開放以后，我國國民經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)健康快速發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，綜合國力和國際競爭力顯著提高，人民生活總體上達(dá)到小康水平；社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立并不斷完善，各項(xiàng)改革事業(yè)取得重大進(jìn)展；全方位對(duì)外開放取得新突破，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局；社會(huì)主義民主政治建設(shè)取得重要進(jìn)展；社會(huì)主義精神文明建設(shè)成效顯著；民族政策和宗教政策得到全面貫徹；祖國統(tǒng)一大業(yè)取得重大進(jìn)展；國防和軍隊(duì)建設(shè)邁出新步伐；積極開展全方位外交；全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。（3）本題考查我國農(nóng)村改革采取的政策。黨的十一屆三中全會(huì)后，黨和政府實(shí)行改革開放的政策。改革先從農(nóng)村開始，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從促進(jìn)農(nóng)村