上海市閔行區達標名校2024年中考歷史模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．忘記歷史意味著背叛。我們今天的許多節日就是為了紀念中外歷史上重大的事件，下列節日與中國近現代歷史有關的是①“五一”勞動節②“五四”青年節③“七一”黨的生的日④“十一”國慶節A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④2．《馬關條約》規定：日本人有權在中國設立工廠，就近利用中國的原料，所制造的貨物免交內地稅。該規定A．宣告了洋務運動的破產B．形成日本獨霸中國的局面C．阻礙了中國民族工業的發展D．標志中國完全淪為半殖民地3．解放戰爭后期，毛澤東第一次成為美國《時代》周刊的封面人物。該周刊如此描述“對絕大多數中國百姓而言一一戰爭也許會迅速結束：5億困頓疲憊的中國民眾在上周見證了毛的輝煌——他們進入了北平。”這說明當時A．解放軍的戰略反攻全面展開B．國共達成《和平建國綱領》C．國民黨軍隊主力基本被消滅D．人民解放軍占領南京總統府4．1811年林則徐有言：“終為中國患者，其俄羅斯乎！”下列列強侵略中國的史實最能證明林則徐預言的是A．逼迫清政府焙償白銀1．5億兩B．攻占北京減．火燒圓明園C．割占中國領土150多片平方千米D．割占遼東半島，索銀二億兩5．孫中山一生致力于革命，直到臨終前還在遺囑中告誡革命黨人：“革命尚未成功，同志仍須努力。”這里“革命尚未成功”主要指（）A．沒有建立起中華民國 B．沒有完成反帝反封建的任務C．中國資本主義沒有發展 D．袁世凱統治未被推翻6．希羅多德說“埃及是尼羅河的贈禮”。他強調的是哪一因素對古埃及文明的影響？A．人種 B．宗教 C．地理 D．政治7．當代美國著名學者、歷史學家費正清寫道：“它使傳統中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的。……”材料中的“它”是指A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動8．位于陜西黃陵縣的黃帝陵是中華民族始祖黃帝軒轅氏的陵墓。1937年清明節國共兩黨代表同祭黃帝陵，2005年清明節國民黨退守56年后，又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動，說明黃帝陵祭祀有利于A．增強民族認同感和凝聚力B．對歷史傳說作進一步考證C．正確評價黃帝的豐功偉績D．保留和繼承傳統風俗習慣9．推動如圖所示文化現象出現的主要因素是A．君主專制的加強 B．北方政局動蕩不安C．經濟重心的南移 D．南方政權強于北方10．儒、道、墨、法四家是春秋戰國時期的代表學說，他們的思想各樹一幟，但它們也有不少共同之處，如（）A．都推動改革，重建社會秩序B．都追求治國之道和理想人生C．追求平等，維護地主利益D．強調和諧，建立大同社會11．“全球化源于何時？這實際上是個復雜的歷史問題，如果從地理與歷史的角度來看，15世紀應該可以看作是近現代全方位交流意義的全球化的開始。”“從地理與歷史的角度”指的是A．鄭和下西洋B．文藝復興C．新航路開辟D．三角貿易12．我國幅員遼闊，是一個統一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優秀的文化。這得益于（）A．秦朝疆域遼闊B．秦朝統一貨幣C．秦朝統一文字D．秦朝統一度量衡二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．別里科夫家住伏爾加河畔，祖輩到他都是農奴。1861年春，改革的法令使30歲的別里科夫終于告別農莊，來到伏爾加河上的一條大船上，實現了兒時就想當一名水手的愿望。請回答1861年改革法令的哪一項具體內容幫助別里科夫圓了自己的水手夢？14．閱讀下列材料，回答問題和平與發展成為當今時代的主題。反對戰爭、維護和平、謀求發展已成為世界人民共同的心聲。根據所學知識回答下列問題。寫出發生在20世紀的兩次全球性戰爭名稱。二戰之后那場沒有硝煙的戰爭叫什么？它的主要表現有哪些？舉出當今維護世界和平，謀求共同發展的兩個國際或區域性組織。面對當前錯綜復雜的國際形勢，你認為中國該如何應對？15．經濟的發展影響著人們社會生活的變化。結合所學知識回答宋元時期商品經濟有很大發展，影響人們城市生活的變化。請舉兩個例子說明宋代經濟發展對人們生活的影響。第二次工業革命促進了生產力大大提高，對人們的生活也產生巨大影響。請舉兩個例子加以說明。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，到1952年底，全國土地改革基本完成。簡述新中國成立后土地改革對農民生活的影響。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

結合所學知識可知，“五四”青年節與五四運動相關；“七一”黨的生的日與中共一大相關；“十一”國慶節與1949年10月1日新中國成立相關；選項②③④與中國近現代歷史有關；故選項B符合題意。勞動節起源于美國芝加哥的工人罷工。1886年5月1日，芝加哥20多萬工人舉行了8小時工作制的大罷工。為紀念工人運動，1889年7月14日，由世界各國馬克思主義者召集的社會主義者大會在法國巴黎隆重開幕。在會議上，代表們一致認為，5月1日應該是國際無產階級的共同節日。因此“五一”勞動節與中國近現代歷史無關；排除含選項①的ACD；故選B。2、C【解析】

依據所學可知，在1895年簽訂的《馬關條約》中規定，日本可以在中國的通商口岸投資設廠，這標志著列強對中國的經濟侵略方式，由原來的以商品輸出為主轉為以資本輸出為主，這嚴重阻礙了中國民族工業發展，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。3、C【解析】根據材料“解放戰爭后期”“意味著和平”“進入了北平”，可知是戰略決戰的平津戰役，平津戰役后，三大戰役結束。三大戰役意義是國民黨軍隊主力基本被消滅。材料稱贊毛澤東是因為國民黨軍隊主力基本被消滅，中國的新民主主義革命即將在全國取得勝利，C符合題意；解放軍戰略反攻全面展開是1946年挺進大別山，A不合題意；國共達成《和平建國綱領》發生在解放戰爭前，重慶談判時期，B不合題意；人民解放軍占領南京總統，解放戰爭結束，D不合題意。由此可知ABD不合題意，選擇答案C。4、C【解析】依據課本所學，在第二次鴉片戰爭前后，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北領土一百五十多萬平方千米。C項符合題意；1901年清政府同英、法、美、俄等八國簽訂了《辛丑條約》，清政府焙償白銀1．5億兩。A項不合題意；第二次鴉片戰爭中，英法聯軍攻入北京，闖進圓明園，搶奪了里面的奇珍異寶，并放火燒圓明園。B項不合題意；中日甲午戰爭中國戰敗簽訂《馬關條約》，割占遼東半島給日本，賠償日本軍費二億兩。D項不合題意。由此可知ABD三項符合題意，故選擇C。點睛：“終為中國患者，其俄羅斯乎！”是解題的關鍵，其意是俄羅斯是中國的憂患。找出答案中對俄羅斯對中國產生的危害，第二次鴉片戰爭中，俄國先后占領了中國150多片平方千米領土。5、B【解析】

“革命尚未成功，同志仍需努力。”挽聯中的“革命”指的是辛亥革命，革命后成立了中華民國。辛亥革命的果實被袁世凱竊取，沒有完成反帝反封建的革命任務。故選B。6、C【解析】

依據所學可知，人類四大文明古國的古代埃及文明誕生在非洲東北部的尼羅河流域。在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農業種植，約從公元前3500年開始，河流兩岸陸續出現了幾十個奴隸制小國，約公元前3000年左右，初步統一的古代埃及奴隸制國家建立，所以古希臘歷史學家希羅多德說：“埃及是尼羅河的饋贈”是指尼羅河孕育了古代埃及的文明，強調的是地理因素，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。7、B【解析】

根據所學可知：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，故B符合題意。戊戌變法主張君主立憲，新文化運動是場思想解放運動，五四運動是反帝愛國運動，故ACD均不符合題意。故選B。8、A【解析】

根據題干信息“1937年清明節國共兩黨代表同祭黃帝陵，2005年清明節國民黨退守56年后，又首次正式受邀參加黃帝陵祭祀活動”，結合所學知識可知，黃帝是中華民族始祖，“國共兩黨代表同祭黃帝陵”，反映民族認同推動國共合作，文化認同推動民族凝聚力。選項A符合題意；選項BCD與題干內容不符，故選A。9、C【解析】

根據圖表信息和所學知識可知：南北方人才所占比重隨著時代和文化重心的變化而變化，而文化重心是隨著經濟重心的變化而變化的，兩宋時期南方人才比重日益超過北方，主要是由于我國經濟重心的南移，造成南方更需要人才，也有實力培養更多人才，C符合題意；ABD項圖片內容沒有體現，排除。故選擇C。10、B【解析】

結合所學知識，推動改革，重建社會秩序是法家的思想，A項不符合題意；儒、墨、道、法四家學說都涉及各家追求治國之道和理想人生的主張，B符合題意；追求平等是墨家思想主張，但是墨家代表的是小生產者的利益，C項不符合題意；強調和諧，建立大同社會是儒家思想，D項不符合題意。所以B符合題意。ACD不符合題意，故選擇B。11、C【解析】

題干中把15世紀看作全球化的開端，結合所學知識可知，1492年哥倫布到達古巴、海地等地，發現了美洲，新航路的開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲、非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，“全球化的開始”的事件是新航路的開辟，故C符合題意，ABD不符合題意，故選C。12、C【解析】依據課本所學，公元前221年秦國完成統一大業，結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。秦朝為消除戰國齊國文字的差異，統一文字，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發展。C項符合題意；題干反映的秦朝的措施，形成了中華民族優秀的文化。A項不合題意；秦朝統一貨幣、統一度量衡是經濟方面的措施，促進了經濟的發展。BD兩項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、農奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財產，可以自由選擇職業，地主不得再任意交換或買賣農民。【解析】

根據所學知識可知，俄國在1861年進行農奴制改革，廢除了農奴制，農奴成為“自由人”，獲得了人生自由，農民在人身關系上不再依附于土地及地主，解放的農民可以自由處理個人和家庭事務。有權擁有動產和不動產，可以自由轉換職業，自由從事工商業活動，并以自己的名字簽訂契約，地主不得再任意交換或買賣農民。14、（1）第一次世界大戰第二次世界大戰（2）冷戰略（3）聯合國、歐洲聯盟(歐盟)、世界貿易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機遇，順應時代發展潮流；制定防范風險的有效政策；進一步擴大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進共同發展；反對霸權主義和強權政治、反對恐怖主義；遠離戰爭，珍愛和平；引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟高速發展。(答出以上要點之二即可，其他觀點符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，發生在20世紀的兩次全球性戰爭名稱是；第一次世界大戰、第二次世界大戰；第一次世界大戰是在19世紀末20世紀初，資本主義國家向其終極階段，即帝國主義過渡時產生的廣泛的不可調和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經濟發展不平衡，秩序劃分不對等的背景下，為重新瓜分世界和爭奪全球霸權而爆發的一場世界級帝國主義戰爭。第二次世界大戰是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，二戰之后那場沒有硝煙的戰爭叫冷戰；冷戰是指1947年至1991年之間，美國、北約為主的資本主義陣營，與蘇聯、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經濟、軍事斗爭。它的主要表現有：1，揭開冷戰序幕標志:丘吉爾發表"鐵幕演說"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴張，全面冷戰（宣言書）3，經濟方面："馬歇爾計劃"（1947）資本主義穩定歐洲，控制歐洲4，軍事方面：北約集團成立（1949）與“華約”對峙，造成世界不安寧，勢均力敵，不敢輕易動武在美蘇冷戰政策下，世界上局部沖突與戰爭也不少，如20世紀五六十年代的朝鮮戰爭和越南戰爭。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，當今維護世界和平，謀求共同發展的兩個國際或區域性組織是：聯合國、世界貿易組織；聯合國（是第二次世界大戰后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織。1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯合國憲章》，標志著聯合國正式成立。聯合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經濟發展、社會進步、人權及實現世界和平方面的合作。聯合國現在共有193個成員國，總部設立在美國紐約。中國是聯合國創始成員國之一。（4）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，面對當前錯綜復雜的國際形勢，我認為中國抓住機遇，順應時代發展潮流；制定防范風險的有效政策；進一步擴大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進共同發展；反對霸權主義和強權政治、反對恐怖主義；遠離戰爭，珍愛和平；引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟高速發展。考點：人教版新課標九年級歷史上冊?壟斷資本主義時代的世界?第一次世界大戰；人教版新課標九年級歷史上冊?第二次世界大戰?第二次世界大戰的爆發；人教版新課標九年級歷史上冊?戰后世界格局的演變?冷戰中的對峙；人教版新課標九年級歷史上冊?戰后世界格局的演變?世界經濟的“全球化”。15、（1）城市坊市界限被打破，住宅區和商業區不再分開，店鋪經營沒有時間限制，出現紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”，出現元曲等大眾化的文學藝術，市民日常生活更加方便，精神生更加豐富。（2）第二次工業革