蘇州工業(yè)園區(qū)重點達標名校2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
蘇州工業(yè)園區(qū)重點達標名校2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
蘇州工業(yè)園區(qū)重點達標名校2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁
蘇州工業(yè)園區(qū)重點達標名校2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁
蘇州工業(yè)園區(qū)重點達標名校2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加入KNO3晶體,下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()A. B.C. D.2.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A.t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3C.將t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>C=AD.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?.下列各組離子能在溶液中大量共存的是()A.H+K+CO32﹣B.Mg2+Cl﹣OH﹣C.Cu2+SO42﹣H+D.Ba2+Na+SO42﹣4.化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活。下列說法不正確的是A.合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺B.農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的大量使用C.食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大D.新能源汽車的開發(fā)與使用,可減少汽車尾氣對空氣的污染5.芯片是電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):①②③④下列說法不正確的是()A.反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)B.Na2SiO3中Si為+4價C.Na2CO3和CO2均屬于有機化合物D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化6.下列行為會增加空氣中PM2.5的是A.治理工地揚塵 B.露天焚燒垃圾C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈7.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法中,不正確的是A.明礬具有一定的凈水能力B.硬水通過蒸餾可轉(zhuǎn)化為軟水C.在活性炭凈水器里,活性炭起到了吸附和過濾水中的雜質(zhì)的作用D.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得到的水是純水8.向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后,下列情況不可能出現(xiàn)的是()A.溶液中有Fe2+,不溶物為AgB.溶液中有Fe2+,不溶物為Fe、AgC.溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物為FeD.溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物為Ag9.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B.銅片放入稀鹽酸中,銅片表面產(chǎn)生氣泡C.氫氧化鈉溶于水后溶液溫度升高D.棉線在空氣中燃燒,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味10.現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實驗有如下說法()①該樣品的顏色為黑色;②向樣品中加入稀硫酸后,一定有氣體生成,且液體顏色不變;③濾渣中一定有銅,不一定有鐵;④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。A.2個 B.3個 C.4個 D.5個二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖為驗證Na2O2性質(zhì)實驗的部分裝置,將A中產(chǎn)生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中,充分反應(yīng),已知:Na2O2與水作用生成一種堿和O2,與CO2作用生成碳酸鹽和O2。(1)請寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____(寫一個即可)(2)若由C裝置收集反應(yīng)后的氣體,請把C裝置中的導(dǎo)管補畫完整_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.單氟磷酸鈉(Na2PO3F)易溶于水,有殺菌作用,防齲齒效果好,是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑。牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達到0.76%,就可使齲齒減少17%-38%。單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的原子個數(shù)比為_____,鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為____;(填最簡整數(shù)比)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.二氧化硅(SiO2)和二氧化碳性質(zhì)相似。玻璃(含二氧化硅)瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3),其化學(xué)方程式為_____________;常溫下,硅酸(H2SiO3)和硅酸鈉均為白色固體;硅酸鈉有很強的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成,其化學(xué)方程式為______________。14.如圖是驗證“溫室效應(yīng)”的裝置,正常情況下,一段時間后,可觀察到水柱向_______(填“A”、“B”)。如果觀察到水柱向相反方向移動,造成這種意外的原因最可能是________。“溫室效應(yīng)”已給全球帶來了很多的災(zāi)難,二氧化碳是一種重要的溫室氣體,預(yù)防和控制“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的大事,對如何控制溫室效應(yīng),請你提出兩條建議_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對這一現(xiàn)象,他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體.針對猜想他們開展了如下探究活動.鎂帶與氮氣的反應(yīng)以下是獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是___(填字母)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象,將鎂帶打磨光亮,點燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的固體.實驗結(jié)論:鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___.實驗反思:空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂?原因是___.鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶內(nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該黑色物質(zhì)是___.(寫出化學(xué)式,下同)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___反應(yīng)產(chǎn)生的.16.某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究,請你參與探究并填空:[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、中的一種或幾種。[實驗、記錄與分析]實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨_______含有銨根離子(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解沒有_______存在(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加______________有存在[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式):________。[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液________(選填“是”或“否”)可行,請簡要說明原因:______________________________________________________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

當(dāng)KNO3溶液達到飽和后就不能再溶解KNO3了,所以向一接近飽和的KNO3溶液中,逐漸加入KNO3晶體,晶體先溶解一部分,然后達到飽和,不再溶解,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變,故選C。2、B【解析】

A、t1℃時,相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等,此處沒有提溶液的質(zhì)量,故無法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小,錯誤;

B、t2℃時,A的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,只能溶解25g,故溶液質(zhì)量是75g,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g:75g=1:3,正確;

C、將t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,AB的溶解度減小有晶體析出,t1℃時B的溶解度大于A的溶解度,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),C的溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t2℃相同,據(jù)圖可以看出,C的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C,錯誤;

D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒ǎe誤;

故選B。3、C【解析】試題分析:A.因H+、CO32﹣能結(jié)合生成水和氣體,則不能共存,錯誤;B.因Mg2+、OH﹣結(jié)合生成沉淀,則不能共存,錯誤;C.該組離子之間不反應(yīng),能大量共存,正確;D.因Ba2+、SO42﹣結(jié)合生成沉淀,則不能共存,錯誤。考點:考查離子大量共存的知識。4、B【解析】

A、合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺,A正確;B、農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的合理使用,否則會造成水源、土地和空氣的污染,B錯誤;C、人體缺少碘元素,會引起甲狀腺腫大,所以食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大,C正確;D、新能源汽車的開發(fā)與使用,減少化石燃料的燃燒,可減少汽車尾氣對空氣的污染,D正確。故選B。5、C【解析】

A、反應(yīng)③是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項說法正確。

B、鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,則x=+4價,故選項說法正確。

C、Na2CO3和CO2均屬于無機化合物,故選項說法錯誤。

D、Si+O2SiO2、SiO2+2CSi+2CO↑,Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故選項說法正確。

故選:C。6、B【解析】

A選項治理工地揚塵,防止空氣中大的顆粒物增加;B選項露天焚燒垃圾,會產(chǎn)生大量的煙塵會增加空氣中PM2.5;C選項使用公共自行車,會減少空氣中PM2.5;D選項禁止焚燒秸稈,會減少空氣中PM2.5;故答案選擇B7、D【解析】

A、明礬溶于水生成膠狀物能將一些微小的難溶于水的物質(zhì)吸附在表面,在重力的作用下沉淀出來,選項A正確;B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,選項B正確;C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附顏色和異味,選項C正確;D、將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,只除去了水中的難溶性物質(zhì),水中還含有可溶性物質(zhì),得到的水是混合物,選項D錯誤。故選D。8、C【解析】

A、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,若鐵恰好與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),則溶液中有Fe2+,不溶物為Ag,不符合題意;B、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,若鐵是過量的,則溶液中有Fe2+,不溶物為Fe、Ag,不符合題意;C、溶液中有Fe2+、Ag+,說明鐵已經(jīng)完全與硝酸銀發(fā)生了反應(yīng),不溶物為Ag,不可能有鐵,符合題意;D、向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉,鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀,若鐵的量不足,硝酸銀溶液有剩余,則溶液中有Fe2+、Ag+,不溶物為Ag,不符合題意。故選C。【點睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。9、C【解析】

A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫這是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故錯誤;

B.在金屬活動性順序中,銅排在氫后面,不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故錯誤;

C.氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度升高,故正確;

D.棉線的主要成分是植物纖維,在空氣中灼燒時會產(chǎn)生燒紙的氣味,故錯誤。

故選:C。【點睛】本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動性、物質(zhì)溶于水時的吸熱和放熱現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。10、A【解析】氧化銅與鐵粉都是呈黑色,所以①正確。該題中發(fā)生的反應(yīng)有:氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅(溶液呈藍色)和水;鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵(淺綠色);可能還會發(fā)生鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;所以錯誤。反應(yīng)后的濾液中加入鐵絲,表面無明顯變化,說明溶液中不存在硫酸銅和硫酸,濾液則為硫酸亞鐵的溶液。則銅一定被鐵完全置換。所以③正確,④⑤不正確。點評:根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進行解答。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(或)【解析】

(1)反應(yīng)物可以為過氧化鈉與水,生成物為堿和氧氣,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,則堿除了含有氫氧根外還應(yīng)有鈉離子,所以生成為為氫氧化鈉和氧氣;反應(yīng)物為過氧化鈉和二氧化碳時,生成物碳酸鹽和氧氣,此時反應(yīng)后缺少鈉元素,所以碳酸鹽為碳酸鈉,因此反應(yīng)方程式可以為過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,也可以為過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,因此化學(xué)方程式為(或);(2)氧氣密度比空氣大,所以首先在底部聚集,因此接入進氣管應(yīng)為長管,長管伸入深度要接近集氣瓶底部,然后從上部短口處將空氣排出,達到收集氧氣的目的。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2:323:24【解析】

由化學(xué)式可知,單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的原子個數(shù)比為2:3;單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為:(23×2):(16×3)=23:24。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2ONa2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓【解析】

二氧化硅(SiO2)和二氧化碳性質(zhì)相似。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,則二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,其化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;常溫下,硅酸(H2SiO3)和硅酸鈉均為白色固體;硅酸鈉有很強的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成,其化學(xué)方程式為Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓。14、A裝置B漏氣(合理即可)減少化石燃料的燃燒,植樹造林、增加植被等(合理即可)【解析】

二氧化碳能產(chǎn)生明顯的溫室效應(yīng),使得B瓶內(nèi)的氣溫高于A瓶,導(dǎo)致B中氣壓高于A瓶。正常情況下,一段時間后,可觀察到水柱向A移動。如果觀察到水柱向相反方向移動,說明B瓶內(nèi)的氣壓降低,造成這種意外的原因最可能是裝置B漏氣;控制溫室效應(yīng),要減少二氧化碳排放,現(xiàn)在化石燃料的大量使用,是空氣中二氧化碳含量增加的重要原因.所以減少化石燃料的燃燒是控制溫室效應(yīng)的好辦法;還可以植樹造林、增加植被,綠色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,減少溫室氣體。控制溫室效應(yīng),兩條建議是減少化石燃料的燃燒,植樹造林、增加植被等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、B3Mg+N2點燃Mg3N2氧氣比氮氣活潑CCO2【解析】【實驗一】鎂帶與氮氣的反應(yīng)。(1)獲取氮氣的方法及裝置,其中得到氮氣較純的是B。A和C產(chǎn)物均是氣體。(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象。(3)鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Mg+N2點燃Mg3N2。(4)空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂?原因是氧氣比氮氣活潑。【實驗二】鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,將燃著的鎂帶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論