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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.某化學課代表對部分化學知識歸納如下,其中完全正確的是()A化學推論B資源的利用和保護①氧化物都含氧元素,含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅,使酚酞變紅的一定是堿①愛護水資源要節約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學方程式書寫①多使用一次性筷子,可使生活更加便利②開發利用太陽能等新能源,有利于減少碳排放①置換反應:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復分解反應:NaOH+HCl=NaCl+H2OA.A B.B C.C D.D2.茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列有關它的說法中,正確的是()A.茶氨酸的相對分子質量為174 B.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成C.茶氨酸中氧元素的質量分數為12% D.茶氨酸中含有1個氮分子3.要除去下列四種物質中的少量雜質(括號內的物質為雜質):甲:CaCO3(Na2CO3);乙:NaOH(Na2CO3);丙:KCl(KHCO3);丁:碳粉(CuO)可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過濾;②加適量水,攪拌,過濾;③加適量鹽酸,蒸發;④溶解,加適量石灰水,過濾,蒸發.下列組合正確的是()A.甲-②,乙-④B.乙-③,丙-①C.丙-①,丁-②D.丁-②,丙-③4.某反應的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是A.反應物中有單質B.生成物均是氧化物C.右圖反應前是混合物,反應后是純凈物D.化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O5.下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是()A.電解水生成氫氣和氧氣B.分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸C.分別向等質量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸D.向盛有一定質量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量6.下列變化中,屬于化學變化的是A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎C.鋼鐵銹蝕 D.水分蒸發7.下列圖象不能正確反映其對應關系的是()A.等質量不同形狀的石灰石中分別加入足量相同濃度的稀鹽酸B.向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸C.向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體D.向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液8.對下列生活中的現象或做法解釋不合理的是選項現象或做法解釋A溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子間隔發生了改變B用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”氫氧化鈉有強烈的腐蝕性C二氧化碳應用于大棚種植二氧化碳能促進光合作用D開水在燒開之前,會冒出氣泡氣體的溶解度隨溫度升高而增大A.A B.B C.C D.D9.甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進行實驗。下列說法正確的是A.甲中加入的粉末是Na2CO3B.0℃時,甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸發結晶的方法來提純Na2CO3D.30℃時,若使圖1中甲、乙試管內的溶液都恰好變為飽和溶液,甲中加入對應的溶質質量大于乙中加入對應的溶質質量10.下列實驗方法能達到實驗目的的是
實驗目的
實驗方法
A
除去KCl固體中的KClO3
加入少量MnO2固體,加熱
B
鑒別硬水和軟水
滴加肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的情況
C
比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量
將帶火星的木條分別插入兩種氣體中
D
探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應
向反應后溶液中加入AgNO3溶液
A.A B.B C.C D.D11.下列物質的用途利用其物理性質的是A.生石灰用作干燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導線D.小蘇打用于治療胃酸過多12.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A.t1℃時,甲、乙的溶解度都是40gB.t2℃時,100g甲的飽和溶液中含80g甲C.將t1℃乙的飽和溶液降溫,溶質的質量分數增大D.將t2℃甲的溶液降溫一定能析出晶體二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解的微觀模擬圖,其中“О”和“●”分別表示氫原子和氧原子,請回答下列問題:請將A圖補充完整,使之表示正確。____________。從微觀角度解釋此變化是化學變化的理由是________________________________。畫出比氫元素多兩個周期的同一族的元素的原子結構示意圖___________。14.用化學方程式表示下列反應的原理.實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣___.乙醇可用作酒精燈、內燃機等的燃料___.鐵絲在氧氣中燃燒___.15.化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空:(1)常用于發酵粉和治療胃酸過多的一種鹽__________。(2)蒸發海水得到含量最高的鹽__________。(3)地殼中含量最多的金屬元素__________。(4)鐵絲在氧氣中燃燒的產物__________。16.俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是為你設計的化學俄羅斯方塊,請根據示例寫出下列“口"中對應的化學符號或符號所表達的含義。_________________________________________________三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體化學性質的部分裝置,請回答有關問題。儀器的名稱是______。實驗室制用高錳酸鉀制氧氣選用的發生裝置是______填字母,其反應的化學方程式為______。利用C裝置收集一瓶氧氣,完成木炭在氧氣中燃燒的實驗如圖E所示為防止瓶中氧氣逸出損失,紅熱的木炭伸入集氣瓶時,應注意的操作是______。實驗室常用加熱氯化銨與消石灰固體混合加熱制取氨氣NH3,則選用的氣體發生裝置是______。若利用D裝置收集氨氣,則氣體應從______填“a”或“端通入。18.實驗室進行粗鹽的提純。涉及的操作有:①過濾②溶解③蒸發結晶。正確的順序是_____。(填序號)用托盤天平稱量所需粗鹽的質量,托盤天平調節平衡后,接下來的操作是_____(填序號)①在右盤中添加砝碼,需要用游碼時移動到相應刻度、②在托盤上分別放質量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽圖1中玻璃棒的作用是攪棒,_____。當_____時停止加熱。配制溶液①用質量分數為5%的氯化鈉溶液配制70g質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要水的質量是_____g.量取水的體積(水的密度為1g/mL),請在圖2標出所需水的體積示數。②從表中找出稀釋的過程需要用到的數據(20℃)是_____g/cm3。濃度%1234567密度g/cm31.0051.0131.021.0271.0341.0411.043四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據計算:生成氫氣的質量_____。合金中銅的質量分數_____。所加稀硫酸的質量______。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、①氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故氧化物都含氧元素,但是含氧元素的不一定是氧化物,如碳酸鈣含氧元素,但是不是氧化物,錯誤;②堿能使酚酞變紅,但是使酚酞變紅的不一定是堿,如碳酸鈉能使酚酞變紅,但是是鹽,錯誤;該選項都錯誤,不符合題意;B、①愛護水資源,一方面要節約用水,另一方面要防治水體污染,說法正確;②保護金屬資源有三條途徑,一是防止金屬銹蝕,二是金屬的回收利用,三是有計劃、合理地開采礦物,說法正確;該選項都正確,符合題意;C、①多使用一次性筷子,會造成資源浪費,不是“低碳生活”,說法錯誤;②開發利用太陽能等新能源,可以減少化石燃料的使用,有利于減少碳排放,說法正確;該選項存在錯誤,不符合題意;D、①置換反應:鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,該反應的化學方程式為:,錯誤;②復分解反應:,正確;該選項存在錯誤,不符合題意。故選B。【點睛】由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。2、B【解析】A、根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,可得茶氨酸的相對分子質量為12×4+1×4+16×3+14×2=128,錯誤;B、根據茶氨酸化學式C7H14O3N2,進行分析其由:C、H、O、N四種元素組成,正確;C、茶氨酸中氧元素的質量分數為×100%=37.5%,錯誤;D、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;可知一個茶氨酸分子中含有2個氮原子,錯誤。故選B。3、A【解析】
甲:碳酸鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜。
乙:溶解后,Na2CO3能與適量石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,至不再產生沉淀為止,再過濾、蒸發,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則。
丙:KHCO3能與適量鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,再蒸發,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則。
丁:CuO能與適量鹽酸反應生成氯化銅、水,炭粉不與稀鹽酸反應,再進行過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則。
甲-②,乙-④,丙-③,丁-①;故選:A。【點睛】除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。4、C【解析】
A.反應物中有單質,正確;B、分子中含有兩種原子,其中一種原子是氧原子,這種分子構成的物質是氧化物,正確;C.如圖反應前是兩種物質,屬于混合物,反應后是三種物質,屬于混合物,錯誤;D.化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O,正確;故選C。5、B【解析】
A、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣的質量比是1:8,故A不正確;B、分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸,鋅比鐵活潑,鋅先和稀硫酸反應,反應完全,生成的氫氣的質量鐵比鋅多,故B正確;C、分別向等質量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸,粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大,因此向兩份相等質量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸時,生成的二氧化碳質量相等,粉末狀大理石和稀鹽酸反應的時間比塊狀大理石和稀鹽酸反應的時間短,故C不正確;D、向盛有一定質量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量,氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,溶液的pH值變大,反應完全,溶液呈中性,繼續滴加氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,溶液呈中性,圖像應該水平,反應完全,氫氧化鈉過量,溶液的堿性增強,pH值繼續變大,故D不正確。故選B。6、C【解析】
A、鉛筆折斷的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。
B、廢紙撕碎的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。
C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質生成,屬于化學變化,符合題意。
D、水分蒸發的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。
故選:C。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化。化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。7、C【解析】
A、等質量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸中時,生成的二氧化碳的質量相等,但是由于粉末狀的石灰石與稀鹽酸的接觸面積大,所以反應速率快,故正確;B、向含有NaOH和BaCl2混合溶液中加入稀硫酸,氯化鋇與稀硫酸反應生成了沉淀,當氯化鋇完全反應后不再產生沉淀,故正確;C、向飽和的NaCl溶液中加入KNO3固體,還能再溶解KNO3固體,溶液的質量不斷增加,故C錯誤;D、向pH=3的溶液中不斷滴加NaOH溶液,溶液的pH不斷增加,當恰好反應時溶液的pH等于7,再加入氫氧化鈉溶液pH大于7,故正確。故選C。8、D【解析】
A、汞是由原子構成的,原子之間也存在著間隔,溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮,原子間隔發生了改變,不符合題意;B、用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”,利用氫氧化鈉的強腐蝕性,控制腐蝕程度,把葉子的葉肉腐蝕掉,剩余葉脈,不符合題意;C、二氧化碳應用于大棚種植,因為二氧化碳是光合作用的原料之一,能促進植物的光合作用,不符合題意;D、開水在燒開之前,會冒出氣泡,是因為溶解有水中的氣體溶解度隨溫度的升高而減小,氣體從水中逸出來,符合題意。故選D。【點睛】在D選項中,影響氣體的溶解度的主要因素有:壓強和溫度。氣體的溶解度隨壓強增大而增大,隨溫度的升高而減小。9、B【解析】
A、由溶解度曲線可知,0℃時,Na2CO3的溶解度是7.0g,NaCl的溶解度是35.7g。根據溶解度,0℃時10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原來30℃時溶有3.0g,因此降溫至0℃有晶體析出;而0℃時10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原來30℃時溶有3.0g,降溫至0℃沒有達到飽和狀態,沒有晶體析出。根據圖2中甲試管中沒有晶體,而乙試管中有晶體析出,可以判斷甲中加入的粉末是NaCl粉末,乙中加入的粉末是Na2CO3,選項A不正確;B、根據溶解度曲線,0℃時10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原來30℃時溶有3.0g,降溫至0℃沒有達到飽和狀態,而0℃時10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原來30℃時溶有3.0g,因此降溫至0℃有晶體析出,得到的溶液一定是0℃的飽和溶液,選項B正確;C、因為碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,NaCl的溶解度受溫度影響較小,所以Na2CO3中含有少量NaCl,應采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純Na2CO3,選項C不正確,D、30℃時,碳酸鈉的溶解度是39.7g,氯化鈉的溶解度是36.1g,30℃時10.0g水中最多能溶碳酸鈉3.97g,氯化鈉3.61g,而原來試管內加入的溶質都是3.0g,若使圖1中甲、乙試管內的溶液都恰好變為飽和溶液,甲是氯化鈉,乙是碳酸鈉,因此甲中加入對應的溶質質量小于乙中加入對應的溶質質量,選項D不正確。故選B。【點睛】溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質中混有少量溶解度變化小的物質,用冷卻熱飽和溶液的方法(或降溫結晶或冷卻結晶)提純,如本題中碳酸鈉中含有少量氯化鈉;溶解度變化小的物質中混有少量溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質,用蒸發結晶的方法提純,如氯化鈉中混有少量硝酸鉀。10、B【解析】
實驗目的
實驗方法
A
除去KCl固體中的KClO3
加入少量MnO2固體,加熱,溶解,過濾,結晶。故A錯誤。
B
鑒別硬水和軟水
滴加肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的情況,硬水泡沫少,軟水泡沫多。故B正確。
C
比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量
將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中,震蕩,變渾濁的是呼出氣體。故C錯誤。
D
探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應
在NaOH溶液中加入酚酞試液。
故D錯誤。
11、C【解析】A、生石灰用作干燥劑,是因為氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣,需要通過化學變化表現出來,屬于物質的化學性質,錯誤;B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,是因為鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹,需要通過化學變化表現出來,屬于物質的化學性質,錯誤;C、銅用于制作導線,是因為銅具有導電性,不需要通過化學變化表現出來,屬于物質的物理性質,正確;D、小蘇打用于治療胃酸過多,是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應,需要通過化學變化表現出來,屬于物質的化學性質,錯誤。故選C。12、A【解析】
A、由圖可知,t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度曲線相交,故t1℃時,甲、乙的溶解度都是40g,符合題意;B、t2℃時,甲的飽和溶液溶質質量分數為:,t2℃時,100g甲的飽和溶液中含44.4g甲物質,不符合題意;C、由乙的溶解度曲線可知,乙的溶解度隨溫度的升高而增加,將t1℃乙的飽和溶液降溫,有溶質析出,溶質質量變小,溶質的質量分數減小,不符合題意;D、由圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增加,將t2℃甲的飽和溶液降溫一定能析出晶體,如果是不飽和溶液,不一定能析出晶體,不符合題意。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、反應后有新的分子生成【解析】
(1))由質量守恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知,在A圖中應補充一個過氧化氫分子;(2)從微觀角度解釋此變化是化學變化的理由是:反應前是過氧化氫分子,反應后是氧分子和水分子,即反應后有新的分子生成;(3)氫原子在第一周期,第一主族,所以比氫元素多兩個周期的同一族的元素的原子為鈉原子,原子結構示意圖為:14、【解析】
(1)鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式故填Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(2)醇和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學方程式故填C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(3)鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,化學方程式故填3Fe+2O2Fe3O4。15、【解析】
(1)碳酸氫鈉由碳酸氫根和金屬鈉組成,屬于鹽,能與鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,常用于發酵粉和治療胃酸過多;(2)海水中含量最高的鹽是氯化鈉,蒸發海水得到含量最高的鹽是氯化鈉;(3)地殼中元素的含量由多到少的順序是:氧、硅、鋁、鐵、鈣……,地殼中含量最多的金屬元素鋁;(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。16、2NH4+2個二氧化硫分子Fe+2【解析】(1).離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值,數字在左,正負號在右,電荷數為1時,1不寫;離子符號前加數字,表示離子的個數。兩個銨根離子:2NH4+;(2).化學式前邊的數字表示分子的個數。2SO2表示2個二氧化硫分子;(3).元素化合價的書寫:在元素符號的正上方標化合價的數值,正負號在左,數字在右。氯化亞鐵中鐵元素顯+2價,可表示為:Fe+2三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將木炭由瓶口
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