2024屆湖北省隨州市曾都區中考歷史四模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．改革開放之初實行家庭聯產承包責任制，所有權歸集體，承包經營權歸農戶，稱為“兩權分離”。2016年11月，中共中央、國務院順應農民保留土地承包權、流轉土地經營權的意愿，將土地承包經營權再分為承包權和經營權，形成所有權、承包權、經營權“三權分置”的格局，這一變化（）A．促進了農村生產關系出現根本性變革B．展現了農村基本經營制度的持久活力C．標志著家庭聯產承包責任制退出歷史D．從法律上肯定了農民對土地的所有權2．不同的歷史時期呈現出不同的發展特點。春秋時期最顯著的政治特點是A．尊王攘夷，扶助弱小B．諸侯支持，王室強大C．王室衰微，諸侯爭霸D．諸侯變法，謀取發展3．圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向，較貼切的是A． B．C． D．4．元朝時期，“西域之仕于中朝，學于南夏，樂江湖而忘鄉國者眾矣”。中原之士“西游昆侖之圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”。上述歷史現象揭示了（）①元朝時西域地區開始歸屬中央政權管轄②元朝大一統，疆域遼闊③元朝時邊疆和內地的聯系得到了加強④各民族交往密切，民族交融加強A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．近代以來，為了實現中華民族的偉大復興，先賢們一直在探索中艱難前行。今年又是戊戌年，追憶一百二十年前的戊戌變法與隨后的辛亥革命，它們的共同點有A．都使民主共和的觀念深入民心B．都要求在中國發展資本主義C．都主張推翻清王朝的封建統治D．都頒布過資產階級性質的憲法6．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”中的“開元”指的是（）A．唐太宗 B．武則天 C．唐玄宗統治前期 D．唐玄宗統治后期7．對俄國擺脫落后狀況，走上資本主義道路產生積極作用的歷史事件是A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．明治維新 D．羅斯福新政8．在歷史活動課上，同學們針對文藝復興運動的實質展開討論，最后認定其實質就體現在“興”上。“興”的含義是指（）A．古代希臘、羅馬文化的復興B．資產階級文化的興起C．封建文化的重新興盛D．神學文化的復興9．魏晉南北朝時期，江南地區擺脫了原先落后停滯的狀態，出現“一歲或稔（豐收），則數郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下”的景象，其主要原因在于A．三國鼎立局面的出現B．北魏孝文帝實行改革C．絲綢之路的開通D．北方人口大量南遷10．1944年，斯大林在評價某事件時說“這次行動迫使希特勒在兩個戰場上同時作戰”。他所說的“這次行動”是A．莫斯科保衛戰B．諾曼底登陸C．斯大林格勒戰役D．凡爾登戰役11．他被恩格斯稱為“現實主義大師”，其作品《人間喜劇》揭露了資本主義社會的罪惡，是世界文學史上不朽的豐碑。他是（）A．達爾文 B．巴爾扎克 C．貝多芬 D．凡?高12．北約和華約組織的建立，標志著以美國.為首的資本主義陣營和以蘇聯為首的社會主義陣營對峙局面的形成。北約和華約組織的共同之處是A．帝國主義性質的集團B．軍事政治集團C．政治經濟集團D．軍事侵略集團二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．犧牲弱小國家利益，推行強權政治，是西方大國慣用的手段。西方大國強行將捷克斯洛伐克的蘇臺德區割讓給德國的會議是_____。14．一個多世紀以來，馬克思主義為追求人類解放的無產階級提供了精神指引和科學指導，精神的力量歷時愈久，經歷的實踐考驗愈多，其中蘊含的真理光輝愈是熠熠生輝、璀璨奪目。結合所學知識回答：工業革命促進資本主義飛速發展，而無產階級卻相對貧困。歐洲三大工人運動興起有何重要意義？馬克思主義誕生的標志是什么？中國的無產階級從19世紀中葉產生到1914年只有100萬左右，而從1914年到1919年快速增加到200多萬。發生這種變化的原因是什么？中國無產階級登上政治舞臺，并取得初步勝利給中國帶來什么影響？中國無產階級政黨領導在對外交往的探索中，展示了中國人的政治智慧是無與倫比和無限美妙的。如有人說：“周恩來教會人類怎樣為人處世”，請列舉一例20世紀50年代新中國在外交方面的史實并加以說明。15．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會發展的強大動力，改革開放30年以來，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，人們的生活發生了巨大的變化，中國的經濟建設取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強國邁進。戰國時期，使秦國成為七國中實力最強國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內容中有哪些重大措施？這場改革有何進步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學習？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

據所學知，農村土地由所有權歸集體，承包經營權歸農戶，稱為“兩權分離”到形成所有權、承包權、經營權“三權分置”，這一變化展現了農村基本經營制度的持久活力。ACD三項表述都是錯誤的。故選B。【點睛】注意識記家庭聯產承包責任制的相關內容及影響。2、C【解析】

根據所學知識可知，春秋時期是奴隸社會的瓦解時期，在王位衰落的同時，一些諸侯國強大起來。為了奪取更多的土地、財產和人口，爭當左右天下、支配別國的霸主，幾個大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰爭。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、D【解析】

為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫南北的大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，分類四段。隋朝大運河大致走向是圖D。故D符合題意，ABC不符合題意，故答案選D。4、D【解析】依據題干“西域之仕于中朝，學于南夏，樂江湖而忘鄉國者眾矣”的信息可知，元朝時期各民族交往密切，民族融合加強；根據“西游昆侖圃，北望大荒之野，涉黃河之流，而尋瑤池之津”的信息可知，元朝大一統，疆域廣大，幅員遼闊；元朝時邊疆和內地的聯系得到了加強；②③④符合題意；①元朝時西域地區開始歸屬中央政權管轄這一項內容，題干材料的內容不能表現出來，不符合題意；故選D。5、B【解析】

依據所學知識可知，戊戌變法主張在中國建立君主立憲制的資產階級統治，發展資本主義；辛亥革命主張推翻清朝統治，廢除君主專制，建立資產階級共和國，在中國發展資本主義。所以戊戌變法和辛亥革命的共同點是都要求在中國發展資本主義。故B符合題意；A項是辛亥革命產生的影響；C項是辛亥革命的主張；D項是辛亥革命后頒布的文獻。故ACD不是共同點，不符合題意；故選B?！军c睛】解答本題的關鍵是區分戊戌變法和辛亥革命的相同點和不同點。戊戌變法主張學習西方的君主立憲制，辛亥革命主張學習西方的民主共和制，兩者都主張學習西方的政治制度。6、C【解析】

根據所學知識可知，唐玄宗統治前期由于政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、B【解析】

俄國1861年改革，廢除了封建農奴制，為俄國資本主義發展提供了自由勞動力和資金，促進了俄國資本主義的發展，成為俄國歷史重大的轉折點，B符合題意；彼得一世改革沒有走上資本主義道路，A排除；明治維新發生在日本，C排除；羅斯福新政發生在美國，D排除。故選擇B。【點睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記俄國1861年農奴制改革的相關史實。8、B【解析】

根據所學知識可知，文藝復興中“興”的含義是指資產階級文化的興起。文藝復興是意大利人不滿當時教會對文化的控制，通過弘揚古希臘、古羅馬文化的方式來反對教會的運動，并不是簡單的古羅馬文化的復興。文藝復興運動使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們的思想束縛，強調和發揮人在這個世界上的作用，而這些思想正是代表了當時新興資產階級的愿望，是資產階級文化的興起，所以B符合題意，A不符合題意。文藝復興抨擊封建統治和神學文化，CD不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。9、D【解析】

根據所學知識可知，魏晉南北朝時期，北方長期戰亂，許多人為了躲避戰爭，逃往江南地區，西晉后期更甚。南遷的人給江南地區帶去了勞動力，帶去了先進的生產技術和不同的生活方式。再加上江南地區優越的自然條件，江南的經濟迅速發展起來，出現了“一歲或稔（豐收），則數郡忘饑……絲綿布帛之饒”的景象。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、B【解析】

結合所學知識和材料，“這次行動迫使希特勒德國在兩個戰場上同時作戰”指的是1944年的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場，使德國處于東西夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡，B符合題意。莫斯科保衛戰是1941年；斯大林格勒戰役開始于1942年；凡爾登戰役是1916年。ACD不符合題意，故選擇B。11、B【解析】

根據所學可知，巴爾扎克被稱為現代法國小說之父，他是歐洲批判現實主義文學奠基人。他一生創作甚豐，寫出了91部小說，塑造了兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象，合稱《人間喜劇》，被譽為"資本主義社會的百科全書"。故B項正確。

達爾文提出進化論，A項不符合題意，排除。貝多芬是浪漫主義音樂家，C項不符合題意，排除。凡?高是后印象畫派的代表人物，D項不符合題意，排除。ACD項不符合題意，排除。故選B。12、B【解析】

結合所學知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標志著美蘇戰時同盟關系正式破裂、美蘇冷戰開始。以美國為首，在軍事方面建立了北大西洋公約組織；蘇聯采取針鋒相對的措施，成立華沙條約組織，兩極格局由此形成。因此北約和華約組織的共同之處是冷戰時期的兩大軍事政治集團。選項B符合題意；選項ACD與題干內容不符，故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、慕尼黑會議【解析】

結合課本所學知識，1939年，英、法、德、意在德國慕尼黑舉行會議，規定捷克斯洛伐克必須在10天之內把蘇臺德區等地割讓給德國；英法以犧牲小國的利益來安撫德國侵略者，慕尼黑會議把綏靖政策推向頂峰。14、（1）無產階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺；1848年《共產黨宣言》發表。（2）帝國主義忙于一戰，放松了對中國的經濟掠奪，中國民族資本主義經濟發展出現“短暫春天”；為中共的成立奠定階級基礎。（3）周恩來提出和平共處五項原則作為處理國際關系的準則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石?！窘馕觥?/p>

（1）根據所學知識可知，歐洲三大工人運動興起標志著無產階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺，1848年《共產黨宣言》發表標志著馬克思主義誕生。（2）根據課本所學，從1914年到1919年無產階級人數不斷增長，產生這一變化的主要原因是帝國主義國家忙于一戰，暫時放松了對中國的經濟掠奪，民族工業進入“黃金時代”。中國無產階級登上政治舞臺，并取得初步勝利為中國共產黨的成立奠定階級基礎。（3）根據所學知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團時第一次提出和平共處共項原則。其內容為：“互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處”。和平共處五項原則提出后，獲得了世界上越來越多國家的贊同，成為解決國與國之間關系的基本準則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石。這是“周恩來教會人類怎樣為人處世”的體現。15、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮。每項1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統治，促進了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應了歷史發展的趨勢，推動了社會的進步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅定的決心（只要言之有理，答出其中一點即可給2分）；學習他們堅定的意志。敢于向舊勢力挑戰的品質與創新精神值得我們學習。改革應順應時代潮流，與時俱進，不怕困難，勇于創新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關知識點。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經過商鞅變法，秦國的經得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的封建國家，為后來兼并六國打下了堅實的基礎。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關知識點。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；采用漢族官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學漢禮）