2024屆遼寧省大連市高新區中考歷史考前最后一卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令”。這里的“封建制度”指（）A．分封制 B．封建社會 C．君主專制制度 D．中央集權制度2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“直到1500年前后各種族集團之間才第一次有了直接的交往，他們才開始聯系在一起。”把世界開始連成一個整體的事件是（）A．鄭和下西洋 B．新航路開辟C．工業革命 D．殖民擴張3．以下說法不正確的是A．新航路的開辟使世界開始聯系成一個整體。B．雇傭關系的出現，標志著西歐資本主義的萌芽。C．“三角貿易”為西歐、美洲和非洲都帶來巨額的財富D．文藝復興的核心思想是人文主義4．有學者指出：“在科學成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險在顯露出來：人類通過大規模地開發大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基”。該學者主要認為科技革命A．影響了人類的生態環境 B．促進了世界經濟的發展C．密切了國家之間的關系 D．提高了人類的生活質量5．紀錄片《舌尖上的中國Ⅱ·時節》有一組唯美的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長，夏日里稻花香四溢，秋收時飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現在下列哪一早期人類的勞作中()A．半坡人 B．北京人 C．元謀人 D．河姆渡人6．1948年9月到1949年1月，人民解放軍先后發動了三大著名戰役，共殲滅和改編國民黨主力150多萬人。下圖所示戰役勝利的重要意義是A．國民黨主力部隊基本被消滅B．解放了長江中下游以北地區C．華北地區全境基本獲得解放D．基本解放中國東北三省地區7．他被譽為偉大的外交家、探險家，是“絲綢之路的開拓者”。他將中原文明傳播至西域,又從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原，促進了東西方文明的交流。這里的“他”是A．漢武帝B．董仲舒C．衛青D．張騫8．1588年，在與西班牙“無敵艦隊”的海戰中以少勝多，此后逐漸成為海上霸主，開始在海外擴張殖民地的是()A．英國 B．法國 C．德國 D．意大利9．比較異同是學習歷史的重要方法。有關下列歷史人物與事件共同點的分析，結論能夠成立的是A．哥倫布和鄭和——促進資本主義的產生與發展B．拿破侖與華盛頓——爭取民族解放與國家統一C．林肯和亞歷山大——都解決了資本主義發展勞動力不足問題D．《權利法案》和《人權宣言》——都保留國王，實行君主立憲制10．在1905年的上海，人們的所見所聞可能有①看到清政府停止科舉考試的告示②遇到中國同盟會的會員③見到報童在街上售賣《青年雜志》④聽到淞滬會戰爆發的消息A．①②B．③④C．②③D．①④11．人民英雄紀念碑下面雕刻了八塊浮雕，以下是其中的三塊浮雕圖片，如果按照歷史現象、歷史事件發生順序來進行排序，正確的序號次序是A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③12．“這次科技革命中出現的新技術，其數量之多是前所未有的，這眾多新技術之間聯系密切，形成了一個技術群。”“這次科技革命”的特點不包括（）A．人類開始制造使用機器 B．科學技術新成果大量涌現C．科技各領域間相互滲透 D．新技術成為最活躍的因素13．轟轟烈里的洋務運動沒有使中國走上富強之路，在究其原因時，有人總結洋務運動“是一場穿新鞋走老路的運動”“一手欲取新器，一手仍握舊物”，以此分析洋務運動失敗的原因是：A．學習西方先進技術與發展資本主義相矛盾B．學習新技術不符合當時國情C．學習西方先進技術的目的是要維護腐朽的清王朝的統治D．外國勢力與清王朝腐朽勢力聯合擠壓14．下列示意圖中，對直線上面四個階段特征的描述哪一個是錯誤的A．國共矛盾暴露，中共盡力爭取和平民主斗爭B．國民黨全線進攻，共產黨兵力較弱，防守為主C．共產黨選中目標全力進攻D．共產黨主力戰略反攻，解放戰爭大局已定15．“一個人的絕對權力阻礙了國家的發展，不限制這種權力，國家便無法進步。”英國限制“一個人的絕對權力”的典型文獻是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權宣言》 D．《1787年憲法》16．比較是掌握歷史知識的基本技巧之一。近代歷史上，清王朝先后與列強簽訂了《馬關條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關于這兩個條約的共同點敘述正確的是：①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權辱國的不平等條約③都破壞了中國的領土完整④都加重了中國人民的經濟負擔A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④17．下列關于中國古代經濟發展的表述，正確的是①戰國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術的一大進步②漢武帝推行鹽鐵私營和嚴禁私鑄貨幣政策③南北朝時期冶鑄業中使用了先進的灌鋼法④北宋時期秧馬在農業生產中得到廣泛應用A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④18．1944年6月6日凌晨，美英盟軍100多萬人從英國出發，強渡英吉利海峽，在法國北部地區登陸，開辟了歐洲第二戰場，使法西斯德國陷入盟軍的兩面夾擊之中。這次戰役是A．諾曼底登陸戰B．斯大林格勒戰役C．凡爾登戰役D．柏林戰役19．“東瀛有多遠？芒履難丈量。袈裟作舟帆，風雨莫阻擋，合十忘生死，宏愿心中藏.”這是中央電視臺播放的一部有關唐朝高僧的電視劇片尾曲。請你判斷這部電視劇的主題是A．玄奘西游天竺B．鑒真東渡日本C．張騫出使西域D．甘英出使大秦20．下列關于新民主主義革命時期的歷史信息，表述正確的是（）①五四愛國運動是中國新民主主義革命的開始②國民黨左派叛變革命標志著國民革命運動失敗③南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍④遵義會議是黨的歷史上生死攸關的轉折點A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④21．有學者認為，科舉制所體現的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念。科舉制“具有永久的生命力”主要是指A．平等競爭B．注重實踐C．分科考試D．以德取才22．某校初三（1）班同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節中合理的是（）A．福特首先制造出蒸汽機作動力的火車B．本茨建成世界第一條汽車流水裝配線C．瓦特在電燈下仔細地繪制蒸汽機圖紙D．戴姆勒創制了以汽油為燃料的內燃機23．1921年3月，布爾什維克第四次代表大會通過一個決議，該決議提到“……小工業及手工業應得到充分發展……自由貿易；廢除糧食法定價格，實行市場價格；企業可以出租給私人或外資”，該政策的實施有助于A．國民經濟的恢復和發展B．蘇俄社會性質的改變C．蘇聯模式的形成D．計劃經濟體制的形成24．2016年9月18日，“九一八事變”發生85周年之際，全國多地舉行主題活動，提醒人們牢記歷史，勿忘國恥。十四年抗戰其實并不像抗日神劇里那樣簡單，血肉筑長城才取得了最后的勝利。關于抗日戰爭勝利原因表述正確的有①中國軍民的浴血奮戰②以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線的建立③世界反法西斯力量的配合④國民黨政府始終如一的積極抗戰A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．百年大計，教育為本。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，____________的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。1870年，英國、法國開始對兒童實行_________________，提高了大眾文化水平，促進了社會發展。1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府______________，推動了中國近代高等教育的發展。26．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務教育法》頒布，我國開始有計劃、有步驟的推進九年義務教育。27．________（下圖人物）是國際知名的火箭專家，他于1955年沖破重重阻力回到祖國，為中國的“兩彈一星”的成功研制做出貢獻；20世紀70年代，農業科學家________（下圖人物）經過多年反復試驗，成功培育出秈型雜交水稻。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國人自古以來就有一種盛世情結，歷史上也確實出現過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一（1）對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強對這一地區的管理，西漢時期在這一地區設立的管理機構是；圖二中在A地設立的管理機構是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執政中，前18年李世民44次公開承認錯誤，而且有文字記錄，其中有4次是發布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發展而來的盛世。縱向比較，康乾盛世創造了中國政治、經濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩定的大一統帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大。康乾盛世是中國傳統帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據材料二和所學知識，指出“貞觀之治”出現的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結合所學知識說明理由。（3）談談你對中國古代歷史上盛世社會的看法。29．（6分）某學校歷史學習小組開展研究性學習，收集了以下材料。根據材料并結合所學知識，完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個歷史事件？如上圖文反映了中國古代哪個方面的成就？有什么共同作用？文獻名稱內容摘要1689年英國《權利法案》凡未經議會同意，以國王權威停止法律實施之僭越權力……凡未經議會準許，借口國王特權……1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（3）表中的文獻及內容摘要分別體現了什么政體？除了文獻資料外，同學們還可以通過哪些類型的資料了解歷史？請談談你參加歷史研究性學習有什么收獲？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一分析以上圖片（圖表），請判斷反映的歷史事件分別是什么？材料二依據材料，請分別簡要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料，請你對中國人民“能組織一個近代的民族國家嗎？”這一歷史之問做出自己的回答，并說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】依據所學可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實行分封制，周天子把土地和人民分封給諸侯，諸侯必須服從天子的命令，對天子盡義務，A項符合題意；西周時期屬于奴隸社會；秦始皇建立秦朝以后，制定了一整套的君主專制中央集權制度。由此分析BCD不合題意，故此題選A。2、B【解析】

從15世紀開始，歐洲人開始了持續二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和殖民擴張活動，史稱“新航路開辟”。它打破了以往人們對世界的認識，開闊了眼界，把世界各個地區連在了一起。故ACD不符合題意，B符合題意，故答案選擇B。3、C【解析】

根據所學可知：16世紀開始的"三角貿易"即奴隸貿易，歐洲奴隸販子從本國出發裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產品以及金銀和工業原料返航，它為歐洲帶來的財富，為非洲帶來了災難，故C說法不正確，符合題意。ABD說法均正確，但不符合題意。故選C。4、A【解析】

依據所學可知，科技革命推動了社會生產力的發展，推動了人類社會的進步，但是，科學技術也給人類的發展帶來了消極影響，如生態環境的破壞、環境污染、核戰爭的威脅等。依據題干關鍵詞“有了支配自然界的能力，但卻動搖了人類生存的根基”可知，該學者主要認為科技革命影響了人類的生態環境，故A符合題意；促進了世界經濟的發展、密切了國家之間的關系、提高了人類的生活質量表述不符合該學者意圖，故BCD不合題意。故此題選A。5、D【解析】

生活在長江流域的河姆渡人最早種植水稻，而生活在黃河流域的半坡人最早種植粟，北京人和元謀人不會農耕，故答案選D。6、B【解析】

依據地圖中的“徐州”以及材料中“1948年9月到1949年1月”可知是淮海戰役，淮海戰役為解放長江中下游以北地區奠定基礎，B符合題意；國民黨主力部隊基本被消滅是三大戰役的意義，A不符合題意；華北地區全境基本獲得解放是平津戰役的意義，C不符合題意；基本解放中國東北三省地區是遼沈戰役的意義，D不符合題意。綜上所述，故選B。7、D【解析】根據材料中的關鍵信息“絲綢之路的開拓者”結合所學知識可知，西漢時期的張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開辟做出了巨大的貢獻，絲綢之路開辟后，促進了東西方經濟文化的交流。所以這里的他指的是張騫。A項張騫出使西域是在漢武帝時期；B項董仲舒為漢武帝提議實行罷黜百家，獨尊儒術的措施；C項衛青是漢武帝時期的大將，對打破匈奴做出巨大貢獻。D項符合題意，故選D。8、A【解析】

依據所學可知，16世紀，隨著資本主義生產方式的確立，英國的手工業尤其是毛紡織業迅速發展，促使英國開拓海外市場，英國位于海上貿易航道的要沖，只有打破西班牙的海上霸權才能向海外發展，1588年，英國在英吉利海峽與西班牙“無敵艦隊”進行了一場以少勝多的大海戰“無敵艦隊”幾乎全軍覆沒，此后英國逐漸成為海上霸主，A項符合題意；BCD三項的內容與題干信息不符，排除；故選A。9、C【解析】

依據所學知識可知，哥倫布發現新大陸，促進了資本主義的經濟的產生和發展，鄭和下西洋宣揚了明朝的國威，但沒有促進了資本主義的產生和發展，A項錯誤；拿破侖沒有爭取民族解放，華盛頓沒有維護國家統一，B項錯誤；林肯解放了黑人奴隸，領導了美國南北戰爭，亞歷山大解放了農奴，領導了1861年改革，都解決了資本主義發展勞動力不足問題，C項符合題意；《權利法案》保留國王，實行君主立憲制，但《人權宣言》沒有建立君主立憲制，D項不符合題意；故選C。【點睛】解題的關鍵是學生掌握四個選項的人物以及成就，結合題干“共同點”的限定信息，利用比較法和排除法解答問題。10、A【解析】

根據所學知識可知，1905年清政府停止科舉考試，①符合題意；1905年中國同盟會成立，②符合題意；1915年陳獨秀創辦《青年雜志》，③不符合題意；淞滬會戰發生在1937年，④不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、B【解析】

依據題干和結合所學知識，南昌起義，指在1927年8月1日，起義由周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承領導。在江西省南昌市舉行的武裝起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的序幕。在中國共產黨領導的革命戰爭中，游擊戰具有十分重要的地位。抗日戰爭時期，八路軍、新四軍深入敵后，大規模、長時期地開展游擊戰，抗擊了60%以上的侵華日軍和95%以上的偽軍。1949年4月20日晚和21日，人民解放軍第二、三野戰軍先后發起渡江戰役。在西起湖口、東至靖江的千里戰線上強渡長江，迅速突破國民黨軍的江防，徹底摧毀了國民黨軍的長江防線。1949年4月23日，第三野戰軍一部解放了南京，南京政府垮臺。渡江戰役的勝利，為人民解放軍繼續前進南進，解放南方各省創造了有利條件。從而得出①③②是正確的排列順序，B選項符合題意；故選B。12、A【解析】

根據題干的“這次科技革命中出現的新技術，其數量之多是前所未有的，這眾多新技術之間聯系密切，形成了一個技術群。”的信息可知，這是描述的第三次科技革命，結合所學知識可知，第三次科技革命的特點有：科學技術新成果大量涌現；科技各領域相互滲透；新技術成為最活躍的因素，BCD都符合題意；所以答案選擇A。13、C【解析】

洋務運動學習西方先進技術的目的是要維護腐朽的清王朝的封建統治，這是洋務運動失敗的根本原因。題干的“一手欲取新器，一手仍握舊物”反映出洋務運動只學西方先進技術，沒有改變封建制度。故C符合題意；洋務運動在學習西方先進技術的同時，發展了資本主義，排除A；學習新技術符合當時國情，洋務運動的主觀目的導致了洋務運動的失敗，排除B；外國勢力與清王朝腐朽勢力聯合擠壓與題干材料無關，排除D。故選C。【點睛】解答本題的關鍵是通過解讀材料，理解洋務運動失敗的原因。14、D【解析】

A．國共矛盾暴露，中共盡力爭取和平民主斗爭是直線上面A階段的階段特征。A不符合題意。B．1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協定”，對中原解放區發動瘋狂進攻，全面內戰爆發．1947年6月，劉伯承和鄧小平率領晉冀魯豫野戰軍主力，強渡黃河，挺進大別山，揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕．1946年6月--1947年6月間，國民黨全線進攻，共產黨兵力較弱，防守為主是直線上面B階段的階段特征。B不符合題意。C．共產黨選中目標全力反攻是直線上面C階段的階段特征。C不符合題意D．國共主力戰略決戰，解放戰爭大局己定是直線上面D階段的階段特征。而不是共產黨主力戰略反攻。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】

根據所學可知，1689年英國國會頒布《權利法案》，對國王在政治、經濟和宗教事務中的權力進行了嚴格的限定，確定了國會擁有最高權力的基本原則，標志著君主立憲制的建立，“邁出近代化的第一步”，故選A。《獨立宣言》、《人權宣言》、1787年憲法》不是英國的文獻，排除BCD，故選A。16、D【解析】

依據題干《馬關條約》和《辛丑條約》的信息，結合所學知識可知，《馬關條約》和《辛丑條約》都是喪權辱國的不平等條約，都有日本參與，都有賠款的內容，加重了中國人民的經濟負擔，①②④符合題意；《辛丑條約》沒有破壞中國的領土完整，③不是二者的共同點，不符合題意；排除含有③的ABC三項；故選D。17、C【解析】

依據所學可知，漢武帝將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，故②不合題意，含有②的ABD不合題意；戰國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術的一大進步、南北朝時期冶鑄業中使用了先進的灌鋼法、北宋時期秧馬在農業生產中得到廣泛應用，故C.①③④符合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“正確的”是解題的關鍵，漢武帝將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，故排除含②的選項。18、A【解析】

依據題干關鍵詞“1944年6月6日、美英盟軍、開辟了歐洲第二戰場”可知，此內容反映的是諾曼底登陸戰。1944年6月6日，經過長期周密的準備，美英軍隊在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。諾曼底登陸是二戰期間規模最大的兩棲登陸作戰行動，武裝力量開始從東、西、南三面圍攻德國，二戰進入了粉碎德國法西斯的最后決戰階段，故A符合題意；1942年斯大林格勒戰役、1945年柏林戰役與題干時間不符，故BD不合題意；1916年凡爾登戰役屬于一戰中的戰役，故C不合題意。故此題選A。19、B【解析】

依據題干“東瀛有多遠？芒履難丈量。袈裟作舟帆，袈裟合十忘生死，弘愿心中藏，普渡眾生……”的信息，結合所學知識可知，唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻，他們當中，最突出的是高僧鑒真，他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學界的尊敬，B項符合題意；唐朝高僧玄奘西游天竺是到達古印度，張騫出使西域和甘英出使大秦是在漢朝，ACD三項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵詞“東瀛”，知道“東瀛”指的是日本，由此可以判斷是鑒真東渡。20、B【解析】依據所學知識可知，國民革命運動失敗的原因是由于國民黨右派叛變革命造成的，所以②表述錯誤，①③④表述均正確，故選B。21、A【解析】依據所學知識可知，科舉制度改善了用人制度，改變了封建社會前期豪門士族把持朝政的局面；廣大庶族地主通過科舉入仕做官，體現了公平競爭的原則。所以說科舉制“具有永久的生命力，其體現的平等的原則成為人類共同的基本理念。BCD項不符合題意，故選A。22、D【解析】

依據課本所學，內燃機的發明是第二次工業革命中應用技術領域的一項重大成就。1883年德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機。D項符合題意；1825年英國工程師斯蒂芬森利用蒸汽機發明了火車機車，A項不合題意；1913年美國企業家福特使用流水線生產汽車，帶來了汽車制作業的而革命。B項不合題意；電燈是1879年由愛迪生發明的，生活在18世紀后期到19世紀初期的瓦特不可能在電燈下繪制蒸汽機圖紙，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意；故選擇D。23、A【解析】

據材料一“布爾什維克第四次代表大會通過一個決議，該決議提到“……小工業及手工業應得到充分發展……自由貿易；廢除糧食法定價格”并結合所學知識可知，蘇俄實行的政策是新經濟政策。新經濟政策的實施是對具有蘇俄特色的社會主義建設道路的有益探索；使蘇俄工農業生產逐漸恢復到戰前的水平；蘇維埃政權得以進一步鞏固。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。24、A【解析】

抗日戰爭勝利的原因是多方面的，中國軍民的浴血奮戰、以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線的建立、世界反法西斯力量的配合都是其原因。而國民黨政府抗戰初期能夠堅持抗戰，但抗日戰爭進入相持階段后開始消極抗日，所以④表述錯誤。①②③表述正確，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）大學（2）免費義務教育（3）京師大學堂【解析】

（1）結合所學知識可知，12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。（2）結合所學知識可知，1870年，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育，提高了大眾文化水平，促進了社會發展。（3）結合所學知識可知，1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府京師大學堂，推動了中國近代高等教育的發展。26、19541986【解析】

（1）結合所學可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結合所學可知，改革開放以來教育事業有很大發展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務教育法》，國家增加了義務教育的經費投入，到2000年，全國基本實現了普及九年義務教育。【點睛】了解我國民主法治建設的歷程。27、錢學森袁隆平【解析】

結合所學知識，錢學森（左圖人物）是國際知名的火箭專家，他于1955年沖破重重阻力回到祖國，為中國的“兩彈一星”的成功研制做出貢獻；20世紀70年代，農業科學家袁隆平（右圖人物）經過多年反復試驗，成功培育出秈型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”，袁隆平被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）西北西域都護；安西都護府。（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①吸取隋朝滅亡教訓：善于用人和納諫；勇于自我反省。②贊同，理由：皇權高度膨脹；加強思想控制，實行八股取士，大興文字獄；實行閉關鎖國政策，與先進文明之間的差距越拉越大等。（3）盛世局面出現的根本原因是勞動人民的辛勤勞動；是統治者注意吸取前朝滅亡的教訓，調整統治政策的結果；統治者勵精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現；盛世的前世和來生是亂世和衰世。（最少回答兩個方面）【解析】

（1）依據材料《秦朝疆域》圖片內容，依據所學知識可知，西漢疆域變化最大的是西北地區，為加強對這一地區的管理，西漢時期在這一地區設立的管理機構是西北西域都護；圖二中在A地設立的管理機構是安西都護府。（2）依據所學知識可知，②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說法是，因為皇權高度膨脹；加強思想控制，實行八股取士，大興文字獄；實行閉關鎖國政策，與先進文明之間的差距越拉越大。（3）依據所學知識可知，中國古代歷史上盛世局面出現的根本原因是勞動人民的辛勤勞動；是統治者注意吸取前朝滅亡的教訓，調整統治政策的結果；統治者勵精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現；盛世的前世和來生是亂世和衰世。29、（1）巨鹿之