大班體育公開課教案《螞蟻搬家》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班體育公開課教案《螞蟻搬家》教案：《螞蟻搬家》教學目標：1.認識螞蟻搬家的游戲規(guī)則，并能夠在游戲中參與到團隊合作中。2.培養(yǎng)學生的身體協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。教學準備：1.游戲道具：大方格網(wǎng)布、小球等。2.活動場地：室內(nèi)或室外均可。教學過程：Step1：游戲介紹（10分鐘）1.老師向?qū)W生們介紹游戲《螞蟻搬家》。2.解釋游戲規(guī)則：學生分成兩個小組，每組站在一個方格中。每組有一個指揮，每個指揮頭上放一個小球。兩個指揮同時出發(fā)，按照教師指揮的方向移動，小球不能掉下來，否則回到起點重新開始。最先移動完全程的小組獲勝。Step2：游戲練習（15分鐘）1.將學生分成兩個小組，并讓他們找到各自的方格站好。2.給學生們分發(fā)小球，確保每個指揮頭上都有小球。3.選擇兩個學生作為指揮，讓他們試行一次。4.觀察學生們的表現(xiàn)，指導他們?nèi)绾芜M行游戲，如何調(diào)整身體平衡。Step3：游戲?qū)嵤?0分鐘）1.根據(jù)實際情況，確定游戲的起點和終點。2.老師擔任裁判，給出比賽開始的信號，兩個指揮同時開始動作。3.觀察學生們的表現(xiàn)，及時給予指導和鼓勵。Step4：游戲總結(jié)（5分鐘）1.結(jié)束比賽后，讓學生們集中到一起。2.討論游戲中遇到的問題和困難，學生們自己總結(jié)答案。3.通過學生們的回答，引導他們認識到團隊合作的重要性。教學延伸：1.增加難度：可以增加方格的數(shù)量，讓學生們在更復(fù)雜的環(huán)境中進行游戲。2.融入其他元素：可以在方格中放置障礙物，讓學生們在搬動小球的同時避開障礙物。3.制定規(guī)則：可以制定一些額外的規(guī)則，讓學生們在游戲過程中加強身體協(xié)調(diào)和團隊合作的能力。教學反思：此次公開課以《螞蟻搬家》游戲為教學主線，結(jié)合體育運動，旨在培養(yǎng)學生的身體協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。通過這個游戲，學生能夠在實踐中感受到團隊合作的重要性，同時也能鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。在教學過程中，我充分調(diào)動學生的積極性和參與性，讓每個學生都能參

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