部編人教版五年級語文上冊期末考試題(可打印)_第1頁
部編人教版五年級語文上冊期末考試題(可打印)_第2頁
部編人教版五年級語文上冊期末考試題(可打印)_第3頁
部編人教版五年級語文上冊期末考試題(可打印)_第4頁
部編人教版五年級語文上冊期末考試題(可打印)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版五年級語文上冊期末考試題(可打?。┌嗉墸盒彰簼M分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。múzhǐxiǎnglèniǔkòuqiángyìngjiēchùchōngzhuàngshìtànxiàngmào二、在加點字的正確讀音下畫“√”強逼(qiǎngqiáng)膽怯(qièquè)乘機(chéngchèng)侮辱(wǔwū)擊缶(fǒugāng)削弱(xuēxiāo)三、比一比,再組詞。?贏(__________)駛(__________)瀚(__________)簡(__________)羸(__________)使(__________)翰(__________)筒(__________)枚(__________)箭(__________)赤(__________)嘯(__________)玫(__________)剪(__________)赫(__________)肅(__________)四、補全下列詞語,并按要求分類。(____)(____)不堪滿懷(____)(____)(____)聲(____)語(____)(____)方長喋喋(____)(____)(____)魂(____)魄(____)(____)一驚忐忑(____)(____)(____)耳(____)聾1.表示人物衣著的有:___________________________2.表示人物神情的有:_________________________3.表示人物心情的有:________________________五、讀句子,選擇恰當?shù)脑~語填空。恥笑可笑見笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真(_______)。2.小明開始演講之前,謙虛地說:“我水平有限,大家別(______)。3.對待學習有困難的學生,我們要幫助他,不要(_____)他六、按要求完成句子。1.但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)______________________________2.白鷺是詩。(擴句)_________________________________________3.母親對我們說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。”(改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________4.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。(仿照本句的寫法描寫一種植物或動物)_____________________________________5.用“驕傲”的不同意思寫句子。表示自豪:_____________________表示自滿:____________________七、根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1.夏天最美是_____________。______________月夜固然美,______________的暗夜,也有____________的螢火蟲____________。2.山一程,_______________,________________向榆關(guān)那畔行,______________。詞中的“____________”點明軍隊龐大。3.《將相和》一文根據(jù)馬遷的《________》相關(guān)內(nèi)容改寫,文中的“將”指的是____________,“相”指的是____________,以____________兩國的矛盾作為背景。4.我校開展“光盤行動”,拒絕浪費,老師用朱用純的名言“一粥一飯,_____________;半絲半縷,____________”來教育我們。5.這一學期,我們認識了____________的海力布,_____________的陸游,_____________的冰心。同時我們也讀了有關(guān)民間故事的課外書,請寫出兩個課外的民間故事中的人物_____________和____________。八、閱讀《慈母情深》片段,完成后面的練習。旁邊一個女人停止踏縫紉機()向母親探過身,喊道()大姐,別給,沒你這么當媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇()”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇()”母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰讓我們是當媽的呀!我挺高興他看書的!”母親說完,立刻又坐下去,立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……1.補充合適的標點符號,寫在括號里。2.“母親卻把錢塞在我手里了”想想“母親”是怎樣塞的,以下哪一個詞語形容的不夠恰當?()A.堅決果斷 B.小心翼翼 C.斬釘截鐵 D.干脆利落3.“立刻”可以換成哪些近義詞(至少寫兩個),與文中句子比,哪一句更好,好在哪里?_________________________________________________4.以上片段運用了描寫方法中的(______)描寫和(______)描寫,突出表現(xiàn)了“我”的母親是一個____________________的人。九、課外閱讀。鉆石,我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此,有一段時間我就想,不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu),使它如此堅硬和神奇。也正是帶著這樣的好奇心,我查了一下鉆石的化學成分和結(jié)構(gòu),才知道鉆石的化學成分是碳,它是寶石中唯一由單一元素組成的,屬等軸晶系。簡單地說,鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反,其他材料都達不到這樣的純度。也正因為這樣,鉆石才有了其他物質(zhì)所沒有的硬度。那么,接著就又有一個問題了,靠什么來切割打磨如此堅硬的物質(zhì)呢?答案讓我感到很意外,靠另一顆鉆石。想想也對,如此堅硬的物質(zhì),也只有靠自己來打磨自己了。正如畢淑敏說過的一句話:鉆石自己敲打自己,是為了更完美。也正因為這樣,鉆石才會擁有堅硬的外表和耀眼的光彩,也才會讓世人喜愛。其實,這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說是非常不容易,它深埋于地下,經(jīng)過多少年高溫、高壓慢慢變化,最后在某一時刻隨火山熔巖噴涌而出,又被泥沙夾帶,接受風吹雨淋的考驗,又經(jīng)過多少年,才可能有幸被識貨的人發(fā)現(xiàn),才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料,再經(jīng)過慢慢加工、打磨,才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。在這漫長的過程中,既有長久深埋的寂寞,又有無人賞識的孤獨,更有最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因為這一切,最終鉆石才成為一顆真正的鉆石,實現(xiàn)了自己的價值。做人也是一樣的,人們常說吃得苦中苦,方為人上人。只是我們許多人只看到了別人成功的一面,卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。一個人如果有了鉆石一樣的品格,能吃苦,不怕吃苦,靠自己打磨自己,只要能堅持下來,也許某一天你的光環(huán)會被更多的人發(fā)現(xiàn),你也會被更多的人賞識。只是,我們現(xiàn)在的許多人,總是羨慕鉆石的完美和價值,卻不知道學習鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此,我們每個人都該多一些鉆石的品質(zhì)。1.給短文選擇一個恰當?shù)念}目,應(yīng)是()A.鉆石的品格B.天然礦物——鉆石C.鉆石的硬度D.神奇的鉆石2.鉆石是一種怎樣的物質(zhì)?請用文中的話對它作一個適當?shù)慕忉?。________________________________________3.鉆石的形成主要有以下幾個過程:深埋于地下→______→隨火山熔巖噴涌而出→________→被人發(fā)現(xiàn)→__________。4.“做人也是一樣的”在文中起到的作用是()。A.畫龍點睛 B.總結(jié)全文 C.點明中心 D.承上啟下5.在鉆石漫長的形成過程中,要經(jīng)歷哪些艱難困苦?____________________________________________6.讀了本文,你有什么感想與收獲?___________________________________________十、習作展示。A.題目:我愛漢字要求:記敘自己學習漢字的經(jīng)歷,從而表達自己對漢字的認識,學習漢字的體會,表達對漢字的熱愛及學好漢字的決心。B.題目:學習漢字的故事要求:記敘自己學習漢字中印象深刻的故事,從而表達自己對漢字的熱愛。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、拇指享樂紐扣強硬接觸沖撞試探相貌2、qiǎng

qiè

chéngwǔ

fǒu

xuē3、輸贏行駛浩瀚簡單羸弱使用翰林筒子一枚火箭赤水呼嘯玫瑰剪刀顯赫嚴肅4、破爛信心歡笑來日不休失落大吃不安震欲破爛不堪失魂落魄、大吃一驚滿懷信心忐忑不安5、可笑見笑恥笑6、白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。白鷺的確是一首精巧優(yōu)美的散文詩。母親對我們說,讓它荒著怪可惜的,我們那么愛吃花生,就開辟出來種花生。石榴樹的樣子傻傻的,不像楊樹那樣有形象。作為一名中國人,我感到驕傲。謙虛使人進步,驕傲使人落后。7、夜晚明亮的漆黑漆黑無數(shù)翩翩飛舞水一程身夜深千帳燈夜深千帳燈史記·廉頗藺相如傳廉頗藺相如秦趙當思來處不易恒念物力維艱舍己救人忠心愛國親切慈祥夸父愚公8、1.,:“?。?.B3.立刻的近義詞:馬上、立即。句子:母親說完,馬上又坐下去,立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……文中的句子更好,用立刻更能體現(xiàn)出母親的堅決,且更為書面。4.動作語言愛孩子、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論