2023-2024學年第二學期期中階段反饋練習七年級歷史試卷一、選擇題（共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）1．唐朝詩人羅隱在《煬帝陵》中寫道：“君王忍把平陳業，只換雷塘數畝田。”詩中“平陳業”描述的是隋朝的（）A．建立 B．統一 C．強盛 D．滅亡2．據圖1可知，隋唐時期揚州（江都）、杭州（余杭）經濟發展的相同因素是（）A．文化昌盛 B．海運發達 C．外貿興隆 D．交通便利3．有學者認為：“大批中下層地主階級士子以及自耕農出身的讀書人，由科舉考試入仕途，參與和掌握各級政權。”該學者意在強調科舉制（）A．擴大了政權的統治基礎 B．造成了人們思想僵化C．杜絕了藩鎮割據的現象 D．強化了世家大族壟斷4．據記載，筒車“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則留水，高則瀉水”。材料描述筒車的好處是（）A．節省人力，利于灌溉 B．排水泄洪，利于防洪C．省時省力，利于耕作 D．便于開溝，利于運輸5．圖2為繪制于盛唐時期敦煌莫高窟的壁畫《雨中耕作圖》。該圖主要的史學研究價值在于反映唐朝（）A．個體農業的形成 B．耕作技術的進步C．農民生活的艱辛 D．耕作面積的擴大6．文成公主入藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、科學技術等方面的書籍。松贊干布派遣子弟到長安學習。這些現象反映了當時（）A．中外文化交流 B．民族交往與交融C．南北經濟交流 D．商品經濟的繁榮7．漢代的女子蹴鞠多屬于娛樂性表演，到唐代時女子蹴鞠具有競技性且蔚然成風。這表明當時唐代（）A．體育運動形式單一 B．文化生活豐富多彩C．社會風氣比較開放 D．婦女地位不斷下降8．唐代進士科的考試著重于文學寫作，也要考帖經（儒家經典基礎知識測驗）。唐玄宗統治時期，允許考生以作詩代替考帖經。這種做法（）A．推動了社會經濟的繁榮 B．有利于尚武風氣的形成C．促進了民族交往與交融 D．有利于文學藝術的發展9．閱讀書籍需要關注目錄，以便把握內容的主旨。圖3目錄展現的內容主題是（）A．頻繁的政權更替 B．活躍的對外交流C．多彩的文學藝術 D．繁榮的社會經濟10．下列可印證唐朝時期中印友好往來歷史的是（）A．遣唐使 B．玄奘西行 C．鑒真東渡 D．唐招提寺11．圖4為唐朝時期墓葬出土的文物。這些文物在一定程度上可以印證唐朝時期（）A．社會經濟發展 B．中外交往頻繁 C．民族關系和睦 D．中央集權強化12．唐朝作為一個積極的文化傳播者將自身的先進文化輻射到周邊國家，同時也吸收了其他文明的優秀文化，不斷豐富唐文化。這反映了唐朝對外交往的特點是（）A．注重文化傳播 B．學習形式單一 C．吸收優秀文化 D．雙向交流互鑒13．唐玄宗天寶14年（755年），全國人口總數有5291萬人，至唐肅宗乾元3年（760年），五年間，人員降至1699萬人。導致這一變化的直接原因是（）A．宦官專權 B．藩鎮割據 C．安史之亂 D．農民起義14．宋代的地方最高行政區劃是“路”，同時設轉運使、安撫使、提點刑獄公事等官職分掌其權力。這種地方行政制度設計旨在（）A．強化集體議事制度 B．分事權以相互牽制C．削相權以加強君權 D．完善地方監察體系15．據圖5、圖6、圖7可知，契丹文字與黨項文字造字的共同特點是（）A．獨創字體 B．模仿漢字 C．照搬漢字 D．注重圖畫16．南宋詩人林升在《題臨安邸》中寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”這首詩（）A．贊美杭州城市商業經濟的繁華 B．描述金軍南下軍事擴張的速度C．歌頌杭州人對西湖的熱愛之情 D．諷刺南宋統治者偏安江南心態17．從兩宋與遼、西夏、金之間和戰簡況表，可以看出（）政權較大規模交戰時間和平時間北宋與遼960-1004年，約44年100多年北宋與西夏1038-1044年，約6年100多年南宋與金1127-1141年，約14年近100年合計約70年約300年A．頻繁的戰爭給各民族帶來災難 B．民族交融促進民族共同繁榮C．總體看戰爭時間多于和平時間 D．和平局面是民族關系的主流18．宋代瓷器美學達到新高度。景德鎮青白瓷色質如玉，鈞窯的海棠紅艷如晚霞。由此可見，宋代制瓷業（）A．私營作坊為主 B．產品行銷世界 C．遍布沿海地區 D．工藝水平高超19．兩宋時期出現“夜市直至三更盡，才五更又復開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”的景象。這說明兩宋時期（）A．商業經濟繁榮 B．南方糧食產量高 C．商幫來往活躍 D．手工業發展迅速20．圖8到圖9所示內容的變化反映了（）A．土地兼并空前嚴重 B．財政收入得到提高C．經濟重心不斷南移 D．人口總量逐漸增加21．“一代天驕”成吉思汗的主要功績是（）A．統一蒙古 B．建立元朝 C．統一全國 D．定都大都22．忽必烈在《建國號詔》中說：“可建國號曰大元，蓋取《易經》‘乾元’之義。”忽必烈此舉意在（）A．鞏固草原各部的統一 B．彰顯政權的正統地位C．促進各民族文化交流 D．效法漢族的政治制度23．我國現有56個民族，其中回族開始形成于（）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝24．宋代，常有民眾在清明等節日放風箏，還出現了“圓社”等專業球類社團。這說明當時（）A．科學技術進步 B．娛樂方式多樣 C．商品經濟繁榮 D．經濟重心南移25．以圖證史是通達史識的一種重要方法。圖10（）A．是研究北宋城市生活的一手史料 B．完整再現了北宋社會的繁榮景象C．說明北宋東京城內尚未出現夜市 D．應與考古材料印證才有史料價值26．閱讀材料獲取關鍵詞是歷史學習的重要方法。李明同學寫出的關鍵詞：元朝、雜劇作家、《竇娥冤》。據此可知，他學習的歷史人物是（）A．關漢卿 B．李清照 C．辛棄疾 D．白居易27．對圖11的科學技術發明作出貢獻的是（）A．蔡倫 B．蘇軾 C．畢昇 D．沈括28．從戰國時期“司南”的使用到宋代在海船上使用指南針，這表明宋代的方位測定（）A．應用范圍的擴大 B．技術水平的提高 C．傳播國家的增多 D．對外影響的深遠二、非選擇題（共4小題，第29題8分、第30題12分、第31題12分，第31題12分，共44分。）29．閱讀材料，完成下列要求。（8分）材料西漢至北宋南北方人口變化表南方北方朝代人口（戶）占全國人口數比例（%）人口（戶）占全國人口數比例（%）西漢247068519.8998578580.2唐代392041543.2514852956.8北宋1122476062.9662429637.1——據白壽彝《中國通史》摘改編（1）據材料，簡述西漢到北宋期間南方人口占比變化的趨勢。（2分）（2）有學者認為，人口南遷是古代經濟重心南移的主要原因。你是否同意這一觀點？結合材料與所學知識簡要說明理由。（6分）30．中華優秀傳統文化是中華文明的瑰寶。閱讀材料，完成下列要求。（12分）【體驗文學魅力】材料一《汴河懷古》是唐代文學家皮日休的作品汴河懷古唐·皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。（1）據材料一并結合所學知識，簡述《汴河懷古》作品的文學形式。（2分）【體會先民創造】材料二長安城分宮城、皇城和外郭城三部分。外城的“坊”和“市”整齊地排列在街道的兩旁，國內外商人在這里集散。著名的文學家、藝術家、科學家都來到這里，雕塑、音樂、舞蹈等達到了前所未有的水平。此時的長安城與300多個國家和地區有聯系，政府專設鴻臚寺、禮賓院管理外事，各國的使臣、學者、僧人、商人向這里匯聚，甚至遷居于此。——摘編自寧欣《唐宋城市經濟社會變遷的思考》等（2）據材料二，歸納唐朝長安城的城市功能。（4分）【領略先進科技】材料三宋元時期三大科技的外傳路線圖（3）據材料三，說明宋元時期外傳科技的成就及其外傳路線特點。（4分）（4）綜合上述材料，總結中國古代傳統文化的基本特征。（2分）31．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一魏晉南北朝時期，官員的選拔權由上層權貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能，世家大族的子弟通過門第即可進入仕途。隋文帝廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時，進士科的創立，標志著科舉制的正式確立。科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官員選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動。——摘編自齊世榮總主編《中國歷史》材料二削弱乃至取消節度使的職權，是消除地方割據勢力的根源。宋太祖首先將新統治區的各府州直屬朝廷，宋太宗又將節度使屬下的支郡全部收歸朝廷直轄，后又以朝官出任知州、知府，節度使終于成為虛銜。繼而命令各地選送精兵給朝廷，編入禁軍，以削弱節度使的兵權。還命令各地的財賦收入除留下日常經費外，全部運送到朝廷，又剝奪了節度使的財權。中唐以后危害皇權的節度使，從此只是宗室、大臣的榮譽銜。——摘編自白壽彝總主編、陳振主編：《中國通史（第7卷）》材料三元朝形勢圖（1330年）（1）據材料一，概括科舉制與前朝選官制度的變革之處。（4分）（2）據材料二，歸納北宋消除節度使地方割據勢力的措施。（4分）（3）據材料三并結合所學知識，說明元朝時期地方管轄的舉措。（4分）32．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料唐太宗從隋王朝的覆滅中清醒地認識到了“為政之要，唯在得人”的道理，作為一位封建帝王，他把選賢任能作為治國平天下的根本方略。有次唐太宗對魏征說：“為官擇人，不可造次。用一君子，則君子皆主；用以小人，則小人競進矣。”魏征回答說：“然，天下未定，則專取其才，不考其行，喪亂即平，則非才行兼備不可用也。”唐太宗與魏征的一問一答，即可見這一對封建君臣在用人方面的認識如出一轍，當然歷史上像唐太宗這樣把理念運用到實踐當中的為數不多。——摘編自張道玲《簡析“貞觀之治”時期的“任人唯賢”與“知人善任”》（1）據材料，簡述唐太宗統治時期的盛世名稱。（2分）（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（10分。要求：觀點明確，史論結合，邏輯清晰）

2023-2024學年第二學期長樂區期中反饋練習七年級歷史答案一、選擇題：1—7BDAACBC8—14DCBBDCB15—21BDDDACA22—28DCBAACA29．（1）不斷上升并超過北方。（2分）（2）【答案一】判斷：同意。（2分）理由：人口南遷給南方經濟的發展輸送大量的勞動力；帶來了中原先進的生產工具和生產技術，給南方經濟的發展提供了物質條件。所以人口南遷給南方經濟的發展奠定了基礎，從而促進中國經濟重心南移。（4分）【答案二】：判斷：不同意。（2分）理由：人口南遷不僅給南方經濟的發展輸送大量的勞動力與帶來了中原先進的生產工具和生產技術；而且優越的自然環境與安定的社會環境也是南方經濟的發展條件。因而要堅持全面的、辯證地看待歷史問題。（4分）30．（1）詩歌。（2分）（2）當時中國的政治中心；經濟中心；文化交流中心；國際大都市。（4分，任答2點即可）（3）成就：火藥、活字印刷術、指南針；（2分）特點：陸海路并行，多方向傳播。（2分）（4）豐富多彩。（2分，言之有理即可）31．（1）選拔官員的依據從家族門第到考試成績；官員選拔的權力從權貴壟斷到皇帝親為。（4分）（2）全部收歸節度使屬下的支郡由朝廷直轄；以朝官出任知州、知府，節度使成為虛銜；地方精兵編入禁軍，削弱節度使兵權；運送各地財賦收入到朝廷，剝奪節度使財權。（4分）（3）大都附近地區“腹里”由直屬于中書省；其他地區設立行省制度；西藏地區由宣政院直接統轄；設置澎湖巡檢司管轄澎湖與琉球（今臺灣）。（4分，任答2點即可）32．