行為績(jī)效考評(píng)表項(xiàng)目序號(hào)考評(píng)內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重

（%）自評(píng)得分直接上司評(píng)分部門責(zé)任人評(píng)分備注(事實(shí)陳說(shuō)或案例)工作態(tài)度1積極性1、不滿足現(xiàn)實(shí)狀況，主動(dòng)改善工作，全方面提升工作成效

2、能主動(dòng)提升工作水平，完成工作任務(wù)

3、能根據(jù)時(shí)完成工作任務(wù)，工作水平通常

4、主動(dòng)性不高，工作拖沓2責(zé)任感1、責(zé)任感強(qiáng)，全方面達(dá)成交付工作，勇于面對(duì)困難并處理，可信任

2、責(zé)任感較強(qiáng)，能處理工作實(shí)際問(wèn)題，偶然犯錯(cuò)，但能立即糾正

3、責(zé)任感通常，工作必需跟進(jìn)才得以完成

4、責(zé)任感差，常難以獨(dú)立完成工作任務(wù)，常常找借口推卸責(zé)任3敬業(yè)心很敬業(yè)，工作時(shí)間內(nèi)全部在工作，還常常自發(fā)加班加點(diǎn)工作；敬業(yè)，工作時(shí)間內(nèi)全部在工作，偶然自發(fā)加班工作較敬業(yè)，工作時(shí)間內(nèi)極少做工作以外事情，偶然還自發(fā)加班工作；不敬業(yè)，工作時(shí)間內(nèi)常常做工作以外事情，也極少自發(fā)加班工作團(tuán)體建設(shè)1部門協(xié)作部門和部門協(xié)作順暢，得到協(xié)作部門認(rèn)可度優(yōu)：協(xié)作順暢，得到協(xié)作部門嘉許良：協(xié)作較順暢，得到協(xié)作部門認(rèn)可中：協(xié)作基礎(chǔ)順暢，也能得到協(xié)作部門配合差：協(xié)作不順暢2團(tuán)隊(duì)氛圍士氣旺盛程度，組員間協(xié)作順暢度優(yōu)：士氣旺盛，組員間協(xié)作順暢良：士氣旺盛，組員間協(xié)作較順暢中：士氣通常，組員間協(xié)作不暢差：士氣低迷，組員間協(xié)作差3團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)體管理優(yōu)：團(tuán)體組員目標(biāo)清淅,團(tuán)體組員98%以上人員達(dá)成即定績(jī)效目標(biāo)良：團(tuán)體組員目標(biāo)清淅,團(tuán)體組員90-97%達(dá)成即定績(jī)效目標(biāo)中：團(tuán)體組員目標(biāo)較清淅,團(tuán)體組員76-89%達(dá)成即定目標(biāo)可：團(tuán)體組員目標(biāo)較清淅,團(tuán)體組員65%-74-%達(dá)成即定目標(biāo)差：團(tuán)體組員績(jī)效85%以下人員達(dá)成即定目標(biāo)部屬培養(yǎng)1下屬發(fā)展和指導(dǎo)部門人員帶教和組員發(fā)展優(yōu)：定時(shí)和組員進(jìn)行績(jī)效面談，常常指導(dǎo)下屬工作，并幫助組員制訂《個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃》良：定時(shí)和組員進(jìn)行績(jī)效面談，偶然指導(dǎo)下屬工作，幫助部分組員制訂《個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃》中：有時(shí)和組員進(jìn)行績(jī)效面談，偶然指導(dǎo)下屬工作，部分組員有制訂粗略《個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃》可：部分時(shí)候和部分組員進(jìn)行績(jī)效面談或偶然指導(dǎo)下屬差：基礎(chǔ)沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)行績(jī)效面談和指導(dǎo)下屬工作2部門培訓(xùn)情況培訓(xùn)情況優(yōu):完全能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)控制程序要求保質(zhì)保量立即組織部門同事培訓(xùn),甚至有所超越企業(yè)要求，并立即組織部門同事培訓(xùn)評(píng)定考試,每個(gè)月提出培訓(xùn)改善計(jì)劃。良:能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)控制程序要求保質(zhì)保量立即組織部門同事培訓(xùn)，并立即組織部門同事進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)定考試中：基礎(chǔ)能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)控制程序要求保質(zhì)保量立即組織部門同事培訓(xùn)（課時(shí)達(dá)成率85%及以上，基礎(chǔ)有組織部門同事進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果評(píng)定（80%以上有評(píng)定考試）可：部分能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)控制程序要求保質(zhì)保量立即組織部門同事培訓(xùn)（課時(shí)達(dá)成率60%及以上，也有組織部門同事進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果評(píng)定（60%及以上有考試）差：基礎(chǔ)未根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)控制程序要求保質(zhì)保量立即組織部門同事培訓(xùn)（課時(shí)達(dá)成率少于60%，也極少組織部門同事進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)果評(píng)定（60%以下未有考試）工作能力1專業(yè)技能專業(yè)水平寬度和深度優(yōu)：專業(yè)水平高,具豐富專業(yè)知識(shí)，能得到企業(yè)同仁推崇，且能產(chǎn)生好績(jī)效良：專業(yè)水平很好,含有很好專業(yè)知識(shí)和技能能得到企業(yè)同仁認(rèn)可，也能產(chǎn)生很好績(jī)效中：專業(yè)水平通常,基礎(chǔ)能得到認(rèn)可，基礎(chǔ)了解相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容產(chǎn)生績(jī)效達(dá)不到基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)差：專業(yè)水平不足球,不了解相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容，不能得到認(rèn)可，績(jī)效不佳2改善能力優(yōu)：善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，主動(dòng)主動(dòng)改善，提升工作效率和質(zhì)量良：基礎(chǔ)能發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并妥善處了處理中、本職員作需上級(jí)指導(dǎo)才得以改善工作差、無(wú)改善工作能力3溝通能力溝通能力：內(nèi)、外部溝通順暢，信息傳輸達(dá)成管理溝通之目標(biāo)優(yōu)：溝通通路很順暢，通路維護(hù)佳,具良好溝通技巧良：溝通通路順暢，具一定溝通技巧中：溝通通路較順暢，具基礎(chǔ)溝通技巧可：溝通通路不太順暢，溝通技巧較差差：溝通通路不順暢，溝通態(tài)度和技巧差4處理問(wèn)題能力處理問(wèn)題能力：對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題及困難能快速正確提出方案，實(shí)施后結(jié)果能達(dá)成管理要求優(yōu)：能前瞻性進(jìn)行問(wèn)題危機(jī)管理，并有對(duì)應(yīng)步驟方案支持良：能前瞻性進(jìn)行問(wèn)題危機(jī)管理，對(duì)應(yīng)步驟方案支持不夠精細(xì)中：基礎(chǔ)能利用自己能力處理問(wèn)題可：能利用自己能力處理大部分問(wèn)題差：能利用自己能力處理部分問(wèn)題6實(shí)施力1管理實(shí)施度管理實(shí)施力度：內(nèi)部管理實(shí)施到位優(yōu)：內(nèi)部管理清楚，企業(yè)政策實(shí)施到位良：內(nèi)部管理較清楚，企業(yè)政策實(shí)施基礎(chǔ)到位可：內(nèi)部管理還算清楚，對(duì)企業(yè)政策實(shí)施力度時(shí)緊時(shí)松差：內(nèi)部管理不清楚或企業(yè)政策實(shí)施不到位82個(gè)人實(shí)施力1、全方面