試卷類型：B(部編版)2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期中調(diào)研試題(卷)七年級道德與法治注意事項：1.本試卷共6頁，滿分80分，時間80分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二總分1—15161718得分得分評卷人一、選擇題(下列各題中均有一個符合題意的選項，請你選出來。本大題共15小題，每小題2分，計30分)1.青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們()A.封閉內(nèi)心，減少外在表露B.及時行樂，不虛度年華C.消除內(nèi)心矛盾健康成長D.保持生理心理的協(xié)調(diào)發(fā)展2.小亮每次參與同學(xué)們的討論時，無論哪個同學(xué)提出自己的觀點，小亮都要提出“批判”，找到他人觀點的不足，還要說一句：“這么簡單，你都想不到?”對此，下列說法正確的是()①小寧：青少年就要敢于批判一切與自己意見不同的觀點②小琴：批判應(yīng)該只針對事情本身，而不是對他人的攻擊③小禾：批判不是一味否定，要有建設(shè)性，能有效解決問題④小美：小亮應(yīng)該就事論事，這樣的批判才能更容易被接受A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.曲尺、畫線用的墨斗、刨子、鑿子等木工師傅用的手工工具，據(jù)說都是魯班在生產(chǎn)實踐中經(jīng)過反復(fù)研究、試驗創(chuàng)造出來的。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念魯班，把他尊為我國土木工匠的始祖。這啟示我們()①要挖掘創(chuàng)造潛力，用自己的雙手去嘗試、探索②要不負(fù)青春韶華，勤奮學(xué)習(xí)，勇爭創(chuàng)作好少年③努力發(fā)明創(chuàng)造就是為了獲得后人對自己的紀(jì)念④創(chuàng)造離不開實踐，要積極參加社會實踐活動A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.對右圖漫畫《哭什么哭》說法正確的是()①漫畫中媽媽說得對，男孩子不能哭②要打破性別刻板印象，尊重多元化③反映了人們對性別認(rèn)識的刻板印象④無論什么原因，哭泣都是懦弱的表現(xiàn)A.①②B.②③C.①④D.③④5.青澀的少年時光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾也會遇到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢。小清收到曉強偷偷遞來的紙條，上面表達著青澀的“愛意”，你認(rèn)為小清正確的回復(fù)有()①請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處②載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人③我不想讓友誼的小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光④青春是一個如花的階段，同學(xué)情誼才是青春美好的見證A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.蕭伯納說：“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”自信是我們手中的利刃，可以破開挫折的阻礙，讓我們更加勇敢，更加堅定地追逐夢想。自信，讓我們敢于邁出追夢的第一步，給予我們向世界張開雙臂的熱情，讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走向未來。對此，下列認(rèn)識正確的是()①自信讓我們充滿激情，開始偉大而光榮的事業(yè)②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持③自信的人能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力④有了自信，我們的事業(yè)就一定可以取得成功A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.下列行為符合行己有恥的是()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.下列選項分別表達了喜、怒、哀、懼的是()①卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂②不敢高聲語，恐驚天上人③勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人④天子按劍怒，使者遙相望⑤問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流⑥風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥9.以下情境及影響情緒的因素對應(yīng)正確的是()情境影響情緒的因素①有人會因為久旱逢甘霖而喜悅自然環(huán)境②小晴因為同桌說她發(fā)卡不好看，難過了一整天周圍輿論氛圍③小京因為堵車上學(xué)遲到，一早上都在生氣對某件事的預(yù)期④小紅有點感冒了，一整天都沒精打采的個人的生理周期A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④10.小梅同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》時，為文中20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫祥子的命運多舛而嘆息，心生悲憐，甚至暗自神傷。這反映出的青春期情緒特點是().A.情緒的波動與固執(zhí)B.情緒的閉鎖性C.情緒反應(yīng)強烈D.情緒的細(xì)膩性11.“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一、十五不一樣。”情緒每天都伴隨著我們，影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。關(guān)于情緒，下列說法你贊同的是()①情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動②人處于不同的情境中會產(chǎn)生不同的情緒③不同的情緒會對人們產(chǎn)生不同的影響④積極的情緒決定一個人的命運A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫出《史記》……他們的人生都是一部精彩的歷史。這啟示我們()①要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力②負(fù)面情感比正面情感更有助于成長③某些負(fù)面情感對我們的成長也有意義④體驗負(fù)面情感能豐富我們的人生閱歷A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。以下做法符合這一要求的是()①和同學(xué)們一起參加志愿服務(wù)活動②趁著爸媽出差，與朋友通宵打游戲③閱讀優(yōu)秀人物傳記，感受榜樣的力量④考試時為同學(xué)傳遞紙條，增進友誼A.①②B.①③C.②④D.③④14.在生活中，關(guān)心他人是人生的修養(yǎng)和美德！多一份關(guān)心，少一份冷漠，在平凡中孕育愛，在點滴中體現(xiàn)真情！關(guān)心他人還是一門藝術(shù)，掌握了這門藝術(shù)，才能讓世界變得更美好！下列關(guān)心他人的方法可取的是()①要及時關(guān)注對方是否真正接受自己的關(guān)心②適時運用易被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心③如果自己的關(guān)心沒有被接受，就直接放棄，再也不理對方④沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④15.2023年12月8日，由教育部、文化和旅游部、財政部等單位共同開展的高雅藝術(shù)進校園活動正式啟動，由陜西省戲曲研究院出演的大型秦腔現(xiàn)代劇《西京故事》，讓師生感受到了秦腔的魅力。開展此類活動有助于青少年()①體驗美好生活，提升文化素養(yǎng)②汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精神滋養(yǎng)③培養(yǎng)積極情感，提高學(xué)業(yè)成績④提升審美品味，陶冶高尚情操A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④得分評卷人16.(18分)青春時光二、非選擇題二、非選擇題(本大題共3小題，計50分)【品讀日記】七年級女生小禾在日記中寫道：我時常覺得爸爸媽媽的嘮叨令人厭煩，但遇上事情第一個想尋求他們的幫助；在學(xué)校里，我沒有什么朋友，有時候很想?yún)⑴c到同學(xué)們的活動中，但我開口說話就臉紅，害怕說錯話他們嘲笑我，真是太煩惱了……(1)請你為小禾提供兩點克服煩惱的妙招。(4分)【暢談啟示】屠呦呦在研究瘧疾治療方法時，面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但她沒有盲目跟隨傳統(tǒng)的研究方法，而是通過自己的實驗和不斷思考，在前人研究的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾的治療效果，并因此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。(2)屠呦呦的故事帶給我們怎樣的啟示?(4分)【補全板報】很多人都說“男生女生不一樣”，男生女生在許多方面表現(xiàn)出各自的特點，存在差異，但這也使得各自擁有自身的性別優(yōu)勢。對此，某班設(shè)計了“走進青春花季”的黑板報，以下是黑板報的部分內(nèi)容：走進青春花季女生的優(yōu)勢：①。男生的優(yōu)勢：②。我們對待差異的態(tài)度：③。(3)請你將以上板報內(nèi)容補全完整。(6分)【淺析意義】新時代好少年是中央文明辦、教育部聯(lián)合其他部門評選的優(yōu)秀青少年的代表。自2018年開始評選，并舉辦“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動。《2023年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布儀式》于2023年10月19日在湖南衛(wèi)視播出，引起巨大反響。這些少年兒童積極培育踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風(fēng)采。(4)從榜樣作用的角度，談?wù)勁e辦“新時代好少年”評選活動的意義。(4分)17.(16分)青春是一段成長的過程，青少年的情緒能否得到控制，對他們的影響是長期和深遠(yuǎn)的，這就要求青少年必須了解情緒相關(guān)知識。七年級(5)班圍繞“青春的情緒”開展探究學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。活動一分析情境道德與法治課上老師分享了以下情境：(1)請你分析上述材料中的負(fù)面情緒有哪些?并談?wù)勗擃惽榫w對我們的成長有什么影響?(4分)活動二故事析理小秦分享了以下故事：(2)運用情緒表達的知識，談?wù)勀銓Α叭绻也豢鞓罚鎸ξ业钠渌艘膊粫鞓贰钡睦斫狻?4分)活動三概括總結(jié)在“管理情緒”的討論會上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，如下所示：(3)請你概括以上同學(xué)調(diào)控情緒的方法。(4分)(4)生活中你是如何調(diào)控情緒的?請列舉兩例與大家分享。(不得摘抄試卷中的內(nèi)容，4分)18.(16分)品味情感材料一：閱讀以下新聞：新聞一：這一年的步伐，我們走得很有力量。經(jīng)過久久為功的磨礪，中國的創(chuàng)新動力、發(fā)展活力勃發(fā)奔涌。C919大飛機實現(xiàn)商飛，國產(chǎn)大型郵輪完成試航，神舟家族太空接力，“奮斗者”號極限深潛……中國以自強不息的精神奮力攀登，到處都是日新月異的創(chuàng)造。(——摘自習(xí)近平2024年新年賀詞)新聞二：從2024年2月18日起，貴州貴陽、畢節(jié)等地陸續(xù)發(fā)生山火。火撲滅了又復(fù)燃，火勢很大，蔓延了十幾座山頭，參與的消防員沒日沒夜的滅火救援，這場山火致兩名消防員遇難。山火無情人有情，樸素的語言背后，是無數(shù)的消防員在火場逆行中用生命換來的。向每一位平凡的英雄致敬。(1)閱讀上述新聞，你內(nèi)心產(chǎn)生了怎樣的情感?(4分)材料二：閱讀以下小江同學(xué)的生活片段：片段一片段二小江周末作業(yè)做得很不認(rèn)真，結(jié)果受到了老師的嚴(yán)厲批評，他有點生氣，感到很沒面子，無地自容。但轉(zhuǎn)念一想，老師的嚴(yán)格要求是對自己的關(guān)心，于是他不再難過，決心下次認(rèn)真寫作業(yè)。當(dāng)看到社會中的不正義行為時，憤恨使小江產(chǎn)生了正義感；當(dāng)看到祖國取得一項項偉大成就時，又產(chǎn)生了喜悅的心情。對此，小江說：“這都是我心里的感受，所以情緒就是情感，情感就