小學班會設計大賽教案《小學班會設計大賽教案》篇一小學班會設計大賽教案一、班會主題：《我的夢想，我們的未來》二、班會目標：1.通過本次活動，激發學生對未來的憧憬和夢想的追求。2.引導學生思考自己的夢想，并制定實現夢想的行動計劃。3.培養學生的團隊協作能力和溝通能力。三、班會準備：1.提前一周通知學生班會主題，要求每位學生準備一份自己的夢想陳述。2.準備相關夢想主題的PPT和視頻資料。3.準備夢想板，用于學生分享和記錄夢想。4.準備彩筆和紙，用于學生制作夢想卡片。5.邀請一位成功人士作為嘉賓，分享自己的夢想實現經歷。四、班會流程：（一）開場導入（5分鐘）1.播放關于夢想的短片，激發學生的情感共鳴。2.教師提出問題：“你的夢想是什么？”引導學生思考并分享。（二）夢想分享（15分鐘）1.學生逐一分享自己的夢想，并說明為什么有這樣的夢想。2.教師引導學生在分享中尊重他人夢想，學會欣賞和鼓勵。（三）夢想分析（10分鐘）1.教師引導學生分析自己的夢想，思考實現夢想需要具備的條件和可能面臨的困難。2.通過小組討論，讓學生思考如何制定實現夢想的行動計劃。（四）夢想實踐（10分鐘）1.教師介紹“夢想板”的使用方法，每位學生將自己的夢想寫在夢想板上，并制定短期和長期目標。2.學生制作夢想卡片，寫下為實現夢想而需要采取的具體行動。（五）嘉賓分享（15分鐘）1.邀請嘉賓分享自己的夢想實現經歷，重點講述如何克服困難，堅持夢想。2.學生提問環節，讓學生與嘉賓互動，獲取更多關于夢想實現的信息。（六）總結與展望（5分鐘）1.教師總結班會的收獲，強調夢想的重要性以及如何將夢想付諸行動。2.鼓勵學生將夢想卡片放在顯眼位置，提醒自己不斷努力。五、班會評價：1.通過課后作業，讓學生寫一篇關于本次班會的感想，加深對班會主題的理解。2.觀察學生在日常學習中的表現，是否表現出對夢想的追求和對未來更加積極的期望。六、班會反思：1.教師反思班會的組織和實施過程，總結經驗教訓。2.了解學生的反饋，是否對學生的夢想追求產生積極影響。七、班會附錄：1.夢想板設計模板2.夢想卡片制作指導3.班會活動評價表通過這次班會，希望每一位學生都能夠明確自己的夢想，并邁出實現夢想的第一步。同時，也希望通過這樣的活動，能夠培養學生的自信和勇氣，讓他們敢于追求自己的夢想，并為實現夢想而不斷努力。《小學班會設計大賽教案》篇二小學班會設計大賽教案主題：團結協作，共創未來一、班會目的通過本次班會，旨在增強班級凝聚力，培養學生的團隊協作精神，讓他們認識到團隊合作的重要性，并能夠在今后的學習生活中更好地與他人合作，共同進步。二、班會對象小學五年級（1）班全體學生三、班會時間2023年4月15日（星期六）下午2:00-3:30四、班會地點本班教室五、班會準備1.前期調研：通過問卷調查和個別訪談，了解學生對團隊協作的認識和看法。2.活動材料：準備相關的游戲道具、小組合作任務材料、視頻和音樂等。3.環境布置：提前布置教室，營造團結和諧的氛圍。4.邀請嘉賓：邀請學校領導、任課教師和家長代表作為嘉賓。六、班會流程1.開場：△主持人開場白，介紹班會主題和目的。△播放暖場音樂，營造輕松愉快的氛圍。2.認識團隊協作：△通過視頻展示，讓學生了解團隊協作在生活中的重要性。△分組討論：讓學生分享自己在生活中遇到的團隊協作的例子。3.團隊協作游戲：△游戲一：“接力繪畫”，讓學生在團隊中完成一幅畫作，體驗協作過程。△游戲二：“團隊拼圖”，以小組為單位，比拼拼圖速度和團隊配合。4.團隊合作任務：△分組進行一項團隊任務，如制作班級宣傳海報。△任務過程中，老師觀察并記錄各組合作情況。5.分享與總結：△每組派代表分享團隊合作中的經驗與感受。△老師總結團隊協作的重要性和技巧。△嘉賓點評，分享他們對團隊協作的看法和建議。6.結束環節：△主持人總結班會內容，提出期望。△播放班會主題曲，全體合唱。△嘉賓、老師和學生合影留念。七、班會后續1.學生撰寫心得體會，加深對團隊協作的理解。2.老師對班會的效果進行評估，并調整教學策略。3.家長填寫反饋表，家校合作共同促進學生發展。八、注意事項1.確保游戲和任務的安全性。2.活動過程中要注意