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第第頁幼兒園中班語言教學總結本學期來，我以活動游戲的形式來幫忙幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發展幼兒的語言表達的本領。幼兒園中班語言教學總結如下，快隨一起來了解下。本學期來，我以活動游戲的形式來幫忙幼兒學習語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發展幼兒的語言表達的本領。在此，由于我的教學方法是有限的，平常，我有時說話的語氣不足生動，還有存在其它不足問題，有待于我以后漸漸累積經驗，把我的教學方法有所改進提高。一學期又要過去了，看著孩子們在中班度過了一個愉快而充實的學習生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進步。幼兒園的孩子小，來自不同的家庭，生活規律各不相同。為了培養他們良好的常規，我們真是嘔心瀝血。為了今后更好的工作，現將本學期的的工作小結如下：作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養，樹立正確的世界觀和人生觀。一、教育教學工作1、認真備課，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的全都性。每次的備課筆記我都認真寫，做到目標明確、條理清楚。2、充分遵從《幼兒園教育引導綱要（試行）》如在美術教學過程中（1）給幼兒供應多種生活經驗，通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經驗，擴大其知識面，平常為幼兒選擇一些適合他們的不同風格的圖書，影視，給他們講解，引導他們觀看，在給他們供應各種經驗時，我注意用生動的藝術性的語言描述對象的形，色，運用變動的特點，讓幼兒對此產生鮮明的，完整的，深刻的視覺形象，從而創作出豐富多彩的畫面。（2）讓幼兒在輕松愉快的環境中自由地感受美，發現美，形成對美術的興趣，首先為幼兒創設一個輕松愉快的心理環境，讓幼兒有充分的自由和信心，去自動試驗各種活動。其次為幼兒創設一個充分情感顏色的審美環境，激發出創作的動機。（3）給幼兒供應豐富多樣的操作工具和料子，讓幼兒在實踐操作中，促進小肌肉的發育，發展他們手眼協調本領和動手本領。（4）培養幼兒的思維本領。（5）在評價幼兒作品時對其不足的地方用建議的方式商討的口吻提出修改看法。在體育方面把培養幼兒學習體育的興趣放在首位。通過講解，示范

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