第第頁教師進修工作總結(jié)范文三篇

老師進修工作總結(jié)1??這次能有機會到享有“百年學(xué)府”美譽的東南高校進修，是很幸運的。半年的時間過得很快，進修結(jié)束了，細細品嘗和思考這半年的學(xué)習(xí)，深感無論是思想上還是業(yè)務(wù)水平上收獲許多，感受也許多。

??一、進修的基本狀況

??盡管東南高校是一所以理工科為主的學(xué)校，客觀講文科優(yōu)勢不明顯。但是，作為名校，她的學(xué)術(shù)氛圍、她的育人理念是貫穿始終的，對我而言這是難得的去感受、去領(lǐng)悟的好機會。

??東南高校沒有人類學(xué)、民族學(xué)專業(yè)，但有與之相近的社會學(xué)專業(yè)，有幸的是我主修的課程還是選修到了人類學(xué)，是人文學(xué)院社會學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課程。

??何志寧副教授是這門課程的任課老師，也是我進修期間的指導(dǎo)老師，他在德國獲得的社會學(xué)博士學(xué)位，出身學(xué)術(shù)世家。何老師對我的要求很嚴也很高，制定了6個進修計劃，主要是完成肯定的教學(xué)任務(wù)和助教工作。在學(xué)校時，沒有真正經(jīng)受過所謂的“助教”階段，這次真正體會了什么是助教，也從中學(xué)習(xí)到了許多，也深深地被老師的敬業(yè)精神和治學(xué)的立場所打動。盡管這門課是一門選修課，課時也只有32學(xué)時，但何老師備課特別地仔細，而且特別虛心謹慎。比如就一個簡約的給同學(xué)開的參考書目，他……此處隱蔽2812個字……>??3、新技術(shù)方面

??〔1〕利用遠程教育的資源做好遠程教育資源運用及培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，使骨干老師人人掌控遠程教育資源的運用。

??〔2〕加強老師“兩筆字”練習(xí)。

??4、新課程

??〔1〕組織老師以踐行新課程，大練基本功為契機，通過課堂教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)化成教學(xué)技能，提高老師的課堂教學(xué)技能。

??〔2〕充分發(fā)揮骨干老師的作用，在全體老師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動，搞好骨干老師、青年老師示范課及年輕老師的匯報課，做好“傳、幫、帶”工作。

??〔3〕以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動。

??通過定主題——〔備課說課〕——呈現(xiàn)〔講課、匯報、示范、〕——研討〔評課、匯報〕——反思——改進模式進行學(xué)校，教研組的教研活動。

??〔4〕協(xié)作中心校做好“十一五”課題《學(xué)校課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項與討論工作，做好子課題的討論開發(fā)與實施，做好《學(xué)校生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展。

??〔5〕指導(dǎo)正在進行新課改班級的教學(xué)，學(xué)年內(nèi)做好新教材的解讀、備課、課堂教學(xué)觀摩活動，解決低班級識字、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。

??〔6〕仔細開展好校本培訓(xùn)工作充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)的時間，圍繞“有效教學(xué)”的研修主題，開展系列學(xué)習(xí)活動，明白“有效備課、有效指導(dǎo)、有效互動、有效練習(xí)”理論，掌控有效教學(xué)的基本策略，結(jié)合課題討論做好自主研修