2022-2023學年高二下學期期中聯考語文試卷學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、現代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題材料一：①2023年伊始，社會上出現了一種獨特的現象——很多人見面的問候語從“過年好”變成了“你看《狂飆》了嗎？”。②電視劇《狂飆》講述了以安欣為代表的政法工作者和以高啟強為代表的黑惡勢力及其保護傘之間的正邪較量。除了跌宕起伏的劇情、演員的精湛演技、制作精良的道化服，《狂飆》在敘事手法、人物塑造、立意深度等方面也給刑偵劇創作提供了新思路。③該劇運用雙線交叉的現實主義敘事手法表現時代發展變遷下的社會圖景。一條線以正敘方式講述省指導組下沉京海市徹查當地的“保護傘”；一條線用倒敘手法，通過安欣的視角回顧京海市最大黑惡勢力強盛集團的發家過程，以及他與高啟強之間的恩怨情仇。圍繞三件核心事件，講述黑惡勢力攀附權貴、發展壯大的過程，以及一代代警察臥薪嘗膽，不惜生命與黑惡勢力抗爭到底的經歷，彰顯了極強的現實意義。④個性鮮明的人物形象是該劇另一亮點。警察安欣勇敢卻執拗，黑惡勢力頭目高啟強重情又陰狠，為了女兒想做個好人卻淪為了殺手的老墨，心懷除暴安良夢想卻游走在黑白之間的警察李響，還有知人善用的徐忠，好警察陸寒等。各類人物輪番登場，通過巨大的人物關系網，延展成一幅錯綜復雜的時代發展圖景。⑤作為掃黑除惡題材，《狂飆》的立意并沒有止步于講述驚心動魄的黑白較量，而是更多地深入到對人性的挖掘和對現實的反思中。該劇沒有把出身寒微、勤勞樸實的高啟強一步步墮落成一手遮天的黑老大簡單歸因于個人選擇，而是進行了更深層次的挖掘。借由掃黑督導專員徐忠之口一針見血地指出；我們的社會中確實還存在一些不公平的分配，導致基層百姓中有些人鋌而走險，該劇既歌頌了正義，也對邪惡進行了深入剖析，實現了現實主義與主流價值的雙向奔赴。⑥當然，《狂飆》也存在一些問題，比如，與反派相比，正面角色還可以更加豐滿立體……但是瑕不掩瑜，創作者用有廣度、有溫度、有深度、有力度的講述，揭示了黑惡勢力形成的根源，反思社會發展中存在的結構性、制度性問題，并進一步回答了如何捍衛社會公平正義的時代之問，為刑偵題材創作進行了有益嘗試。(選自《<狂飆>一路“狂飆”的啟示》有改動《光明日報》2023年02月)材料二：①行業劇，簡而言之，就是以某個行業為背景，講述從業者工作與生活的一類劇集。②醫療、律政、警察類是行業劇的“老三樣”。以警察題材為例，《便衣警察》、《永不瞑目》《玉觀音》、《重案六組》系列，且有超高的人氣和收視率；《警察榮珠》走的不是以往類型行業劇常用的“強情節、強沖突，強懸念”路線，而是聚焦基層派出所，刻畫基層民警群像，呈現基層社會百態。用編劇趙冬茶的話說，“只要把人物寫得鮮活了，把生活寫得像生活了，一定會有人愿意看的”。③除了“老三樣”，一些行業劇還將鏡頭聚焦飛行員、房產中介、工程造價師等此前較少涉及的職業和行業領域。比如，嗶哩嗶哩(B站)自制網劇《三悅有了新工作》，以一位95后女性遺容化妝師的獨特視角，帶領觀眾走近殯儀館的日常工作，展現和探討“死亡”這個話題，并觸及親子關系、互助式養老、網絡交友詐騙等社會熱點話題。④優秀的行業劇層出不窮，但也有不少被觀眾詬病。主要有兩點：一是“專業不足”，對職業的展現欠缺嚴謹、浮于表面；二是“掛羊頭賣狗肉”，打著行業劇的幌子，實則“戲不夠，愛情湊”，將職場“噱頭化”“背景化”“模糊化”，本質還是偶像劇、愛情劇。由此看來，失敗的行業劇的最大誤區，還是現實主義創作導向的缺失。當今社會，有很多社會議題都可以通過職場這一基本的社會切口，進行直面和表達。正如專家所總結的，“行業劇的核心特質應是展現行業不失真、刻畫人物不失焦，洞察業態不失語”。真實感，接地氣，永遠是網絡行業劇的“剛需”。要制作好網絡行業劇，關鍵還是要深入行業實踐場景中，了解不同職業人群的真實狀態，將專業性的行業知識與精巧的故事自然融合，貫徹和堅守現實主義路線，打造出真正叫好又叫座的行業劇精品。(選自光明網《網絡行業劇：展現行業不失真，刻畫人物不失焦》)1．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是()A.《狂飆》這部劇主題的深刻性表現在：面對社會發展過程中存在的一些較為突出的矛盾和問題，不是選擇回避，而是進行反思和解答。B.描畫時代變遷下的社會圖景，步步挖掘黑惡勢力形成原因，在黑白較量中彰顯國家清除黑惡勢力的決心，是《狂飆》這部電視劇現實主義的表現。C.文學作品中的“圓形人物”是指具有復雜性格特征的人物，“扁平人物”指性格比較單一、突出、鮮明的人物。《狂飆》中安欣、李響、徐忠等就是“扁平人物”。D.《狂飆》憑借跌宕起伏的劇情、獨特的故事講述方式等，給當下的刑偵劇創作提供了新思路，但劇中正面角色不如反派人物豐滿立體，是這部劇的一處瑕疵。2．根據原文內容，下列說法不正確的一項是()A.人物鮮活、生活真實接地氣，這是優秀行業劇必須具備的條件。B.制作行業劇時，可以選擇任何一個社會議題，并通過職場這一切口表達。C.如果走“強情節、強沖突、強懸念”路線，也能制作出一部優秀電視劇。D.精品行業劇需要真實嚴謹地展現專業性的行業知識，自然地融合精巧故事。3．下列選項，最不適合作為論據來支撐材料二觀點的一項是()A.電視劇《玫瑰之戰》聚焦律師行業，刻畫了律師認真嚴謹的工作日常，并串起一個個與社會熱點緊密相關的法律案件，于法理故事中探析人情。B.電視劇《麓山之歌》聚焦智能時代浪潮下亟待轉型的國內重工業，通過大量呈現工人焊接等技術細節，探索面臨革新困局時，從業者如何處理人與技術的新型關系。C.電視劇《縣委大院》講述了在新時代大變革之下，縣委書記梅曉歌與同僚團結民眾順勢而為，艱苦奮斗，共建光明縣的故事。劇情扎實、接地氣，被稱為“體制內必修課”。D.電視劇《談判官》中女主角憑借美貌與機智，敲開總裁的門，以一段“企業之間開展價格戰爭只會兩敗俱傷，還不如合并”的說辭，讓兩公司握手言歡。4．材料二有幾處運用了引用論證，請任選兩處并分析其作用。5．影視公司計劃翻拍“四大名著”之一的《紅樓夢》邀請你加入導演“智囊團”，為他們出謀劃策。結合兩則材料，聯系自己閱讀《紅樓夢》的體會，你會給出哪些合理化建議？閱讀下面的文字，完成下面小題。巴萊克老爺家的臺秤(德)海因里希·伯爾在我爺爺的故鄉，幾乎人人都靠在亞麻作坊里干活糊口，孩子都要在放學后去森林里采蘑菇。亞麻作坊是巴萊克家的，森林也是他們家的。他們還有一間小鋪。我爺爺的爺爺和奶奶小時候就已經捧著裝滿蘑菇的籃子或者裝著干草花的紙口袋，站在小鋪桌面的臺秤前，緊張地瞧著巴萊克夫人在秤盤上放多少砝碼，才使那晃動的指針一絲不差地指著黑線——那條細細的公平線。遇到巴萊克夫人高興時，她就伸手到臺秤旁的大瓶里邊，給每個孩子一塊糖，讓孩子們高興得滿臉通紅。不知從什么年月開始，巴萊克老爺家給全村訂了一條規矩；哪戶人家都不許有磅秤。這條規矩可得小心遵守，誰若違犯了就要被趕出亞麻作坊，鄰村也不敢雇這個人干活。就連天不怕地不怕的偷獵者，也從未想過要去買一臺秤。我爺爺是第一個有膽量檢驗巴萊克家的臺秤的人。他十二歲時，巴萊克家族受封成貴族，要送給全村每戶人家一份巴西咖啡。在慶祝宴會前一天，他們在小鋪里發咖啡。他們現在叫巴萊克·馮·比爾甘。爺爺為自己家和另外三戶人家取咖啡。使女格特魯德數了四包咖啡給他，每包八分之一公斤(由工廠封裝好的)。格特魯德要拿一塊糖給我爺爺時，發現瓶空了。格特魯德轉身去拿糖了。那時爺爺看到臺秤左邊秤盤上，放著一個半公斤的砝碼。爺爺把四包咖啡放在右邊的空秤盤上。當他看到黑色的公平針指在公平線的左邊不動，放著半公斤砝碼的秤盤斜在下邊，半公斤咖啡高高翹起。那時他的心怦怦亂跳，就象他躲在森林樹叢后等著傳說里的巨人出現時一樣。他從衣兜里掏出幾顆小石子兒，在盛咖啡口袋的秤盤里，放上三顆、四顆、五顆小石子兒，指針總算穩穩地指在黑線上。格特魯德回來了。我爺爺，臉色蒼白的小家伙，站在一邊，不動聲色。他只拿了三包咖啡。更使格特魯德驚奇害怕的是，臉色蒼白的小男孩把她給的糖扔在地上，一邊用腳踩，一邊說：“我要找巴萊克夫人說話。”但是格特魯德只是放聲譏笑他。他把咖啡送給那三家人后，便揣著用麻袋片包好的五顆石子兒，走向茫茫黑夜。他知道在布勞高村，在伯爾茫村都不會有誰家有秤的。他穿過森林，步行兩小時來到名叫迪爾海姆的小城鎮，那里住著一個叫霍尼希的藥劑師。霍尼希為那個凍僵的小男孩開門。我爺爺解開他的麻袋片兒，取出五顆小石子，說：“我要把它秤一秤。”這時我爺爺才感覺到自己進了暖和的小屋子，他的腳已是濕漉漉的，雪融化在他的那雙破鞋里。他饑餓疲勞，突然哭了起來。因為他想起有多少蘑菇、多少野草，多少干草花在那臺秤上秤過，這臺秤每半公斤就要缺五顆石子兒的重量。霍尼希對他說，“五十五克，不多不少。”我爺爺才停止哭泣。爺爺又走了兩小時路，穿過森林回來，在家里挨了一頓揍，問他為什么不把咖啡拿回來，爺爺死也不開口他想起自己的哥哥，他采過很多蘑菇，想起了姐姐，想起了成千上百的孩子，他們為巴萊克家采的蘑菇、野草、干草花。這一次他不哭了，他把他的發現告訴他的父母、哥哥和姐姐。元旦那一天，巴萊克一家來到教堂做大彌撒。他們本來以為吉蘭登村的人們會向著他們高呼萬歲，歡呼他們榮升。但是人們扭過蒼白的臉，懷著無聲的敵意盯著他們。年青的巴萊克·馮·比爾甘夫人看到我的爺爺——小弗蘭茨，在大庭廣全前問他：“你為什么不替你母親把咖啡拿回去？”我爺爺站起身來說：“因為您吞沒我的錢足夠買五公斤咖啡。”說著他從衣兜里掏出五顆石子兒，遞給那位太太看。爺爺說，“這是五十五克。您家的臺秤每半斤就缺這些分量。”這位太太還沒有來得及說話，教堂里的男男女女齊聲唱起一支歌：“世上的公平正義，噢，主耶穌，是它殺害了你……”正當巴菜克一家在教堂里的時候，一個偷獵野獸的人鉆進小鋪，把臺秤和厚厚的皮面大帳本偷了出來。元旦的整個下午，村子里男人都坐在我曾祖父家里算帳，按巴萊克家收購東西的十分之一計算，已經有幾千塔勒。但是還沒有算完，區里憲兵隊的憲兵沖了進來，一邊打槍一邊用刺刀亂刺。臺秤和帳本被搶走了。爺爺的姐姐中彈死了，還有一些男人受傷。附近的布勞高村和伯爾瑙村也發生了暴動。亞麻作坊停工了一個星期。大批大批的憲兵趕來鎮壓。后來，村里的人們又去亞麻作坊做工，孩子們又去采蘑菇了。但是每逢星期日，只要巴萊克一家走進教堂，人們就唱起歌來：“世上的公平正義，噢，主耶穌，是它殺害了你。”我爺爺的父母在埋葬女兒后，被迫離鄉背井到處流浪。他們看到，各地各村地主家秤上公平正義的指針都是虛假的。這使他們傷心痛苦。只要有人愿意，就能聽到巴萊克·馮·比爾甘的故事：他們家的所謂公平正義就是吞沒人家十分之一的錢。但是幾乎沒有人愿意聽他們講述。【注】海因里希·伯爾：德國作家。他的作品大多針砭時弊、暴露黑暗和批判現狀。1972年，“為了表揚他的作品兼具有對時代廣闊的透視和塑造人物的細膩技巧”，伯爾被授予諾貝爾文學獎。6．下列對小說相關內容的理解不正確的一項是()A.小說中提到的“哪戶人家都不許有磅秤”和“在伯爾瑙村都不會有誰家有秤的”凸顯了巴萊克老爺一家的貪婪與霸道。B.爺爺發現臺秤的秘密，要求見巴萊克夫人，格特魯德譏笑他，是因為她認為不需要在意爺爺幼稚的言行，進而無視爺爺的存在。C.“偷獵者”這一人物在小說中前后出現了兩次，表現出“偷獵者”不僅是一個好獵手，還是一個令人尊重的“神偷”。D.教堂里被村民們反復唱起的那支歌，既體現了村民們對巴萊克老爺家的不滿和反抗，也表現了人們內心深處對公平正義的渴望。7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞不正確的一項是()A.小說情節設置精心巧妙，開頭巴萊克夫人給每個孩子一塊糖與后文小男孩子把糖踩在地上形成巧妙呼應，推動了情節的發展。B.小說描寫人物手法細膩傳神，爺爺偷偷稱小石子的一系列動作神態描寫細致準確，將他勇敢機智的形象生動地展現了出來。C.小說多次用“巴萊克·馮·比爾甘”來稱呼巴萊克家，既突出巴萊克家高高在上的地位，也暗含其品行與地位不相稱的諷刺意味。D.小說以第三人稱的方式敘述故事，便于客觀真實地還原事情的經過，展現人物的行為及心理，表達作者內心深處強烈的情感。8．小說有三次提到孩子們為巴萊克家采摘蘑菇和干草花的事，請分析每一次背后體現了怎樣的情感。9．小說講述的是一個小小臺秤故事，卻展示出了廣闊的時代風貌，請結合文本具體分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。東軒記蘇轍余既以罪謫監筠州鹽酒稅①，未至，大雨，筠水泛溢，蔑南市，登北岸，敗刺史府門。鹽酒稅治舍，俯江之漘②，水患尤甚。既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居。歲十二月，乃克支其欹斜，補其圮缺，辟聽事堂之東為軒，種杉二本，竹百個，以為宴休之所。然鹽酒稅舊以三吏共事，余至，其二人者適皆罷去，事委于一。晝則坐市區鬻鹽、沽酒、稅豚魚，與市人爭尋尺以自效；莫歸，筋力疲廢，輒昏然就睡，不知夜之既旦；旦則復出營職，終不能安于所謂東軒者。每旦暮出入其旁，顧之，未嘗不啞然自笑也。余昔少年讀書，竊嘗怪顏子簞食瓢飲，居于陋巷，人不堪其憂，顏子不改其樂。私以為雖不欲仕，然抱關擊柝③，尚可自養，而不害于學，何至困辱貧窶自苦如此？及來筠州，勤勞米鹽之間，無一日之休，雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德之場，而事每劫而留之，然后知顏子之所以甘心貧賤，不肯求升斗之祿以自給者，良以其害于學故也。嗟夫！士方其未聞大道，沉酣勢利，以玉帛子女自厚，自以為樂矣。及其循理以求道落其華而收其實從容自得不知夫天地之為大與死生之為變而況其下者乎故其樂也，足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之，蓋非有德不能任也。余方區區欲磨洗濁污，晞④圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之樂，宜其不可得哉！余既以譴來此，雖知桎梏之害，而勢不得去，獨幸歲月之久，世或哀而憐之，使得歸伏田里，治先人之敝廬，為環堵之室而居之。然后追求顏氏之樂，懷思東軒，優游以忘其老，然而非所敢望也。(選自《古文辭類篡》，有刪改)【注】①監筠州鹽酒稅：主管筠州的鹽酒稅務。②漘chún：江邊。③抱關擊柝：守關擊梆，這里指出任守門打更的小吏。④晞xī：仰慕。10．下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是()A.及其循理以求道/落其華而收其實/從容自得/不知夫天地之為大/與死生之為變/而況其下者乎/B.及其循理以求/道落其華/而收其實/從容自得/不知夫天地之為大/與死生之為變/而況其下者乎/C.及其循理以求/道落其華/而收其實/從容自得不知/夫天地之為大/與死生之為變/而況其下者乎/D.及其循理以求道/落其華而收/其實從容自得/不知夫天地之為大/與死生之為變/而況其下者乎/11．下列對文中加粗的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是()A.“以為宴休之所”與“總角之宴，言笑晏晏”(《詩經·氓》)兩句中的“宴”含義不同。B.“其二人者適皆罷去”與“余自齊安舟行適臨汝”(《石鐘山記》)兩句中的“適”含義不同。C.“以玉帛子女自厚”與“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”(《離騷》)兩句中的“厚”含義相同。D.“余方區區欲磨洗濁污”與“何乃太區區”(《孔雀東南飛》)兩句中的“區區”含義相同。12．下列對原文有關內容的概述與賞析，不正確的一項是()A.初落筆，蘇轍就點明處境與身份：“以罪謫監筠州鹽酒稅”。征收鹽酒稅——一個位卑事煩、權輕責重的職位。B.作者敘述鹽酒稅官舍被沖毀，由辟軒不易、有軒難安的現實，理解了顏淵拒仕的苦心，慶幸自己雖經變故而終能分享顏氏之樂。C.蘇轍鄙棄俗士，仰慕德者，“欲磨洗濁污，晞圣賢之萬一”，這既是對十年儒道的禮贊謳頌，更是對自己的懸鞭自策。D.文章以建造東軒開頭，以懷思東軒收尾，中間由自身不得安于東軒引出對顏回安于陋巷的議論，文脈貫通，思路嚴密。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)晝則坐市區鬻鹽、沽酒、稅豚魚，與市人爭尋尺以自效。(2)然后知顏子之所以甘心貧賤，不肯求升斗之祿以自給者，良以其害于學故也。14．蘇轍覺得自己未能實現顏氏之樂的原因是什么？請結合文本簡要概括。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。感遇十二首·其一張九齡蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節。誰知林棲者，聞風坐相悅。草木有本心，何求美人折！【注釋】《感遇十二首》是詩人謫居荊州時所作，含蓄蘊藉，寄托遙深。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A.詩人師古而不泥古，在首聯中化用了屈原《九歌》中“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古”的詩句，運用互文見義的手法，突出了春蘭生機勃勃與秋桂清雅高潔的特征。B.頷聯巧妙地回應了起筆兩句中的春秋，說明蘭桂都各自在適當的季節而顯示它們或葳蕤或皎潔的生命特點。C.頸聯中，“誰知”兩字對蘭桂來說，大有出乎意料之外的感覺，“聞風”一詞隱晦地點出“林棲者”指那些附庸風雅的權貴。D.花開無主本是落寞之境，然而本詩尾聯卻另辟蹊徑，反而說蘭桂若有知覺，應該也不希求美人折花欣賞，凸顯其無心與物相競的情懷。16．這首詩主要運用了什么樣的表現手法？請結合全詩分析。四、默寫題17．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)姜夔《揚州慢》詞序中“寒水自碧”一句與杜甫《蜀相》中的“_______，_______”兩句有異曲同工之妙。(2)某中學舉辦校慶典禮，邀請眾多校友、家長參加。在歡迎辭中引用了《蘭亭集序》中的兩句詩文：今天大家齊聚一堂，真可謂“_______，_______”。(3)《歸園田居》中“暖暖遠人村，依依墟里煙”運用疊詞“暖暖”和“依依”，使景物特征更加鮮明，且富于音樂美，也使得情感更為綿延深摯。古詩文中其它使用疊詞的詩句有“_______，_______”。五、語言表達閱讀下面的文字，完成下題。躬耕于東坡的蘇軾，隨著時光流逝，心境漸趨從容淡定，坦然接受了往后“小舟從此逝，江海寄余生”的布衣人生。在黃州期間，他遍訪名勝地，縱情山水間，將胸中的豪邁奔放詮釋①___________。攜友人泛舟江湖，飲酒賦詩、行文作畫，品味心儀佳肴，結交村夫雅士。謫居黃州四年間，對于黃州這個曾讓他反躬自省、化繭成蝶、重拾自信的蛻變之地，在他的人生中始終懷有深厚感情。蘇軾已深深愛上了這片土地，儼然是把它當作自己的第二故鄉，正所謂“此心安處是吾鄉”。他既沒有②___________，也沒有自甘墮落，而是敢于積極應對、學會豁達超脫，真正做到與命運和自己達成和解，變逆境為歷練，視困苦為磨礪，活出了③___________的人生。18．在文中橫線處填入恰當的成語。19．文中畫框的語句有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。請將修改后的句子寫下來。20．在“人文黃岡——十大文化名人”評選活動中，蘇軾高居榜首，請你根據文段內容，為其寫一則人物短評。要求：至少運用兩種修辭手法，不少于50字。閱讀下面的文字，完成下列小題。所謂AI讀唇語，即人工智能唇語識別，其核心技術框架為視覺識別和自然語言處理。為何AI讀唇語能夠悄然興起？______，二是巨大的技術推動。從需求牽引來說，唇語識別不僅可為部分殘障人士提供方便，還可以在公共安防等諸多領域發揮巨大作用；從技術推動來說，由于AI算法、算力以及數據瓶頸被不斷突破，使得AI技術在唇語識別領域取得較大成功并成為現實。例如，在身份識別領域，可以利用AI讀唇語來實現口型支付密碼輸入；在公共安全領域，利用AI讀唇語，可以在各類視頻中分析案件當事人的唇語信息，______；在智慧系統領域，可利用AI讀唇語來實現“無聲勝有聲”——只依靠口型來控制智能設備，比如賀能家電等。當然，技術應用是把雙刃劍。很多人擔心，______，無論當事人是公開發言、竊竊私語或是自言自語，“張張嘴”就被別人竊取聊天內容，仔細想來確實可怕。21．下列句子中的破折號和文中畫框處的破折號，用法相同的一項是()A.周樸園：也好，我們暫且不提這一層。那么，我先說我的意思。你聽著，魯貴我現在要辭退的。四鳳也要回家。不過——B.我乘夜行的火車穿過忒水谷地走向草原，谷地里那忽近忽遠的燈火把一個個村莊移到了身后——母親肯定在一盞油燈下念及我。C.任何一門理論科學中的每一個新發現——它的實際應用也許還根本無法預見——都使馬克思感到喜悅。D.添粥的機會除了特殊的日子，——譬如老板、老板娘的生日，或者發工錢的日子之外，通常是很難有的。22．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。六、材料作文23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。王安石在《游褒禪山記》中論述一個人要實現理想，“志”、“力”、“物”三者缺一不可。做事首先要有“志”，就是要有堅定的信念和遠大的志向；其次，要有“力”，也就是體力、力量、能力；另外，還要有“物”，也就是外界條件的幫助。王安石的觀點對追求理想的當代青年頗具啟示意義，請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字

參考答案1．答案：C解析：本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。C.“安欣、李響、徐忠等就是‘扁平人物’”錯誤，根據“警察安欣勇敢卻執拗……心懷除暴安良夢想卻游走在黑白之間的警察李響”可知，安欣、李響為“圓形人物”。故選C。2．答案：B解析：本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。B.“任何一個社會議題”錯，材料二第4段原文為“很多社會議題”。故選B。3．答案：D解析：本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。材料二中觀點為“展現行業不失真，刻畫人物不失焦”。D.女主角以一段說辭讓兩公司握手言歡，情節過于浮夸。故選D。4．答案：①第2段引用編劇趙冬苓的話，增添了論證的權威性、真實性，有更強的說服力。②第4段“掛羊頭賣狗肉”“戲不夠，愛情湊”：引用戲謔之語，形象地論證了某些行業劇打虛幌子創作的套路與缺陷，增強論證的趣味性，使論證更具親和力與說服力、通俗易懂。③第4段“行業劇的核心特質應是展現行業不失真、刻畫人物不失焦、洞察業態不失語”：引用專家總結性語言，強調行業劇需要達到的標準，增強論證的權威性。解析：本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。第2段中“用編劇趙冬茶的話說，‘只要把人物寫得鮮活了，把生活寫得像生活了，一定會有人愿意看的’”，引用編劇趙冬苓的話，增添了論證的權威性、真實性，有更強的說服力。第4段引用“掛羊頭賣狗肉”“戲不夠，愛情湊”這類戲謔的語言，使論述形象生動，增強論證的趣味性，指出某些行業劇打著幌子，“本質還是偶像劇、愛情劇”，通俗易懂。第4段中“正如專家所總結的，‘行業劇的核心特質應是展現行業個天其、刻畫人物不失焦，洞察業態不失語’”，引用專家總結性語言，強調行業劇需要達到的標準，增強論證的權威性。5．答案：①改編劇本時要貼近、忠于原著，劇情要緊湊，不拖沓。②精心挑選演員。演員的容貌、體態、氣質、一舉一動、一言一行、一顰一笑，要符合原作中人物的性格、身份。③道化服制作要精良。環境、住所布局，場景設置，人物服飾、配飾、用品等，要真實地呈現時代特征，吻合人物身份、地位、性格。④要選擇獨特合適的故事講述方式。比如采用雙線結構，一條以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線，一條以賈府走向衰敗為線，兩線交織。⑤重視細節，細節呈現要真實。比如要注重一些道具、細節等對表現人物、推動劇情發展的作用。⑥要表現深刻立意。不能拍成偶像劇等。解析：本題考查學生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。根據“除了跌宕起伏的劇情、演員的精湛演技、制作精良的道化服，《狂飆》在敘事手法、人物塑造、立意深度等方面也給刑偵劇創作提供了新思路”可知，可以從劇情、演員、道化服、敘事手法、人物、立意等角度思考。《紅樓夢》作為一部長篇小說，被譽為中國封建社會的百科全書。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇，揭示出封建末世危機。翻拍這樣一部文學名著，首先劇本要忠于原著，劇情要緊湊，不拖沓。《紅樓夢》刻畫了眾多性格鮮明的人物形象，如黛玉生性孤傲，多愁善感，天真率直，王熙鳳聰慧、能干、狠毒，所以挑選的演員要符合原作中人物的性格、身份。《紅樓夢》中賈府宏偉富麗，布局講究，陳設華貴，王熙鳳等人穿著打扮雍容華貴，所以道化服制作要精良，環境、住所布局，場景設置，人物服飾、配飾、用品等，要真實地呈現時代特征，符合人物的身份、地位、性格。根據“該劇運用雙線交叉的現實主義敘事手法表現時代發展變遷下的社會圖景”可知，敘事手法上，可采用雙線結構，一條以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線，一條以賈府走向衰敗為線，兩線交織。《紅樓夢》細節描寫豐富細膩，故影視劇的細節要真實，要注重一些道具、細節等對表現人物、推動劇情發展的作用。根據“《狂飆》的立意并沒有止步于講述驚心動魄的黑白較量，而是更多地深入到對人性的挖掘和對現實的反思中”“打著行業劇的幌子，……本質還是偶像劇、愛情劇”等可知，要表現深刻立意。不能拍成偶像劇等。6．答案：C解析：本題考查學生理解文章內容的能力。C.“表現出‘偷獵者’不僅是一個好獵手，還是一個令人尊重的‘神偷’”于文無據，文中對“偷獵者”著墨不多，兩處描寫并沒有表現出“偷獵者”不僅是個好獵手，還是個令人尊重的“神偷”。故選C。7．答案：D解析：本題考查學生對小說藝術特色的分析鑒賞能力。D.“表達作者內心深處強烈的情感”錯誤，第三人稱的方式敘述故事，便于呈現事實和表現人物，但不直接表達作者內心的情感，作者的情感是隱藏在對事實客觀冷靜的敘述中的。故選D。8．答案：①第一次是寫孩子們將蘑菇和干草花賣給巴萊克家時緊盯臺秤指針的樣子，體現了他們內心的緊張和期待，也反應出了人們對于勞動所得公平取酬的重視和渴望。②第二次是爺爺來到遙遠的小鎮終于找到臺秤時的回想，回想之后的痛哭既有著極度辛勞的委屈，更有著長期受蒙騙之后的憤怒和不甘。③第三次是爺爺在回到家中挨完揍之后的回想，再一次的回想讓他更加肯定了自己的行為，堅定了他為大家揭示真相的勇氣和決心。解析：本題考查學生分析人物心理的能力。第一處，“我爺爺的爺爺和奶奶小時候就已經捧著裝滿蘑菇的籃子或者裝著干草花的紙口袋，站在小鋪桌面的臺秤前，緊張地瞧著巴萊克夫人在秤盤上放多少砝碼，才使那晃動的指針一絲不差地指著黑線——那條細細的公平線”寫孩子們將蘑菇和干草花賣給巴萊克家時緊盯臺秤指針的樣子，“緊張地瞧著”體現了他們內心的緊張和期待，也反應出了人們對于勞動所得公平取酬的重視和渴望。第二處，“他饑餓疲勞，突然哭了起來。他想起有多少蘑菇、多少野草，多少干草花在那臺秤上秤過，這臺秤每半公斤就要缺五顆石子兒的重量”是爺爺來到遙遠的小鎮終于找到臺秤時的回想，爺爺痛哭既有著極度辛勞的委屈，更有著長期受蒙騙之后的憤怒和不甘。第三處，“爺爺又走了兩小時路，穿過森林回來，在家里挨了一頓揍，問他為什么不把咖啡拿回來，爺爺死也不開口他想起自己的哥哥，他采過很多蘑菇，想起了姐姐，想起了成千上百的孩子，他們為巴萊克家采的蘑菇、野草、干草花”是爺爺在回到家中挨完揍之后的回想，這次回想之后，“他不哭了，他把他的發現告訴他的父母、哥哥和姐姐”，他更加肯定了自己的行為，堅定了他為大家揭示真相的勇氣和決心。9．答案：①臺秤的故事反映出當時社會底層人民的生活狀態。所有的生產資源都被貴族階層所占據，底層的百姓只能將生活的希望寄托在臺秤稱量后獲取的微薄收入上。②臺秤的故事揭示出了貴族統治階層的虛偽和無恥。即使是面對純真的孩子們，他們仍然不露聲色地欺騙和壓榨，由此可見盤剝和欺詐早已成為他們的習慣。③臺秤的故事暴露了當時政府只是貴族利益的代言人的本質。當貴族的利益受到損害時，政府就對村民們的反抗進行了殘酷和血腥鎮壓，老百姓被迫屈從。④臺秤的故事展現了當時整個社會環境的黑暗。爺爺的一家在揭露了貴族欺詐的真相后只能背井離鄉，而且類似的故事隨處可見，人們只能默默忍受。解析：本題考查學生探討作者的寫作背景和寫作意圖的能力。巴萊克老爺家擁有亞麻作坊、森林，還有一間小鋪，村里“幾乎人人都靠在亞麻作坊里干活糊口，孩子都要在放學后去森林里采蘑菇”，然后賣給巴萊克老爺家，以獲取微薄的收入，底層的百姓將生活的希望全部寄托在臺秤稱量后獲取的微薄收入上，臺秤的故事反映出當時社會底層人民的生活狀態。根據“因為您吞沒我的錢足夠買五公斤咖啡”“這是五十五克。您家的臺秤每半斤就缺這些分量”可知，以巴萊克老爺家為代表的貴族統治階層欺騙和壓榨純真的孩子們，臺秤的故事揭示出了貴族統治階層的虛偽和無恥。根據“但是還沒有算完，區里憲兵隊的憲兵沖了進來，一邊打槍一邊用刺刀亂刺。臺秤和帳本被搶走了。爺爺的姐姐中彈死了，還有一些男人受傷”“大批大批的憲兵趕來鎮壓。后來，村里的人們又去亞麻作坊做工，孩子們又去采蘑菇了”可知，當貴族的利益受到損害時，政府就對村民們的反抗進行了殘酷和血腥鎮壓，老百姓被迫屈從。臺秤的故事暴露了當時政府只是貴族利益的代言人的本質。根據“我爺爺的父母在埋葬女兒后，被迫離鄉背井到處流浪。他們看到，各地各村地主家秤上公平正義的指針都是虛假的”可知，爺爺一家在揭露了貴族欺詐的真相后只能背井離鄉，而且類似的故事隨處可見，人們只能默默忍受。臺秤的故事展現了當時整個社會環境的黑暗。10．答案：A解析：本題考查學生文言文斷句的能力。句意：等到他按著正理而尋求人生最高理想時，就能擺脫虛華而追求真正的人生，那時就會從容自得，忘卻了天地廣大和死生變化，更何況其他事情呢！“道”作“求”的賓語，二者中間不能斷開，排除BC；“落其華”“收其實”句式一致，句意相關，二者以“而”連接，“實”后斷開，排除D。故選A。11．答案：D解析：本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現象的理解能力。A.正確。“宴”：安逸，閑適。句意：把它作為安閑休息的場所。/“宴”：快樂。句意：回想少時多歡樂，談笑之間露溫柔。可見，兩句中的“宴”含義不同。B.正確。“適”：恰巧。句意：其中的兩個人正好都卸職離去。/“適”：到、去。句意：我從齊安坐船到臨汝去。可見，兩句中的“適”含義不同。C.正確。“厚”：推崇，重視。句意：把財帛子女看得很重。/“厚”：推崇，重視。句意：保持清白，守正直之道而死，這本來是前圣先賢所推崇的。可見，兩句中的“厚”含義相同。D.“含義相同”錯誤。“區區”：一心一意。句意：我正一心一意地想磨掉、洗滌污穢。/“區區”：愚拙。句意：你怎么這樣沒見識！可見，兩句中的“區區”含義不相同。故選D。12．答案：B解析：本題考查學生理解文章內容的能力。B.“終能分享顏氏之樂”錯誤。本文寫了自己對“顏氏之樂”的不同認知過程。從最初的“怪”，到后面的理解。“終能分享顏氏之樂”于文無據，原文說“宜其不可得哉”，是說應該達不到那樣的境界。故選B。13．答案：(1)我白天就坐在市場上處理賣鹽、賣酒、交易豚魚的稅收事務，與市場上的買賣人爭奪微小利益，來盡自己的職責。(2)這樣以后才知道顏回心甘情愿于貧窮卑賤，不肯謀求一斗一升的俸祿來養活自己的原因，實在是因為那樣對學習有妨害的緣故啊。解析：本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“鬻”“沽”，賣；“稅”，交易稅收事務；“尋尺”，微小利益；“自效”，賓語前置，“效自”，盡自己的職責。(2)“所以”，……的原因；“自給”，賓語前置，“給自”，養活自己；“良”，實在；“以”，因為；“害”，妨害；“……者，……也”判斷句。參考譯文：我因為獲罪被貶謫主管筠州的鹽酒稅，還沒到那里，天下大雨，筠州的大水向四處溢出，淹沒了南市，漫上北岸，沖毀了刺史府門。鹽酒稅所的房屋下臨江邊，水災特別嚴重。我到了住所后，看到房屋損毀得不能居住，就向郡府報告，請求借戶部巡察使的府第來居住。這年的十二月，才能支立那傾斜的房子，修補那倒塌缺損的墻壁，開辟聽事堂的東面，蓋了小屋，種杉樹兩株，竹子一百棵，把它作為安閑休息的場所。然而鹽酒稅的事務過去用三個官吏一起去做，我到這里，其中的兩個人正好都卸職離去，事情都交給了我一個人。我白天就坐在市場上處理賣鹽、賣酒、交易豚魚的稅收事務，與市場上的買賣人爭些微小利，來盡自己的職責；晚上回來，筋疲力盡，就昏昏沉沉地睡著了，不知道夜晚過去白天已經到來。早晨就又出來料理工作，最終不能夠在所謂的東軒安閑地生活。每天早晚從它的旁邊出入，看到它，沒有不自己啞然失笑的。我從前年紀小的時候讀書，私自曾經奇怪顏回用竹器盛飯，用瓢飲水，在簡陋的街巷居住，別人不能忍受那種苦難，顏回不改變自己的樂趣。我私下認為即使不想做官，然而做個看門打更的小差事還是可以養活自己，而且對學習也沒有妨害，何至于困窘受辱貧窮自己吃苦到這種地步呢。等我來到筠州，每天為鹽米這些瑣事辛勤操勞，沒有一天的休息，雖然想拋棄塵俗的瑣事，擺脫繁雜事務的束縛，回到那能修養道德品質的場所去，卻每每被事務纏繞而不得不這樣，這樣以后才知道顏回心甘情愿于貧窮卑賤，不肯謀求一斗一升的俸祿來養活自己的原因，實在是因為那樣對學習有妨害的緣故啊。唉！讀書人當他沒聽到深刻的道理，沉迷于權勢利益之中，就會把財帛子女看得很重，并以此為樂趣。等到他按照義理去追求道義(最高理想)時，就能擺脫虛華而追求真正的人生，就會做事從容，得心應手，連天地的大小、人的生死都置之不顧，更何況其他事情呢？所以他的快樂，足夠因此變得貧窮饑餓卻不怨恨，即使南面稱王也不會接受，大概品德不高尚的人是不能達到這種境界的。我正一心一意地想磨掉、洗滌污穢，仰慕圣人賢者的各種品德，希望達到他們的萬分之一，我自知我有缺陷，而想差不多達到顏回憂道不憂貧的快樂，應該達不到那樣的境界吧！我已經因為貶謫來到這里，雖然知道受職事的束縛按情勢不能離開，只希望時間長了，世人或許哀憐我，讓我能夠回歸田園，修繕前輩的破舊的房屋，修建小小的房屋居住在那里，這以后追求顏回安貧樂道的志趣，實現所向往的東軒之樂，優哉游哉以至不知老之將至。然而這不是我現在所敢奢望的。14．答案：①被繁忙的公務束縛，不能脫身離開官場；②覺得自身德行不夠。解析：本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。原文“及來筠州，勤勞米鹽之間，無一日之休，雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德之場，而事每劫而留之”的意思是：等到我來到筠州，在鹽米這些瑣事上操勞，沒有一天休息。雖然很想離開人聲喧囂、塵土飛揚的市場，擺脫束縛，把自己放到能修身養性、培養品德的場所，但每每被繁雜的事務拖累而身不由己。由此可知，蘇轍被繁忙的公務束縛，不能脫身離開官場。原文“余方區區欲磨洗濁污，睎圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之福，宜其不可得哉”的意思是：我正四方奔走想要磨洗掉污濁，仰慕圣賢希望能達到至圣先賢們的萬分之一，自視不足，而希望達到顏回那樣憂道不憂貧的境界，當然做不到了！由此可知，蘇轍覺得自身德行不夠，未能達到安貧樂道(或甘心貧賤)的境界。15．答案：C解析：本題考查學生鑒賞詩歌內容和藝術特色的能力。C.“‘林棲者’指那些附庸風雅的權貴”錯誤，“林棲者”指山中隱士。故選C。16．答案：①比興。開頭用蘭花和桂花起興，表明自己內心的高潔。②托物言志。以春蘭和秋桂的芳潔品質，來比喻自己守正不阿的高尚節操。以春蘭和秋桂不因無人采折而失去芬芳美質，來比喻自己的志潔行芳，不求人知的高雅情懷。③互文。詩歌以春蘭秋桂對舉，點出無限生機和清雅高潔的特征。解析：本題考查學生鑒賞詩歌藝術特色的能力。“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”借物起興，是說“春天里的幽蘭翠葉紛披，秋天里的桂花皎潔清新”，點出無限生機和清雅高潔之特征。詩人運用比興手法，自比蘭桂，以蘭花和桂花起興，抒發了詩人孤芳自賞，氣節清高的品質特征。“蘭”和“桂”是作者寄托情感的意象，詩人以春蘭和秋桂的芳潔品質，來比喻自己守正不阿的高尚節操，也抒發了自己對蘭桂品質的欽佩與向往之情。作者運用了托物言志的手法，借“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節”，抒發了自己的志潔行芳；借“草木有本心，何求美人折！”抒發了自己不求人知的高雅情懷。“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”，蘭桂對舉，蘭舉其葉，桂舉其花，互文以見義，其實是各各兼包花葉，概指全株。蘭用葳蕤來形容，具有茂盛而兼紛披的意思，“葳蕤”兩字點出蘭草迎春勃發，具有無限的生機。桂用“皎潔”來形容，桂葉深綠，桂花嫩黃，相映之下，自然有皎明潔凈的感覺。“皎潔”兩字，精煉簡要地點出了秋桂清雅的特征。此處通過互文手法，點出無限生機和清雅高潔的特征。17．答案：(1)映階碧草自春色；隔葉黃鸝空好音；(2)群賢畢至；少長咸集；(3)木欣欣以向榮；泉涓涓而始流(無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來/青青河畔草，郁郁園中柳/迢迢牽牛星，皎皎河漢女)。解析：本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。默寫的時候要注意如下詞語：“隔”“蕭”“畔”“皎”。18．答案：①淋漓盡致；②隨遇而安/隨波逐流/一蹶不振/得過且過；③不同凡響/精彩絕倫/多姿多彩；解析：本題考查學生正確使用成語的能力。第一處，此處指蘇軾盡情詮釋胸中感情，可填“淋漓盡致”。淋漓盡致：形容文章、談話表達得十分透徹，充分。也形容暴露得徹底。第二處，此處與“積極應對、學會豁達超脫”相對，可填“隨遇而安/隨波逐流/一蹶不振/得過且過”。隨遇而安：處于各種環境都能滿足。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩。比喻沒有堅定的立場，沒有主見，盲目地隨著別人行動。一蹶不振：跌倒了再也爬不起來，比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。得過且過：過一天算一天。形容胸無大志，茍且偷安。也指對工作敷衍了事，不負責任。第三處，此處形容蘇軾活出精彩的人生，可填“不同凡響/精彩絕倫/多姿多彩”。不同凡響：原指歌唱演奏十分出色。后用來形容藝術作品或言談議論不同一般，十分出色。精彩絕倫：精彩美妙到了極點。多姿多彩：指豐富多彩，形容顏色形態多樣，很多種形狀，很多種顏色。19．答案：謫居黃州四年間，對于黃州這個曾讓他反躬自省、重拾自信、化繭成蝶的蛻變之地，他始終懷有深厚感情。解析：本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句語病有：語序不當，“化繭成蝶、重拾自信”順序應顛倒過來。成分殘缺，“始終懷有深厚感情”的主語是“他”，“在他的人生中”應改為“他”。20．答案：示例一：你是大自然之子，在大自然的懷抱里練就你灑脫超然的心境。你是文壇的寵兒，你用你偉岸的身軀，激揚的文字，曠達的胸襟，成就了宋詞在中國文學史上不可替代的位置。示例二：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”他把苦難研成墨，他把貶謫當成筆，揮豪出一首又一首豪放曠達的詞章。他讓我們領悟到：面對生活坎坷所應有的樂觀態度，面對人生浮沉所應有的強勁風度。示例三：在封建皇權的廟堂之上，你是不幸的棄兒。在你的從政經歷中，寫滿了皇帝的朱批二字：謫遷。殊不知你官場失意卻文壇得志，接連的謫貶沒有冷卻你心中的火山。在密州，有你“千騎卷平岡”的雄姿；在赤壁，有你吶喊“大江東去”的風采；在武昌，有你坦言“一笑人間今古”的襟懷。解析：本題考查學生擬寫文學短評的能力。短評要注意敘議結合，以評為主，即主要表明自己的觀點和看法。寫人物短評，可以結合人物事跡、成就和影響加以評價，例如蘇軾被貶黃州，卻能以豪放樂觀的態度面對生活的坎坷；蘇軾文學成就巨大，寫下多篇具有影響力的作品，如《江城子·密州出獵》《念奴嬌·赤壁懷古》等。題干要求至少運用兩種修辭手法，可以選取常見的比喻、對偶、排比等手法，注意字數要求。21．答案：D解析：本題考查學生正確使用標點符號的能力。文中畫框處的破折號表示解釋說明；A.表示聲音的延長；B.表示語意轉換；C.表示插入語；D.表示解釋說明。故選D。22．答案：①一是強烈的需求牽引；②輔助案件偵查工作；③AI讀唇語會使人們的隱私遭到泄露；解析：本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。①前句是問原因，后面“二是巨大的技術推動”是回答原因之一，據此可填“一是……”，這兩點原因和后文“從需求牽引來說……從技術推動來說……”相照應，故填“一是強烈的需求牽引”。②此處是說AI讀唇語在公共安全領域的作用，根據“分析案件當事人的唇語信息”可知，AI讀唇語可以幫助案件偵查，故填“輔助案件偵查工作”。③根據“雙刃劍”“竊取聊天內容，仔細想來確實可怕”可填“AI讀唇語會使人們的隱私遭到泄露”。23．答案：例文：成功=意