Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourcontent.匯報：某某某202X.XX4.23全民讀書日·讀好書·好讀書·讀書好ONEPART01節日設立Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.TWOPART02設立宗旨Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.THREEPART03設立目的Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.FOURPART04讀書方法Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.目錄CONTENTS讀書日的設立Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourcontent.Addyourcontent.011995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產權。世界讀書日時間:4月23日地點:法國巴黎類型:文化節世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。最初來自于國際出版商協會。世界讀書日每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。世界讀書日1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦慶祝和宣傳活動關鍵詞關鍵詞2024年4月23日，第二屆全民閱讀大會在浙江XX舉行4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”。最初的創意來自于國際出版商協會。由西班牙轉交方案給了聯合國教科文組織。節日設立宗旨Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourcontent.Addyourcontent.02節日的傳說節日的傳說4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。實際上，這一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。閱讀出版知識產權1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。節日設立目的Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourcontent.Addyourcontent.03閱讀樂趣保護知識產權公益活動世界讀書日設立的目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店辦一些公益活動。讀書對改變一個人的精神氣質具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。讀書對改變一個人的精神氣質具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。有句名言說得好：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。讀書方法策略Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtextcontent.Addyourtext.Addyourcontent.Addyourcontent.04泛讀：廣泛涉獵精讀：熟讀精思通讀：鳥瞰全景跳讀：思維跳躍速讀：一目十行略讀：略觀大意再讀：溫故知新寫讀：動動筆墨序讀：閱讀書序選讀：有所選擇魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。魯迅嚼辣椒驅寒司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。司馬光警枕勵志中學生的課余閱讀潛力是很大的。有人對中學生的課內閱讀量和課余閱讀量作過對比統計：初中一年級學生在一學期內所讀的各類教科書約共70萬字，高中一年級學生在一學期內所讀的各類教科書共計130萬字；而在同一時間內，他們在課余進行感興趣的課外閱讀，閱讀量分別可達700萬字和1000萬字，課內和課外的平均比值為1：9。策略一：定向閱讀如此浩大的閱讀量，如果我們能確立自己的中心興趣，按自己的興趣、目標、能力進行定向閱讀，一定會有很大的收獲。策略二：選擇閱讀世上有各種各樣的書：有的不值一看，有的只值看20分鐘、有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。即使是不朽的超級名著，由于我們的精力與時間有限，也必須加以選擇。選擇閱讀策略有兩層含義：第一層選擇含義是，“讀第一流的書”。在浩如煙海的圖書文章中，只要經過認真的篩選和比較，你就不難發現，屬于某一學科的第一流的代表著作有哪些，只要熟讀這些著作，你就可以領略學科的全貌，了解學科的前沿和發展。第二層選擇含義是，“讀一流學者寫的書”。所謂的第一流的學者，是指在該學科領域里最知名、最有權威的科學家、學者。他們站在該學科或研究領域的最前沿，洞察該領域發展源流和發展趨勢。讀他們寫的書，能夠全面、準確地了解該學科領域的發展。Addyourtextc