【數(shù)學(xué)】一元一次不等式 課件 2023-2024學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
【數(shù)學(xué)】一元一次不等式 課件 2023-2024學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第2頁
【數(shù)學(xué)】一元一次不等式 課件 2023-2024學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第3頁
【數(shù)學(xué)】一元一次不等式 課件 2023-2024學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第4頁
【數(shù)學(xué)】一元一次不等式 課件 2023-2024學(xué)年人教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室9.2一元一次不等式(第一課時)初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室學(xué)習(xí)目標了解一元一次不等式的概念;1掌握一元一次不等式的解法;2體會類比和化歸數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用.3初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室復(fù)習(xí)回顧用不等式表示:

(2)在數(shù)軸上表示不等式的解集時應(yīng)該注意什么?數(shù)軸的原點、正方向、單位長度,大于或小于用空心點,大于等于或小于等于用實心點.(3)不等式有什么性質(zhì)?(1)初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室下面的等式,它們有哪些共同特征?一元一次方程:1.只含有1個未知數(shù);2.未知數(shù)的次數(shù)是1;3.等號兩邊都是整式;思考1類比探究一初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室下面的不等式,它們有哪些共同特征?類比探究一思考2一元一次方程:1.只含有1個未知數(shù);2.未知數(shù)的次數(shù)是1;3.等號兩邊都是整式;類比初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室例1下列不等式中,哪些是一元一次不等式?√√×××(

)(

)(

)(

)(

)(1)5x+3<0(2)–3y>y–1(3)(4)(5)(6)(

)×不含未知數(shù)初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室x-7>26類比探究二x>26+7x>33“移項”思考3解一元一次方程經(jīng)歷了哪些步驟?x-7+7>26+7解:根據(jù)不等式性質(zhì)1,根據(jù):不等式性質(zhì)1初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室解一元一次方程經(jīng)歷的步驟:(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)系數(shù)化為1;初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室例2

解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集:

解一元一次不等式與解一元一次方程的步驟和依據(jù)有什么異同點?類比探究二初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室例2小結(jié):

1.解一元一次方程,要根據(jù)等式的性質(zhì),將方程逐步化為

的形式;解一元一次不等式,則要根據(jù)不等式的性質(zhì)化為

或者

的形式;

2.要特別注意的不等式性質(zhì)3的使用,不等式兩邊都乘(或者除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變,這是與解一元一次方程不同的地方;

3.從解的情況來看,一元一次不等式有無數(shù)個解,而一元一次方程只有一個解.初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室習(xí)題精練練習(xí)2解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集:(課本

第1題)初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室運用拓展請你編一道一元一次不等式的題,讓你的同桌來解.初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室這節(jié)課你有什么收獲?小結(jié)初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室一元一次不等式2個知識點:2個思想:1個方法:一元一次不等式的概念一元一次不等式的解法化歸、數(shù)形結(jié)合類比初中數(shù)學(xué)李永樹名師工作室作業(yè)必做題:

1.教材

頁2題,2.頁1、2、3題.選做題:

1.請你從報刊、圖書、網(wǎng)絡(luò)等搜集資料,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論