《口語交際_聊聊書法》導學案第一課時一、導言本次進修我們將盤繞著書法這一主題展開口語交際活動。書法作為中國傳統文化的重要組成部分，不僅僅是一種藝術形式，更是一種文化傳承和精神追求的體現。通過進修書法，我們可以了解到中國文化的奇特魅力，增進自身修養和情感體驗。二、目標1.了解書法的歷史淵源和進步演變；2.精通和進修書法基礎知識，包括筆畫、字體等；3.能夠用簡易的語言表達對書法的熟識和感受；4.提高口語表達能力，通過與同硯們的溝通，啟發更多對書法的愛好和熱忱。三、進修內容1.書法的定義和分類；2.書法的進步歷程及代表作品；3.書法的基本知識：筆畫、字體、布局等；4.書法與文化的干系；5.書法在當代的進步和應用。四、進修過程1.導入：通過觀覽一些優秀的書法作品，引導同硯進入對書法的進修氛圍，激發同硯的進修愛好。2.進修：(1)書法的定義和分類：介紹書法的觀點和各種分類，如隸書、楷書、草書等；(2)書法的進步歷程及代表作品：介紹中國書法的進步歷程，重點介紹唐代的顏真卿、米芾等代表書法家及其作品；(3)書法的基本知識：引導同硯熟識筆畫、字體、布局等基本知識，并進行實際操作練習；(4)書法與文化的干系：探討書法與中國傳統文化的密切聯系，了解書法在文化傳承中的重要作用；(5)書法在當代的進步和應用：介紹摩登書法的新趨勢和應用領域，啟發同硯對書法的多元理解和創新沉思。3.練習：(1)同硯們可以結合個人愛好和理解，嘗試用簡潔明了的語言描述所學內容，并與同硯進行溝通談論；(2)利用小組合作的形式，進行書法作品的創作和觀覽，互相進修、溝通，提高口語表達能力。4.作業：(1)撰寫一篇關于書法的進修心得體會；(2)創作一幅自己的書法作品，并簡要詮釋作品寓意；(3)參與書法作品展覽或演講活動，分享進修心得和體會。五、總結通過本次口語交際活動，同硯們不僅學會了書法的基本知識和技能，更深度理解了中國傳統文化的內涵和價值。期望同硯們能夠在今后的進修和生活中，繼續關注和熱忱中國傳統文化，用心體驗和傳承書法這一珍品。在進修中體驗樂趣，在溝通中增進友誼，讓我們一起聊聊書法，感受中華文化的博大精深！第二課時一、導言在摩登社會中，書法不僅是一種傳統藝術形式，更是一種優雅的生活方式。通過書法的練習和觀覽，我們不僅可以提升自己的審美能力，還能培育我們的耐心和毅力。本次進修旨在援助同硯了解書法的基本知識和技巧，激發他們對書法藝術的愛好，提高他們的書法水平。二、進修目標1.了解書法的歷史淵源和進步演變；2.精通書法的基本筆畫和書寫技巧；3.能夠觀覽和評判優秀的書法作品；4.提高自己的書法水平，呈現個人風采。三、進修內容1.了解書法的觀點和分類；2.精通楷書、行書、草書等書法體的基本筆畫；3.觀覽名家書法作品，進修書法的藝術表現力；4.通過實踐練習，提高自己的書法水平。四、進修過程1.進修書法的歷史淵源和進步演變，了解中國書法的特點和傳統。2.進修書法的基本筆畫，如橫、豎、撇、捺等，精通正確的書寫姿勢和筆法。3.觀覽名家書法作品，分析其書法風格和藝術特點。4.練習楷書、行書、草書等書法體，不息提高自己的書寫技巧和美感。5.參與書法競爭或展覽，展示自己的書法作品，與他人溝通進修，共同進步。五、進修評判1.同硯通過教室進修和實踐練習，能夠精通書法的基本知識和技巧；2.同硯能夠用書法作品展示自己的個人風采，表達心里情感；3.同硯能夠觀覽和評判優秀的書法作品，提高審美能力和藝術修養。六、拓展延伸1.參觀書法展覽或書法大賽，了解國內外書法藝術的最新進步；2.組織書法競爭或書法作品展示活動，激發同硯對書法的愛好和熱忱；3.利用互聯網資源，進修名家書法作品，提高自己的書法水平。七、總結反思通過本次進修，同硯不僅能夠了解書法的歷