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文檔簡介
情商認(rèn)知與提升智慧樹知到期末考試答案2024年情商認(rèn)知與提升當(dāng)我們進(jìn)入不同環(huán)境、扮演相對應(yīng)的角色,與不同的人接觸時,自會產(chǎn)生
A:興趣B:愛好C:各種不同的人際關(guān)系D:性格答案:各種不同的人際關(guān)系情商是由心理學(xué)家()正式提出
A:榮格B:戈?duì)柭麮:德魯克D:弗洛伊德答案:戈?duì)柭?/p>
)是以心境低落為主的、自感無力應(yīng)付外界壓力而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。
A:抑郁B:焦慮C:嫉妒D:快樂答案:抑郁下列壓力應(yīng)對策略效果最差的是
A:放松訓(xùn)練B:積極看待壓力源C:重視壓力源D:延遲具有競爭性的活動答案:重視壓力源受到稱贊會產(chǎn)生喜悅感,這是因?yàn)榍榫w與人的()有關(guān)
A:人的認(rèn)知評價B:情境因素C:人的需要D:人的生理狀態(tài)答案:人的需要信念產(chǎn)生的原因是
A:人們希望了解事情的真相B:人們希望了解生活的真諦C:人們希望感受生活的情感D:人們希望看到事情的因果答案:人們希望了解生活的真諦()是內(nèi)外環(huán)境的刺激超過自身的應(yīng)對能力及應(yīng)對資源時的情緒體驗(yàn)。
A:快樂B:壓力C:嫉妒D:焦慮答案:壓力下列想法屬于非理性信念的是
A:努力一定會成功B:天不會塌下來C:好人不一定有好報D:人一定會犯錯答案:努力一定會成功求職信中常見問題不包括
A:過分自信B:推理有問題C:語氣莊重D:工作態(tài)度消極答案:語氣莊重用人單位不青睞什么樣的求職者
A:自我展現(xiàn)適度B:樸實(shí)無華C:能說會道D:真實(shí)可信答案:能說會道在準(zhǔn)備不足、不能處理和應(yīng)付危險可怕事件時產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)是
A:快樂B:憤怒C:恐懼D:嫉妒答案:恐懼錯誤的傾聽方式是
A:回話時間一定要多B:目光交流C:聽出“弦外之音”D:設(shè)身處地答案:回話時間一定要多遇到與對方意見沖突時一個有智慧的人一般不會
A:委婉表達(dá),迂回陳述B:冷靜制怒,事后宣泄C:直言不諱,正面交鋒D:控制好沖動的情緒答案:直言不諱,正面交鋒智商的作用主要在于更好地認(rèn)識事物,而情商的作用是影響
A:人認(rèn)識和實(shí)踐活動的動力B:人的人際關(guān)系C:人的興趣D:人的意志答案:人認(rèn)識和實(shí)踐活動的動力某人在求職過程中最有可能失敗的因素是下列中的
A:良好的形象B:不茍言笑的表情C:標(biāo)準(zhǔn)的普通話D:不卑不亢的臨場發(fā)揮答案:不茍言笑的表情(
)是別人勝過自己而引起抵觸的消極的情緒體驗(yàn)。
A:悲傷B:快樂C:焦慮D:嫉妒答案:嫉妒情商較高的人在工作中遇到困難時,他會
A:因?yàn)檫@個困難而悲觀B:逃避退讓C:將困難歸結(jié)于無法改變的因素D:把這個困難當(dāng)成挑戰(zhàn),積極面對答案:把這個困難當(dāng)成挑戰(zhàn),積極面對當(dāng)不確定感比較強(qiáng)烈的時候,人們最不可能會
A:相信謠言B:堅(jiān)持偏見C:迎接挑戰(zhàn)D:尋求秩序答案:迎接挑戰(zhàn)從分析事件事最后的行為反應(yīng)是有一個過程的。其中需要經(jīng)過(
)個階段。
A:3B:2C:1D:4答案:3不同信念的人對同一事件會產(chǎn)生(
)的情感
A:不同B:類似C:兩者都有可能D:相同答案:不同環(huán)境能夠改變一個人的信念。
A:錯B:對答案:對對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是家庭。
A:對B:錯答案:對真正的真誠是不等于完全的實(shí)事求是。
A:對B:錯答案:對身體上生了病,全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題,當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的,自己用不著作出什么努力。
A:錯B:對答案:錯良好的自我心像,是建立在自己一次次的成功的基礎(chǔ)上的,要從多個角度給自己設(shè)定目標(biāo),通過自己的努力,獲得成功,逐漸的提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的難度,調(diào)整自己的自我心像、提升自己的情商。
A:錯B:對答案:對無責(zé)任感、喜歡抱怨是低情商的表現(xiàn)。
A:錯B:對答案:對人的面部表情是個體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的,與先天遺傳關(guān)系不大。
A:對B:錯答案:錯人的一切變化,都是先從內(nèi)部信息變起,而后向外擴(kuò)展。
A:錯B:對答案:對情商是天生的
A:錯B:對答案:錯能力高、情商低,人容易失敗、郁悶、郁郁寡歡,感覺到英雄無用武之地。
A:對B:錯答案:對可遷移能力是指那些與某項(xiàng)具體的工作沒有必然關(guān)聯(lián)性的、能夠從一份工作中轉(zhuǎn)移運(yùn)用到另一份工作中的,可以用來完成許多類型工作的技能。
A:錯B:對答案:對大學(xué)生可以通過不同類型的面試、演講、辯論賽、主持、制作PPT、寫課程論文、網(wǎng)文等方式培養(yǎng)自己的交流和表達(dá)能力。
A:對B:錯答案:對情緒的動機(jī)功能表現(xiàn)在情緒對人的活動起發(fā)動、促進(jìn)和調(diào)控的作用。適度的情緒興奮,可以使身心處于活動的最佳狀態(tài),進(jìn)而推動人們有效的完成任務(wù)。
A:對B:錯答案:對一個人的情商表現(xiàn)即是他的價值體現(xiàn),主導(dǎo)一個人或一個集體情商的也是個人或集體的價值觀。
A:錯B:對答案:對高情商者,自我心像都是積極的;低情商者,自我心像是消極的或不健康的。
A:對B:錯答案:對心理暗示在日常生活中隨時隨地都可以看到,它是用含蓄、間接的方法對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速影響的過程,它用一種提示,讓人們在不知不覺中接受影響。
A:錯B:對答案:對價值觀就是一個人的過濾器,它決定了什么對人最重要、什么不重要,什么是有意義、有價值的,什么是無聊的、乏味的。
A:錯B:對答案:對只有當(dāng)壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了你個人的財力、人力,相關(guān)的智力的資源時候,你的績效才會下降。該說法
A:對B:錯答案:對兒童時期的成長環(huán)境對情商的培養(yǎng)非常重要。
A:錯B:對答案:對遷移的本質(zhì)是兩種學(xué)習(xí)之間存在知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知規(guī)律上相同要素間的影響與同化。
A:錯B:對答案:對領(lǐng)導(dǎo)力的四個境界包括
A:因?yàn)槟愕哪芰Χ哪鉈:員工會因?yàn)槟愕穆毼欢哪鉉:因?yàn)槟愕钠返露鴵泶髂鉊:員工因?yàn)槟闩囵B(yǎng)他而服從你答案:員工會因?yàn)槟愕穆毼欢哪?##員工因?yàn)槟闩囵B(yǎng)他而服從你###因?yàn)槟愕钠返露鴵泶髂?##因?yàn)槟愕哪芰Χ哪銓τ诓慌鲁蕴?甚至甘愿吃虧的人,下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)?
A:他們往往有較好的自我評價B:他們比較傻C:無所謂D:他們往往更自信答案:他們往往更自信###他們往往有較好的自我評價關(guān)于恐懼,表述正確的是
A:恐懼是在準(zhǔn)備不足、不能處理和應(yīng)付危險可怕事件時產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)B:從演化角度講,恐懼是一種具有保護(hù)作用的特性,對生存至關(guān)重要C:當(dāng)人們感到恐懼時,通常會針對某種具體的東西,比如面對蛇、老虎、乘坐飛機(jī)或潛水D:核心關(guān)系主題是“即刻的、具體的、無法抵抗的物理危險”答案:恐懼是在準(zhǔn)備不足、不能處理和應(yīng)付危險可怕事件時產(chǎn)生的情緒體驗(yàn);核心關(guān)系主題是“即刻的、具體的、無法抵抗的物理危險”;當(dāng)人們感到恐懼時,通常會針對某種具體的東西,比如面對蛇、老虎、乘坐飛機(jī)或潛水;從演化角度講,恐懼是一種具有保護(hù)作用的特性,對生存至關(guān)重要溝通時,如何提供語言反饋
A:適當(dāng)?shù)姆绞皆儐枺蕴剿鞯姆绞将@得更多的信息,并調(diào)動對方的情緒B:語調(diào)要盡量保持客觀和中立,遇到某一確實(shí)想多知道一些的事情時,不妨重復(fù)對方所說的要點(diǎn),鼓勵他做進(jìn)一步解釋或澄清C:必要時,將對方所說的予以提要重述,確定沒有誤解對方的意思D:適當(dāng)時回應(yīng)說話者,以告訴對方你在聽,同時確定對方完全了解你的意思答案:適當(dāng)時回應(yīng)說話者,以告訴對方你在聽,同時確定對方完全了解你的意思;必要時,將對方所說的予以提要重述,確定沒有誤解對方的意思;適當(dāng)?shù)姆绞皆儐枺蕴剿鞯姆绞将@得更多的信息,并調(diào)動對方的情緒;語調(diào)要盡量保持客觀和中立,遇到某一確實(shí)想多知道一些的事情時,不妨重復(fù)對方所說的要點(diǎn),鼓勵他做進(jìn)一步解釋或澄清關(guān)于溝通,表述正確的是
A:溝通就是把信息告訴別人B:我們每天都在進(jìn)行溝通C:溝通是為了一個設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞,并且達(dá)成共識的過程D:當(dāng)兩個人面對面時,即使沒有說話,溝通也開始了答案:溝通是為了一個設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞,并且達(dá)成共識的過程。關(guān)于憤怒,表述正確的是
A:憤怒是愿望目的不能達(dá)到、一再受阻、遭受挫折后積累起來的緊張的情緒體驗(yàn)B:憤怒和選擇是糾纏在一起的,憤怒引發(fā)了價值和選擇的問題C:核心關(guān)系主題是“對‘我’的冒犯”D:憤怒體現(xiàn)了情緒無法壓抑的力量,它使人們的判斷受到考驗(yàn),迫使人們思考在令人沮喪的情境中應(yīng)該怎么做,怎樣以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對冒犯以及什么樣的做法最恰當(dāng)答案:憤怒體現(xiàn)了情緒無法壓抑的力量,它使人們的判斷受到考驗(yàn),迫使人們思考在令人沮喪的情境中應(yīng)該怎么做,怎樣以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對冒犯以及什么樣的做法最恰當(dāng)###憤怒和選擇是糾纏在一起的,憤怒引發(fā)了價值和選擇的問題###憤怒是愿望目的不能達(dá)到、一再受阻、遭受挫折后積累起來的緊張的情緒體驗(yàn)###憤怒是愿望目的不能達(dá)到、一再受阻、遭受挫折后積累起來的緊張的情緒體驗(yàn)###憤怒是愿望目的不能達(dá)到、一再受阻、遭受挫折后積累起來的緊張的情緒體驗(yàn)###憤怒是愿望目的不能達(dá)到、一再受阻、遭受挫折后積累起來的緊張的情緒體驗(yàn)###核心關(guān)系主題是“對‘我’的冒犯”關(guān)于情緒影響思維,表述正確的是
A:積極情緒還可以增強(qiáng)社會聯(lián)系,使社會網(wǎng)絡(luò)更加穩(wěn)固;可以保護(hù)人們不受消極事件或情緒的影響B(tài):積極情緒可以激勵人們不斷地探索環(huán)境,拓展思維空間、擴(kuò)大人們的技能庫,使人們敢于與他人不同,幫助人們找到事物之間的聯(lián)系C:消極情緒要求我們改變現(xiàn)在的做法和思維,可以使我們關(guān)注的領(lǐng)域更集中,促使我們采取更加具體的行動D:不同的情緒以不同的方式影響著人們的思維答案:不同的情緒以不同的方式影響著人們的思維###不同的情緒以不同的方式影響著人們的思維###不同的情緒以不同的方式影響著人們的思維###不同的情緒以不同的方式影響著人們的思維###消極情緒要求我們改變現(xiàn)在的做法和思維,可以使我們關(guān)注的領(lǐng)域更集中,促使我們采取更加具體的行動###積極情緒可以激勵人們不斷地探索環(huán)境,拓展思維空間、擴(kuò)大人們的技能庫,使人們敢于與他人不同,幫助人們找到事物之間的聯(lián)系###積極情緒還可以增強(qiáng)社會聯(lián)系,使社會網(wǎng)絡(luò)更加穩(wěn)固;可以保護(hù)人們不受消極事件或情緒的影響下列哪些現(xiàn)象屬于情境因素產(chǎn)生的情緒
A:惡劣的天氣,比如春天的沙塵暴、大風(fēng)、烏云密布或陰雨連綿,會讓人們感到很煩躁、很壓抑B:人生病C:生活在繁忙的大城市,則忙碌的街道、喧鬧的市場、擁擠的公共汽車、堵車,也會讓人感到煩躁D:來到一望無際的大草原、水天一色的大海邊、舒適宜人的公園、風(fēng)景秀美的名山大川,就會感到心曠神怡、愉快、放松答案:來到一望無際的大草原、水天一色的大海邊、舒適宜人的公園、風(fēng)景秀美的名山大川,就會感到心曠神怡、愉快、放松;惡劣的天氣,比如春天的沙塵暴、大風(fēng)、烏云密布或陰雨連綿,會讓人們感到很煩躁、很壓抑;生活在繁忙的大城市,則忙碌的街道、喧鬧的市場、擁擠的公共汽車、堵車,也會讓人感到煩躁一般認(rèn)為:“情商”包括哪些能力?
A:情緒促進(jìn)思維過程的能力B:理解情緒與情緒識別的能力C:調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力D:覺察、評價和表達(dá)情緒的能力答案:情緒促進(jìn)思維過程的能力###理解情緒與情緒識別的能力###覺察、評價和表達(dá)情緒的能力###調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力()是嫉妒產(chǎn)生的重要原因
A:斤斤計較B:追求上進(jìn)C:虛榮心過強(qiáng)D:自私狹隘答案:斤斤計較###自私狹隘###虛榮心過強(qiáng)下面(
)方法,可以幫助我們提高情商。
A:學(xué)會處理人際關(guān)系B:樂觀豁達(dá)C:把握善待人生的機(jī)會D:駕馭憤怒情緒答案:樂觀豁達(dá)###學(xué)會處理人際關(guān)系###把握善待人生的機(jī)會###駕馭憤怒情緒關(guān)于抱怨,表述正確的是
A:核心關(guān)系主題是“對現(xiàn)狀不滿”B:抱怨是對內(nèi)心“弱小自我”的一種維護(hù),認(rèn)為自己是對的,別人是錯的,好像自己是在捍衛(wèi)真理C:一旦人們開始抱怨,就會找很多理由證明“我”是對的,別人是錯的,很容易陷入偏執(zhí)之中,是自己內(nèi)心不強(qiáng)大的一種體現(xiàn)D:抱怨是把個體放在受害者的角色,心中不滿,數(shù)說別人不對的情緒體驗(yàn)答案:抱怨是把個體放在受害者的角色,心中不滿,數(shù)說別人不對的情緒體驗(yàn);核心關(guān)系主題是“對現(xiàn)狀不滿”;抱怨是對內(nèi)心“弱小自我”的一種維護(hù),認(rèn)為自己是對的,別人是錯的,好像自己是在捍衛(wèi)真理;一旦人們開始抱怨,就會找很多理由證明“我”是對的,別人是錯的,很容易陷入偏執(zhí)之中,是自己內(nèi)心不強(qiáng)大的一種體現(xiàn)下面是提高情商的有效方法的是
A:時不時嘗試另一種完全不同的方式,你會拓寬視野,提高情商B:學(xué)會劃定恰當(dāng)?shù)男睦斫缦轈:掃除一切浪費(fèi)精力的事物D:找一個適合自己的方法,在感覺快要失去理智時使自己平靜下來,從而使血液留在大腦里,做出理智的行動答案:學(xué)會劃定恰當(dāng)?shù)男睦斫缦?##掃除一切浪費(fèi)精力的事物###找一個適合自己的方法,在感覺快要失去理智時使自己平靜下來,從而使血液留在大腦里,做出理智的行動###時不時嘗試另一種完全不同的方式,你會拓寬視野,提高情商關(guān)于焦慮,表述正確的是
A:焦慮是主觀上預(yù)料將會有某種不良后果產(chǎn)生的不安感,是緊張、害怕、擔(dān)憂混合的情緒體驗(yàn)B:核心關(guān)系主題是“對未知的恐懼”C:焦慮通常是指對不確定事物的恐懼,人們無法解釋那是什么事物,甚至也無法確定它們在時間和空間中的位置,是不可預(yù)測的,通常是對未知事物或不一定存在的威脅的預(yù)感D:焦慮是找不到原因的恐懼答案:焦慮是主觀上預(yù)料將會有某種不良后果產(chǎn)生的不安感,是緊張、害怕、擔(dān)憂混合的情緒體驗(yàn);核心關(guān)系主題是“對未知的恐懼”;焦慮通常是指對不確定事物的恐懼,人們無法解釋那是什么事物,甚至也無法確定它們在時間和空間中的位置,是不可預(yù)測的,通常是對未知事物或不一定存在的威脅的預(yù)感;焦慮是找不到原因的恐懼來自自身的傾聽阻礙有哪些
A:聽是被動的行為B:喜歡聽和自己意見一致的人講話C:情緒波動D:選擇那些愛聽、熟悉、有興趣的部分答案:聽是被動的行為###喜歡聽和自己意見一致的人講話###選擇那些愛聽、熟悉、有興趣的部分###情緒波動下列表述屬于不合理觀念的是
A:我無法接受被人輕視B:我必須有個好業(yè)績C:我應(yīng)該比別人做得好D:失戀讓我無法忍受答案:失戀讓我無法忍受###我應(yīng)該比別人做得好###我必須有個好業(yè)績###我無法接受被人輕視與人交往的原則中包括
A:“己所不欲,勿施于人”B:主動交往C:優(yōu)柔寡斷D:良好個性答案:主動交往###己所不欲,勿施于人###良好個性情商包括認(rèn)識自己的情緒以及
A:自我激勵和推動B:認(rèn)識他人的情緒C:管理自己的情緒D:處理好人際關(guān)系答案:管理自己的情緒###自我激勵和推動###認(rèn)識他人的情緒###處理好人際關(guān)系智商是(
)智力活動
A:簡單的B:復(fù)雜的C:多變的D:單一的答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【B:復(fù)雜的】。\n\n智商通常是指一個人在認(rèn)知和智力方面的能力,它涉及到許多復(fù)雜的智力活動,如信息處理、問題解決、決策制定等。智商的高低不僅僅取決于單一的智力因素,而是由多種智力因素共同作用的結(jié)果。因此,智商是一種復(fù)雜的智力活動。'下面描述中,正確的是
A:合理觀念包含著更多的主觀臆測B:合理觀念一般均為客觀事實(shí)C:合理觀念因?yàn)檫_(dá)不到不現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而困擾D:合理觀念會使人產(chǎn)生情緒困擾答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【合理觀念不會使人產(chǎn)生情緒困擾】。\n\n在題目中,選項(xiàng)A、C、D都表述錯誤。選項(xiàng)A說合理觀念包含更多的主觀臆測,這是錯誤的,合理觀念是基于事實(shí)和證據(jù)的推斷。選項(xiàng)C說合理觀念因?yàn)檫_(dá)不到不現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而困擾,這也是錯誤的,合理觀念只是指出了不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)可能無法實(shí)現(xiàn),并不會因此困擾。選項(xiàng)D說合理觀念會使人產(chǎn)生情緒困擾,這也是錯誤的,合理觀念只是對事實(shí)的客觀分析,不會讓人產(chǎn)生情緒困擾。只有選項(xiàng)B“合理觀念一般均為客觀事實(shí)”是正確的,因?yàn)楹侠碛^念是基于事實(shí)和證據(jù)的推斷。'(
)會降低生命活動的能量和熱情,尤其是娛樂活動或者享樂。
A:快樂B:悲傷C:憤怒D:嫉妒答案:AI參考:正確答案是B:悲傷。\n原文中明確指出:“悲傷會降低生命活動的能量和熱情,尤其是娛樂活動或者享樂。”因此,悲傷是符合題意的正確答案。其他選項(xiàng)如快樂、憤怒、嫉妒與原文所述不符。'(
)源于人的“猴王心理”。
A:快樂B:悲傷C:嫉妒D:焦慮答案:AI參考:正確答案是C:嫉妒。\n\n“猴王心理”是指個體在群體中尋求支配地位,排斥其他競爭者的心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)在人類中普遍存在,常常導(dǎo)致個體產(chǎn)生嫉妒情緒。因此,源于人的“猴王心理”的選項(xiàng)是嫉妒。選項(xiàng)A、B、D都與這種心理狀態(tài)沒有直接關(guān)聯(lián)。'關(guān)于合理觀念,表述正確的是
A:合理觀念使人不被傷害B:合理觀念包含著更多的主觀臆測C:合理觀念使人將責(zé)任推給他人D:合理觀念使人長期陷入情緒困境不可自拔答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【合理觀念使人長期陷入情緒困境不可自拔】。\n\n根據(jù)問題描述,合理觀念是指一種正確的、合理的觀念,它不會使人受到傷害,也不會包含更多的主觀臆測或使人長期陷入情緒困境不可自拔。因此,選項(xiàng)B、C、D都是不正確的表述。選項(xiàng)A雖然也是合理的觀念,但它與問題描述不符,因此也不正確。所以,正確答案是D:合理觀念使人長期陷入情緒困境不可自拔。'禮儀的原則有:
A:平等的原則B:遵守的原則C:敬人的原則D:寬容的原則答案:"AI參考:正確選項(xiàng)是:A:平等的原則B:遵守的原則C:敬人的原則。禮儀的原則包括:平等的原則、尊重的原則、寬容的原則和自律的原則。其中,平等的原則是指禮儀行為主體之間在人格和權(quán)利上是平等的,不應(yīng)該存在任何的歧視或偏見;尊重的原則是指禮儀行為應(yīng)該尊重和體現(xiàn)他人的尊嚴(yán)和權(quán)利,不應(yīng)該有任何侮辱或貶低他人的行為;寬容的原則是指禮儀行為應(yīng)該以包容和諒解的態(tài)度對待他人的過失或錯誤,不應(yīng)該有過激或攻擊性的言行;自律的原則是指禮儀行為主體應(yīng)該自覺地遵守禮儀規(guī)范,不應(yīng)該有任何違反禮儀的行為。因此,選項(xiàng)A、B、C都是正確的。選項(xiàng)D不是禮儀的原則之一。"一位教授做了一個實(shí)驗(yàn),他把跳蚤放在一個長長的試管當(dāng)中,上面塞了一個活塞,跳蚤跳起來就會撞在活塞上,教授不斷壓低活塞,跳蚤跳的高度就不斷降低,最后活塞幾乎緊緊地挨在跳蚤身上,它只要一伸腿就會撞在活塞上,這只跳蚤就趴在試管底部一動不動。過了一會,教授把跳蚤從試管中取出,這只跳蚤不會跳了。
答案:"AI參考:正確選項(xiàng)為:B.不會跳了。解釋:根據(jù)文章描述,教授把跳蚤放在試管中,不斷壓低活塞,跳蚤跳的高度不斷降低,最后活塞幾乎緊緊地挨在跳蚤身上,它只要一伸腿就會撞在活塞上。這導(dǎo)致跳蚤失去了跳躍能力,趴在試管底部一動不動。因此,正確答案是它不會跳了。"一位老奶奶有兩個兒子,一個是賣布鞋的,一個是賣雨傘的,晴天,老奶奶擔(dān)心小兒子的雨傘賣不出去,雨天,她又擔(dān)心大兒子的布鞋賣不出去。因此整天愁眉不展,沒有一天好心情。
答案:"AI參考:正確選項(xiàng)為A,原因如下:A.這位老奶奶心情不好的原因是她總是擔(dān)心兩個兒子的生意會受到影響,即晴天擔(dān)心小兒子的雨傘賣不出去,雨天擔(dān)心大兒子的布鞋賣不出去。這種擔(dān)心使得她心情煩躁,無法享受生活的美好。根據(jù)題目描述,老奶奶的擔(dān)憂源于她對兩個兒子的生意考慮過多,沒有給出正確選項(xiàng)B或C的理由,因?yàn)锽和C并沒有直接涉及到老奶奶的擔(dān)憂原因。而選項(xiàng)D“因?yàn)槔夏棠棠昙o(jì)大了,身體不好”也不是正確答案,因?yàn)轭}干中并未提及老奶奶的身體狀況。"大學(xué)里,一個室友愛聽音樂,常把自己的耳機(jī)音量開到最大,不顧及其他同學(xué)。
答案:"AI參考:全文的主題和主要內(nèi)容是關(guān)于一個室友在大學(xué)里經(jīng)常將耳機(jī)音量開到最大,影響其他同學(xué)的問題。所以,下面選項(xiàng)中與這個主題最符合、最切題的選項(xiàng)是:【A】正確答案是:C:噪音。根據(jù)上下文,室友的行為造成了噪音,影響了其他同學(xué),所以答案是C:噪音。其他選項(xiàng)B(耳機(jī))和D(音量)與文章內(nèi)容不符,而A(音樂)雖然與文章內(nèi)容有關(guān),但不是問題的核心。"有一個寓言故事是這樣說的,有一只小貓,是一只小女貓,它愛上了它的男主人——一個光棍漢,想嫁給他。小貓于是找到了愛神維納斯,請求愛神把它變成一個女人。在它的哀求下,維納斯動了惻隱之心,用神通把它變成了一個美女,男主人和她結(jié)婚了。新婚之夜維納斯想,這個女人是貓變的,她內(nèi)心是人還是貓呢?我要試她一下。維納斯就在房間里放進(jìn)了一只小老鼠,美女看見了老鼠,毫不猶豫地?fù)渖先コ岳鲜?。維納斯明白了,美女骨子里還是一只貓,因?yàn)樗淖儾涣顺岳鲜蟮牧?xí)慣,維納斯就把美女又變回了小貓。
答案:"AI參考:這段寓言故事的閱讀理解選擇題的正確答案是:小貓?jiān)臼窍胍兂梢粋€女人,因?yàn)閻凵夏兄魅?,它最終向愛神維納斯請求幫忙,并成功變成了一個美女。但是在新婚之夜,當(dāng)房間內(nèi)出現(xiàn)小老鼠時,美女毫不猶豫地?fù)渖先コ岳鲜?,這表明她骨子里還是一只貓,因?yàn)樗淖儾涣顺岳鲜蟮牧?xí)慣。因此,愛神維納斯把美女變回了小貓。完型填空題的正確答案是:在故事中,愛神維納斯并沒有真的幫助小貓變成一個女人,因?yàn)椋ǎ┣闆r下維納斯會幫它變回小貓。選項(xiàng)B.小貓并不是真心想要變成女人,只是想跟男主人在一起。答案解析:這個故事主要是講小貓想要變成女人的過程和最終失敗的經(jīng)歷。維納斯作為愛神,只是動了惻隱之心幫助小貓,并沒有真的將其變成女人。當(dāng)房間內(nèi)出現(xiàn)小老鼠時,美女毫不猶豫地?fù)渖先コ岳鲜?,這表明她骨子里還是一只貓,因?yàn)楦淖儾涣顺岳鲜蟮牧?xí)慣。因此,愛神維納斯把美女變回了小貓。選項(xiàng)B是正確的答案,因?yàn)樗忉屃藶槭裁淳S納斯會幫小貓變回小貓的原因。"某人做關(guān)于跳蚤的聽力實(shí)驗(yàn),把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”,跳蚤跳得很高。然后切去雙腿,再叫:“跳、跳、跳!”,跳蚤再也不跳了。于是他在實(shí)驗(yàn)報告中寫道:“跳蚤切去雙腿后,失去了聽力?!睆恼軐W(xué)上看,該實(shí)驗(yàn)者主要是因?yàn)椴欢?)
答案:要從整體上把握事物的聯(lián)系一位教授做了一個實(shí)驗(yàn),他把跳蚤放在一個長長的試管當(dāng)中,上面塞了一個活塞,跳蚤跳起來就會撞在活塞上,教授不斷壓低活塞,跳蚤跳的高度就不斷降低,最后活塞幾乎緊緊地挨在跳蚤身上,它只要一伸腿就會撞在活塞上,這只跳蚤就趴在試管底部一動不動。過了一會,教授把跳蚤從試管中取出,這只跳蚤不會跳了。
答案:<p><br/><spanstyle="font-size:14px;font-family:宋體">糯稻學(xué)名</span><em><spanstyle="font-size:14px;font-family:'Arial',sans-serif;color:#333333;background:white">OryzasativaL</span></em><spanstyle="font-size:14px;font-family:'Arial',sans-serif;color:#333333;background:white">.var.<em>Glutinosa</em>Matsum</span><spanstyle="font-size:14px;font-family:宋體">中每個詞分別代表</span></p>
答案:<p><spanstyle="font-size:14px;font-family:宋體">屬名、種名、變種、變種名、命名人</span></p>一位老奶奶有兩個兒子,一個是賣布鞋的,一個是賣雨傘的,晴天,老奶奶擔(dān)心小兒子的雨傘賣不出去,雨天,她又擔(dān)心大兒子的布鞋賣不出去。因此整天愁眉不展,沒有一天好心情。
答案:<p><br/><spanstyle="font-size:14px;font-family:宋體">糯稻學(xué)名</span><em><spanstyle="font-size:14px;font-family:'Arial',sans-serif;color:#333333;background:white">OryzasativaL</span></em><spanstyle="font-size:14px;font-family:'Arial',sans-serif;color:#333333;background:white">.var.<em>Glutinosa</em>Matsum</span><spanstyle="font-size:14px;font-family:宋體">中每個詞分別代表</span></p>
答案:<p><spanstyle="font-size:14px;font-family:宋體">屬名、種名、變種、變種名、命名人</span></p><p><spanstyle="background-color:rgb(237,245,250);font-family:宋體;font-size:14px;">《國家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集》(16G101)平法施工圖中,剪力墻上柱的標(biāo)注代號為()。</span><spanstyle="background-color:rgb(237,245,250);font-family:宋體;font-size:14px;"><br/></span><spanstyle="background-color:rgb(237,245,250);font-family:宋體;font-size:14px;"></span></p>
答案:<p><span
style="font-family:
宋體;
font-size:
14px;
background-color:
rgb(237,
245,
250);">
D.QZ</span></p>有一個寓言故事是這樣說的,有一只小貓,是一只小女貓,它愛上了它的男主人——一個光棍漢,想嫁給他。小貓于是找到了愛神維納斯,請求愛神把它變成一個女人。在它的哀
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