湖北省鄂州地區2024年八年級下冊物理期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在俄羅斯切巴爾庫爾合同訓練場，參加“和平使命—2017”中俄聯合反恐軍事演習的一輛中方96A型坦克行駛在水平面上，下述各對力中屬于平衡力的是A．坦克受到的重力和坦克對地面的壓力B．坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力C．坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力D．坦克受到的重力和地面對坦克的支持力2．如圖所示，一輕彈簧上端固定在天花板上，下端連接一小球。開始時小球靜止在O點，將小球向下拉到B點，釋放小球，已知AO=OB，研究小球在豎直方向上的受力和運動情況，則（）A．小球運動到O點時將停止運動并保持靜止B．小球運動到A點時將停止運動并保持靜止C．小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大D．小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小3．圖所示的杠桿中，屬于費力杠桿的是（）A．剪刀剪紙B．起子開瓶C．鉗子剪導線D．鑷子夾物4．如圖所示，在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的滑動摩擦力為60N，在水平拉力F的作用下物體以0.1m/s的速度勻速移動了2m，則水平拉力F所做的功及其功率的大小分別為（）A．120J6WB．600J30WC．720J36WD．480J24W5．一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他受到的重力接近于A．5NB．50NC．500ND．5000N6．用細繩拴著一長方體石塊，依次做圖中a、b、c、d四種操作，石塊保持如圖所示的位置靜止不動，則四種情況中細繩受到石塊的拉力最小的是（）A．（a） B．（b） C．（c） D．（d）7．媽媽與小明進行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關系正確的是（）A．W1：W2=1：1 B．W1：W2=2：3 C．P1：P2=1：1 D．P1：P2=2：38．如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內的水銀柱穩定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內的水銀液面將（）A．保持不變B．稍微下降一些C．逐漸上升，最終從小孔中流出D．逐漸下降，最終與管外液面相平9．人們常用泡沫塑料箱運送冰凍的海鮮，這是由于泡沫塑料的（）A．隔熱性好B．絕緣性好C．硬度大D．密度大10．小明梳理了下面圖片中的力學知識，其中分析正確的是A．所砌墻壁與重垂線垂直時，說明墻壁豎直B．錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性作用就緊套在錘柄上C．月球圍繞著地球轉，所以只有地球對月球有吸引力D．用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀11．如圖所示的四個事例中，其中人對物體做了功的是（）A．大力士抱石球沿水平路面向前走B．顧客推著購物車向前沖C．大力士提著杠鈴靜止站著D．大力士用力推大輪胎，但推不動12．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．軸承中裝有滾珠B．行李箱下安裝輪子C．自行車的車把上刻有條紋D．磁懸浮列車懸浮行駛二、填空題13．一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數為29.4N，若改用天平測該物體的質量，其示數應為_____kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數為______kg，用彈簧測力計稱它的示數為_________．14．杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用。護城河上使用的吊橋就是一杠桿,由圖可知它的支點是____點(填“A、B、C”),因為拉力的力臂_____阻力(橋板重力)的力臂,由杠桿平衡條件可知,它屬于_____杠桿(填“省力”或“費力”)15．如圖所示，用鑷子夾取物體時，手壓在B處，則支點在__處，它是__（填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿16．質量相等的甲、乙兩個實心球，它們的密度之比為。若將甲乙都放入水中，靜止時它們受到的浮力之比為，則甲、乙兩球的體積之比是______；乙球靜止時處于______（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；甲球的密度是______kg/m3。三、實驗題17．（8分）在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數據記錄如下：實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4(a)(b)(c)（1）在實驗中，彈簧測力計應豎直向上________拉動。（2）完成表格中第3次數據（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）________；（b）________；（c）________.（3）通過比較________兩次實驗數據（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重________（選填“有關”或“無關”）.（4）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較________兩次實驗數據（選填實驗序號），可知他的觀點是________的（選填“正確”或“錯誤”）.（5）要想提高該滑輪組機械效率，提出一條合理的建議：________18．（8分）為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．（1）實驗中通過比較木塊__________來判斷鋼球動能的大?。?）在圖甲和圖丙中，用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的_______相同；比較甲、乙兩圖，得到的結論是__________．（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．進一步探究，獲得了表格內的數據：實驗序號鋼球質量m/g鋼球自由滾下高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/cm甲202016乙20104丙402032分析表格內的數據可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與______有關（選填“超載”或“超速”）；在質量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是____，理由是_____．19．（8分）在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”實驗中，小華利用下圖所示的A、B、C、D、E五個步驟完成了實驗探究，測量時測力計的讀數分別用F1、F2、F3、F4表示，如圖所示：(1)根據實驗時測力計的讀數可計算出物塊浸沒在水中時受到的浮力的表達式F浮=_____，還可以計算出物塊排開水所受的重力的表達式G排=_____，較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系。(2)完成以上實驗后，小華換掉石塊，又對多個物體進行了以上的實驗探究，實驗結果都是一樣的，小華在此多次實驗的目的是_____。(3)在小組交流時，小華提出：在某次測量時，他在A步驟完成后，直接測出了小桶和水的重力然后，水沒有倒出來就又放到了溢水杯的出水口，接著進行了B、C、D步驟的測量（在C步驟中，小桶中的水沒有滿）小紅認為小華的這種方法是錯誤的；你認為小華的測量方法是_____（選填“正確”與“錯誤”）的，原因是_____。(4)經過同學們的商討合作圓滿完成了實驗探究，實驗的結論是_____。(5)完成實驗后，有同學又有新的發現，根據_____兩步驟可以計算出物塊的密度，且物塊密度的表達式是：_____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物A所受力的示意圖.（____）21．（8分）如圖所示，畫出圖中力F的力臂并用字母L表示．五、計算題22．（10分）圖甲是某起重船的示意圖，A處為卷揚機，吊臂前端滑輪組如圖乙所示。在一次吊裝施工中．當起重船從運輸船上吊起重物時，起重船浸入海水中的體積增加了18m3，重物在空中勻速豎直上升了6m，所用時間為40s。已知動滑輪總重為2

×104N，

不計鋼絲繩重及摩擦。（ρ

海水=1.0×103kg/m3，

g=l0N/kg）(1)求該重物的重力是多少；(2)求鋼絲繩拉力F；(3)求鋼絲繩拉力F做功的功率是多少；(4)求該重物在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率。23．（12分）某工地的工人在施工過程中，用如圖所示的滑輪組提升重480N的建筑材料，所用的拉力F大小為200N，建筑材料以0.2m/s的速度被勻速提升了2m。求：(1)工人做的有用功；(2)拉力F的功率；(3)該滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A.坦克受到的重力和坦克對地面的壓力，兩個力的方向相同且作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B.坦克對地面的壓力和地面對坦克的支持力，兩個力的小相等、方向相反、在同一直線上、作用在兩物體上，符合相互作用力的條件，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C.坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力，兩個力的方向不在同一條直線上且兩個力的大小不一定相等，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D.坦克受到的重力和地面對坦克的支持力，兩個力的大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確．故選D．2、C【解析】

A．O點是小球在自然狀態下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，則小球從B點運動到O點時，速度不為0，小球由于慣性仍然向上運動，故A不符合題意；

B．O點是小球在自然狀態下靜止時的位置，此時彈力與重力是平衡力，小球到達A點時，處于靜止狀態，此時所受合力向下，所以不會保持靜止狀態，故B不符合題意；

C．開始時小球靜止在O點（彈簧原長的位置在O點的上方），說明此時小球受到向上的彈力和向下的重力大小相等；小球從B運動到O的過程中（不含O點）彈簧的形變量大于在O點的形變量，所以此過程中彈力大于重力，合力方向向上，則小球向上做加速運動，其速度不斷增大，故C符合題意；

D．在從O點運動到A點過程分為兩個階段，從O點恢復到原長過程，彈力逐漸減小方向仍向上，但合力向下，此時彈力小于重力，故減速，從原長到速度為0時，彈力逐漸增大，方向向下，故合力向下，繼續減速，故D不符合題意。

故選C。3、D【解析】

A．剪紙剪刀屬于省力杠桿，故A不符合題意；B．開瓶起子屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．剪導線鉗子屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．使用鑷子夾物時，動力臂小于阻力臂，故鑷子屬于費力杠桿，故D符合題意。故選D。4、A【解析】

物體勻速運動，可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等即F拉＝f＝60N拉力F所做的功W＝Fs＝60N2m＝120J拉力的功率故A正確。故選A。【點睛】物體勻速運動，可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由W＝Fs求出拉力F所做的功；根據物計算拉力的功率。5、C【解析】

首先要對選項中涉及的物體的質量有個初步的了解，再根據重力和質量的關系，可求出重力G；選出符合生活實際的答案．【詳解】初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：，故ABD錯誤；C正確；故選C.6、D【解析】

浸在液體中的物體所受到的浮力大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關，上圖a、b、c、d四種操作中，因鹽水的密度大于水的密度，并且石塊排開鹽水的體積最大，故石塊在鹽水中受到的浮力最大，由F浮=G-F拉知，d圖細繩受到石塊的拉力最小。故選D。7、D【解析】

他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1=2Gh功率為P1=小明克服自身重力做功為W2=Gh功率為P2=解得：W1：W2=2：1，P1：P2=2：3；故選項D正確．8、D【解析】

當玻璃管內的水銀柱穩定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么玻璃管和水銀槽就變成了一個連通器，管內的水銀液面將逐漸下降，最終與管外液面相平．故D符合題意為答案．9、A【解析】

根據題意知道，要運送的是冰凍的海鮮，所以需要保證海鮮的溫度在較長時間內不能上升太多，故選用的運輸箱體就要有很好的保溫性能，即隔熱性要好，常用泡沫塑料箱的緣故就是隔熱性好，故選A?！军c睛】解題的關鍵是知道物質的常見屬性，并了解它們在生活生產中的應用。10、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，應用于重垂線，所砌墻壁與重垂線平行時，說明墻壁豎直，故A錯誤；B．當錘柄向下撞擊凳子時，錘柄由運動變為靜止，錘頭由于慣性繼續向下運動，就緊套在錘柄上，不能說慣性作用，因為慣性是物體的一種性質，故B錯誤；C．物體間力的作用是相互的，故月球圍繞著地球轉，地球對月球有吸引力，月球對地球也有吸引力，故C錯誤；D．圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧由于受力而形狀發生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故D正確。11、B【解析】

A．大力士抱石球沿水平路面向前走，大力士對石球的力的方向是豎直向上，石球在水平方向上移動了一段距離，力的方向與物體運動方向垂直，故大力士對石球不做功，故A不符合題意；B．顧客推著購物車向前沖，購物車受到顧客施加的向前的推力并且購物車在推力的方向上移動了一段距離，故顧客對購物車做了功，故B符合題意；C．大力士提著杠鈴靜止站著，大力士對杠鈴施加了豎直向上的力，而杠鈴靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對杠鈴做功，故C不符合題意；D．大力士用力推大輪胎，但推不動，大力士對輪胎施加了力，而輪胎靜止，并沒有在力的方向上移動距離，故大力士沒有對輪胎做功，故D不符合題意。故選B。12、C【解析】

A．軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故A不符合題意；B．行李箱下安裝輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故B不符合題意；C．自行車的車把上刻有條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D不符合題意．二、填空題13、334.9N【解析】

m===3kg.物體被帶到月球上，位置發生了改變，質量不變，質量還是3kg.在月球上，彈簧測力計的示數等于物體在月球上受到的引力，月球上受到的引力是：G′=G=×29.4N=4.9N.14、B大于省力【解析】

[1]護城河上使用的吊橋就是一杠桿，在A點施加拉力時，吊橋繞著B點轉動，所以B點是它的支點；[2][3]在拉起吊橋時，C點的定滑輪只起到改變力的方向的作用，根據力臂的定義作圖如下：可見,拉力的力臂大于阻力的力臂，由杠桿平衡條件可知，拉力小于阻力，所以它屬于省力杠桿。15、A費力【解析】

試題分析：[1][2]用鑷子夾取物體時，手壓在B處，則支點在A點，動力臂小于阻力臂，鑷子是費力杠桿。16、漂浮【解析】

[1]因兩球的質量相等，由得，甲、乙兩球的體積比為[2][3]假設兩球都漂浮，因兩球的質量相等，兩球所受的浮力相等，都等于其重力，浮力比為1:1，與題設條件矛盾，故假設不成立；假設兩球都浸沒，則浮力之比為與題設條件矛盾，故假設不成立；因它們的密度之比為3：1，所以甲球浸沒，乙球漂浮故整理得則三、實驗題17、勻速1.21.3290.9（或90.91或91）①與②有關①與③錯誤增加物重或減小動滑輪自重【解析】

第一空．測量滑輪組機械效率時，測力計拉力繩子時，應豎直向上勻速拉動，保證示數穩定；第二空．根據表格實驗③的數據知道，有用功是：

，第三空．總功是：

，第四空．機械效率是：

；第五空、第六空．通過比較實驗①與②的數據知道，只改變了滑輪重力，而保持其它因素相同，結果滑輪的機械效率不同；說明滑輪組的機械效率與滑輪重力有關；第七空、第八空．由圖知道，①和③兩次實驗，使用的是同一滑輪組，只是提升的物體的重力不同，而實驗數據說明滑輪組的機械效率并不相同；說明小明的結論是錯誤的；第九空．由知道，提高滑輪組的機械效率，可以通過增大物體重力或減小滑輪重力實現。18、被推動距離的遠近速度在質量相同時，物體的速度越大動能越大超載速度物體的動能與物體的質量成正比，與物體速度的平方成正比【解析】

（1）球對木塊做功的多少反映球的動能的多少，而做功的多少可由木塊被推動距離的長短來確定；（2）球從同一高度滾下，是為了使球滾到水平面上時的速度相同，在甲、乙的兩個實驗中，控制了質量相同，速度不同，甲圖中球速度越大，木塊被球撞擊后移動的距離的越長，所得到的結論是：物體的質量相同時，速度越大，動能越大；（3）研究超載危害時，應控制球下滑的高度相同而質量不同，由表中甲和丙實驗數據可知，速度相同時，質量越大（超載時），動能越大，能夠做的功多，破壞力更大；由甲、乙實驗，質量相同，甲速度是乙的2倍，甲推動木塊的距離是乙的4倍，即動能與速度的平方成正比；由甲、兩實驗，速度相同，丙質量是甲的2倍，丙推動木塊距離是甲的2倍，即動能與質量正正比．所以對動能影響較大速度．19、尋找普遍規律正確排開水的重力等于桶和水的總重力減去桶的重力（包括里面的水）浸在液體中的物體受到液體的浮力大小等于物體排開液體的重力BC【解析】

(1)根據稱重法和可知需要測量的物理量。(2)多次測量找普遍規律。(3)排開液體的重力等于水和桶的總重力減去桶的重力。(4)阿基米德原理：浸在液體中的物體受到液體豎直向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體的重力。(5)根據，由彈簧測力計的示數確定物體受到的浮力大小，根據阿基米德原理，求出物體的體積，根據密度公式表示出密度。【詳解】(1)[1]根據稱重法算出浮力。[2]由可算出排開液體的重力，比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關系。(2)[3]為了多次測量尋找普遍規律，小華換掉石塊，又對多個物體進行了以上的實驗探究。(3)[4][5]開始測量時，桶中有水，不影響測量結果，因為排開水的重力等于桶和水的總