熱點提速練10化學實驗設計及評價12345678910命題角度1

描述型實驗方案及評價1.(2023·遼寧大連一模)NaCl是實驗室中的一種常用試劑。下列與NaCl有關的實驗,描述正確的是(

)A.將鐵釘浸沒在NaCl溶液中可驗證鐵的析氫腐蝕B.模擬“侯氏制堿法”時,應向飽和NaCl溶液中先通入CO2再通入NH3C.進行粗鹽提純時,可向上層清液中繼續滴加2~3滴BaCl2溶液以檢驗是否除盡D.配制一定物質的量濃度的NaCl溶液時,若加水超過刻度線,應將多余溶液吸出C12345678910解析

NaCl溶液呈中性,故將鐵釘浸沒在NaCl溶液中可驗證鐵的吸氧腐蝕而不能驗證析氫腐蝕,A錯誤;由于CO2難溶于水,而易溶于NH3堿化后溶液中,且NH3極易溶于水,故模擬“侯氏制堿法”時,應向飽和NaCl溶液中先通入NH3再通入CO2,B錯誤;進行粗鹽提純時,可向上層清液中繼續滴加2~3滴BaCl2溶液以檢驗

是否除盡,若無明顯現象則除盡,C正確;配制一定物質的量濃度的NaCl溶液時,若加水超過刻度線,不能將多余溶液吸出,應該重新配制,D錯誤。123456789102.(2023·山東平度二模)根據實驗操作方案和現象所得出的結論正確的是(

)A.向溶有SO2的BaCl2溶液中通入氣體X,出現白色沉淀,證明氣體X可能是NH3B.將鐵銹溶于濃鹽酸,滴入KMnO4溶液,紫色褪去,證明鐵銹中含有Fe2+C.向Na2CO3溶液中加入鹽酸,將產生的氣體直接通入硅酸鈉溶液中,產生白色膠狀沉淀硅酸,證明酸性:鹽酸>碳酸>硅酸D.加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,試管口處潤濕的紅色石蕊試紙變藍,證明NH4HCO3顯堿性A12345678910解析

向溶有SO2的BaCl2溶液中通入氣體X,出現白色沉淀,SO2+2NH3+H2O+BaCl2

══BaSO3↓+2NH4Cl,證明氣體X可能是NH3,A正確;濃鹽酸能還原KMnO4,溶液紫色褪去,無法證明鐵銹中含Fe2+,B錯誤;向Na2CO3溶液中加入鹽酸,將產生的氣體直接通入硅酸鈉溶液中,生成的CO2中混有揮發出的HCl,HCl也會和硅酸鈉溶液反應生成白色膠狀沉淀,無法證明碳酸酸性大于硅酸,C錯誤;加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,試管口處潤濕的紅色石蕊試紙變藍,是因為NH4HCO3受熱分解產生堿性氣體NH3,D錯誤。123456789103.(2023·湖南懷化二模)下列實驗操作能達到實驗目的的是(

)選項實驗目的實驗操作A制備Fe(OH)3膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中B由MgCl2溶液制備無水MgCl2將MgCl2溶液加熱蒸干C除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶解,過濾、洗滌、干燥D比較水與乙醇中氫的活潑性分別將少量鈉投入盛有水和乙醇的燒杯中D12345678910解析

NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中生成Fe(OH)3沉淀,而Fe(OH)3膠體的制備是向沸水中滴入飽和氯化鐵溶液,加熱至溶液出現紅褐色,A錯誤;氯化鎂是強酸弱堿鹽,MgCl2水解產生的HCl易揮發,將MgCl2溶液加熱蒸干生成Mg(OH)2,故由MgCl2溶液制備無水MgCl2要在HCl氣流中加熱蒸干,B錯誤;銅與稀硝酸反應,應該用稀鹽酸或稀硫酸除去Cu粉中混有的CuO,C錯誤;分別將少量鈉投入盛有水和乙醇的燒杯中,利用反應的現象比較,反應劇烈的是水,反應平緩的是乙醇,可比較水和乙醇中氫的活潑性,D正確。123456789104.(2023·廣東東莞二模)淀粉水解液在催化劑的作用下,經硝酸氧化可以生成草酸(H2C2O4)。某學習小組在實驗室制備草酸并探究其性質,已知:草酸在水中的溶解度隨溫度的升高而增大。下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是(

)選項實驗目的實驗方案A制備淀粉水解液向燒瓶中加入淀粉和稀硫酸,加熱B提純草酸晶體向草酸粗產品中加入適量水,加熱溶解,趁熱過濾,冷卻結晶,過濾,冰水洗滌,干燥C驗證草酸為二元弱酸用NaOH標準溶液滴定草酸溶液,消耗NaOH的物質的量為草酸的2倍D驗證草酸的還原性取酸性KMnO4溶液于試管中,滴加草酸溶液,溶液顏色逐漸褪去C12345678910解析

向燒瓶中加入淀粉和稀硫酸,加熱,淀粉發生水解,可以制備淀粉水解液,A正確;草酸在水中的溶解度隨溫度的升高而增大,故提純草酸晶體,需加熱溶解粗產品,趁熱過濾雜質,然后冷卻結晶,過濾,用冰水洗滌以減少晶體損失,最后干燥,能達到實驗目的,B正確;消耗NaOH的物質的量為草酸的2倍不能說明草酸為二元弱酸,只能說明草酸為二元酸,不能達到實驗目的,C錯誤;向酸性高錳酸鉀溶液中加入草酸溶液,若高錳酸鉀溶液褪色,則說明高錳酸鉀被還原,可以證明草酸具有還原性,能達到實驗目的,D正確。123456789105.(2023·遼寧鞍山二模)下列實驗方案設計、現象和結論都正確的是(

)選項實驗目的實驗方案設計現象和結論A證明碳酸鈉遇水放熱向碳酸鈉粉末中加少量水,觀察現象并用手碰觸試管外壁結塊,試管外壁變熱,說明生成含有結晶水的碳酸鈉晶體,同時放出熱量B蛋白質在某些物質作用下變性向蛋白質溶液中加入濃KCl溶液得白色渾濁,說明蛋白質發生了變性C檢驗1-溴丁烷消去產物取適量NaOH、1-溴丁烷、無水乙醇,共熱,將產生氣體通入酸性KMnO4溶液中酸性KMnO4溶液紫紅色褪去,有1-丁烯生成D證明某無色溶液中含有Cl-取少量溶液,加入鹽酸后,滴入AgNO3溶液,觀察現象滴入AgNO3溶液后,立即產生白色沉淀,說明原溶液中含有Cl-A12345678910解析

碳酸鈉粉末中加少量水試管變熱,說明溶解過程放熱,有結塊出現說明生成結晶水合物,A正確;蛋白質溶液加KCl引起的是蛋白質的鹽析,B錯誤;乙醇也能使高錳酸鉀溶液褪色,應先用水除去乙醇,再通入酸性高錳酸鉀溶液檢驗消去產物1-丁烯,C錯誤;檢驗Cl-應先加硝酸酸化,排除

等離子的干擾,再加硝酸銀溶液,D錯誤。12345678910命題角度2

裝置型實驗方案及評價6.(2023·廣東江門一模)下列實驗裝置不能達到預期實驗目的的是(

)B解析

CO2與NaOH溶液反應氣體減少從而使瓶中壓強降低,溶液被壓入形成噴泉,A正確;該反應為放熱反應,導致大試管中溫度升高壓強增大,紅墨水左低右高,B錯誤;由于HCl極易溶于水,導致燒瓶中壓強急劇減小,氣球的內壓大于外壓從而膨脹,C正確;兩固體加熱產生NH3經堿石灰干燥得到干燥的NH3,D正確。12345678910123456789107.(2023·天津東麗區二模)下列各儀器或裝置能達到實驗目的的是(

)A解析

pH計可準確測定溶液的pH,A正確;NaHCO3受熱易分解,無法除雜,B錯誤;食鹽水中發生吸氧腐蝕,C錯誤;高錳酸鉀不僅能和SO2發生反應,還能將乙烯氧化為CO2,無法達到除雜的目的,D錯誤。12345678910123456789108.(2023·湖南衡陽3月診斷)關注“實驗室化學”并加以實踐能有效提高學生的實驗素養,用如圖所示裝置(夾持裝置均已省略)進行實驗,能達到實驗目的的是(

)A.甲裝置可用于驗證Na2O2與水反應的能量變化B.乙裝置可用于觀察氯化鈉的焰色試驗C.丙裝置可用于制取并收集干燥、純凈的NOD.丁裝置可用于準確量取一定體積的K2Cr2O7溶液A12345678910解析

2Na2O2+2H2O══4NaOH+O2↑,雖然反應生成氣體,但是氣體不進入集氣瓶中,可以用液面變化來說明反應能量變化,A正確;Cu的焰色試驗火焰呈綠色,不能用銅絲代替鉑絲,B錯誤;NO與氧氣反應,不能選排空氣法收集NO,C錯誤;重鉻酸鉀溶液屬于氧化性滴定液,因此應裝在酸式滴定管中,丁裝置是堿式滴定管,D錯誤。123456789109.(2023·天津十二校聯考)標準狀況下,下列實驗用如圖所示裝置不能完成的是(

)A.測定一定質量的鎂鋁合金中鋁的質量分數B.確定有機物C2H6O分子中含活潑氫原子的個數C.測定一定質量的Na2SO4·xH2O晶體中結晶水數目D.測定一定質量的Na2O和Na2O2混合物中Na2O2的含量C12345678910解析

測定鎂鋁合金中鋁的質量分數,可用NaOH溶液溶解合金并測定生成氫氣的體積,從而求出鋁的量,A正確;可用活潑金屬Na與該有機物反應,并測定生成氫氣的體積,從而確定兩者比例關系,B正確;測定該晶體中結晶水的數目可以用熱重分析法,該方法需要加熱,或取一定質量晶體,先測Na2SO4,再求H2O,利用兩者物質的量之比求出x,圖示裝置不能實現,C錯誤;用水溶解該混合物,測定生成氧氣的體積,從而求出Na2O2的含量,D正確。1234567891010.下列實驗不能達到實驗目的的是(

)D12345678910解析

裝置A為濃硫酸作用下乙酸和乙