iso14001教育資料2024/4/16iso14001教育資料1、什么是ISO（國際標準化組織）ISO是國際標準化組織（InternationalOrganizationforStandardization）名稱的英文縮寫。國際標準化組織是由多國聯合組成的非政府性國際標準化機構。到目前為止，ISO有正式成員國120多個，我國是其中之一。每一個成員國均有一個國際標準化機構與ISO相對應。國際標準化組織1946年？成立于瑞士日內瓦，負責制定在世界范圍內通用的國際標準，以推進國際貿易和科學技術的發展，加強國際間經濟合作.ISO的技術工作是通過技術委員會（簡稱TC）來進行的。根據工作需要，每個技術委員會可以設若干分委員會（SC），TC和SC下面還可設立若干工作組（WG）。ISO技術工作的成果是正式出版的國際標準，即ISO標準。

iso14001教育資料ISO制定的標準推薦給世界各國采用，而非強制性標準。但是由于ISO頒布的標準在世界上具有很強的權威性、指導性和通用性，對世界標準化進程起著十分重要的作用，所以各國都非常重視ISO標準。許多國家的政府部門，有影響的工業部門及有關方面都十分重視在ISO中的地位和作用，通過參加技術委員會、分委員會及工作小組的活動積極參與ISO標準制定工作。目前ISO的200多個技術委員會正在不斷地制定新的產品、工藝及管理方面的標準。iso14001教育資料

1972年6月，在瑞典斯德哥爾摩召開了聯合國人類環境會議，以前人們把環境問題看成孤立的局部的問題，本次會議，樹立了全球一體、保護生物圈的整體觀念。

《人類環境宣言》與《世界環境行動計劃》一起，被113個與會國通過，并得到1972年聯合國大會的確認。會后的十年簽定國際公約共四十件。iso14001教育資料1992年6月3日在巴西里約熱內盧召開的聯合國環境與發展大會（UNCED），180個國家地區60多個國際組織，1.5萬人參加會議；12-13日118個國家領導人參加首腦會議，通過和簽署了5個文件，其中4個，即《里約環境與發展宣言》、《21世紀議程》、《生物多樣化公約》、《氣候變化框架公約》是具法律約束力的；另一文件是森林問題的原則聲明，雖不具法律約束力，但它維護了發展中國家的主權；《生物多樣化公約》、《氣候變化框架公約》是強行法，具有現行國際最強的法律約束力；iso14001教育資料

法國已立法規定在1993年上市的消費品有50%的包裝必須能回收再利用。德國、加拿大、日本、美國、澳大利亞、芬蘭、法國、挪威、瑞士、新加坡、馬來西亞等過已經對產品頒發環境標志。歐盟國家的環境保護嚴于其他國家，但歐盟市場大家都不愿放棄。iso14001教育資料歐盟環境立法簡單說明：

歐盟的基礎條約核污染治理措施

（對放射、輻射控制并建立網絡公布）

水污染治理措施

（對水分區控制，并制定鎘、汞等排放限量）

空氣污染治理措施

（規定空氣質量標準，對二氧化硫、SS、鉛、二氧化氮限定）

化學物質治理措施（貿易規定包裝須有說明，防止泄露）

噪音污染治理措施（對車輛作出規定限噪）iso14001教育資料iso14001教育資料水資源匱乏和水污染嚴重我國是個嚴重缺水的國家，每人每年平均擁有水2670立方米，只占世界人均的1/4，華北平原地下水每年平均下降1.5米。全國七大水系近一半河段污染嚴重，遼河、海河、淮河最為突出。大江大河流經城市的河段水質有78%不適合生活用水。水體污染嚴重危害人體健康，對整個生態系統也造成極大的危害。大氣污染嚴重我國主要呈煤煙型污染，主要污染物是二氧化硫和煙塵。由于大氣污染致使呼吸道疾病發疾率很高。酸雨也在中國開始蔓延，已經成為繼歐洲、北美之后世界第三大重酸雨區。iso14001教育資料噪聲污染普遍超標全國2/3的城市居民在噪聲超標的環境中工作和生活。交通噪聲影響最大，噪聲產生根源廣，對人類的影響逐步加劇。固體廢物污染嚴重我國固體廢物年產生量10億噸，為存放垃圾占地51680公頃的土地，全國約有2/3的城市陷入垃圾的包圍之中。每年要花費大量的時間和金錢來處理垃圾。農業污染日趨嚴重大量農藥、化肥的使用，造成土地質量下降，呈酸堿化。無計劃的開懇土地，造成植被減少，土地荒漠化。iso14001教育資料生態環境破壞森林資源缺乏，草地退化嚴重，耕地質量下降，土地荒漠化現象加劇，生物物種日益減少，這些都是生態環境被破壞的體現鄉鎮工業污染加劇鄉鎮企業數量多，規模小，分布面廣，工廠的設備落后，都是淘汰的設備，加工技術落后，對農村的環境破壞十分顯著。地質災害頻繁森林的亂砍亂伐，造成了水土流失。生態環境的破壞使自然災害頻繁發生，99年的特大洪澇災害是個非常明顯的例子。iso14001教育資料事件一、比利時馬斯河谷煙霧事件1930.12谷地中工廠密布煙塵、SO2排放量大河谷地形，逆溫天氣且有霧，不利于污染物稀釋擴散；SO2、SO3和金屬氧化物顆粒進入肺部深處咳嗽、呼吸短促、流淚、喉痛、惡心、嘔吐、胸悶窒息；幾千人中毒，60人死亡。時間污染源/物iso14001教育資料人類的選擇:1992年聯合國環境與發展大會上明確指出：人類應走可持續發展之路，人類的發展應追求與自然的和諧共生。

目前，該標準對全球貿易一體化的進程也產生了積極影響。中國是一個發展中國家，面臨著經濟發展和環境保護的雙重任務。1997年7月國務院召開了第四次全國環境保護大會，會議確定了《國家環境保護“95”計劃和2010年遠景目標》，發布了《國務院關于環境保護若干問題的決定》，部署了“污染排放總量控制計劃”和“跨世紀綠色工程規劃”。要求：環境管理中必須做到新污染源控制，老污染源限期達標，實行清潔生產，同時要求工業污染防治工作實施ISO14000，形成符合中國國情的體系。國家環境保護總局局長中國環境管理體系認證指導委員會主任解振華iso14001教育資料BS7750ISO成立環境管理標準化技術委員會(ISO/TC207)1963.619931996.9.1現在各國國家標準ISO頒布ISO14001:1993<環境管理體系—規范與使用指南>ISO頒布ISO14001:1996<環境管理體系—規范與使用指南>2004ISO頒布ISO14001:2004<環境管理體系—規范與使用指南>iso14001教育資料ISO14000標準的產生和制定

企業

顧客市場--設計--采購--制造--運送--包裝欲望—需求—取得--耗用取用棄用取用棄用空氣水能源材料土地資源……iso14001教育資料

八大公害:(1930---1968)1.馬期河谷煙霧---1930年12月3~5日--比利時列日市西部大氣污染幾千人發病，周內60人死亡。2.多諾拉鎮煙霧--1948年10月26~31日--美國賓州大氣污染---5911人發病，死亡17人。3.倫敦煙霧--1952年12月5~8日---英國---大氣污染---4天中4000人死亡。4.洛杉磯化學煙霧---1952年---美國---光化學煙霧---大量居民發病，近400老人死亡。5.四日市哮喘病---1955年以來---日本---大氣污染---1972哮喘患者817人，死10多人。6.水俁病---1953~1956---日本---甲汞廢水，人食中毒魚,1972年中毒者283人，其中死60人。7.痛痛病---1955~1972---日本---含鎘廢水---63~79患者130人，其中死81人。8.米糠油---1968年3月---日本---多氯聯苯污染---13000名受害者,死16人.iso14001教育資料環境的定義《中華人民共和國環境保護法》對“環境”的定義：本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體。包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市、鄉村等。iso14001教育資料在自然原因或人類活動的作用下發生的不利于人類生存和發展的環境結構和狀態變化的現象。什么是環境問題iso14001教育資料環境問題三個發展階段（全球環境問題三次高潮）50~60年代：八大公害（局部地區）70年代：全球三大環境問題：臭氧層破壞、全球變暖、酸雨90年代：人類面臨三大挑戰：人口、資源、環境iso14001教育資料環境問題的三種表現形式人類活動引起環境結構變化，使自然生態環境遭到破壞。人類向環境中排放污染物，使自然環境污染。人類對資源不合理開發，使各種資源急劇減少。iso14001教育資料環境問題的實質

環境問題是人類改造自然環境的活動作用于周圍事物，因而引起自然環境反作用于人類自身的結果，環境問題是大自然對人類違背自然規律，掠奪性開發資源，無節制的污染環境行為的一種報復。iso14001教育資料環境問題的對策末端治理生產全過程控制清潔生產可持續發展戰略。清潔生產

對生產全過程進行控制，以達到采用清潔能源、能耗最少、產生的廢物最少化、廢物資源化、無害化的生產形式。清潔生產包括清潔的生產過程和清潔產品兩方面的內容。iso14001教育資料可持續發展戰略的內函環境保護與經濟發展的相互依賴性：現代文明的發展依賴于環境與資源基礎的支撐，只有加強環境與資源的保護才能維持持久的支撐力。2.改變傳統的生產方式和生活方式：傳統生產方式：高消耗、高投入、高污染傳統生活方式：高消費iso14001教育資料人類所面臨的八大環境問題:● 溫室效應(氣候變暖)● 臭氧層破壞● 大氣污染和酸雨蔓延● 水體與海洋污染● 森林銳減● 土地荒漠化● 物種滅絕● 固廢污染及危險廢物轉移人類的選擇: 繼續破壞環境來追求經濟發展？ 保護環境實現企業永續經營？

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國際標準化組織的指導思想：1）ISO14000系列標準應具有真實性和非欺騙性；2）產品和服務的環境影響評價方法和信息應有意義、準確和可檢驗；3）評價方法、試驗方法不能采用非標準方法，必須采用國際標準或技術上能保證再現性的試驗方法；4）應具有公開性和透明度，但不應該泄露機密的商業信息；5）非歧視性；6）能進行特殊的有效的信息傳遞和教育培訓；7）不應產生貿易壁壘。iso14001教育資料

ISO14000頒布后，各國非常重視；歐共體（EC）早在1993年7月就頒布了《環境管理審核規則》（EMAS），并于1995年4月開始實施。由于意識到國際貿易越來越受到環境問題影響，加之歐洲環境基礎好，許多企業申請了EMAS認證，隨后改為ISO14000認證，在1999年3月德國通過仁認證的企業占全球的13%。日本企業也接受了當年未積極申請ISO9000而導致被動的教訓，在ISO/TC207制定ISO14000時，日本就多次派代表參加會議，之后又以最快的速度等同轉化為國家標準，目前通過ISO14000的企業日本名列前茅。與日本類似，美國也一樣因參與ISO9000遲的教訓，對ISO14000采取了積極的態度，僅工業界就有400名代表參與ISO14000標準的制定。iso14001教育資料我國目前以憲法為基礎，以《環境保護法》為主體的環境法律體系；在實施環境保護的同時，還推行了一些制度措施，如三同時制度：防治污染的設施與生產主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用；iso14001教育資料iso14001教育資料iso14001教育資料iso14001教育資料iso14001教育資料iso14001教育資料iso14001教育資料iso14001教育資料

近年來，市場對保護、保存和改善環境的聲音及關注不斷升溫。很多有害物質已被禁用、被限制使用及/或即將被取代。為了保障下一代的福址，天然資源必須被謹