2024屆浙江紹興市高考生物三模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與光合作用有關的敘述，不正確的是（）A．葉綠體中的色素都能溶解在層析液中且溶解度不同B．藍藻細胞內含有的葉綠素和藻藍素與光合作用有關C．光合作用中C原子的轉移途徑是CO2→C5→C3→(CH2O)D．溫度通過影響與光合作用有關酶的活性影響光合作用2．“為什么癌細胞大量消耗葡萄糖卻不能高效產能？”該疑問被稱為“瓦博格效應”。有科學家提出“瓦博格效應”是由缺氧導致的。進一步研究發現，癌細胞線粒體上丙酮酸載體（MPC）受抑制或部分缺失，從而激活癌細胞無限增殖。以下相關敘述錯誤的是（）A．細胞癌變是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結果B．MPC受抑制或部分缺失將影響有氧呼吸第二、三階段C．細胞癌變過程中，有的癌細胞膜上會產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質D．如果癌細胞在氧氣充足條件下依然不能高效產能，說明“瓦博格效應”不是由缺氧導致的3．如圖表示基因型為AaBb的某雌性高等動物的細胞分裂模式圖。下列關于該細胞的敘述，正確的是（）A．名稱為次級卵母細胞B．含有兩對同源染色體|C．一定發生過基因突變D．染色體數和體細胞相同4．用射線處理某野生型純合的深眼色果蠅群體后，獲得了甲、乙兩種隱性突變的果蠅（性狀均為淺眼色）。甲的隱性突變基因用a表示，乙的隱性突變基因用b表示，a、b基因分別獨立遺傳。現用甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，F1雄性均表現為淺眼色，雌性均表現為深眼色。下列敘述錯誤的是A．兩個隱性突變基因在遺傳過程中能夠自由組合B．野生型雄果蠅突變獲得1個b基因就能出現淺眼色性狀C．F1雌、雄果蠅雜交后代中深眼色果蠅所占比例為3/16D．親本甲、乙果蠅的基因型分別為aaXBY和AAXbXb5．“生物與環境是一個統一整體”是生物學基本觀點之一。根據這一觀點和生態學知識判斷，下列敘述錯誤的是（）A．種植玉米的田中栽種大豆運用了群落的空間結構原理B．霧霾天氣影響環境溫度、光照時間等，可導致種群數量減少C．某有翅昆蟲種群中出現的無翅類型一定不利于其生存D．丹頂鶴雌雄雙雙起舞的行為信息有利于維持種群的繁衍6．流式細胞儀可根據細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數。研究者用某抗癌物處理體外培養的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測，結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是（）A．b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍B．a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制C．處于分裂期的細胞均被計數在a峰中D．此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制7．下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），說法正確的是A．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮B．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同C．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的D．II處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號8．（10分）下列關于育種的說法正確的是（）A．多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B．自然狀態下基因突變是不定向的，而誘變育種時基因突變是定向的C．三倍體無子西瓜培育時使用的秋水仙素作用于細胞減數分裂的過程D．單倍體育種相對雜交育種的優勢是更易獲得顯性純合子二、非選擇題9．（10分）高果糖漿是一種營養性甜味劑，它被廣泛運用在碳酸飲料、果汁飲料和運動飲料以及小吃、果凍和其他含糖產品中。回答下列利用固定化葡萄糖異構酶生產高果糖漿的相關問題。（1）葡萄糖異構酶的活力常用在一定條件下，單位時間內產生______________所需的酶量來表示。固定化酶的優點是___________________________________（至少答2點）。（2）圖1是利用固定化葡萄糖異構酶生產高果糖漿的示意圖，方法2表示的為_________；方法1中固定化葡萄糖異構酶時需將海藻酸鈉溶化，溶化過程中對加熱的要求是______________，______________________固定化酶一般不選用方法1，這是因為_________________。（3）在生產高果糖漿的過程中，圖1中控制閥的作用是_____________________。據圖2說明兩種情況下的葡萄糖異構酶的相同點與不同點__________________。10．（14分）氨基丁酸作為哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視．其作用機理如下圖所示。請回答下列有關問題：（1）氨基丁酸在突觸前神經細胞內合成后，可能需要經_______才能與突觸小體膜(突觸前膜)融合并分泌出去。當興奮抵達神經末梢時氨基丁酸釋放，并與位于圖中突觸后膜上的____________結合后，通道開啟，使氯離子內流，從而抑制突觸后神經細胞____________(填“靜息、電位”或“動作電位”)的產生。（2）人體注射麻醉劑后，麻醉劑起到了與____(填物質名稱)一樣的功能，從而可____________(填縮短或延長)氯離子通道打開的持續時間，產生麻醉效果。11．（14分）圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果，請回答下列問題：（1）為得到某濃度生長素處理的實驗數據，需要測量每個葡萄莖段______長度，并由此計算出生長量，而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均量作為該組的實驗結果，這樣做的目的是為了______。（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行______處理。（3）圖1實驗設計存在缺陷，還應增加______組，該組實驗的處理是______。（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有______作用。噴施生長素______（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于______突變體。12．現代栽培稻（2n=24）相對普通野生稻丟失了大量優異基因，如抗病、蟲、雜草及抗逆基因等。研究人員發現某野生水稻（甲）8號染色體上具有耐冷基因A，4號染色體上有抗稻飛虱基因B，而栽培稻（乙）染色體的相應位置為隱性基因。將甲、乙雜交，F1自交，用某種方法檢測F2群體中不同植株的基因型，發現不同基因型個體數如下表：基因型AAAaaaBBBbbb個體數量20110097985201038517（1）對栽培稻乙的基因組進行測序，需要測定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。（2）依據數據推測，抗稻飛虱性狀的遺傳_______（填“符合”或“不符合”）基因的分離定律，判斷依據是_________________________。（3）重復上述實驗發現，F2中基因型為AA、Aa、aa的個體數量比總是接近于1：5：4。研究人員發現F1產生的雌配子均正常成活，推測可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請設計雜交實驗檢驗上述推測，并寫出支持上述推測的子代性狀及比例_______。（4）為獲取能穩定遺傳的抗稻飛虱優良栽培稻，科研人員選取上述實驗中F1栽培稻作為親本進行自交，每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個體，則子五代中基因型BB個體所占的比例為_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

光合作用分為兩個階段進行，在這兩個階段中，第一階段是直接需要光的稱為光反應，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉變為糖的反過程稱為暗反應。光合作用在葉綠體中進行，光反應的場所位于類囊體膜，暗反應的場所在葉綠體基質。光反應的發生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。原核生物（如藍藻）沒有葉綠體，但是在質膜上存在與光合作用相關的色素及酶，因此也能進行光合作用。【詳解】A、葉綠體中的色素為脂溶性的，都能溶解在層析液中且溶解度不同，A正確；B、光合色素參與光合作用，藍藻細胞內含有的葉綠素和藻藍素與光合作用有關，B正確；C、光合作用中C原子的轉移途徑是CO2→C3→（CH2O），C錯誤；D、光合作用是一系列酶促反應，溫度通過影響與光合作用有關酶的活性影響光合作用，D正確。故選C。2、A【解析】

1、癌細胞的主要特征是：能夠無限增殖，形態結構發生了變化，細胞表面發生了變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使細胞彼此間的黏著性減少，容易分散和轉移。2、有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發生在細胞質基質中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應產生，二氧化碳和[H]，發生在線粒體基質中，有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應形成水，發生在線粒體內膜上，有氧呼吸的三個階段中有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多，合成的ATP數量最多。3、無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發生在細胞質基質中，第二階段是丙酮酸和[H]反應產生二氧化碳和酒精或者是乳酸，發生在細胞質基質中。【詳解】A、癌細胞的發生是原癌基因和抑癌基因共同選擇性表達的結果，即癌細胞的形成是原癌基因的過度表達與抑癌基因的表達受到過度抑制的綜合結果，A錯誤；B、有氧呼吸的第二、三階段進行的場所是線粒體，MPC受抑制或部分缺失，間接抑制丙酮酸進線粒體，將影響有氧呼吸第二、三階段，B正確；C、細胞癌變過程中，甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）是兩種糖蛋白，在某些特定的腫瘤細胞中表達出來，C正確；D、如果將癌細胞放入克服上述條件(充足氧)的情況下培養，發現癌細胞仍然大量消耗葡萄糖卻不能高效產能，說明“瓦博格效應”不是由缺氧導致的，D正確；故選A。【點睛】結合細胞癌變的知識分析題意是解題的關鍵。3、D【解析】

由題意可知，該細胞為動物細胞，細胞內無同源染色體，著絲粒分裂，染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩級，說明該細胞處于減數第二次分裂后期，由細胞質均分，可推知該細胞為極體。【詳解】A、由分析可知，該細胞為（第一）極體，A、錯誤；B、該細胞內無同源染色體，B錯誤；C、該細胞中染色體①和②為姐妹染色單體分離后形成的，A與a不同的原因是基因突變或四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換，C錯誤；D、該細胞中染色體數目與體細胞中的染色體數目相同，D正確。故選D。4、C【解析】

根據題干分析，“將純合深眼色果蠅用X射線誘變處理，得到兩種隱性突變品系，性狀均為淺眼色，兩突變品系雜交，子一代雌性均為深眼色，雄性均為淺眼色”，說明兩種突變品系是兩對不同基因分別突變的結果，且與性別有關，至少有一對基因位于X染色體上。又由于甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，F1雄性均表現為淺眼色，雌性均表現為深眼色，可推測親本甲基因型為：aaXBY，乙基因型為：AAXbXb，F1雌性果蠅基因型：AaXBXb，雄性果蠅基因型：AaXbY。【詳解】A、據分析可知，眼色性狀是由二對等位基因控制，其中一對位于常染色體上，一對位于X染色體上，因此果蠅眼色性狀的遺傳遵循自由組合定律，A正確；B、通過題干信息可知，B/b在X染色體上，故野生型雄果蠅突變獲得1個b基因就能出現淺眼色性狀，B正確；C、F1雌性果蠅AaXBXb，雄性果蠅AaXbY，雜交后代中深眼色果蠅所占比例為3/4×1/2=3/8，C錯誤；D、通過分析可知，親本甲、乙果蠅的基因型分別為aaXBY和AAXbXb，D正確。故選C。5、C【解析】

霧霾污染使生物多樣性喪失，具體表現在：霧霾污染因其持續性的特點，則更易造成生物體重金屬元素的富集，鉛鎘汞等重金屬即使在濃度很低時也會對生物產生較強的遺傳毒性，對生物DNA造成不可逆的損傷，并隨著基因的世代傳遞導致整個種群遺傳多樣性水平降低，引發種群規模的縮小乃至滅絕。【詳解】A、在垂直結構上，玉米較高，大豆較矮，種植玉米的田中栽種大豆運用了群落的空間結構原理，A正確；B、霧霾天氣影響環境溫度、光照時間、pH值等條件，從而破壞物種的生育與繁殖環境，導致種群數量的減少甚至物種滅絕，B正確；C、某有翅昆蟲種群中出現的無翅類型不一定不利于其生存，如果在經常刮大風的海島上無翅類型卻能生存下來，C錯誤；D、丹頂鶴求偶時的雙雙起舞屬于行為信息，有利于維持種群的繁衍，D正確。故選C。6、C【解析】由圖可知，在b峰中細胞的DNA含量為80，而a峰中細胞的DNA含量為40，故A項正確；在a峰與b峰之間細胞內的DNA相對含量在逐漸增加，所以正進行著DNA分子的復制，B項正確；在細胞分裂期中，前、中、后三個時期的細胞應位于b峰，而末期的細胞應位于a峰處，所以C錯誤；通過實驗組和對照組中b峰細胞的數量可以看出，實驗組中進行DNA復制的癌細胞數量明顯減少，則說明該藥物對癌細胞DNA復制有抑制作用，D項正確。【考點定位】細胞的有絲分裂7、C【解析】

A、d處有神經節故e是感受器，刺激b能引起肌肉收縮，但不屬于反射，A錯誤；B、興奮在c處傳遞需要經過突觸，有信號的轉變比在b神經纖維上的速度慢些，B錯誤；C、在反射弧中因為有突觸的存在，興奮傳遞方向是單向的，C正確；D、II處發生信號轉變是化學信號到電信號，D錯誤。故選C。8、D【解析】

本題考查雜交育種、誘變育種等相關知識，要求考生掌握幾種不同育種方法的方法、原理、優點、缺點和實例。雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優良性狀或使各種優良性狀集中在一起）；誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發生差錯，從而引起基因突變；單倍體育種原理：染色體變異，方法與優點：花藥離體培養獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數目加倍，優點明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發生性狀分離；多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數目加倍的細胞。【詳解】A、多倍體育種的最終目的是得到多倍體，單倍體育種的最終目的是得到穩定遺傳的可育后代，而不是單倍體，A錯誤；

B、自然狀態下和誘變育種時基因突變都是不定向的，B錯誤；

C、三倍體無子西瓜培育時使用的秋水仙素作用于細胞有絲分裂的前期，抑制紡錘體的形成，C錯誤；

D、單倍體育種相對雜交育種的優勢是更易獲得能穩定遺傳的顯性純合子，明顯縮短育種年限，D正確。

故選D。二、非選擇題9、一定量的果糖易從反應體系中分離、可以反復利用化學結合法用小火或間斷加熱，反復幾次酶分子很小，容易從包埋材料中漏出調節果糖流出的速率以保證反應充分進行固定化酶與游離酶的最適溫度相同；低于或高于最適溫度，固定化酶的活力高于游離酶【解析】

1、葡萄糖異構酶的固定：將葡萄糖異構酶固定在顆粒狀載體上，裝入反應柱中。2、高果糖漿的生產操作：從反應柱上端注入葡萄糖溶液，從下端流出果糖溶液，一個反應柱可連續使用半年。【詳解】（1）葡萄糖異構酶能將葡萄糖轉化為果糖，因此該酶的活力可用在一定條件下，單位時間內產生一定量的果糖所需的酶量來表示。固定化酶的優點是穩定性增加、易從反應體系中分離、可以反復利用。（2）方法1為包埋法，方法2為化學結合法，方法3為物理吸附法。方法1中溶化海藻酸鈉時需小火或間斷加熱，反復幾次，直到完全溶化為止。由于酶分子較小，容易從包埋材料中漏出，因此固定化酶常采用物理吸附法和化學結合法，一般不采用包埋法。（3）圖中反應柱上控制閥的作用是調節果糖流出的速率以保證反應充分進行。分析圖形，固定化酶與游離酶的相同點是最適溫度相同，不同點是低于最適溫度或高于最適溫度時，固定化酶的活力都高于游離酶。【點睛】本題結合圖示主要課程固定化酶的相關知識，意在強化學生對固定化酶和固定化細胞等知識的理解與掌握，題目難度中等。10、高爾基體的加工、包裝和運輸氨基丁酸受體(特異性受體)動作電位氨基丁酸延長【解析】

1、神經纖維靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現為內正外負。2、興奮在神經元之間的傳遞：神經遞質是由突觸前膜以胞吐的方式釋放進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經元的興奮或抑制。【詳解】（1）氨基丁酸屬于神經遞質，遞質的釋放是胞吐作用，所以需要經過高爾基體的加工、包裝和運輸才能與突觸小體膜(突觸前膜)融合并分泌出去；遞質釋放后與突觸后膜上的特異性的受體（氨基丁酸受體）結合；氯離子內流使外正內負的靜息電位電位差進一步增大，從而抑制了動作電位的產生。（2）麻醉劑可以抑制動作電位的產生，起到和氨基丁酸一樣的功能，延長氯離子通道打開的持續時間，產生麻醉效果。【點睛】本題的重點是要理解氨基丁酸引起的是抑制作用，理解抑制作用產生的機理是解題的關鍵。11、處理前后側芽避免偶然性，減小實驗的誤差去除頂芽空白對照用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗促進或抑制作用（或兩重性）不能激素不敏感型【解析】

1、分析圖1：a、b、c三種不同濃度的生長素對葡萄莖段側芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用．根據生長素作用的兩重性可知，a濃度最高。2、題干實驗的目的是驗證酸能促進細胞伸長，實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，為了實驗結果更加準確，還需遵循平行重復原則。本實驗的單一變量是pH，因變量是胚芽鞘的生長情況，可通過測量胚芽鞘的長度來判斷。【詳解】（1）為得到某濃度生長素處理后的實驗數據，需要測量每個葡萄莖段處理前后側芽長度，并計算出生長量；而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的平均值作為該組的實驗結果，目的是避免偶然性，減小實驗的誤差。

（2）本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側芽生長的影響，而頂芽能產生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時，要去除頂芽，避免頂芽產生的生長素對側芽的生長造成影響，排除對實驗結果的干擾。

（3）圖1實驗設計存在缺陷，還應增加空白對照組，該組實驗的處理是用等量的蒸餾水代替生長素溶液進行實驗。

（4）圖2正常南瓜莖伸長量隨生長素濃度的增加先上升后下降，說明生長素對正常南瓜莖生長有兩重性；噴施生長素不能使矮生南瓜的莖恢復至正常，說明激素對矮生南瓜的莖不起作用，由此可推測：該矮生南瓜屬于激素不敏感型突變體。【點睛】本題結合曲線圖，考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性，能根據曲線圖中信息