危險化學品考試試題姓名： 成績：一、單選題（每題僅有1個正確答案，每題4分，共40分）1、危險化學品單位從事生產、經營、儲存、運輸、使用危險化學品或者處置廢棄危險活動的人員，必須接受有關法律法規規章和安全知識專業技術職業衛生防護救援知識的培訓并（C 方可上崗作業。、培訓 、教育 C、考核合格 、評2、下列（B ）場所不符合危險化學品儲存要求？、專用儲存室 、專用實驗室 C、專用倉庫3、生產、經營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品的單位，其（A）必須保證本單位危險化學品的安全管理符合有關法律法規規章的規定和國家標準并對本單位危險化學的安全負責。、主要負責人、技術人員C、從業人員、安全管理人員4、生產、貯存、使用劇毒化學品的單位，應當對本單位的生產、儲存裝置每（A）年進行一次安全評價。、一、二C、三、五5、空氣中有毒有害物質濃度較高的作業場所應佩戴（C。、口罩 、防毒口罩 C、隔離式防毒面 、過濾式防毒面具6、可燃氣體(蒸汽)與空氣的混合物，并不是在任何濃度下遇到火源都能爆炸，而是必須是在一定濃度范圍內，遇火源才能發生爆炸。這個遇火源的能發生爆炸的可燃氣體的濃度范圍稱為可燃氣體的（D。、爆炸點、爆炸范圍C、著火點、爆炸極限7《危險化學品安全管理條例》所指的危險化學品按理化性質及危害劃分為（B）大類。、6 、7 C、8 、98、國家標準（3—82）中規定的四種安全色是(A。、紅、藍、黃、綠 、紅、藍、黑、綠 C、紅、青、黃、綠 、白、藍、黃、9、按照爆炸產生的原因和性質，爆炸可分為( C )。、物理爆炸、化學爆炸、炸藥爆炸 、物理爆炸、化學爆炸、鍋爐爆C、物理爆炸、化學爆炸、核爆炸 、化學爆炸、核爆炸、分解爆炸10、安全宣傳教育的最終目的是（Ａ。Ａ、提高職工的安全意識，預防事故發生 Ｂ、樹立全局觀，提升管Ｃ、提高科技水平 Ｄ、其他二、多選題（每題有1個以上正確答案，每題4分，共40分）1、下列屬于影響爆炸極限因素的是（ ABCDE ）、溫度 、壓力 C、氧含量 、容器形狀及尺寸 、點火2、燃燒現象按其發生瞬間的特點，分為哪幾種（E ）、著火 、閃燃 C、自燃 、氣燃 、爆燃3、常用危險化學品按其主要危險特性分為幾大類，其中包括以下（D）類。、爆炸品 、壓縮氣體和液化氣C、易燃液體和易燃固體 、有毒品和腐蝕品。4、心肺腹蘇法支持生命的三項基本措施是（D 。、立即通知醫生到現場搶救 、通暢氣C、口對口人工呼吸 、胸外按5、下面關于勞動保護用品的敘述中，正確的是（ACD）全部免受外來侵害的作用；、在一定條件下，使用個人防護用品是最優的防護措施C、防護用品嚴格保證質量，安全可靠；、防護用品穿戴要舒適方便，經濟耐用。6、根據《安全生產法，下列（D）屬于從業人員的權利？、知情權 、建議權 C、拒絕權 、緊急避險權 、報告權7、危險化學品生產企業發現其生產的危險化學品有新的危害特性時，應當立即公告，并及時修訂（D。、產品質量說明書 、安全技術說明書 C、產品標簽 D、安全標簽8、作業場所使用化學品是指可能使工人接觸化學制品的任何作業活動，包括（D、化學品的生產、搬運、貯存、運輸 、化學品廢料的處置或處理C、因作業活動導致的化學品的排放 、化學品設備和容器的保養、維修和清9、化學品事故的應急處理過程一般包括（）內容?、報警 、緊急疏散 C、現場急救 、溢出或泄漏處理 、火10、事故發生的原因有哪些？（D）、人的不安全行為 、物的不安全狀態 C、環境方面的缺陷 、安全管理方面不足二、判斷題（每題2分，共20分）1、硫化氫氣體比空氣輕，因此在地面較低處是較安全的，硫化氫氣體報警儀應設在高處（×）2是:具備的化學反應才能發生爆炸（√ ）3、重大危險源是指長期地或臨時地生產、搬運、使用或儲存危險物品，且危險物品的數量等于或超過臨界量的單元（√）4、化學性質相抵觸或滅火方法不同的兩類危險化學品，不得混合貯存（√ ）5、企業法定代表人應對本單位爆炸危險場所的安全管理工作負管理責任（× ）6序;當有充分理由判斷安全與健康受到威脅時，可以脫離危險區，并不受不公正待遇（√）7進容器內取樣，應有人監護。取樣時，人應站在下風向側面。取樣后，應將閥門關嚴（× ）8、事故隱患泛指生產系統中可導致事故發生的人的不安全行為、物的不安全狀態和管理上的缺陷。（√ ）9