例談小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略_第1頁(yè)
例談小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略_第2頁(yè)
例談小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略_第3頁(yè)
例談小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略_第4頁(yè)
例談小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”課教學(xué)中存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略_第5頁(yè)
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-授課科目授課題目授課老師授課班級(jí)觀察時(shí)間觀察者觀察點(diǎn)觀察記錄教學(xué)評(píng)價(jià)和建議１、“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)主題來(lái)源2、學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)情況3、課堂學(xué)習(xí)氛圍4、學(xué)生聽(tīng)講情況5、教師教學(xué)環(huán)節(jié)完成情況6、教師對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和總結(jié)情況7、教師在活動(dòng)教學(xué)中指導(dǎo)情況附錄三訪談提綱：?jiǎn)栴}一：您認(rèn)為我國(guó)開(kāi)展“綜合與實(shí)踐”課的意義有哪些？您認(rèn)為它重要嗎？問(wèn)題二：您在選擇“綜合與實(shí)踐”課的教學(xué)主題和內(nèi)容時(shí)，一般會(huì)如何選擇？問(wèn)題三：在實(shí)施“綜合與實(shí)踐”課教學(xué)時(shí)，您一般會(huì)采取什么樣的教學(xué)模式？問(wèn)題四：在“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)中，您有什么好的方法策略和建議？問(wèn)題五：您在“綜合與實(shí)踐”的教學(xué)中有什么困惑或者遇到了哪些難題？

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