人教版教材《印度》精美PPT1人教版教材《印度》精美PPT11．印度位于亞洲的什么位置？印度南部瀕臨哪個海洋？亞洲印度洋1．印度位于亞洲的什么位置？亞洲印度洋

印度有哪些主要地形？高原、山地、平原讀圖找出印度的陸上鄰國及首都找一找找出印度的圣河印度有哪些主要地形？高原、山印度圣河-恒河是印度的靈魂。宗教傳統成為印度文明的一個重要部分。恒河對于印度教徒，是最為神圣的象征。身為印度教徒，一生至少必須到恒河凈身一次。所以千百年來，朝圣者的足跡遍布了恒河兩岸，詩人、歌手常常行吟于河畔。至今恒河沿岸仍是印度的精粹所在，為旅游的好場所。印度圣河-恒河是印度的靈魂。宗教傳統成為印度文明的一個重要部印度的人口數量情況如何？印度火車的“掛席”印度的人口數量情況如何？印度火車的“掛席”買便宜火車票的壯觀場面買便宜火車票的壯觀場面人教版教材《印度》精美PPT1印度碼頭擁擠的人群印度碼頭擁擠的人群人教版教材《印度》精美PPT1從1993年到2011年，印度大約增加了多少億？1993~2011年印度人口數量變化從1993年到2011年，印度大約增加了多少億？1993~2印度每年新增勞動力1800萬人左右，勞動力資源豐富，價格低廉。印度是世界上主要的稻米、小麥、甘蔗生產和消費國之一。印度是全球幾大移動電話市場之一。2008年,移動電話用戶達到3.5億人。閱讀材料，歸納印度人口眾多的優勢。勞動力豐富，價格低廉消費群體龐大，消費市場廣闊印度每年新增勞動力1800萬人左右，勞動力資源豐富，價格閱讀下表，說說印度眾多人口對資源和經濟發展的壓力。印度與世界人均耕地面積、糧食產量、國內生產總值的比值國內生產總值（2008年）印度人均值/世界人均值耕地面積（2005年）糧食產量（2008年）項目0.660.610.13人均耕地面積和糧食產量較少，影響糧食供給人均國內生產總值嚴重低于世界平均值，影響經濟發展閱讀下表，說說印度眾多人口對資源和經濟發展的壓力。印度與世界小資料

20世紀70年代，為了控制人口數量，印度政府開始推行控制生育計劃，鼓勵一對夫婦只要兩個孩子。政府對不多于兩個孩子的夫婦在就業、教育、住房和醫療等方面給予照顧，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育計劃只在城市收到了一定的效果。在廣大的農村，多生子女現象依然非常普遍。閱讀材料小資料20世紀70年代，為了控制人口數量，印度政府開始推人教版教材《印度》精美PPT1印度的婦女可以天天穿著漂亮的紗麗，為什么？在我們居住的城市能夠天天穿著這種紗麗嗎？印度的婦女可以天天穿著漂亮的紗麗，為什么？熱帶季風氣候孟買多年平均各月氣溫和降水量圖氣候特點是什么？全年高溫，一年分旱雨兩季雨季：6——9月旱季：10月——次年5月熱帶季風氣候孟買多年平均各月氣溫和降水量圖氣候特點是什么？全陸——海海——陸東北（冬季風）西南（夏季風）少多陸——海海——陸東北西南少多人教版教材《印度》精美PPT1人教版教材《印度》精美PPT1人教版教材《印度》精美PPT1水旱災害頻繁水災旱災水旱災害頻繁水災旱災課后討論：這些災害會給印度農業帶來什么影響？人教版教材《印度》精美PPT1印度世界第二人口大國熱帶季風氣候與糧食生產人口眾多，增長速度快人口眾多的優勢和劣勢地理位置熱帶季風氣候特點海陸位置緯度位置課堂小結印度世界第二人口大國熱帶季風氣候與糧食生產人口眾多，增長速度課時訓練基礎梳理：1、印度是南亞面積_________，人口________的國家。2、印度人口眾多，居世界第_____位，增長速度較__________，嚴重影響了經濟的正常發展。3、印度地處_______帶和亞熱帶，以___________氣候為主，每年的6-9月是_____季，10月至次年的5月為__________季。4、影響印度的_________季風很不穩定，________災害頻繁。同步練習：1、關于印度的自然環境的敘述，錯誤的是（）A.印度大部分位于熱帶地區B.印度是南亞面積最大的國家C.印度和巴基斯坦擁有不連續的疆界D.印度南部是廣闊的德干高原2、印度國民生產總值在發展中國家中居前列，卻又是世界上最貧窮的國家之一，其主要原因是（）A.人口增長，抵消了經濟的增長B.貧富不均，貧窮人口多C.交通不便D.工業落后，產值低3、目前，印度農業面臨的主要壓力是（）A.耕地面積少B.糧食單產太低C.人口增長太快產生的糧食問題D.生產方式落后課時訓練4、下列對印度人口的敘述，錯誤的是（）A.印度人口多，增長速度快B.印度人口增長阻礙了社會經濟的發展C.印度增長的人口抵消了經濟的增長D.印度人口老齡化現象嚴重5、下列對印度人口的敘述，不正確的是（）A.印度人口眾多使消費市場廣大B.印度人口眾多使勞動力豐富C.印度人口眾多，人均耕地面積大D.印度人口眾多，勞動力成本低6、下列關于印度的敘述，正確的是（）A.印度近年來人口增長較快B.印度多數人信仰基督教C.印度雖然人口眾多，但資源豐富，經濟發展所受壓力不大D.由于“綠色革命”成果顯著，印度糧食人均占有量已接近世界人均水平7、印度水旱災害頻繁的原因是（）A.印度全年高溫多雨，年降水量超過2000毫米B.西南季風不穩定，年降水量變化大C.平原面積廣大，地勢低D.每逢雨季，印度河河水水量暴漲，下游易發洪澇災害8、印度大部分地區的氣候類型是（）A.熱帶季風氣候B.熱帶沙漠氣候C.熱帶雨林氣候D.熱帶草原氣候9、印度的雨季出現在（）A.6-9月B.5-10月C.10至次年5月D.7-8月4、下列對印度人口的敘述，錯誤的是（）1.不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。2.在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。請孩子記住:生命的意義不在于長短，生命因充實豐富多姿而精彩!3.每個人的童年，都是一片寬闊的原野，在這上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飛所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以蕩漾一生的笑意。4.它從社會生活中來，從人生體驗中來。注重引導學生調動自己的生活積累，表達真情實感，鼓勵學生文從字順地表達自己對生活的理解和感受，鼓勵學生自由地、有創意地表達。5.通過一節課的復習，學生對議論文的文體知識進行了溫習鞏固，對閱讀中的常見題型有了一些了解，但在解題技巧和方法上掌握得還不是很好，應在閱讀訓練中進一步加強。6.在做閱讀理解題時，首先要對閱讀材料進行充分感知，要心平氣和，帶著求知明道的閱讀心理去閱讀。7.要想使學生在議論文閱讀方面取得成績，就必須培養學生的閱讀理解能力、準確答題的能力。只要學