泰山區重點學校七年級上學期期末考試語文試題（無答案）2023—2024學年度第一學期期末測試

七年級語文試題

（分值：150分，時間：120分鐘）總分:

得分評卷人

閱讀下面的文段，完成小題。

大明湖的曾堤如一條青黃相間的絨帶，默默地伸向湖心，微風在天地間醞釀成一首輕靈的詩，一葉孤舟就像詩中的主角，在澄清的水面上飄浮著；遠處的煙霞，仿佛青灰色薄紗，（xiāng）嵌在起伏的遠山上，與遼闊的云（xiāo）應和著。眼前的明湖秋景，不是春的嬌媚，不是夏的粗獷不是冬的憔（cuì）。是什么？我說不出，只覺得眼前的畫面靜（mì）極了。悠遠極了，高潔極了。

1.上面文段中加點字的讀音正確的一項是（）

A.niàngdènghèkuàngB.hàngchénghékuáng

C.niàngchénghègungD.hàngdènghègung

2.上面文段中畫橫線的詞語書寫正確的一項是（）

A.馕嵌云宵憔悴靜謐B.鑲嵌云霄憔悴靜謐

C.馕嵌云霄樵悴靜秘D.鑲嵌云宵樵悴靜秘

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.閱讀人類歷史長河中積淀下來的經典文學作品，會拓寬我們的人生感受和視野。

B.“國家寶藏"節目受到觀眾廣泛好評的原因，在于它的文化內涵非常豐富。

C.隨著中國自主研發、制造電子芯片的崛起，使某些西方國家的阻礙發展戰略失策。

D.為了防止酒駕事件不再發生，我市交警加大了巡查力度。

4.下列句中加點成語使用無誤的一項是（）

A.大家認為他提出這個辦法很有創意，都隨聲附和表示贊成。

B.在外漂泊多年的他見到親人時終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。

C.同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

D.同學們喜歡在課余閱讀一些經典作品，每次都會覺得開卷有益。

5.下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）

A.《狼》的作者蒲松齡，世稱聊齋先生，清代文學家，著有文言長篇小說《聊齋志異》。

B.《呂氏春秋》，又稱《呂覽》，是戰國末期秦相呂不韋集合門客共同編寫的，是先秦儒家的代表著作。

C.安徒生，丹麥作家，代表作有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等。

D.寓言一般短小，常常用現實的故事寄托深長的道理，給人以啟迪?！逗諣柲购偷裣裾摺分S刺了那些愛慕虛榮而不被人重視的人。

得分評卷人

二、古詩文閱讀

（一）詩詞填空

6.___？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）

7.峨眉山月半輪秋，___。（李白《峨眉山月歌》）

8.___，一夜征人盡望鄉。（李益《夜上受降城聞笛》）

9.終古高云簇此城___。”（譚嗣同《潼關》）

10.子曰：___，切問而近思，仁在其中矣。"（《論語子張》）

（二）閱讀下面的古詩，完成小題。

次北固山下

（王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

11.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項（）

A．首聯先寫“客路”，再寫“行舟"，對仗工整，寫出人在他鄉，暗含旅途奔波之意。

B．頷聯用對偶的修辭，通過“風正一帆懸”的小景，表現平野開闊、大江直流的大景。

C．頸聯妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和時令中，蘊含自然理趣。

D．尾聯運用了“鴻雁傳書"的典故，抒發了詩人即將回到家鄉的喜悅、激動的心情。

12.結合詩歌“海日生殘夜，江春入舊年”的內容，分析其中蘊含的情感和哲理。

(三)閱讀甲乙兩段文字，完成12—15題。

【甲】

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之，方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻以后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉止增笑耳。

【乙】

兩牧豎①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚匆促。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰望，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始看見之;乃舍此趨被，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之?？跓o停聲，足無停趾，數十往來，奔漸遲，聲漸弱;既而奄奄③僵臥，久之不動。堅下視之，氣已絕矣!

[注釋]①牧豎:牧童。豎，童仆。②跑:獸類用足扒土。同“刨"。3奄奄:氣味稍微的樣子。

13.以下每組句子中，加點字的意思完全相同的一項為()

A.兩狼之并驅如故故令嗥

B.目似瞑，意暇甚意甚匆促

C.狼不敢前___跑號如前狀

D.相去數十步___一狼徑去

14.用現代漢語翻譯下面的句子。(8分)

（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（2）豎下視之，氣已絕矣!

15.比較閱讀[甲][乙]兩文，下面賞析有錯誤的一項為()

A.甲文主要表現狼的貪婪、殘忍、狡詐和笨拙；乙文則從大狼身上表現偉大的母愛。

B.甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態描述。

C.甲文表現狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”。

D.乙文中開篇寫“謀分捉之"，以下從狼的側面各處表現了“謀”的結果。

16.同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更同意哪一種為什么？

得分評卷人

三、名著閱讀。

卻說行者斗得心焦性燥，閃一個空，一棍把那妖精打落下來，乃是一只花鞋。行者曉得中了他計，連忙轉身來看師父。那有個師父？行者怒氣填胸，也不管好歹，撈起棍來一片打，連聲叫道：“打死你們！打死你們！"那呆子慌得走也沒路；沙僧見得事多，就軟款溫柔，近前跪下道：“兄長，我知道了。想你要打殺我兩個，也不去救師父，徑自回家去哩?！毙姓叩溃骸拔掖驓⒛銉蓚€，我自去救他！"沙僧笑道：“兄長說那里話！無我兩個，真是‘單絲不線，孤掌難鳴?！职?，這行囊、馬匹，誰與看顧？自古道：‘打虎還得親兄弟，上陣須教父子兵?！珠L且饒打，待天明和你齊心合力，尋師去也?！毙姓唠m是神通廣大，卻也明理識時。見沙僧苦苦哀告，便就回心道：“八戒，沙僧，你都起來。明日找尋師父，卻要用力。"

17.上面兩段文字讓我們看到這支取經隊伍____________的特點。

18.這次遇難，唐僧最終是如何被解救出來的？

得分評卷人

四、課外綜合實踐

19.觀察漫畫，完成下列題目要求。

（1）用簡潔的語言介紹畫面內容。

（2）看了這幅漫畫，你有什么感想？請寫出你最想表達的意思。

為了激發學生的閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，學校擬舉行以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加，并完成相關任務。

(1)【搜集名言】同學們分組收集了許多有關讀書的名言和古詩詞，請指出下面不適合本次主題活動的兩項________。（填序號）

①請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯？——李賀《南園十三首》

②黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》

③為中華之崛起而讀書?！芏鱽?/p>

④古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——陸游《冬夜讀書示子聿》

⑤寧為百夫長，勝作一書生?！獥罹肌稄能娦小?/p>

(2)【設計活動】班級擬開展“讀書"活動，為了豐富活動內容，請參照“活動一”，再設計出“活動二"和“活動三”。

活動一：舉辦朗讀比賽

活動二：___活動三：

得分評卷人

五、現代文閱讀。

（一）閱讀下面選文，完成各題。

（A）我家養了好幾次的貓，結局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來?；ò椎拿?，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常地，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只觀得不相稱，它只是毫無生意地、懶惰地、郁悶地躺著。有一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過地說道：“哥哥，小貓死了！"

(B)冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們如不取來留養，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。

……

我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

21．語段A中“我家養了好幾次的貓，結局總是失蹤或死亡”，在全文起到了什么作用？

22．結合語境，品析語段B中加點詞所表達效果。

想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

23．學過鄭振鐸的《貓》后，同學們的感觸頗多。請在微博上，給文中的“我"或第三只貓留言，說說你的感悟。（40字左右）

（二）閱讀議論文，完成下面小題。

①自信，顧名思義就是自己相信自己。人們常說，人要有主見，才會辦好事。唐代韓愈初次考舉人時，文章并未受到主考官的賞識。結果落第了。三年后，他再次去考，主考官還是此人，連文章題目也未變，韓愈不假思索，毫不猶豫地將上次所寫的文章原封不動地寫了一遍，出乎意料的是，這次主考官對他的文章大為欣賞，結果當然中了舉。初看這則故事，覺得韓愈有點“狂妄”，可仔細一想，他的可貴之處就在于“自信"。如果他惶惶惑惑，另外重寫一篇，也許又是名落孫山。

②自信，是堅持正確的意見，面對困難不灰心，執著地追求自己的目標。愛迪生一生中進行了大量的發明創造工作，但他也經歷了無數次的失敗和挫折。如果他當時認為“我不行”，就自暴自棄，那么他還會至今被人們所稱道嗎？周總理也對共青團干部說過，要吸收各方面的意見，但又不能六神無主，無所適從，要善于吸取好的建議，堅持正確的，也就是要有自信的精神。

③但是，盲目的自信則是驕傲，_____________。西楚霸王項羽在秦末時勢力最強，由于剛愎自用，即過分自信，聽不進勸告，一意孤行，結果“無顏見江東父老"。

④“自信是成功的第一秘訣”，但并非靠自信就能成功，成功必須靠汗水和勤奮才能換來，愛迪生的發明創造，正說明了這點。所以自信是成功的第一秘訣，但不是惟一的秘訣。

24．本文的中心論點是

25．文中列舉西楚霸王的事例論述了（）觀點

A．不自信就不能成功B．盲目自信也不能成功

C．只有自信才能成功D．只要有自信就能成功

26．本文劃線句子使用了什么論證方法？有何作用？

（三）閱讀下面的文章，完成下面小題。

少年如豆

鄭錦鳳

①少年把我招呼到他身邊的座位上，我忍不住問：“我都戴了口罩，你還認得出呀？"

②“阿姨，我認得出來的，您的眼睛跟其他人不一樣?！睕]戴口罩的少年，微笑著回答我。這是在進城的公交車上，我與一個男孩的對話，這個男孩叫金紅。

③兩年前，他們一家人租住在我家隔壁。那時，金紅才上初一。他的父母經營著一家小飯店，金紅的成績很差。每隔幾天，他就像一臺破機器一樣，被父母修理一通。

④印象最深的是一個晚上，我聽到金紅的哭喊聲勝過雨聲，急忙穿上拖鞋去救場，就看到了無比“慘烈"的一幕：金紅的媽媽舉著一張試卷，金紅的爸爸揮舞著皮帶。

⑤父母的打罵，徹底澆滅了金紅學習的心。他跟父母攤牌，不再上學，要么外出打工，要么幫父母打理小飯店的生意。大人為了給孩子一個反省期，叫他老老實實待在家。因為要忙著照顧小飯店的生意，金紅的父母背地里請求我幫他們照看一下孩子。

⑥正好，我的孩子從學校回來，我就把金紅叫到我家，給彼此找個玩伴。兩個孩子玩得不亦樂乎，我便忙著做鉆石繡。

⑦我埋頭往底布上粘了好幾十顆水鉆后，金紅問我：“阿姨，能讓我試一下嗎？”我眼睛盯著底布盯得有些生疼，金紅的問話正合我意。拿著繡圖交代一番后，我起身，金紅落座。沒粘上幾顆水鉆，這孩子忽地站起來說：“我回家拿些豆子來！"

⑧金紅把父母用的紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、青豆，都帶了一些到我家。他還帶來飯店用的酒精爐與小鐵鍋，帶了蠟燭，又帶了蓋食物的大白粗布。征得我的同意后，他把蠟燭放到鍋里加熱熔化。

⑨一切準備就緒，金紅拿著我的“八馬飛奔”繡圖最前面的一匹馬作參照。鋪開白粗布后，他拿各種豆當水鉆，拿蠟燭液當粘膠。

⑩金紅用一天半的時間完成了一幅單馬奔騰圖。只見五色豆粒，不論外形是否飽滿、圓潤，在這孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。這幅栩栩如生的豆粒駿馬，讓我驚嘆！

周日晚上，忙于生計的夫妻倆，終于收工回家了。我上門遞上他們兒子的杰作。他們驚詫了一下，就開始責罵孩子的心思用歪了。作為局外人的我，沒有馬上離開，而是背著孩子跟他們聊了一會兒。這之后沒幾天，金紅家便搬走了。小小的少年，就這樣遠離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。

兩年后，在公交車上被金紅認了出來，著實讓我意外。挨著他坐下后，這個背著大畫板的少年告訴我，他的父母當初聽取了我的建議，在周末與假期都送他去學繪畫。

金紅剛接觸繪畫，就顯露出天賦。因為愛好得以發揮，金紅反過來又愛上了文化課的學習。稍稍費些功夫，他的成績就突飛猛進。初中畢業考試，他的分數遠遠超出了高中錄取線。

“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底說了什么，他們竟然同意我去學畫畫。"金紅害羞地笑著問我。

“說了什么呢，讓我想想。哦，當時，我只是叫他們把你看成你家小飯店里要用的各種豆子。一